宝宝的无理要有度，教育好一个孩子很不容易，在他们有意识的时候家长就开始了教育。但是有时候面对孩子的无理取闹，你却没有办法，道理难讲，又不舍得打，有些家长每天都被气的抓狂跳脚，但对于孩子不能完全容忍，宝宝的无理要有度，下面就来看看怎么说吧。
宝宝的无理要有度1
1、家长要保持镇定
宝宝对于爸妈的指示不但拒绝听从，还在家里满地打滚来让爸妈屈服自己的要求。家长对宝宝这种经常为之的行为，纵然心中有怒火，但也请保持镇定，冷静对待。
对待宝宝的执拗和不合理要求，家长如果总是对宝宝采用强硬的态度，可能会让宝宝感到挫败感，这样宝宝更难接受你的拒绝，反而加重宝宝的反抗情绪。如果孩子大哭大闹、满地打滚，最好还是以冷处理的方式。如果宝宝情绪失控，家长也可以给他一个爱心拥抱，这样宝宝在妈妈爱的抱抱中就会逐渐平静下来了呢。
2、坚持自己的立场
宝宝对于新奇玩具索求无度，经常当街哭闹不休，弄得妈妈手足无措，为免路人的奇怪眼光，往往依了他，心里却懊恼不已。带宝宝出门以前，你可以先让他知道今天出门的目的，是访友、参观、陪父母购物还是专为他买玩具。如果是后者则在家先讨论好：买什么玩具？只能买几样？多少钱以内？超过预算怎么办？……等到跟孩子谈好再出门。让宝宝懂得妈妈的底线在哪里。
如果宝宝不遵守约定，在玩具店大吵大闹，家长一定得坚持立场，但态度必须温和地与孩子沟通，表明你的态度和阐明你就这件事的原则。在日常生活中也可以多和宝宝“约法三章”，并不是父母说了算，也不是强行制定一些规范宝宝行为的条条框框，最好是协商一些行为准则，爸妈和宝宝都要共同遵守。
爸爸妈妈如果在教育孩子时有一套稳定的原则，让宝宝提前知道家长在哪些方面是有底线的，懂得什么事可以做，什么不可以做。再加上爸爸妈妈一贯作风，不因宠溺宝宝而放松原则，宝宝了解到家长说到做到的性格，便会乖乖遵照父母的那一套原则，父母的教育自然也就事半功倍，轻松很多了。
3、1分钟警告原则
宝宝口头答应你再玩10分钟玩具就上床睡觉，但10分钟过去了，宝宝不但没有要睡觉的意思，反而嚷嚷要求再要5分钟。妈妈很生气宝宝说话不算数，但打骂绝不是好方法。妈妈若想控制好宝宝的这种“贪得无厌”，父母说一不二的原则坚守很重要!
