时光飞逝,时间在慢慢推演,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,为此需要好好地写一份计划了。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编帮大家整理的幼儿大班班务工作计划7篇,欢迎大家分享。
一、班况分析
本班现有幼儿22名,男孩14名,女孩8名,其中老生16名,新生6名。新学期新变化,不仅有了新朋友的加入,也有新老师的到来,但由于我校寄宿制学校的特点,孩子们在这个问题上适应得很好,新生的情绪也得到了很好的控制。不过,由于孩子的年龄差距、新生的加入,孩子们能力的发展上还存在着很大的差异,具体分析如下:
1、健康领域,孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理能力,但在跳绳、拍球等技能的培养以及动作的发展上需加强;
2、语言领域,能大胆的与人交谈,喜欢听故事看图书,但在倾听习惯以及自主讲述故事方面还有待加强;
3、社会领域,能理解并遵守日常生活中基本的行为规则,但孩子们之间的互助与合作,以及对传统节日的了解等有待帮助;
4、艺术领域,孩子们的兴趣开发得很好,但在活动的常规和规范方面还需提高;
5、科学领域,孩子们很有探究的兴趣和欲望,乐意提出问题,需继续培养他们的自信心,加强其前阅读、前书写、珠心算的活动,培养其动手操作能力。对幼儿自我保护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫,培养做事的条理性和学习的主动性的培养。本期将继续开展丰富的活动,教师们将与生活老师配合做好保育工作,在教学上多以游戏为主,开展各项丰富多彩的活动,科学合理地安排幼儿一日活动,使孩子们感到快乐、充实、开心。
二、指导思想:
围绕《纲要》精神,以“保教工作计划”为准绳,结合本园实际情况,在不断研究和反思中构件优质的整合课程,推出特色的珠心算及蒙氏课程,切实促成幼儿良好行为习惯的养成,同时开展行之有效的家长工作,促进幼儿全面健康、身心和谐的发展。
三、重点工作及措施:
(一)创设良好班级氛围,给予幼儿行为习惯正确导向
1、班主任带领班组成员循序渐进的开展班级工作,了解每个孩子的生活与教学的情况,相互学习各自的优点。多交流、多观察,主动发现矛盾、解决矛盾,找到生活与教学最优化的切合点。
2、教师充分规范自身行为,为幼儿树立榜样。教师在孩子前的一言一行,对孩子起着潜移默化的影响,特别是英语习惯的养成,是我们双语教育的一个重要方面。
(二)通过有效反思,构建优质整合课程,推出蒙氏及珠心算的特色课
1、通过连续、紧凑、及时的反思,在美术特色上有所突破,通过蒙氏让孩子们在行为习惯等常规方面起到更好的改善,珠心算让孩子的计算能够上新的台阶。
2、根据主题活动进展情况,灵活的选用教材内容,及进行个别辅导。利用画展等与主题有效的整合。
(三)严格执行卫生保健制度,确保幼儿安全
1、教师自学安全知识手册,知道紧急情况的紧急措施。检查班内有无安全隐患,如有发现及时采取措施。开展安全教育活动,增强幼儿安全意识。
2、秋冬季节是孩子生病感冒的多发季节,多开展户外活动,对幼儿进行全方位的锻炼和培养,增强其抵抗力及免疫力。对生病幼儿及时处理,仔细照顾,确保幼儿早日康复。
3、班级、寝室的卫生保持清洁,定期消毒,物品摆放有序。注意孩子的个人卫生,勤剪指甲,勤洗澡换衣服。
4、给幼儿一定的换牙护齿的常识,规范幼儿的姿势,使其具有正确的站、坐、行走的姿势。
5、培养幼儿遇到困难有自己解决的勇气和能力。
四、日常生活:
1、培养幼儿良好的学习习惯,主动性、积极性、倾听、完成任务等。
2、对幼儿进行礼仪教育,培养良好的礼貌行为,会主动用英语打招呼,参加社会活动落落大方。
3、注意保护视力,每个月换一次座位,经常与家长联系,控制幼儿看电视的时间,注意纠正不正确的书写姿势及坐姿。
4、根据大班幼儿的年龄特点,抓好养成教育,包括各种常规教育及行为习惯的养成、明辨是非教育等,认真观察幼儿的表现,加强随机教育。
五、家长工作
1、根据教育活动计划开展家长开放日活动,以及幼儿能力展示活动。
2、及时向家长反映幼儿在园的表现和各种情况,使家长对孩子的进步与优缺点能有及时的了解
3、对生病幼儿及时与家长电话联系,结合家长的意见给予幼儿治疗和照顾。
4、在幼小衔接上,虚心听取家长的意见和建议。
六、本学期预设主题
略
一、幼儿情况分析:
本学期大一班39个幼儿,他们健康、可爱、活泼、积极,有着良好的行为习惯,经过上一学期学习,孩子们的各项能力有了很大的提高,但是还有少部分幼儿能力稍弱,所以在本学期要加强这些方面的训练。
二、教育教学工作
