时光在流逝,从不停歇,我们的工作又迈入新的阶段,是时候抽出时间写写计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编帮大家整理的幼儿园周工作计划9篇,希望能够帮助到大家。
20xx年秋季教学工作开始了,我班有幼儿XX人,其中男孩XX人,女孩XX人。我所带的学前班已经跨入了小学,孩子们由幼儿园式的学习生活开始向准小学生转化。在这学期五个月左右的时间里,我作为学前班班主任将继续抓好幼儿的德育工作、安全工作、转化工作,努力提高幼儿的思想品德,努力培养良好的学习习惯,为下学期铺垫下良好的基础。
一、工作要点
1.班级活动。
根据幼儿园教育教学工作计划的安排,引导学前幼儿开展各项学习和娱乐活动。活动之前要制定好计划,保证安全,明确活动要求,力求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题,组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。
2、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风,选出优秀班干部。布置适合学前班幼儿向小学生转化的教室环境。让幼儿都参与班级管理工作(安全),培养幼儿的组织能力和责任心,使每个幼儿都有班级荣誉感。培养幼儿的参与意识,提供显示幼儿才华的机会。
3、继续培养各组小组干部。班干部是班主任的左右手。要认真选拔小组干部、精心培养小组干部。鼓励小组干部大胆工作,指点他们工作方法,严格要求小组干部在各方面都取得更大进步,在纪律上以身作则,各方面给全班起到模范带头作用,带好整个班集体。
4、狠抓安全教育和安全管理。安全教育要天天讲,时时讲,每天要有负责的安全员(五人),监控幼儿的下课活动。
5、建立起健全的幼儿信息网,随时调控幼儿的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识,对幼儿保持一致的要求,按时与他们交换了解幼儿园内外表现,配合教师教育好孩子。
二、工作措施
1、认真制订好适合本学前班的计划,提前细致计划,并认真组织实施;
2、准备好幼儿基本情况多用表,认真填写,力求完备;
3、了解学前班幼儿在家生活情况,教育幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;
4、安全教育常抓不懈,每天强调;
5、坚持晨午检,坚持每天查,详细记。
6、保证幼儿人身安全,幼儿每天由家长接送,接送幼儿时老师必须和家长见面。家长忘接幼儿时,老师主动电话联系,联系不上的或等或送,直至幼儿与家长见面。杜绝陌生人领走幼儿或幼儿自己回家的现象发生。
一、生活活动:
1、引导幼儿大胆用语言与他人交往。
2、鼓励幼儿多喝白开水,引导幼儿随渴随喝。
3、引导幼儿按正确方法洗手,不玩水。
(一)美工:
引导幼儿进行添画活动,保持画面整洁。
益智:
引导幼儿熟悉简单图形。
周一:
1、引导幼儿正确发出兔、裤字音。
2、引导幼儿用自然的声音演唱,不喊唱。
周二:
1、感知冬季最明显特点,知道天冷多穿衣。
2、引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。
周三:
1、鼓励幼儿大胆用圆形进行添画。
2、练习原地纵跳触物,增强腿部气力,发展弹跳能力及调和能力。
周四:
1、引导幼儿不和陌生人说话。
2、引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形。
周五:
尝试用点、线、圆组合图形,有控制地将一个点与另外一个点连接起来。
童心画语《打电话》
二、户外活动
目标
1、会玩球、小车等多种中小型运动器材。
2、引导幼儿按规则进行游戏,感受游戏带来的快乐。
预备
安全的活动场地;小推车、沙包、大车轮、羊角球。
三、家园共育
1、家长引导幼儿在家多喝白开水,并到户外锻炼身体进步抵抗力。
2、家长在家幼儿爱惜玩具,玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。
3、家长可利用四周环境引导幼儿熟悉几种简单图形,如圆形、正方形等。
生活活动:
稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。
巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。
提醒幼儿进餐时不说话,身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。
区域活动名称:
美劳区
区域活动目标:
学习正确的涂色方法,鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。
培养幼儿知道卫生安全,不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。
活动准备材料:
蜡笔;树叶图画纸。
活动指导方式:
引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。
自己取画纸,并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。
