蜗牛的远门便条
蜗牛的家在一个山坡上。
那是一座白色的房子。圆圆的房顶，圆圆的窗，圆圆的门，圆圆的墙，远远望去，就像一个圆圆的蜗牛壳。圆房子的左边是一条晶亮亮的小河，右边是一座翠绿绿的小山。
这一天，蜗牛要出一趟远门。出发前，蜗牛拿出纸和笔，开始写便条：“今天蜗牛不在家”，接下来要怎么写呢?对于在路上要花的时间，蜗牛的心里可一点儿也没底。
于是，蜗牛就把这只有一句话的便条贴在信箱上，然后，背起行囊就出发了。
蜗牛前脚刚走，小牛花花后脚就到了。他带来了半个西瓜，想让蜗牛尝尝。
“哞，蜗牛今天不在家?”小牛花花看到了信箱上的字。
“没关系，今天不在家，明天总会回来的。”小牛花花想着，就把半个西瓜放在门口，又写了一张便条塞进信箱里。
小牛花花刚走，小猴子美美带着一大捧瓜子来了。
小猴子美美看到了蜗牛的便条，还看到了半个西瓜。
“嘿，蜗牛今天不在家?”美美就把瓜子放在门边，又写了一张便条塞进了信箱。
第二天，小蛇扭扭带着一捧凤仙花来找蜗牛。
她看到了信箱上的字，还有半个西瓜和一堆瓜子。
“糟糕，蜗牛今天不在家。”于是，她把凤仙花放在了西瓜边上，又把瓜子堆得更整齐一点，最后，她也写了一张便条扔进信箱里。
小黄鹂衔着草籽来看蜗牛了，小兔子拎着一篮草莓来找蜗牛玩了……还有好多朋友都到了蜗牛家，大家看到的都是这样一句话：“今天蜗牛不在家。”
朋友们都想，蜗牛今天不在家，那么，明天，或者后天，肯定可以回来吧。所以他们把带来的礼物都堆在圆房子的门口，顺便留一张字条在信箱。
一天，一天，又一天;一月，又一月;一年，又一年。
等蜗牛回到家的时候，已经过去了三年。
当蜗牛慢慢吞吞地爬到自己的圆房子门口，吃了好大一惊。这是我的家吗?
门前，长出了绿油油的大西瓜;墙边，开出了金灿灿的向日葵。院子里，五颜六色的凤仙花迎风起舞。还有一丛一丛碧绿的小草，茂密得像一片小草原。
可是，这真的是我家呀!圆圆的房顶，圆圆的窗，圆圆的门，圆圆的墙，就像一个圆圆的蜗牛壳趴在山坡上。
故事中的小蜗牛动作太慢了，今天放的纸条，三年以后才回来，而它的朋友们，每天都回来看小蜗牛，知道小蜗牛回家的时候才发现，它的家大变样了，是不是很有趣呢?
为什么会有这么大的变化呢，因为西瓜，瓜子那些都会开花结果，放在小蜗牛的家门口，自然会慢慢地开花结果啦。
有一天晚上，小兔子不想睡觉。他要去找小青蛙玩。兔妈妈摇摇头说：“乖孩子，睡觉吧。明天早些起来，找小青蛙玩去!”