本学期,我们会以幼儿园渗透式领域课程南师大教材为主对幼儿进行教学,同时加入《韵语识字》特色教育,对幼儿进行各方面的教育。
三、保育工作
在保育方面我们会结合一日流程,对幼儿的生活和学习作出合理的安排。
1.严格执行幼儿园各项保育制度
2.培养幼儿主动跟老师反应身体情况的习惯
3.培养幼儿的自理能力
4.培养孩子的良好习惯,饭后收拾餐桌,打扫地面。
四、卫生保健
1、在安全的基础上,保证幼儿每天两个小时的户外活动时间,充分让孩子体验游戏的快乐。
2、安排各种亲近自然的活动,充分的让幼儿体验大自然的乐趣,在大自然中快乐的成长。
3、定期对幼儿的被褥、毛巾、水杯、餐具进行清洁、消Du;对室内环境保持良好的通风和适宜的温度。
五、家长工作
1、利用多种形式,打电话和家长交流,及时反馈幼儿的发展情况。
2、经常请家长观摩教育游戏活动,认真倾听采纳家长反馈意见。
3、定期更换家园联系栏。
4、庆祝活动时,让家长走进班级,贴近孩子的生活,了解孩子全面发展的状况
希望通过老师和家长的努力,孩子们能在各方面都有所提高,取得更好的成绩。
8月送走了一群可爱的孩子,又迎来了一个新的学期,本学期,我担任大二班的>班主任,又是我的一个新的.挑战,大班孩子在幼儿园相对来说大一点,但是学习任务重,家长的期望又高,在这学期,我会给他们营造一个良好学习气氛,让他们在老师孜孜不倦的教导下学习、成长,现将大二班班务工作计划如下:
一、本班情况分析:
我班共有幼儿32人。其中男孩20人,女孩12人。,通过在大二班一个星期的相处,师生相处非常融洽,孩子怀着自豪的心情升入了学前班,从他们的表现可以看出,他们非常向往学校的学习生活。孩子的自豪感、荣誉感、自信心以及自尊心越来越强,思维
也很活跃,对大二班生活充满憧憬。他们性格开朗、活泼、富有个性,对于别人对自己的评价表现得非常敏感,希望成为同伴中的佼佼者。同时,在平时生活中还有很多地方需要我们的指导。
二、安全
我们高度重视安全工作,随时将孩子组织在老师的视线范围内,遵循“安全无小事”的原则,积极妥当的处理生活中出现的每一次小意外,同时对孩子进行必要的安全知识教育,让孩子建立自我保护意识,懂得在任何时候都学会保护自己和同伴的安全,避免事故的发生。
三、服务工作
在服务方面,一向粗心的我,经过努力和改进,已不断有所进步,孩子来的时候我会一摸二看三检查,每天为幼儿增脱衣物,中午的时候为幼儿盖被子,起床之后也会一摸儿看三检查,放学会为幼儿整理衣服,争取做到让家长满意,让家长放心。
四、卫生工作
本学学期我班更加注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度做好常规工作,卫生程序规范化、细致化;加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,加强班级、餐具消毒工作,杜绝流行病的发生;每天做好晨午检工作,发现问题及时解决;并培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯,放学前为幼儿做好整理工作,做到让孩子高兴家长满意。
五、教学工作
本学期除了让幼儿愉快接受课本知识以外,还加强了幼儿阅读、写字、讲>故事、计算、学拼音等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了家庭作业本和课堂练习本,充分利用了早读、餐前、离园前这段时间,组织幼儿阅读、识字、复习、做练习题;每次新知识讲解过后,都积极鼓励孩子大胆的展示自己;每周定时开展绘画、手工活动,并及时张贴展评,让孩子在快乐的学习中寻找信心和爱好,建立荣誉感。
六、家园联系
本学期更加注重了和家长的沟通,通过家园手册的填写和每月组织的多次家访和电访,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与到活动中来,如:观摩课、冬季运动会,元旦亲子联欢会等。家长对班级工作支持度高,能积极参与园里、班级的各项活动,主动和老师交流,探讨孩子在生活中遇到的一些实际问题,真正起到了互动效果。
七、个人目标
可能是刚送走一群孩子,我会更珍惜和孩子们共度的每一分每一秒,虽然我是刚当班主任,经验还不多,但是我会在学习中进取,只要真心对待孩子,真心喜欢孩子,我相信我一定会当好这个班主任,无愧于自己,无愧于孩子,在以后行事中我会做到做到“三缄其言,三思后行”。
大班是小学的预备班,为了和小学的要求相衔接,因此,我班二位教师对幼儿要求严格,在本学期的工作中,我们大班的每一个成员都将共同努力,同心协作,一起把我们的班级工作搞得更好,为孩子创造一个良好的学习环境,为孩子的金色未来打下坚定的基础!