当初约定再玩10分钟，那么妈妈可以督促宝宝遵守诺言：等到剩下5分钟时候提醒他一下，等最后1分钟的时候再给他提醒和警告，帮助他建立规则感和时间观念。如果宝宝还是违反约定坚持再多玩会儿，就跟他说明他把明天玩玩具的时间配额使用了，今天多玩5分钟，明天就少玩5分钟。
4、赞扬他好的行为
宝宝如果能够按照他最初的约定，10分钟电视后乖乖上床睡觉，那么爸爸妈妈一定要及时赞扬他的好行为哦！每个小孩都喜欢听到赞美之词，这是对他行为的一种肯定和鼓励，如果宝宝乖乖听话得不到赞赏，那么下次他可能会特意不听指挥来引起父母的关注。所以及时赞扬他好的行为很重要。
表扬要具体，表扬的越具体，孩子越容易明白哪些是好的行为，越容易找准努力的方向。例如，孩子看完书后，自己把书放回原处，摆放整齐。如果这时家长只是说：“你今天表现得不错。”表扬的效果会大打折扣，因为孩子不明白“不错”指什么。你不妨说：“你自己把书收拾这么整齐，我真高兴！”
另外在日常生活中，家长也要注意以身作则，因为你的一些错误示范，或者对孩子没有遵守约定的事情抱着没辙无奈的态度，都会让宝宝感觉是否遵守承诺并不重要。这样很容易让宝宝逐渐“说话不算数”，所以如果宝宝能够履行承诺，表现得很好，那么你也一定要按照当初的约定给他买那个超人玩具哦！
宝宝的无理要有度2
表现1：总把玩具占为己有
案例：两岁的津津在解决问题的时候，总是用手多、用嘴少。见到别的小朋友拿着他的玩具玩，常常走上前去大声喊叫：“这是我的！”然后不由分说把小朋友推倒，夺回玩具。
分析：这么大的孩子还不太懂得“与人分享”的道理，所以，父母要逐渐鼓励孩子和小朋友一起玩，并且给他一些时间。随着他慢慢长大，他会懂得这个道理的。如果在他四五岁时还是欺负小朋友，那么父母要坚决制止，并一定要让他道歉。
提示：解决问题的时候，一定要让孩子明白自己错在哪里。对3岁以后的孩子，还应指出他的行为已经伤害了其他小朋友。如果见孩子能善待小朋友，就应及时予以鼓励。
表现2：口中常吐难听的话
案例：4岁的多多开始说一些让父母伤心的难听话，譬如妈妈说现在不能看电视了或是明天不能去游乐场了，他就会怒不可遏地对妈妈说：“我讨厌你”甚至开始拳打脚踢。
分析：4岁的孩子，还难以用恰当的词汇来表达自己强烈的情绪。所以，父母需要教会他一些正确的表达方式。
提示：妈妈应平静地拉着孩子的手，蹲下来告诉他：“妈妈不喜欢你这么说”。还可以教会孩子一些“谈条件”的方式，一起商量一个大家都能接受的解决办法。当孩子学到了更复杂的表达方式时，他就会减少恶语相向的次数。
表现3：常常是以我为中心
案例：快3岁的小蔓蔓一点耐心也没有，想吃“肯德基”了，马上就要拉上妈妈出门；想去游乐场玩了，也一刻都不能耽搁，并对着妈妈直囔嚷：“我现在就要！”
分析：3岁前的孩子大多会认为自己是世界上最重要的人，只有到了幼儿园，他们才会明白，并不是所有他想做的事情都能一一实现，也并不是他想要的东西都能归他的。不过对于学龄前的孩子来说，父母还是要尝试，不要答应孩子提出的所有要求。
提示：家也是一个小小的团队，要让孩子明白作为这个团队中的一员需要担负起一定的责任。妈妈可以给他安排一些简单的家务，譬如整理玩具、为花浇水、餐前放筷子等，这样会让他慢慢学会关心自己之外的人和事，明白自己不是世界唯一。
表现4：做错后否认他干的
案例：5岁的顺顺竟然学会了说谎，明明在幼儿园剩饭了，回家却对妈妈说他在班上吃饭得了第一名；在家奔跑时，明明是他不小心碰倒了花盆，却矢口否认：“这不是我干的。”让妈妈感到很难过。
分析：学龄前的孩子通常还不十分理解什么是说谎，他们说的话大多来源于自己的想象；也有可能他是在担心做错了事得不到父母的谅解。提示：父母如果发现孩子说谎，首先不要惩罚孩子。相反，可用一种好玩的方式来回应他的想象：“得了第一名，感觉一定很好吧！”激励他朝那美好的想象努力；其次，不要揪着错误不放，而要鼓励孩子具备承认错误的勇气。
表现5：对所有人直呼“笨蛋”
案例：才上几天幼儿园的天天，就学会了一个词“笨蛋”。常常不由分说直呼身边所有的.人“笨蛋”。不管是爷爷奶奶、外公外婆，还是父母和其他小朋友。
分析：似懂非懂的孩子，常会用一些话来试探大人的底线，宣告自己的独立。所以，父母不必为他的一些不恰当的语言而有特别激烈的反应，否则会让他觉得反而是一种鼓励。
提示：日常生活中，父母要不断地让孩子学会体谅别人的情感，譬如通过讲故事、看动画片等，给孩子解释某个角色遇到了什么，他有哪些感受，从而潜移默化地影响孩子。
宝宝的无理要有度3
1、想要的没有得到。
孩子想要买吃的、喝的、玩的，但是被父母拒绝了，有的孩子当时就会大哭大闹，不要到手不罢休的态势。
也有的孩子当时很顺从，可是，会因为一点小小的挫折而哭闹，比如轻轻的摔了、碰了一下，孩子的情绪其实并不是因为摔痛了，而是借机宣泄之前愿望没有被满足的委屈。只要爸妈答应：好吧，买!;别闹了，我们现在就去，宝宝乖啊!