小兔子不听妈妈的话，他说：“我要去，我要去，我不要睡觉!”兔妈妈不理他，唱着催眠曲，唱着，唱着，兔妈妈自己倒呼噜呼噜睡着啦。
小兔子轻轻地跳下床，轻轻地打开门，轻轻地走到门外，头也不回地跑了，找小青蛙玩去了。
月亮婆婆从树枝中间露出脸来，望着小兔子，笑嘻嘻的。
小兔子想，我是瞒着妈妈溜出来的，可不能让月亮婆婆知道，快跑，快跑。他跑了一会儿，回头一看，月亮婆婆跟来了。小兔子想，我跑得太慢了，要是跑得很快很快，她就跟不上了。小兔子就撒开腿飞快地跑起来，再回头偷偷一看，月亮婆婆还是紧紧地跟着他呢。
小兔子太累了，坐在一个树根上喘着气。这时候，月亮婆婆也停了下来，从树叶缝里露出脸来，笑嘻嘻地说：“小兔子，天这么晚了，还上哪儿去?快回家睡觉吧。”
小兔子不跟月亮婆婆说话，他赶快钻进树林，躲了起来。
躲了好久好久，小兔子想，月亮婆婆走开了吧?他伸出头去看看，月亮婆婆真的不见了。小兔子很高兴，他正想跑，月亮婆婆忽然又出来了，原来刚才是一朵云把她遮住了。月亮婆婆对小兔子笑嘻嘻地说：“小兔子，为什么还不回家?不怕猫头鹰来欺侮你吗?快回去吧!”这回，小兔子只好老实告诉月亮婆婆说：“月亮婆婆，我要找小青蛙玩去。”月亮婆婆说：“不行，你不能去。我在这里望见小青蛙它们在湖中间唱歌，你怎么能去呢?你会游泳吗?”小兔子说：“不会。可是我要去。”月亮婆婆说：“那么你怎么能到湖中间去呢?来，我抱你起来看看就知道了。”小兔子让月亮婆婆举得高高的，他看见湖里水面上开满了睡莲花，每朵睡莲花的花瓣尖尖上，都停着一只萤火虫，亮晶晶的，好象装了许多小电灯。一只胖青蛙在使劲打鼓。旁边围着一大圈大大小小的青蛙，呱呱呱唱着歌。
小兔子看呀看呀，看个没完。月亮婆婆问：“看够了吗?”小兔子回答说：“没有。”又看了一会，月亮婆婆又问：“现在看够了吗?”小兔子又回答说：“再看一会儿。”这样，再看一会儿，再看一会儿，看个没完。后来，月亮婆婆生气了，她把小兔子放回树林里。小兔子只好向月亮婆婆说了“再见”，回家去了。
小兔子跑得很快，不过没有来的时候那么快;跑了一会儿，小兔子抬头看看，月亮婆婆还在头顶上跟着他。小兔子很不高兴，对月亮婆婆说：“月亮婆婆，你为什么老跟着我?我回家了，不到别的地方去玩了呀!”
月亮婆婆笑嘻嘻地不说话，对小兔子瞧着，一直跟到小兔子家的门口。小兔子对月亮婆婆说：“月亮婆婆，你不用跟着我了，我已经到家了。谢谢你陪着我。”
月亮婆婆笑嘻嘻地说：“好孩子，以后别贪玩了，快去睡觉吧。”
爱画画的胖胖豚
一天，胖胖豚拿着画板在森林里画画，看到途途龟在河边钓鱼，胖胖豚悄悄地在途途龟旁边画画，把途途龟钓鱼时的样子画下来。
画好后，胖胖豚开心地拿着画纸跑到途途龟身边对途途龟说：“途途龟，送给你。”途途龟接过画纸，惊讶的说：“哇！胖胖豚，你画的好漂亮啊！太喜欢了，好羡慕你哦！”
胖胖豚拿着画板继续在森林里画画，看到坐坐羊在森林里捉蝴蝶，胖胖豚把坐坐羊捉蝴蝶时的样子画下来。
画完后，胖胖豚开心地拿着画纸跑到胖胖豚身边对胖胖豚说：“胖胖豚，送给你。”胖胖豚接过画纸，惊讶的说：“哇！胖胖豚，你画的好漂亮啊！太喜欢了，好羡慕你哦！”
胖胖豚得到了小伙伴们的赞赏，非常开心，爱画画的胖胖豚并没有骄傲，依然继续认真的学习画画，相信有一天胖胖豚的画功一定会更好的。
小猪的教训
一天，小猪来到树林里闲逛，走啊走，没走几步路它就累了，于是它就找了一棵阴凉的大树呼呼睡起大觉来，没一会儿呼噜声就一声一声传来。
呼噜声引来了大老虎，大老虎一看，哈！是一只又胖又肥的小肥猪！
大老虎高兴极了，立刻扑上去，就在紧急关头，一只小麻雀拼命地啄醒了小猪。
小猪见了是大老虎，吓得魂飞魄散，拼命逃跑，最后，虽然捡回了一条性命，但还是被大老虎扯断了尾巴。