一、班级情况分析
本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习,孩子们的常规动手能力有了很大提高,在上课及活动的时候,都明显懂事了很多,但是不可否认,一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题:比如上课做小动作,坐姿随便,不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心,互相理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。
二、具体目标
(一)体能( 基本动作、运动器械的操作,各类操节)
能立定跳远,跳距不少于40厘米。
能助跑屈膝跳过垂直障碍,高度约40厘米,能连续向前跳跃多个高40厘米,宽15厘米的障碍。
能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。
能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。
能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。
能两人相距2―4抛接大球。
能精神的做操,做到动作到位。
懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则,爱护公物、有较强的集体观念。
(二)生活卫生习惯
能主动饮水,少吃冷饮。
能保持良好的作息习惯,能安静的入睡。
养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。
坚持饭前便后洗手,并知道要节约用水,洗完后及时关水笼头。
有自我控制饮食的初步意识和能力。
(三)学习习惯及自我保护
能在活动中始终保持正确的看书和写字,画画的姿势。
爱护学习用具,能自己整理学习用具。
知道陌生人不可轻信的道理。
不玩火,不接触煤气,不触摸电器及其开关的良好习惯。
(四)认知
1、语言
在游戏中学习正确运用反义词,量词和连词等,并能说完整的合成句。
不断提高幼儿倾听的习惯,迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。
能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字,并对其产生浓厚的兴趣。
知道图画书画面和文字的对应关系,开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。
2、感知与操作
能在老师的帮助下归纳,概括有关的数学经验;学习从不同的角度、不同的方面观察与思考问题;能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
能积极主动的参加数学问题的讨论;学习有条理的拜摆放、整理活动材料。
能较长时间的参与科学活动能主动探索周围自然界并能发现问题、提出问题、寻求答案、能关心、爱护自然环境。
(五)艺术活动
能进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法,在教师的指导下学习制作简单的乐器,在集体演奏活动中,能按指挥的手势迅速、准确的作出反映。
引导幼儿根据画面的需要,恰当的运用各种颜色,学习色彩的搭配,培养幼儿对色彩的敏感性,引导幼儿学习均衡,对称的安排画面。
引导幼儿学习使用多种绘画材料,运用自己的技法表现自己独特的思想,能根据自己的需要,恰当的运用各种颜色,引导幼儿合理的安排画面。
(六)德育
培养幼儿互助、互爱的良好品行。能互相谦让,主动帮助弱小的孩子。
引导幼儿初步学会控制自己的情感和行为。
引导幼儿了解自己所在的幼儿园,初步懂得要热爱幼儿园,培养幼儿的集体荣誉感和责任感。
(七)情感个性
引导幼儿初步了解我国的民族,主要物产,激发幼儿爱祖国的情感。
引导幼儿使用正确的礼貌用语,以恰当的方式与他人进行交往。
引导幼儿初步辨别是非,初步懂得应该向好的榜样学习,激发幼儿初步的爱憎感。
引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观,初步了解我国的主要资源和人文景观,印发幼儿对民族文化的兴趣以及保护自然、社会环境的初步意识。
引导幼儿初步感知世界著名的人文景观以及优秀的艺术精品,培养幼儿对世界文化的兴趣。
