为了确保事情或工作有效开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编帮大家整理的儿童节活动方案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目的:
1.培养幼儿对体育活动的兴趣,增强幼儿动作的协调性和灵活性。
2.邀请部分家长一起参与活动,体验亲子活动的乐趣,共同感受六一节的快乐。
活动时间: 20xx年6月1日
活动地点:本园三楼大活动室
参与对象:大一、大二班幼儿、教师及部分家长志愿者
活动准备:
1、活动室布置
2、运动游戏材料
3、奖品
4、人员安排:
运动会主持:储祎炜
拍照:大一班,大二班各一位家长
活动过程:
一、全体幼儿入场
1、“运动员进行曲”音乐响起,全体幼儿入场,站好位置
2、老师讲话:为孩子送上六一节的祝福
3、准备活动:全场齐做律动:我爱洗澡
二、小小运动会
1、 介绍运动会参与人员
裁判:大一班,大二班各一位家长
参赛队员:大一班全体幼儿:乖乖兔队
大二班全体幼儿:贝贝兔队
2、 运动会开幕
★ 比赛一:两人三足
准备:离地面10cm处拉一根长绳;奶粉罐4个
玩法:1、比赛分为两队(乖乖兔队,贝贝兔队)每队各派12名幼儿参加
2、比赛分成2组(乖乖兔队,贝贝兔队),每组6对幼儿,(两个幼儿各绑一个脚)听好信号同时出发,一定要共同越过小河,绕过木桩,回到起点后,幼儿要和后一组的幼儿拍一下手,第二组的队员才能出发。最先走完的一组获胜。
3、游戏反复进行两次
游戏规则:要和后一组的幼儿拍一下手,第二组的队员才能出发。最先走完的一组获胜。
★ 比赛二:传球比赛
准备:皮球20个,大筐4个
玩法:1、分两队,每个队按一路纵队站好。每队各派6名幼儿参赛
2、听口令第一个幼儿从筐中拿起球从头上方迅速传给后面的幼儿,后面的幼儿再用同样的办法传给后面的幼儿,如此一个接一个传下去,最后一个接到球的人将球放入筐中。
3、最先传完6个球入筐的队为胜。
规则与提示:
1、传球者不能移动脚步,必须站在原地传。
2、传球途中不能掉地上,如果掉落,须从原地捡起开始。
3、传球者可一个接一个传,不必等到球入筐再传,但前一人必须将球交到下一人手中,不得放在地上。
4、最后一个接球的人必须将球稳妥地放入筐中,如果球掉地,须捡回放好方算合格。
5、游戏反复进行两次
★比赛三:我是滑稽人
准备:圈若干 彩色帽子若干 桌子两个
玩法:1、每班各派6名幼儿参加
2、幼儿把圈套至膝盖,两腿分开撑住圈,不让其掉下,在指定路线行走,路上任意做滑稽的动作,到达终点后,拿一顶帽子戴在头上,往回走,把帽子交给第二人,第二人把帽子戴上头,往前走,拿第二顶帽子戴,如此直至最后一位幼儿,幼儿头上的帽子越来越多。
3、游戏反复进行三次。
规则:以速度最快,表情与动作最滑稽和帽子不掉下来的队伍为胜利
三、 运动会闭幕:
1、 宣布比赛成绩
2、 颁发奖品(家长代表)
3、 运动员退场
活动提示:1、游戏可重复进行,保证每个孩子都能参与到活动中。
2、在活动中老师和家长志愿者共同维持活动秩序,保证孩子的安全。
活动时间:5月30日上午9:00——11:00
活动地点:小班教室
活动对象:小班全体幼儿及老师
设计意图:
小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节,现在的幼儿大多都是独生子女,平时比较自私,为让幼儿感受到节日的欢乐气氛,以及与同伴分享带来的快乐,我们从情感的角度出发,为幼儿创设轻松愉快的活动环境,体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱,能够积极地参与到各项庆祝活动中,度过一个快乐的六一。
活动目标:
1、感受节日温馨快乐的气氛,乐意参加“庆六一”活动。
2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。
活动准备:
1、准备一定数量的糖果,人手一份节日礼物;
2、歌表演和游戏的音乐
3、彩条若干,五彩包裹若干个易拉罐、彩圈若干
活动过程:
一、组织幼儿谈话、观察活动室,了解“六一”是小朋友的`节日,体验成人的关爱。
二、组织幼儿唱庆“六一”歌曲,感受节日温馨快乐的气氛
三、组织幼儿节目展示和参与游戏活动,体验与同伴共同游戏带来的快乐。
1、歌表演:小兔子
2、游戏:揪尾巴
玩法:听到教师的指令后,幼儿互相揪同伴的尾巴,揪到尾巴的幼儿得一小礼物。
3、歌表演:小豆豆
4、游戏:五彩包裹
玩法:幼儿在音乐声中,传递五彩包裹,当音乐停了,五彩包裹在谁手中,就打开一层包裹纸,继续游戏,直到找到小礼物为止。
5、儿歌:彩色世界真美好
6、游戏:快乐呼拉圈
玩法:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。
