宝宝早教课程选择方法

宝宝早教课程选择方法你知道有哪些吗？早教是孩子教育的开端，我们作为家长都应该抓住这个机会，错过了很难再谈教育的哦，下面带你一起来看看宝宝早教课程选择方法这篇文章吧。一起来阅读吧！

在孩子2~6岁间针对孩子心理和生理的发展特点，进行有计划的指导和培养，有助于孩子的多元化的发展和健康人格的形成，而且现在家长工作忙碌，让孩子呆在一个合适的早教环境里，既能让孩子的生活丰富起来，还可以促进孩子在语言，智力，艺术等方面全面发展。

那么怎样才是也一个合格的早教机构呢，首先，孩子在那边要玩的开心，如果孩子在一个不开心的环境中长期呆着，就会让孩子变得孤独生僻，不利于心理成长，早教机构并不是一个单纯的“托儿所”家长为孩子选择早教机构时，要侧重其教育理念和文化氛围，家长可从以下几个方面着手考察：

1、教学语言：幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的最佳年龄，这个时候的幼儿脑部发育旺盛，不会与本国语言的学习相混淆，如今双语教学也倍受青睐，虽然进度比中文教学缓慢，但是气氛比较活泼。

语言是一门受益终身的艺术，家长在选择早教机构时一定要考察老师的专业水平，尤其是英语发音这一方面，教室发音要纯正，清晰，如果启蒙老师的发音存在瑕疵，孩子在将来的口音中很难纠正过来。

2、课程内容上：很多早教机构的课程清单看似丰富，但是如果你报一个长期班，可以发现这些课程在设置上有很多重复的地方，家长在这一细节上要多注意，一方面要问清楚，另一方面要与其他机构做对比，为孩子选择一个适合自身的教育培训。

3、教学手段上：正确的.教导方式是引导宝宝而不是代办，激发宝宝兴趣让他自己去探索，在实践中不断提高。而且课程设置都要基于宝宝每个阶段的生长发育特点。到早教机构学习，并不是简单带孩子来玩，一堂早教课里，必然是有游戏、有音乐、有儿歌、有涂鸦又有人际交流的，宝宝的大脑会受到良好的刺激。 如果早教机构的老师只是一味的夸耀自家的品牌，那绝对不够合格。真正负责的早教机构，除了简短的上课时间之外，还要重视解决家长的各种早教困惑，只有深入了解每一个宝宝的特点，才是真正对这些孩子的负责。

总结：错误的早教不但会让我们的孩子埋下对学习的恐惧，还会让他们在人格塑造，情感走向产生偏颇，对美、对爱、对善缺少感受力，作为一个合格的家长，爸爸妈妈们应该摸清有效的教育方式，选择一个合适的早教机构为孩子的未来打下坚实的基础。

凡事预则立。孩子入园前的准备工作，一般包括三大部分，即物质方面的、生活自理能力方面的、心理方面的准备。

一、物质方面的准备

物资准备应根据幼儿园的具体情况、要求而定，一般包括床上用品、生活用品、学习用品、甚至玩具的准备。

二、生活自理能力方面的准备

在幼儿园里，老师要求孩子们“自己的事情自己做”，这些事情包括擦脸、吃饭、穿脱衣服、穿脱鞋袜、上床睡觉、上厕所，等等。如果你的孩子在进园之前没有具备一定的生活自理能力，这对孩子适应幼儿园的新环境是十分不利的。因为来到一个新的环境，孩子已经感到陌生了，有时甚至会感到有点害怕，如果再碰到好多事情不会做，特别是看到别人会做，而且很快就做好，而自己却怎么也做不好时，他就会产生挫折感。这种挫折感强烈时，他就会产生退缩心理，他就会不愿意上幼儿园了。道理很简单，因为上幼儿园并没有使他感到愉快。

当然，对于刚进幼儿园的孩子，老师会教给他们一些生活自理的技能，会一步步地加强对孩子生活自理能力的培养，对于能力较差的孩子，老师也会给予帮助。但如果在孩子入园之前就教给孩子基本的生活自理技能，让他具备一定的自理能力，那么，他在幼儿园里跟大家一起学的时候会学得更快、更顺利，相信这会让他感到高兴，也会增加他的自信心的。这对帮助孩子尽快适应幼儿园是有好处的。