宝宝的目的达到，立刻大雨转晴了。
可是，更多的时候，正是因为宝宝有一些不合理的要求被父母拒绝，才不依不饶，这时也不能因为宝宝的哭闹而答应，而应该采用一些方法，比如转移注意力、事先约定等方法去处理。
2、累了，想要抱抱
孩子最让我们不懂的是不会走路的时候天天在地下练习，东倒西歪，不知道要摔多少次，不知道要流多少眼泪。可是当他们学会了走路后，便不再喜欢走路，不是想背着，就是求抱抱。
可孩子也是很了解爸爸妈妈的，知道无理由要求抱抱可能会被拒绝，于是就哭哭闹闹，怎么说都不行，直到爸妈抱着，眼泪止住了，也不发脾气了，怎么说怎么乖了。
3、困了、饿了
婴幼儿如果饿了，有时并不能准确地表达自己的想法和状态，而是莫名的烦燥、表现的十分不安，没办法专心地玩玩具，也不能开开心心的做游戏。一个积木拼不好，一个动作做的不满意就会生气、扔东西，进而是一阵哭闹，任你怎么哄都不行。
如果是每天自己带的话，都应该懂得孩子哭闹的原因，而不是每天自己带着的，遇到这种情况就会被孩子弄的特别烦燥、上火，说不听了就动武力，打几巴掌的事可能就发生了。
其实，如果了解孩子，就知道宝宝可能是困了，也可能是饿了。只要吃饱了、睡好了，孩子就又恢复到非常乖巧、可爱、听话、专注的样子了
4、受了委屈、遇到难题
有时候，妈妈们总是不懂为什么每次接孩子放学，娃儿都要闹一闹，要买这样那样，或者怎么都不对，就是一个哭字。
妈妈们安慰、询问，可是孩子说不出什么事。
这时候，也许再多的语言都是多余，抱抱他，亲亲他，可能就好了。因为孩子可能也表达不出来是什么，但是只要能感受到妈妈的爱，一切就马上烟消云散了。
5、与妈妈分开一整天，非常想念
世上只有妈妈好，孩子进幼儿园到放学，一整天都不能见到妈妈，不能撒娇，不能任性一下，得遵守幼儿园各种规章制度，很受约束。
一放学，看到妈妈，情绪就很激动，所以老人们都说：孩子见到娘，无事哭一场。
没来由，只是因为看到妈妈，想哭而已。
每个孩子都有非常安静、很懂事很听话的时候，也有不那么温顺的时候，如果孩子在家里、外面开始无理取闹、哭个没完的时候，也正是考验家长耐心的时候。
了解了孩子闹情绪的原因，就能在孩子哭闹时对孩子多一点理解，多一点耐心。不至于因为什么都不明白而不问青红皂白就一顿打骂，既伤害了孩子，也没有解决问题。
如果经常这样处理孩子的情绪，可能会让孩子失去了安全感，不利于宝贝的健康成长。