(八)家长工作
认真作好家长工作,办好家长园地,与家长密切联系。
召开家长会,听取家长意见,即时改正工作中的不足。
热情接待每一位家长,对家长询问耐心解释。
在期中召开家长开放日,请家长参加幼儿的一日活动。
一.管理工作:
在工作实践中不断探索,加强学习,提高专业思想素质,增强教学中的应变能力,提高带班水平。充分发挥个人优势,密切配合,加强协调,班级活动每一个实施步骤做认真的计划,及时总结。
二.教育教学:
1、本期预设两个主题活动:
围绕环保的主题“保护地球妈妈”和以幼小衔接为主的“我要上小学了”,其中以“我要上小学了”为本学期重点的活动。教给孩子更多的知识性内容,培养孩子良好的阅读习惯,提高自理能力,加强社会交往能力。如带孩子们外出做社会调查,清洁莲花山,到同伴家做客,去小学参观;和小学生座谈;请小学生介绍学校的学习生活,体验小学生活等;为上小学打好基础,让孩子们在有准备的状态下自然过渡到小学生活。
2、培养孩子良好的学习习惯:
加强幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养。充分利用餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字写字、练习做试题等活动。指导家长和孩子一起制定在家的生活作息时间表,每晚至少有30分钟安静学习的时间:写写字、听听故事、画画、阅读、做做算式等。培养幼儿的时间观念,做到一日生活安排有序。
3、加强活动区作业单工作:
语言区增加有关认读、描写、文字游戏工作;数学区增加有关写数字、做试题、数学游戏工作;认知区、科学区也增加动笔的作业单工作;以培养孩子正确的读书、写字、握笔姿势,养成良好的书写习惯。
4、良好的生活习惯的培养:
通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力,学会自己的事自己做,遇到问题和困难要自己想办法解决,形成良好的生活习惯,如自己叠被子、自己挂衣服,自己的事情自己做,不再依赖成人帮助;做好值日生工作;学习自己管理好自己;关爱别人,帮助有需要的同伴。
5.加强浸入式英语教学强度。
让英语浸入到一日生活的每个环节;重点培养孩子用英语来表演故事或讲述故事的能力;老师加强小组辅导机会,让孩子有更多个别练习的时间,并把英语教学渗透到主题活动中。中文老师学习一些简单的英语会话,应用到中文教学上;英语老师和中文老师互相多沟通,达成教育的一致,提高带班能力。
6.自我表现能力的培养:
在主题活动中,我们将重点发展孩子的自我表现力,带孩子更多地参与社会实践活动,如:到社区找叔叔阿姨做环保调查,到别人的家里收购废品,到废品收购站卖废品;到社区做环保宣传员;结对到同伴家里过夜;诗歌、故事表演,班级环保知识知识竞赛。让孩子变得更大胆更自信更加敢于表现自己。
7、具体安排:
二月份学操、远足莲花山;三月份进行庆三八诗歌、故事表演比赛、植树节外出植树,给社区的树木浇水;四月份春游、环保小卫士清洁莲花山活动;五一劳动节叠衣服、叠被子自理能力比赛;六一儿童节英语活动、小博士智力竞赛、毕业典礼等活动。
三.家长工作:
上学期,家园配合较为密切,本期要继续加强和家长的沟通,充分利用丰富的家长资源,为班级活动提供更多的帮助,组织丰富多样的家园联谊活动,让家长更多地参与到活动中来,提高家长参与园内、班内各种活动的积极性。家长队伍是一座潜力无穷的教育资源宝藏,我们将充分利用家长的智慧,发挥家长的优势,使之成为我们的合作伙伴。定期更换家园栏,结合主题活动、大型活动,提高家长对各项工作的参与和了解,走进我们的教学。上学期成立的班级家长委员会5名,家长委员会切实发挥了桥梁作用。本期家长委员会继续保持。
四.卫生保健工作:
严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,使卫生程序规范化;加强幼儿的体能锻炼,增强幼儿的体质。 培养幼儿主动作好值日生工作;开展文明进餐活动,让幼儿吃得愉快、吃得文明;配合保健医生作好
幼儿的各项体检工作。在日常的保育工作中,加强服务意识,以最好的服务态度面对家长。加强消毒工作,杜绝流行病的发生。随着季节的变化,及时提醒孩子更换衣服,保持一天都整洁干净;灵活地调整幼儿户外的运动量。进餐时,播放幼儿喜爱听的故事、音乐。
让孩子每天快快乐乐,有所收获,度过在幼儿园的最后一段时光,给孩子们留下快乐难忘的童年记忆。
