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不要强迫孩子做不愿做的事

来源:潮女谷    阅读: 6.91K 次
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不要强迫孩子做不愿做的事,很多家长非常注重孩子的成长,成长的过程中有快乐也会有烦恼,宝宝的健康成长离不开父母的耐心教导,孩子正处于身心发展的关键阶段,下面小编分享不要强迫孩子做不愿做的事方法。

不要强迫孩子做不愿做的事

不要强迫孩子做不愿做的事1

不要强迫他不愿意做是事情让他去做,随着独生子女的越来越多,家长对孩子的期望位也越来越大,有越来越多的父母开始重视孩子的早期教育,素质教育,很多的家长都希望为自己惟一的孩子创造越好的教育条件,“望子成龙”、“盼女成风”的心态也表现的越来越强了。钢琴、电脑等进入了一个个简朴的家庭,越来越多的孩子走进了绘画、器乐、舞蹈、书法、外语等名目繁多的特长班。处于热盼中的家长恨不得把自己年轻时未曾学过的东西,想学却没有机会学的东西。统统地从孩子的身上找补回来。但是,在这里要提醒家长一句,为了培养和保护孩子求知的兴趣,留住孩子的人生热情,不要强迫孩子做不愿做的事。

4-6岁的孩子己经有了自己相对独立的自找意识和独立的人格,当他们不想或不愿意做某些事情时,或者他们对某些事情没有兴趣时,父母是很难让他们回心转意。如果不考虑孩子的意愿,大人把自己的意愿强加在孩子身上,千方百计地说服孩子去做某些孩子本匆不愿意做的事,会使孩子产生反感、抵抗,严重地还会造成孩子的逆反心理。

孩子反坑的表现形式各有不同,有的摄于父母的权威,采取消极抵抗的态度,你让他弹琴,他执行你的令令不敢反抗,但却不好好弹,或消极怠工,或心不在焉,一会儿要喝水,一会儿要上厕所,;王有的甚至装病,一会儿肚子疼一会儿头疼,总之一到弹琴的时候就事特别多:有的孩子对父母的命令敢怒不敢言,将对父母的不满迁移他物,如硕钢琴、掉毛笔、撕画纸,有的孩子则采取公开的反抗,你越要让我干什么,我就越不干。辽宁有一名7岁的男孩,因为不愿意学自己,下喜欢的钢琴,竟企图用小刀割断自己的手指。家长这种强迫的做法往往会事与愿违,不但收,下到预想的效果,如果造成孩子的逆反心理,反而会得不偿失。

学习是孩子发自内心的一种愿望,孩子才是学习的主体,如果孩子不感兴趣,即使你强迫孩子去学了,由于孩子不感兴趣,记忆也是不会长久的。曾有一位父亲,从小对儿子管得极严,通迫儿子学弹钢琴,在父亲的通迫下,儿子不但一直学习弹钢琴,而且乡加钢琴考级一直考到了九级。可是,由于儿子根本就不喜欢弹琴,上大学后,儿子连钢琴摸都不摸了。这位父亲后悔地说:早知道这样,还不如当时不通他,孩子愿意学点什么就学点什么。美国儿科科学院儿童收养扶养委员会主席乔治,斯特恩博士指出:如果强制性学习压力过大,不仅会挫伤孩子们的学习兴趣而且还会抑制他们独创能力的发挥。

强迫孩子做他们不愿意做的事情。采用强制性的方法对孩子进行教育,既不利于孩子的兴趣培养,也不利于孩子的智力发展。为了培养和保护孩子的求知欲望,激发孩子的学习兴趣,家长应为孩子创设良好的学习环境,引导孩子主动学习,把孩子从灌输式的、被动式的学习中解放出来,止孩子真正成为学习的主人。

不要强迫孩子做不愿做的事2

过年时,我们常常发现孩子不太愿意和亲朋好友热情的'打招呼,这时很多父母就会强迫孩子喊人,当孩子不愿意时,又往往会责备孩子不讲礼貌,不大方,胆子小!

也有一些父母不会勉强孩子当时一定要热情打招呼,等事后会告诉孩子,你这样是不礼貌的行为,以后一定不能再这样

但是不管是上面那种情况,孩子都难免有些抗拒,特别是当面强迫他们打招呼的尴尬场面,孩子们往往会记忆犹新,从而对打招呼这件事情,生出一种恐惧感!

人一句无心的“没礼貌”,纯真无邪的孩子都要自卑自责很久。对于这种害怕和不熟的“熟人”打招呼情况,家长们要给与耐心和宽容。

上面提到了一个很重要的词汇“害怕”,孩子不和熟人打招呼的原因,绝大数不是“傲慢”而是“害怕”。

那么这件事儿也就很明显了,当你在劝服一个“害怕”某件事的人克服恐惧时,你会粗暴的强按着他反复去体验对他来说恐怖的过程,直到他不害怕为止?

这个逻辑就像是你害怕鬼片,忽然这天朋友为了帮助你克服恐惧,无限循环的给你放鬼片,一边放一边嘲笑你胆小,直到你不再害怕,盯着屏幕友善的大笑为止?

和人打招呼是基本礼貌这一点儿没错,但小孩子不能当大人养!

孩子天生就是怕生的,面对那些要苦思冥想才能叫出名字的亲戚朋友,他们不打招呼,并不是一种“骄傲”,也不是一种“罪过”。

不强迫,但不代表不教。或许你可以试试下面的这个方法!

我会自己先跟对方打招呼,然后叫孩子一起打招呼,如果孩子不愿意,我就说:你害羞了是吧?一会你想叫的时候再叫吧。

如果接触时间较长,就在你和朋友交往过程中适时鼓励他打招呼或者参与交流。如果接触时间较短,分别的时候就叫他说再见,通常他愿意说再见而不愿意说你好。他能说出口就及时赞扬他有礼貌,并鼓励他下次大声点,下次叔叔或阿姨进门的时候就叫那会更棒!

不必勉强他逢人都打招呼,毕竟成人之间的交际是成人的事,孩子只是在学习如何跟成人交际,不放弃教,不勉强结果,不批评,及时鼓励,孩子某一天的进步会让你吃惊。

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