从此，它变成了一只没有尾巴的小猪，从此，它再也不睡懒觉了。
没有角的小鹿
有一只小鹿，因为一次意外，头顶上的鹿角撞断了。
没有了鹿角，它再也算不上是一只真正的小鹿了，它因此变得很自卑，成天躲在家里，不愿意出来见人。
好朋友们为它难过，也为它都着急。
一天，好朋友们再次敲响了小鹿的家门，它们说：“小鹿，开开门吧！我们给你送来一个漂亮的礼物！”
可小鹿却说：“再漂亮的礼物我也不喜欢！”
但它的好朋友们不死心，它们说：“你就出来看一眼，如果不喜欢，我们马上就走！好吗？”
小鹿这才慢慢的打开了门，眼前的东西让它惊呆了！那是一个鹿角！一个用树枝做成的鹿角，上面还缠满了青藤，挂满了鲜花，美极了！
“你喜欢它吗？”好朋友们笑吟吟的问它。
“喜欢！喜欢！谢谢你们！”小鹿一边说着，一边流下了眼泪。
1.睡前幼儿童话小故事：快乐的小蚂蚁
森林里有一群快乐的小蚂蚁。
一天，一群小蚂蚁来到公园里的滑梯场一起玩滑梯，小蚂蚁各个笑得那么开心。
一只小蚂蚁来到小车上面来玩，另一只小蚂蚁在后面推，它们的欢笑声荡满了滑梯场。
这群小蚂蚁玩累了，来到了一片果园里。
它们看到了，金黄金黄的香蕉在荡着秋千，红彤彤的苹果像灯笼在风中飘动，一串串紫色的葡萄在阳光下鲜亮鲜亮的……
这群小蚂蚁在香喷喷、甜津津的香蕉上、苹果上、萄萄上又玩起了荡秋千，它们的欢笑声又飘满了散发看香甜的果园、就连它们的笑声也是甜甜的。
太阳落山了，美丽的晚霞映红了欢笑的果园。
这群小蚂蚁排着队，开心的回家了。
2.睡前幼儿童话小故事：好奇的小老虎
有一天，小老虎还在床上睡觉，爸爸背着一个很大很大的铁锅回来了，爸爸说：“你在这看好锅，爸爸去找点木头回来烧火。”
小老虎就坐在锅上等爸爸回来。铁锅说：“真是闷呀!没有人陪我玩，怎么还有人坐在锅上面呀!”小老虎很好奇的打开了锅盖，
“嗖”的一声锅里跑出来了一只兔子逃跑了,小老虎没有管，继续坐在锅盖上面。
突然锅又开始说话了，它说：“真闷呀，真闷呀。”
小老虎又很好奇地打开了锅盖，从里面又逃出来了一只小狐狸，回头对小老虎说：“这只老虎真是笨呀!”说完就逃走了。
这时候，爸爸回来了，看见锅里一只动物也没有了，他很无奈的看了小老虎一眼。
3.睡前幼儿童话小故事：蚂蚁吃西瓜
在一个炎热的夏天，有四只小蚂蚁发现了一半西瓜，西瓜的瓜瓤红红的，瓜籽黑黑的，西瓜皮绿绿的，看起来很新鲜。蚂蚁们又热又渴，他们高兴得都跳了起来。
他们爬上去吃了起来，有一只蚂蚁他太渴了，就像钻地机一样钻到西瓜里“啊呜，啊呜”地吃了起来，还有一只蚂蚁站起来说：“真好吃，我们把它搬回家吃吧!”大家连连点头。
他们推啊推啊，推不动，一只蚂蚁只好跨着大步跑回去叫大家一块儿来推西瓜，大家都来推西瓜了，但是还是搬不动。小蚂蚁们又拿来一根长长的树枝，想把西瓜撬起来，但是树枝都被压扁了，西瓜还在地上纹丝不动。
这时有一只在蚂蚁里面自称“聪明蚂蚁”的小蚂蚁给蚁后说：“咱们可以一小块儿一小块儿的搬下来，然后让力气大的蚂蚁把西瓜搬回去。”
蚁后点了点头，说干就干，有些蚂蚁爬到西瓜上把西瓜一小块儿一小块儿的搬下来，然后由力气大的蚂蚁搬回去。最后他们把所有的小西瓜都搬回去了，他们再也不用愁着没有食物吃了。
4.睡前幼儿童话小故事：小狗和小兔
从前，小兔和小狗是好朋友。他们天天在一起玩，但没有出过远门。
有一次，小狗想：“我和小兔没出过远门，不如明天约小兔出次远门吧!”当小狗跟小兔一起的时候，小兔爽快地答应了。但小狗想到：“小兔会去么?小兔是不是在骗我?”小狗对小兔产生了疑问。小兔却心里想：“明天我一定要按时到!”小狗随口说：“明天早上7七点，车站见。”小兔说：“不见不散!”