踏着轻快的脚步我们又迎来新的学期。新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说面临着新的挑战。本学期将我和唐老师带领本班幼儿的学习,根据本班幼儿的情况而制定了以下重点工作:
一、幼儿情况分析
本班幼儿45人,新生3名,其中有名是从其他班转到我班,有5名幼儿要在3月份才能回园。通过了解本班幼儿较活泼,部分幼儿做事欠缺责任感意识,收拾玩具等还需提醒。多数幼儿通过上学期的培养语言表达能力有了较大的提高,但仍有部分幼儿还是不能用连贯的语句讲述或表达自己的想法,在学习中注意力也不够集中,没耐心,在这些方面有待加强。
二、培养目标
1、礼貌先从自我做起,对领导,同事,家长都要面带微笑向人主动问好。
2、培养幼儿成为一名尊老爱幼,讲礼貌文明的好孩子,能友好的与他人相处。
3、培养幼儿的坐,立,行和握笔的正确姿势,培养良好的课堂常规,养成不随便打乱别人讲话的良好行为习惯。
4、培养幼儿的语言表达能力,能用完整的语句回答问题。
5、加强数学10以内的加减运算,10以内的相邻数,顺数1~100。
三、主题活动
本学期开展的主题活动有如下四个:
1、三月份开展的主题活动是《饮料》
引导幼儿中能大胆的发表意见,并尝试用完整的语句表达,学会合理饮用饮料,引导幼儿学习使用“人民币”和10以内的加减运算。
2、四月份开展的主题活动是《地球上的人》
引导幼儿知道世界上有不同肤色的人,了解四种主要肤色人种的外貌特征,认识社会上的各行各业的人,了解他们的工作与人们生活的关系,感知生命的宝贵,懂得珍惜生命,爱惜生命。
3、五月份开展的主题活动是《房子》
引导幼儿认识各种不同类型的房子,了解房子在建筑风格的不同。认识世界各地不同建筑特色的房子了解房子的基本结构,知道房子对人类的重要性。
4、六月份开展的主题活动是《文具王国》
感知文具的多样性,了解常见文具的正确使用方法,并知道文具的重要性,懂得如何爱护文具?能积极主动地参与制作活动。
四、每月主要开展的活动有:
1、三月份:庆祝三八妇女节,并进行节日的教育。
2、四月份:
(1)春游活动;
(2)各班开展“我心中的英雄”的教育活动;
(3)园内早操比赛。
3、五月份:
(1)庆祝五一劳动节,开展“我爱劳动”月,各班组织开展各形式的活动;
(2)母亲节活动,每班开展“我爱妈妈”的活动;
(3)家长开放日;
(4)准备六一活动。
4、六月份:
(1)庆祝六一儿童节;
(2)幼儿自理能力比赛;
(3)兴趣班汇报。
五、环境创设
根据班级的需要,我们这学期将班级环境重点放大创设相关的主题以环保教育为主,将其作为教育教学的真正辅助工具。主题环境围绕内容丰富,呈现的形式要多样化,作品等展示的材料要以废旧物品和幼儿作品为主。利于对幼儿已学知识的复习与巩固,并鼓励家长和幼儿一起完成相应的活动,帮助家长增强教育经验。
六、安全保育
1、开学前的卫生清洁,环境整理工作,首先要把班级存在安全隐患的桌椅,玩具,锋利的物品整理好,发现问题要及时处理并进行必要的教育。
2、幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育,提幼儿自我保护意识和能力。如牙齿主题进行中让幼儿探索保护牙齿的秘密。
3、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,保护室内外环境的清洁。
4、定期在家长园地上,宣传卫生保健知识,家园共同做好卫生保健。
七、家长工作
1、每逢周一,周五幼儿穿园服回园,并且每周一8点前回园升旗。
2、每位家长必须每天用Ic卡接送幼儿。
3、请家长平时多注意信息栏或黑板上的通知。
4、幼儿必须每天在8;30分之前回园,早餐结束时间是8;45分,过了时间就不再提供早餐。
5、为幼儿准备一套衣服和一条毛巾。
6、准备好两支铅笔以上和一块橡皮擦,也可以为幼儿准备一盒彩色笔或蜡笔。
7、下午5点20分交接班,在一楼大一班课室。
8、如需要吃药的幼儿,必须有医生的证明,病历带回园详细登记,再由保健医生喂药。
9、幼儿不可以穿拖鞋回园。
10、每周家长要配合把家园联系手册填好,,让教师了解更多幼儿在家的情况。
11、幼儿每日的家庭作业完成后请家长检查后并签名
12、坚持每日检查幼儿书包有没有危险物品,把贵重的物品不要让幼儿佩戴,以免丢失。
以上是本班本学期计划,希望家长们能配合,支持我们的工作,有不足的地方也请家长们多多指教,让我们和我们的孩子在快乐的学习气氛中健康的成长。谢谢!