重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大,来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。
户外活动:
1、集体游戏名称:吃毛桃
集体游戏目标:
1、初步掌握游戏规则和玩法。
2、能和同伴愉快的进行游戏。
2、分散活动目标:
1、稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中。
2、练习拍球。
活动准备材料:
大型器械;球;拱形门;软飞盘。
家园共育:
1、建议家长利用接送孩子时间,引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化,感知秋天的美好。
2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。
3、与家长沟通坚持送幼儿来园。
项目 | 内容 |
园 务 工 作 | ⒈召开园务会议。 ⒉家长开放活动。(如何利用家长开放日活动传递我们的课程理念) ⒊继续做好户外饲养角的改造工作。 ⒋邀请校外花卉种植专家来园进行花卉的种植。 ⒌11月10日前市级项目园上交课程游戏化建设成果,报教育局基教科王明珠老师。 ⒍尝试实施新的班级管理模式,2各教师全天进班。在张春霞老师的指导下,根据幼儿园的花草树木进行课程探究。 ⒎做好20xx年的预算并上报中心。 ⒏做好20xx年秋季资助发放工作。 ⒐做好垃圾箱的安装、分类工作。 ⒑完成充电桩的安装工作。 |
教 育 教 学 | 1.11月19日前各园上交至少1篇太仓市“阅读、教科研训一体化”主题征文评选活动。荣文围绕“教科研训一体化”。 ⒉每个班做好包干区资源清单的梳理,(自然资源)本周完成。配班老师根据梳理的内容进行活动,收集照片等,共同完成生物墙的创设。 ⒊丰富主题环境内容,每个主题选取2及以上个有价值的活动,把孩子学习的过程呈现出来,要重过程轻结果,看到孩子活动背后的发展价值。(班主任和配班各完成一个) ⒋教研日研讨:户外以游戏情景式开展各区晨锻,每个区重点练习1-2种动作技能。周四尝试情境式晨锻(空班摆放教师摆放) ⒌重视幼儿园学习习惯的`教育(听、说、操作) ⒍参加在南郊幼儿园组织的区域活动研修活动。(上午半天,吴梦娇) ⒎蓝天杯教学案例评比。(截止日期:12月21日) |
后 勤 保 健 | ⒈保健教师根据检验的要求做好调整工作。(食堂、班级、台账资料) ⒉保健教师加强对保育员的培训。 ⒊加强晨检,做好传染病的预防与隔离工作,传染病班级复课后继续做好消毒工作。 |
安 全 工 作 | ⒈做好班级插座封孔工作,杜绝安全隐患。 ⒉幼儿园饲养角正在进行施工,教育幼儿注意安全。 ⒊家长开放活动时,教师注意密度,不要太拥挤。 ⒋家长开放日通知家长带好门禁卡,凭卡进园,保安把好门口关。 |
家 长 工 作 | ⒈利用家长开放日,向家长传递我们的课程理念。 ⒉通过各种形式,帮助孩子树立正确的育儿观。 ⒊发动家长与孩子一起收集自然材料、生活材料等丰富班级的游戏材料。 |
本周工作重点:
鼓励幼儿参加体育游戏活动,体验身体活动的快乐。
引导幼儿感知物体数量的显著差异,能区分“1”和“许多”。
具体方案:
星期一上午:语言类:《小风车》
下午:“听指挥做动作”游戏
星期二上午:科学:《将相同颜色的物体归类》
下午:搭积木,看图书
星期三上午:社会:《大家一起玩》
下午:《好朋友》游戏
星期四上午:艺术:《大雨和小雨》
下午:艺术:《小铃铛》
星期五上午:健康:《玩球》
下午:体育游戏
家长工作:
请家长带七寸幼儿生活照片。
体型家长多和幼儿交谈有关幼儿在园的活动情况。
个别教育:
进一步熟悉班级环境和老师;认识自己相关的物品。
1.继续进行幼儿园大环境整理和布置,传递幼儿园文化和教学理念。让幼儿园体现春意盎然的景象,让幼儿感受到春天的美好与生动。
2.教研组组织各年级组开展幼儿早操律动研讨,结合园本特色,确定幼儿园新早操律动,积极开展全园练习。
3.周五安排组织全园家长会,各班结合园文化、班级特色开展专题座谈。
4.结合幼儿园新创设的活动环境和户外区域,各班在组织幼儿进行活动的同时做好安全教育工作。
5.各部门张贴工作清单,进一步丰富教工之家布置和巾帼文明岗的创设。
6.周二组织全体教师开展“不忘初心,牢记使命”的诗歌朗诵比赛。
班级:托二班 日期:3月11日—3月15日
上周
情况分析
新的学期开始了,孩子们的情绪稳定,都能积极主动地参与到游戏活动中,大家共同学习、游戏,玩得可开心了,老师也及时督促孩子们多喝水。
生活活动
指导要点
1.提醒孩子用六步洗手法正确洗手
2.鼓励幼儿自己叠简单的衣物
3.鼓励幼儿多喝水,随时喝水。
主题活动
语言活动:大口袋
艺术活动:欢迎新朋友
科学活动:五彩的柱子
健康活动:动物模仿操
社会活动:我来
特色活动
音乐活动:我爱妈妈
艺术空间:美丽的花瓶
自我服务:小嘴真干净
图书阅览:两辆小火车
形体
过渡环节
1.手指游戏炒鸡蛋
2.歌曲我爱妈妈 3.故事金色的房子
户外活动
集体游戏:马儿快跑、揪尾巴、滚啊滚向上摸天空向下摸草地种萝卜
≈散活动:飞盘沙包骑小车拍球钻筒
区域活动
区域名称:美工区
活动指导:指导幼儿用胶棒给盒子四面粘贴
家园共育
1.引导孩子在需要帮助时能用语言表达
2.根据天气变化给孩子穿适宜的衣服
谢谢您的支持与配合!