第二天，阳光明媚。小兔早早跑到车站，天气有点凉，小兔直打喷涕。而小狗却没把这事当回事，一直在被窝里睡大觉。到了八点，小兔冻晕了，好在狗妈妈看见小兔，把她送回家。
当小狗知到了这事后，她才知到小兔没有骗他。小狗对小兔说了一句：“对不起，是我没有信任你，以为你在骗我，其时是我在骗自己。”小兔说：“信赖，往往能创造出美好的境界。”
从次以后，小狗和小兔的友情更加好。
5.睡前幼儿童话小故事：老鹰和蜗牛
能够爬上金字塔顶端的只有老鹰和蜗牛，传说，世界上只有两种动物能到达金字塔顶。一种是老鹰，还有一种，就是蜗牛。
老鹰和蜗牛它们是如此的不同：鹰矫健、敏捷、锐利;蜗牛弱小、迟钝、笨拙。鹰残忍、凶狠，杀害同类从不迟疑;蜗牛善良、厚道，从不伤害任何生命。鹰有一对飞翔的翅膀，蜗牛背着一个厚重的壳。
与鹰不同的蜗牛想要到达金字塔顶，主观上是靠它永不停息的执着精神，客观上则应归功于它厚厚的壳。蜗牛的壳，非常坚硬，它是蜗牛的保护器官。
据说，有一次，一个人看见蜗牛顶着厚重的壳艰难爬行，就好心地替它把壳去掉，让它轻装上阵，结果，蜗牛很快就死了。
正是这看上去又粗又笨、有些负重的壳，让小小的蜗牛得以万里长征，到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。
生活中大多数的人只看见老鹰的翅膀，而很少看见蜗牛的壳。
采蜜的蝴蝶
“快看，花朵上落着好多的小蝴蝶啊!”小兔子指着花朵叫喊着。
“是啊!蝴蝶好漂亮啊!有她们落在花朵上，像是给花园新增了一份新景象呢!”小狐狸高兴的说。
这时，小乌龟慢悠悠的爬到花朵面前对蝴蝶说：“蝴蝶，蝴蝶，你们站在花朵上面干什么呢?”