四、分享活动: 在音乐声中,引导、鼓励幼儿与同伴分享礼物。
五、幼儿与老师共同收拾整理活动室。
为了能让特校的孩子们渡过一个愉快开心而有意义的六一儿童节,本着以人为本,关爱儿童,体现“文明、健康、活泼、向上”的主题,让孩子们有一个美好快乐的童年,特举行六一节游园活动。希望此方案可以给你为孩子们带来欢乐
一、活动时间:
20xx年6月1日下午
二、活动对象:
全体师生
三、活动要求:
1、游园活动每班每个项目仅限一组(3~4人),所有项目的报名时间必须在20xx年5月30日上午完成。
2、游园活动的道具,奖品领取由第一位负责老师于6月1日下午2时到林x老师处领取,其他负责老师整理活动场地,保证各项活动顺利进行。
3、各位负责教师要互相配合,指导学生有序地参加游园娱乐活动,使学生在比拼活动中体验节日带来的快乐。
4、各负责教师要注意学生活动的安全,做好预防意外事故发生。
四、游戏安排:
1、趣味乒乓球
(1)活动地点: 校乒乓球台
(2)游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,以6粒为终止,三局两胜制,胜出者得奖品。
(3)负责人:陈x、黄x
2、趣味夹珠子
(1)活动地点:一(1)班教室
(2)游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,在规定时间内夹珠数量最多者胜出得奖品。
(3)负责人:李x、郑x、欧x
3、青蛙跳水
(1)地点:一(2)班教室
(2)游戏规则:每人仅限5粒乒乓球,每次2人比赛,参赛者站于指定位置,掷球落地跳入水桶最多者胜出得奖品(3)负责人:傅xx、蔡x、黄xx
4、趣味保龄球
(1)活动地点:二(1)班教室
(2)游戏规则:每次1人站于指定位置,按照规定动作将球投向保龄球,击倒5球者得奖品。
(3)负责人:李x、陈x、黄x
5、水中吹球
(1)活动地点:二(2)班教室
(2)游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,准备好6个盛满水的碗,将桌子排成两排,将碗放在桌面摆成两竖排,把两个乒乓球分别放在第一个碗里。游戏者不用手,把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里,最先吹到第三个碗里胜出得奖。
(3)负责人:张x、郑x、李x
6、两人三足
(1)活动地点:四(1)班
(2)游戏规则:每组2人参加,参赛者绑好双足,站于指定处负责人以哨声或手势发出信号后,从起点出发绕过终点最先到达起点者胜出得奖品。
(3)负责人:涂x、林x、杨x
7、海狮顶球
(1)活动地点:四(2)班
(2)游戏规则:准备两个篮球。比赛分两组,每组两人。每组分两边站好,距离为两米。参赛者将篮球顶在头上,走到对面,由另一个人顶回。时间用得少的组胜出得奖。
(3)负责人:陈x、卓x、林x
8、掌上明珠
(1)活动地点:五(1)班
(2)游戏规则:准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)
(3)负责人:蒋x、陈x、陈x
9、巧占先机
(1)活动地点:六(1)班
(2)游戏规则:准备好四把椅子。椅子围成一圈。每次5人参赛。参赛者围着椅子跑。负责人以口号或手势为信号。声音一停,参赛者各自找椅子坐下。一局比赛后,没抢到椅子者自动淘汰出局,椅子依次搬掉一把。每局下来,人数椅子数递减。坚持到最后的者胜出得奖品。
(3)负责人:周x、汤x、翁x
一、 活动目的:
为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六·一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、时间安排:20xx年5月30日
三、活动主题:“飞扬的旋律、欢快的六一”
四、活动内容:入队仪式、文艺汇演、书画展览、游艺活动
五、组织方法:
1、以班级为单位参赛,每个单位出1个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校文艺组以便学校统一安排,同时上交一份节目串联词,请把串词交给杨映娟老师(即司仪在节目演出前的讲话内容,20—30字以内,内容要与节目相照应。)。
六、节目要求:
1、本次节目内容以反映“六·一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过5分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与学校联系协商解决。
5、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)
七、组织分工:
(一)入队仪式
1、入队仪式总指导:石林杰
2、8∶00-8∶20全校集中