一、指导思想:
以学习《纲要》、贯彻《纲要》为核心、进一步落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》、依法治园、强化管理。运用先进的教育理念、开展丰富多样的幼儿教育活动、大力推动幼儿素质的全面发展、探索幼儿教育新路子。狠抓教师队伍建设、提高工作人员的政治思想、业务素质、促进本园保教质量上一新台阶、促进幼儿身心全面发展。
二、情况分析:
在上学期、本着“以《幼儿园规程》为指导、以《幼儿园教育指导纲要》为理论依据;发挥镇级示范园作用;进一步提高教职工队伍建设和骨干、特色教师的培养;继续开展早期阅读的课题研究、提高科研水平;开展本园美术特色活动、努力创办特色园、将美术特色渗透到每个孩子;加强卫生保健工作、针对不足、进行整改;我们较好地完成了本学期的工作目标、并取得了一定的成绩。
虽然幼儿园各方面提高较快、但还存在不足、主要体现在:
1、随着人事制度的改革与落实、园内学年考核细则及三年规划需进一步调整、以适应改革需要的要求。
2、新制度及工作程序的监督、指导、检查力度不够。
3、幼儿园与社区资源互利不够、需进一步探讨与社区合作、服务于家长的多种办园形式。
4、早期阅读课题、美术特色教育需进一步深入研究与实践等。
5、抓好保育后勤管理、保证幼儿的安全与身体健康。
6、密切家园联系、做做好家长工作、使家长放心、社会满意。
7、加强师资队伍的建设、鼓励教师参加大专自学考试、提高教师大专普及率。以园本培训为重点、联系实际、提供各种培训活动。
三、工作目标:
1、根据上级教育、行政和主管单位的批示以积极开拓的精神、结合本园实际、研究有利于幼教发展和本园管理的思路、增强全体工作人员的危机感和紧迫感、从而自觉、主动地开展工作使我园成为高质量的市一级幼儿园。
2、抓好师资队伍的建设、以贯彻落实新《纲要》为核心、组织教师开展各项教育活动、要求教师树立“以人为本、以幼儿发展需要为出发点”的新理念、努力探索园本课程的形成方法。
3、积极开展早期阅读科研活动、提高科研水平。
4、开展本园美术特色活动、努力创办特色园、提升办园品牌。
四、家长工作:
1、树立大教育观、多渠道多形式开展家长工作、在更好服务于家长的同时并提高家长素质。
2、做好家访工作。平时要求做好接送时或电话联系时的访谈工作、并做好认真的记录、保证全学期家访率达100%。
3、依靠家长委员会、家长学校广大的骨干家长、办好家长学校、采用集体与个别的形式、提高家长素质。
4、各班的家长园地定期更换内容。
周工作重点
1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配,感受颜色的丰富与美丽。
2、能跟着音乐较合拍地做动作,能听、看信号,在音乐结束时找到相应的颜色场地。
3、天气转冷,能坚持天天上幼儿园。
生活活动指导要求
1、学习独立进餐,并保持桌面、地面干净,不乱扔食物的残渣。
2、天气冷了,不随便脱外套,起床后能自己穿上鞋子,并注意不反穿
3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。
教育活动
内容安排
1、语言:拔萝卜
2、数学:去欢欢家
3、艺术:宝宝涂色
4、科学:大萝卜
5、健康社会:轻轻
区域材料投放指导
1、益智区:按数取物。让幼儿根据点卡数量取物。
2、生活区:给娃娃穿衣服。继续儿歌正确折衣服,练习扣纽扣、拉拉链。
3、美工区:小鱼吐泡泡。提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。
户外活动
1、练习两人近距离滚接皮球,发展手眼协调能力。
2、体验与同伴共同游戏的乐趣。
家长工作
1、天气转冷,鼓励孩子早睡早起,坚持天天上幼儿园。
2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。
3、在家中,和孩子进行“我喜欢什么”的谈话,收集、整理孩子自己喜物的物品。