“这你就不知道了吧!我们在采蜜呢!”小蝴蝶回答乌龟。
“看，一只小蝴蝶将像须子一样的嘴伸进花儿的蜜管里，正津津有味地喝花蜜呢。”小兔子又喊着。
“小蝴蝶飞起来去找别的花儿了。咦?他的翅习膀上粘上了什么东西!”小狐狸不解的问。
“我们翅膀上粘的是花粉呢!”小蝴蝶回答。
“原来是花粉。”
“谢谢你，小蝴蝶!”花儿喊道。原来，蝴蝶粘走花儿的花粉后，就可以帮助花儿们传播花粉啦。
小花猫打酱油
有一天呀，小花猫在客厅里玩，妈妈在厨房里烧红烧肉给小花猫吃。
突然，妈妈说：“哎呀！没有酱油了。这可怎么办呀？小花猫帮妈妈去打个酱油吧。”小花猫说：“好的。”
妈妈给了小花猫3块钱。小花猫来到超市，花1块钱买了酱油，还剩下2块钱。
小花猫又到楼下花1块钱坐了摇摇车，坐完又买了个鸡翅吃。吃完鸡翅，小花猫高高兴兴地回家了。
回到家，妈妈说：“小花猫是个懂事的孩子。不过妈妈给的钱不能随便乱花，买完酱油，小花猫该把剩下的钱交给妈妈。如果表现很乖的话，妈妈会用剩下的钱奖励小花猫坐摇摇车和吃鸡翅。”
小花猫说：“哦！我知道了，应该先问下妈妈，我可不可以用剩下的钱坐摇摇车和吃鸡翅。”
小猪与狐狸
一天，猪妈妈叫小猪去买一个锅，晚上，做一锅好吃的排骨，小猪开心地一口答应。临走时猪妈妈给小猪一块奶酪，中午的时候吃，就这样小猪开开心心地出门了。
小猪哼着快乐的小调一摇一摆地走着，忽然，一个身影向他走来。原来是狐狸大哥，狐狸大哥看到小猪手上那块诱人的奶酪，馋的直流口水，便对小猪假惺惺地说：“猪小弟，你这是要去哪啊？”小猪看了看：狐狸大哥肯定不怀好意，便装出一副笑眯眯的表情说：“去百货商店买锅哩！”
狐狸可开心了，以为小猪不会防备自己了，但它却没想到自己已经走进了小猪的圈套，它又问：“买锅干什么”小猪说：“买锅回去给妈妈烧排骨！”狐狸忘记了奶酪，想吃排骨了。小猪说：“要不今天我请客吧！”狐狸一口答应。
回到了家，小猪去厨房，偷偷告诉妈妈：“狐狸来了！”咕噜咕噜了好久才出来说：“家里没柴了，得出去找，请稍等。”狐狸答应了小猪，小猪找了一堆石头，放到麻袋里带来回去，猪妈妈帮忙把这些石头涂成了排骨的颜色，端到了桌上，狐狸夹起了一块，放在嘴里猛嚼，一下崩掉了好几颗牙，灰溜溜的跑掉了。
从此，狐狸再也不敢招惹小猪一家了。
小兔子吃饭
小兔子奇奇长得又白又可爱，可是它却有一个坏习惯，小兔子奇奇很挑食。
小兔奇奇长得非常可爱，又大又圆的眼睛、雪白的皮毛。可奇奇就是有个坏习惯：挑食。因为挑食，奇奇被好伙伴们起了一个外号“挑食兔”。
天，兔妈妈高高兴兴地回家，喘着气，亲切地对奇奇说：“宝贝儿，妈妈今天拔到了一个又大又红的大萝卜，你快把它吃了吧!可有营养呢!”兔妈妈刚说完，就急匆匆地出门了。
小兔放下了水果刀，托着下巴，愁眉苦脸地盯着大萝卜，心想：这可是妈妈辛辛苦苦拔出来的，可我不想吃，这该怎么办才好呢?
突然，小山羊绵绵来找小兔玩，小兔开心地答应了。可是小兔又提出要求要绵绵帮小兔把大萝卜给吃了，绵绵爽快地说：“好呀，吃萝卜有什么难呀!”不到几分钟，绵绵就吃完了萝卜。
小兔和绵绵就出去玩了，他们玩捉迷藏，小兔玩着玩着眼前的东西都在转动了，不一会儿就晕过去了，绵绵便立刻把小兔送进了医院，并打电话告诉了兔妈妈。
不一会儿，兔妈妈赶到了医院。熊猫医生说：“是小兔挑食营养不足而引起的!，以后你不能挑食，要多吃点。”
小兔听了脸一下子就红了，连忙点了点头。兔妈妈谢过了熊猫医生和小山羊，就回到了家里。
从此以后，小兔便天天吃好饭，再也不挑食了，没多长时间就长得壮壮的，小兔和小伙伴们又在森林里玩游戏了，森林里又回荡着它们的欢声笑语!
