写作业拖拖拉拉该怎样对他说，孩子在写作业的时候总会遇到各种各样的问题，这时候家长要懂得一些相应的技巧，这样才能教育好孩子。以下就是小编为大家整理的一些关于写作业拖拖拉拉该怎样对他说的资料，大家一起来看看吧！
写作业拖拖拉拉该怎样对他说1
“期待效应”
言归正传，怎么才能让孩子改掉做作业拖拉磨蹭的毛病呢？这取决于家长对孩子有怎样的期待，如果你经常对孩子说，“你别磨蹭了，快写作业吧！”在孩子听来，这是对他的责备、抱怨，孩子当然不愿意听，因为谁都愿意听好话，不愿意听坏话。
如果你对他说：“我觉得这次你一定能在半个小时写完作业，我对你还是很有信心的。”这会让孩子很高兴，因为你不仅没有批评他，反而对他很自信，这是一种鼓励，一种期望，哪个孩子不希望爸爸妈妈喜欢自己呢？所以，他会努力朝着你期待的方向去做。
我儿子是一个急脾气，他喜欢玩魔方，总是希望自己能用最快的时间将魔方复原，若达不到自己的标准，就会发脾气，哼哼唧唧，搞得我很恼火，若在此时批评他，他无处释放的邪火就会如火山喷发一般顷刻而出，由最初的哼哼唧唧变成了大喊大叫、上蹿下跳，气得我恨不得上去打他两拳，可是没用啊！
于是，我就转变策略，我会对他说：“儿子，今天你的脾气好像比昨天小了很多，有进步啊！我可不想看到你一脸不高兴的样子。”儿子听了，就不好意思再发火了，不愉快很快就过去了。
注意把握一个“度”。
有些时候，你已经对孩子表达出了对他的期望，可孩子的表现依然不尽人意，写作业的时候还是拖拖拉拉，怎么办？再一次表达对他的期望吗？我的建议是不超过三次，否则，超限效应就起作用了，这招就不灵验了。
我建议大家规定孩子写作业的时间，刚开始的时候，时间可以宽松一些，比如半个小时能写完的作业，你可以规定他40分钟写完，若写不完，就不能再写。
第二天，孩子去上学的时候，因为没有写完作业，自然就会受到老师的批评，很多孩子都怕老师批评的，让孩子承担自己行为导致的自然结果，让孩子体验不愉快的感受，对孩子改正拖拉的毛病十分有效。
我见过一个孩子的妈妈因为孩子在上学路上边走边玩，妈妈催促了几次，孩子都慢吞吞，索性这位妈妈就不再催了。到学校的时候，学校的大门已经关上了，同学们已经上第一节课了，这个孩子急得团团转，不停地央求妈妈：“妈妈，我再也不迟到了，你打电话给老师，让老师叫我进去吧。”
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1、 督促和限时，循序渐进
如前文家长的苦恼，已经上四年级了，写作业还是拖拖拉拉。说明孩子没有形成良好的学习习惯，那么我们就要先培养习惯，最后再来纠正问题。孩子写作业拖拉，很大程度上没有一个端正的学习态度。初期，家长可以为孩子限定一个时间，比如，我觉得今天的作业，你可以30分钟就写完。那么30分钟后，家长再来看看，如果孩子独立完成了要给予表扬和鼓励。如果孩子没有独立完成，要和孩子一起分析原因，还剩下多少作业？能不能在15分钟内完成？这样循序渐进的督促要求，以时间为限定，培养孩子有一个时间观念。
2、 提高对写作业的'主观能动性
写作业拖拖拉拉的孩子一般自学能力都很差，没有主观能动性。包括生活中的行为习惯，也是需要家长不停地督促。所以，我们要端正孩子的学习态度。让孩子们明白写作业是自己的事，学习也是自己的事，有了正确的认识，才能达到预期的学习效果。比如，孩子写作业的时候，家长就不要在一旁玩手机了，可以选择读书或者看电视等。让孩子明白，家长也有家长的事，而学生需要认真对待的事就包括独立完成作业。
3、 先复习后写作业，提高效率
有的孩子写作业磨蹭，很大程度是不理解作业内容，或者对当天的学习内容掌握的不好，那我们可以引导孩子，在写作业之前，先把这门学科今天所学的内容自己复习一遍，不懂的地方可以问老师和家长，那么再来完成作业，效率就能提高不少。
4、 认真细心，培养专注度
容易分心，也是造成写作业磨蹭的一大诱因。写作业的时候小动作很多，玩玩文具，发发呆，10分钟就过去了。等家长再去检查，仍然停留在空白作业本阶段。给孩子一个安静的学习环境，是写作业的外在条件。写字台上尽量不要堆砌玩具等影响专注度的和学习不相关的饰品，如果发现有小动作的行为，要及时指出，让孩子意识到错误，并给与适当的惩罚，如发现一次专注度不高就不能看电视等。如果孩子的专注度有了进步，也要给予适当的奖励。