a、奏队歌,介绍出席的嘉宾。
b、领导讲话致欢迎词(杨世万)。
c、新队员入队。
3、活动地点:学校操场
(二)庆祝“六·一”儿童节文艺汇演
1、总体规划负责人:杨序本
2、舞台设计、布置:杨洲 吴祖宏 杨顺铭 石林杰
3、摄像、宣传报道:杨世万
4、主持:杨映娟 (学生2人)
5、评委:蒲曾坤 杨长美 吴贻增 蒋荣涛 舒平 龙玉霞 杨荷兰
6、分数统计:易永刚 尹梦
7、制奖:吴克明
8、宣传发动、组织阶段、排练阶段:时间为5月份(各班班主任及科任教师)
9、活动时间:
(1)5月初,各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员,选节目……)
(2)5月25日,各中队上交节目名称、演出形式、演员人数;
(3)5月26日,抽签决定表演顺序。
(4)20xx年庆“六·一”文艺汇演:
①8∶00-8∶20各班根据学校安排,对照座位安排方案,认真排好座位,协助做好班级学生纪律;(负责人:各班班主任)
②8∶20-8∶50新队员入队仪式。
③9∶00-12∶00文艺表演。
10、活动步骤:
(1)介绍评委。(主持人)
(2)校长讲话(吴光月)。
(3)节目表演。
(4)颁奖(学校领导)。
(三)书画展览:曾明 黄林波(时间:活动当天)
(四)游艺活动:各班班主任(时间待定,由各班制订活动方案)
(五)注意事项:
1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)
2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。
4、纪律:要求学生衣着整洁,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)
5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)
温馨提示:天热,请通知学生注意防晒,戴好太阳帽。
(六)评分标准及评分规则:
1、评分标准:十分制
(1)歌曲、舞蹈(10分)
a.服装统一,色彩搭配效果好。(1分)
b.动作舒展,形象化。(3分)
c.方位明显,队形多样。(2分)
d.表情丰富,有感染力。(1分)
e.节奏感强,整个节目流畅。(2分)
f.节目形式多样,主题鲜明。(1分)
(2)相声、小品、课本剧(10分)
a.表情丰富,台风大方,服装整洁。(1.5分)
b.普通话标准,吐字清楚。(1.5分)
c.表演要求生动流畅,有创意,要脱稿。(3.0分)
d.要求有感情,富有感染力。(1.5分)
e.故事完整,情节突出。(1.5分)
f.内容健康向上,主题鲜明。(1.0分)
2、评分规则:
(1)每项起评分8.0分,满分10分,小数点后保留一位小数。
(2)去掉最高分、最低分,计算每队平均分,按得分高低排序确定名次。保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)
(七)评比办法:
1、评奖分低年级组(幼儿班、一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。
2、现场打分,评出低年级组一等奖1名,二等奖1名,三奖2名,中高年级组一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名,。
奖金:一、二、三等奖分别奖励50、40、30、元。
(八)其他人员安排:
1、安全保卫:黄林波 曾明 杨顺卿 杨顺温 门卫人员
2、非班主任负责协助所在班的班主任工作。
xx小学文艺组
20xx年5月3日
在"六一"国际儿童节来临暨《中华人民共和国母婴保健法》实施16周年之际,我院组织开展了儿童健康宣传活动。
此次宣传活动得到了院领导的高度重视和支持,指定专人负责此项工作,会前布置了人员、桌椅、咨询台,并新制作了活动需要的横幅2幅;防病知识宣传板4块;宣传单、宣传册一万余份。
6月1日,上午9时,由防保站长王宗兵同志带队在五宝镇车坝对过往群众进行咨询、讲解相关问题。此次活动现场醒目悬挂"健康儿童,幸福全家,和谐社会""关爱儿童健康,情系千家万户"横幅、"手足口病防治宣传知识"、"儿童洗手歌""佝偻病防治知识"、"儿童牙齿保护知识"宣传板。儿保人员免费为现场儿童进行口腔保健、眼保健、听力保健、生长发育检查。针对当前高发的手足口病的病因、主要症状、传播途径、潜伏期、预防措施及儿童体格生长发育等各方面对儿童家长做了宣传。同时向过往群众发放各种传染病防治的宣传材料,提高全社会对儿童健康的关注,加强对儿童的关心和爱护,促进儿童健康成长。
本次活动共发放妇幼保健知识宣传册、手足口病知识宣传单、0-36个月儿童健康温馨提示等宣传资料500余份。通过开展多种形式的宣传活动,为儿童健康成长营造了舆论环境和文化氛围,收到良好的效果。