花猫和青蛙
粮仓门前的'草垛旁，躺着一只大花猫，呼噜呼噜睡得好香。
有一只青蛙蹦上田埂，转动着乌亮的圆眼睛，朝粮仓门口一望：啊，一伙贼头贼脑的老鼠，正在往粮仓的破墙洞里钻!
青蛙赶紧蹦到花猫跟前，鼓起腮帮大声喊叫：“呱呱呱!呱呱呱……”声音太轻，唤不醒花猫。
青蛙眼珠儿一转，蹦呀蹦，回到稻田里，喊来四个伙伴。
五只青蛙朝着花猫，鼓起腮帮大声喊叫：“呱呱呱!呱呱呱……”声音不响，花猫没动静。
五只青蛙一商量，一起蹦到稻田里，找来了五个小伙伴。
十只青蛙围住花猫，鼓起腮帮大声喊叫：“呱呱呱!呱呱呱……”
花猫听了吓一跳，爬起身来连声问：“哇，哪儿地震啦?”
“不是地震，是老鼠钻进了粮仓!”青蛙们告诉它。
花猫听了，撒腿朝着粮仓跑去……
春天里，喜鹊看到桃树上开满了粉红的花朵，禁不住赞美道：“花儿花儿，你们是春天里最美丽的天使!”
花儿抖动娇嫩的花瓣，甜甜地说：“喜鹊大哥，你不该赞美我们，你该赞美树枝。要不是树枝，哪能孕育出我们这些花儿呢?”
喜鹊听了花儿的话，对树枝赞美道：“树枝树枝，是你孕育出美丽的花儿，你真伟大!”
树枝伸了伸懒腰，对喜鹊说：“喜鹊大哥，你不该赞美我们，你该赞美树干。没有树干输送养分，我们靠什么孕育美丽的花儿呢?”
喜鹊转而对树干赞美道：“伟岸的树干呀，你输送养分孕育花儿，你真伟大!”
树干看了一眼喜鹊，认真地说：“喜鹊大哥，你不该赞美我，你该赞美地下的树根。没有树根汲取养分，我们能输送什么呢?”
喜鹊发出感叹，说：“无私的树根呀，虽然我看不到你，但是你最值得敬佩!”
树根听了喜鹊的话，从地下发出声音说：“喜鹊大哥，你不该赞美我们，你该赞美存储养分的大地呀!没有大地，我们到哪儿去汲取养分呢?”
喜鹊发出由衷的赞叹：“大地呀，你存储养分默默无闻，滋养万物使大地欣欣向荣，你才是最伟大的!”
大地听了喜鹊和树根的话，发出了“呵呵”的笑声：“孩子们呀，你们赞美我，我也要感谢你们!春天，遍地开满花儿，是我滋养了你们;秋天，黄叶飘落成泥，这也是万物对我的滋养呀!”