一、班级情况分析:
为了节约教育资源,原有的三个大班合并成现在的两个大班,原大二班有8人并入本班,另有插班生1人。现本班共有幼儿36名,其中女生16人,男生20人。经过上学期的学习与生活,虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步,但还存在着一些不足:具体表现在以下几个方面:一、情绪浮燥;二、收拾整理能力差;三、与人相处、交往能力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划:
二、教育教学工作:
(1)重点工作:
本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入手:
(一)全面的入学准备工作。具体包括:
l促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动,防治疾病,注意安全,使幼儿身心健康,并培养幼儿独立生活能力,完成力所能及的任务。
l培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书,培养良好的阅读习惯。
l发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力。
l培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具,能运用材料改装或制作简单的玩具,会作一些科学小实验。
l培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力,有始有终;能与人商量来解决纠纷,在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。
(二)对大班进行的专门的入学准备工作。具体包括:
l培养幼儿向往入小学学习的感情,激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习,激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望,有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。
l注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性,培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务,学会集中注意力,能够坚持完成所承担的任务。
l不断提高幼儿的学习能力,特别重视培养幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。
l锻炼意志,培养自制力,形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱护学习用品,保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。
常规工作:
l良好的常规是顺利开展工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培养,真正做到“四个有序”。
l鼓励幼儿在集体面前大胆地表达自己,创造更多的锻炼机会,让幼儿能完整、连贯地进行表述。
l建立良好的师生关系,加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子,了解他们的需求。
l注重结构性教学,选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育,发展幼儿的口语表达能力,丰富幼儿的词汇。
l继续深入开展主题探究活动,本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小,针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识,培养幼儿运用知识解决问题的能力。
l完善幼儿个人档案,科学、公平、公正地评价幼儿,及时掌握幼儿的学习与发展情况,发挥个人档案的作用。教师根据档案及时调整改进自己的教育教学。
l指导好值日生的工作,通过值日生的工作,培养幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。
l通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感,加强班级的凝聚力。
家长工作:
l注重家园联系,加强服务意识,提高服务质量。
l积极、热情、主动地向家长宣传本园的办园理念和本班幼儿的教育任务。
l通过家园联系栏向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的知识和育儿经验文章,希望给有困惑的家长提供一些实际的帮助。
l以电话、约访、家访等各种形式与家长进行沟通、交流,针对不同的孩子采取不同的教育方式。1220xx年大班班务工作计划
l主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现,发现问题及时与家长进行沟通,共同帮助幼儿进步。
l鼓励更多的家长参与班上的助教育活动,通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。
l定期向家长开放半日活动。
l利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。
l对新生进行家访。
四、卫生保健工作:
l为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的学习、生活环境。
l加强对幼儿的安全教育,增强幼儿的自我保护意识,消除安
全隐患,杜绝安全事故的发生。
l培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼
习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。
l培养幼儿自理能力,学会收拾、整理、保管好自己的物品。
l培养幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜劳动成果。
l教育幼儿能自己照顾自己,知道增减衣服。
l帮助部分幼儿度过换牙期的不适。
五、班级人员的配合:
l建构学习型的班级组织,三位教师要加强自身的学习和修练,提高教育理论水平和实际操作能力。
l加强电脑知识及英语的学习,不断提高电脑操作技能,多运用现代化的手段进行教学,提高英语口语水平,掌握更多的日常用语。
l提高反思能力,在工作中发现问题及时反思,通过不断地反思改进自己的工作。
l提高保育员的思想水平,树立正确的儿童观和教育观,加强独立带班能力和主动参与教学的能力。
l加强班级人员间的沟通与交流,能够更加默契地开展工作。
在新的一年,本班三位教师将以班为家,积极、主动、创造性地开展工作,以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中,争取顺利圆满地完成本学期的工作。