【启示】在这个世界上，谁也离不开谁;懂得感恩，是人的一种基本品德。
一、说教材
《小花籽找快乐》是一篇非常富有童趣的童话故事，故事用拟人化的手法，赋予小花籽、太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙等事物以人的生命和思想感情，故事中大量的角色对话亲切、自然，贴近幼儿生活，有利于孩子们复述和进行角色模仿。是一篇非常有教育意义的好教材，适合在中班进行教学。中班的孩子有意注意已经有了一定的发展，他们的认知水平和心理发展特点决定老师在活动中要运用各种形象、直观的课件等多种教育手段来吸引孩子们。通过讲述作品中的人物和事件来发展孩子们的观察理解、语言表达等能力，引导孩子们获得情感上的共鸣。《纲要》中提出语言学科主要就是发展幼儿的语言能力，培养幼儿认真倾听的习惯，发展幼儿的语言理解能力，本活动以快乐情感体验贯穿始终，让孩子们快乐欣赏故事、快乐参与活动，培养积极的快乐情感。
二、说活动目标
1、让幼儿理解故事内容，掌握故事的名称、角色和故事的主要情节。学会词汇：快乐。
2、能够安静地听他人将故事，并用故事中的角色对话来回答问题。
3、萌发幼儿乐于助人的情感。
三、活动准备：
动物头饰、课件、图片、
四、说教学方法：
根据中班幼儿的认知水平、实际情况和教材自身的特点，本活动我主要采用了直观演示法、情境表演法
直观演示法：运用直观、形象的教具进行表演和展示，引导幼儿理解作品内容。活动中主要运用多媒体课件，通过观赏课件引导幼儿了解故事情节，理解故事内容。产生互动，引起幼儿的倾听，在这种互动中与幼儿产生了共鸣，幼儿易于理解，善于接受。
情境表演法：根据内容，创设情境，通过扮演角色表演，让幼儿受到形象化的感染，既能加深幼儿对教材的理解，又符合儿童爱玩好动的心理特征。我让幼儿戴上小花籽、太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙等的头饰进行故事表演，重点练习角色的对话：“快乐、快乐”，幼儿通过通过动作和语言的练习，进一步加深了对文学作品的理解和记忆。
五、说教学过程：
（一）、开始部分 导入： 儿歌导入，激发幼儿兴趣，引出故事主题
1、《幸福拍手歌》引导幼儿体验快乐的感觉。
2、出示动画课件“小花籽找快乐”。由此引出小花籽也要出去寻找快乐。
（二）、基本部分，理解故事内容、讲述故事主要情节
1、教师有感情地讲述故事，讲完后，提问简单的问题：（1）故事的名称；（2）有那些角色；（3）小花籽去干什么？
2、分段讲，讲完第一、二段后，提问：要求幼儿用作品中的语言连贯地回答，并分别学说角色的对话。
①故事中的小花籽从妈妈的怀里蹦了出来，它要去做什么？
②小花籽在路上遇到了谁？它们是怎么说的？
3。在第三至五段分段讲述后，教师采用与第二段相同的方法提问，重点引导幼儿讲述故事中角色的对话。
③讨论：太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙为什么感到快乐？
④谁能帮助小花籽想办法，让它找到快乐。
⑤教师讲述故事最后部分提问：小花籽找到快乐了吗？它为什么很快乐？
4、完整欣赏动画课件配上动画、录音让幼儿完整欣赏故事，
（三）、结束部分，进行角色表演，体验快乐的真谛
在幼儿理解故事的基础上让幼儿带上动物头饰进行角色表演
四、活动延伸 迁移故事主题，进行思品教育。
引导幼儿说说自己是怎样为大家服务的，做个乐于助人的人。
六。活动特色
本次教学活动时一个语言领域的故事教学活动。所以我遵循了传统故事教学的最基本原则，完整讲述，分段讲述，完整讲述。通过环节的环环相扣，提问的层层深入，从而帮助幼儿充分理解故事内容。进一步理解“快乐”的含义。，我主要采用阶梯型提问，有效追问让幼儿能够理解并在故事中学会尊重他人、乐于助人的情感。
熊猫眼镜店
熊猫先生的大黑眼镜真有派头，你要知道他就是眼镜店经理呀。
熊猫眼镜店的生意很好。无论谁想要什么样的眼镜，都能在这儿买到。
大象叔叔来了，“熊猫经理，我想配一副大些的近视眼镜。”
熊猫先生说：“好办，好办。”
鼹鼠奶奶来了，“熊猫经理，我想配一副小一些的老花眼镜。”
熊猫先生说：“没问题!”
大象叔叔戴上近视眼镜，鼹鼠奶奶戴上老花眼镜，他们互相看了看：“啊，看清楚了，”他们同时叫起来，“原来是隔壁邻居!”
大象叔叔对鼹鼠奶奶说：“我儿子去找你孙子玩，不一会儿跑回来，说‘小鼹鼠太小了，玩不到一块儿去!’”
“就是，就是，”鼹鼠奶奶说，“我孙子也挺愿意和你儿子做朋友，可你那小象太大了些，不相称。”
熊猫先生插嘴说：“我有办法能让小象和小鼹鼠玩到一块儿去。把你们的孩子找来吧。”
过了一会儿，小象被爸爸领来了，小鼹鼠被奶奶领来了。
熊猫先生已经准备好一大一小两副眼镜。“小象，小鼹鼠，试试你们的眼镜吧。”
大象叔叔连忙说：“我儿子可不近视!”
鼹鼠奶奶说：“我孙子的眼力好着呢!”
熊猫先生笑了，“这两副眼镜平时用不着。”他对小象说：“当你要去找小鼹鼠玩时，你就戴上这副眼镜。”小象戴上眼镜。“晴，小鼹鼠变大了，变得和我一样大了!”
熊猫先生又把另一副眼镜递给小鼹鼠：“当你要去找小象玩时……”
小鼹鼠戴上眼镜，发现小象变得和自己一样小了。
小象和小鼹鼠高高兴兴地跑出眼镜店，一起玩去了。
熊丫头的玫瑰红裙子
熊丫头是熊妈妈最小的女儿。
熊丫头是个爱漂亮的小姑娘。
今天，是熊丫头过生日，她妈妈给她做了一件雪白的裙子。熊丫头穿上白裙子，她出门走了一圈，大家都说她很漂亮，像一朵白白的小云朵。
熊丫头想，小花鹿姐姐有件玫瑰红的裙子，那才叫漂亮，走在绿树丛中，像朵花儿一样美丽。
这白白的裙子，有什么好看的。
熊丫头想着想着，她就独自走到山坡后面，那里盛开着一大片玫瑰花。
熊丫头摘了一大把鲜红的攻瑰。
她把玫瑰花的花瓣儿都摘了下来，有满满的一篮子呢。熊丫头把玫瑰花瓣儿和她那件雪白雪由的裙子，一起扔进了洗衣机里，哗哗地洗了起来。
不多一会儿，白裙子就被花瓣儿染成玫瑰红的了。熊丫头穿上玫瑰红的裙子真高兴。
啊，玫瑰红的裙子，还散发出玫瑰花的香味呢。
熊丫头想出门去走一圈，放大伙儿瞧一瞧。
可她没走上半圈，就被一群蜜蜂给盯上了。
原来蜜蜂发现山坡后的玫瑰花都失踪了。
现在，他们在香味的指引下，终于发现这里有一朵朵大大的、红红的、会走路的玫瑰花。
蜜蜂们别提多高兴了，嗡嗡地紧追着熊丫头。熊丫头提着红裙子，飞快地逃着。
她怕蜜蜂停在她的头上痒痒的，她怕蜜蜂会叮她的胚股，她还怕蜜蜂会钻进她的鼻孔里，让她“阿——嚏，阿——嚏”不住地打喷嚏。
熊丫头逃啊，逃啊，她终于逃进家门。
她关上门，呼哧呼哧直喘气。
熊丫头再也不肯穿上她的玫瑰红的裙子，她对她的红裙子说：
“玫瑰花瓣儿啊，真对不起你们了!”
不懂事的猪宝宝
猪宝宝花钱总是大手大脚的，这天，它又找猪妈妈要钱啦！
它说：“妈妈妈妈，快给我2块钱吧！”
猪妈妈说：“怎么又要钱？要钱干什么？”
猪宝宝说：“买玩具，同学们都有，那个玩具蛋，里面还有小汽车，可好玩儿啦！”
猪妈妈却说：“不给，买这个干什么？”
猪宝宝不高兴：“哼！妈妈真小气！不就是2块钱吗？”
猪妈妈听了，想了想，说：“孩子，妈妈带你去个地方。”
猪宝宝跟着猪妈妈，来到了菜市场，阳光真大，真晒，原来，猪妈妈带着猪宝宝 来卖菜，这就是猪妈妈平时每天干的活儿。
它们一起吆喝着，一天下来，嗓子都喊得冒烟了，皮肤也晒的好红好疼，终于才挣了二十块。
回到家，猪宝宝说：“妈妈，我再也不乱花钱了，这些钱来的真不容易！”
猪妈妈欣慰的笑了。
