不建议每天练书法，生活中还是有很多人喜欢学习书法的，俗语说:字如其人.一手好字绝对能给人非常好的印象，树人字训发现在多数的情况下， 日常字迹工整漂亮且有练字习惯的孩子，下面看看不建议每天练书法及相关资料。
不建议每天练书法1
书法不是每天练习，孩子从小就可以练习书法。最先要写过字，其次可以先学习硬笔书法，有一定的写字基本，有时候不可以急功近利，望子成龙，凡事都需要有全过程。
一下子让一个没握过笔的小孩立即练毛笔字，枯燥乏味不用说，一开始简易的字的笔画不用说，越到后边学的繁体字会难，连字都认不下来，我认为失去写字的实际意义。
最先太小了他坐立不安很长期去训练，父母务必三个钟头随同，一直盯着她，小朋友玩耍全是东泡泡卡丁车西看一下，更不要说靠近那一动不动，且练毛笔字是必须坚持不懈，常训练，父母能保证陪着小孩一同训练三四个钟头乃至很长期，或是能保证在他的边上不玩手机。
我认为还比不上等成长一点，有自控能力，也不用严格照看，伴随着逻辑思维能力的提高，学的也快，我认为更强。锻练双手的操作灵活性。最先，小孩训练写字可以锻练双手的操作灵活性。 写字必须手、眼、脑的极致相互配合。 手动式得话，小孩动的头越大，人的大脑也就越聪慧。
锻练恒心和体力，必须小孩每日坚持不懈创作，在培养这一习惯性的历程中，也训练了小孩子的意志和体力。 比较之下，男孩儿的意志和体力略逊于女生。
但长大以后，男士书法名家的总数大大大于女士书法名家。 因此，做为爸爸妈妈，不必把没有意志的标签贴纸在宝宝的身上，那样不论是恒心或是体力都是会获得锻练。
学习培训写字可以教育孩子的洞察力。 在写字的历程中，小孩要不断参观考察恰当的字的笔画和写字方式，在训练的历程中，要不断观查较为自身的字与老师的字。
这一训练全过程无形之中塑造了小孩子的观测工作能力。真真正正的教学和学习培训都非常简单，只需不断训练简易的事儿，便会接到比较好的实际效果。
不建议每天练书法2
书法，在外行人看来，至少在不喜欢书法的人看来，一点吸引力都没有。然而，对于喜爱书法的朋友来说，尤其是对于一些对书法非常痴迷的人来说，写字好像比吃饭还重要，每天不写会觉得浑身难受。
从学习书法的人群中来看，包括众多的自由职业者、教师、公务员、退休人员、专业书画从业者等等，这几类的职业者最多。当然，也不乏大量的其他行业的朋友。
大人毕竟是大人，都有自己的事情，不可能像学生一样，每天的事情也会很多。想要坚持下来，特别是要求每天都写，好像有一定的难度。那么，书法，必须每天练习吗？
其实，这个问题也收到过多次，不少书友表示，平时工作忙的时候，或者特别累的时候，有烦心事等等，都不想写了，中间停下来的时候，会有。这样学习书法，还行吗？
凡事都有轻重缓急，书法是一种兴趣，是一种爱好，是一种修身养性，提升自己生活质量的习惯。把书法融入生活，得到的应该是幸福，不应该成为一种负担。
最大的建议是：学习书法，请坚持两个字——轻松！
假如今天太劳累了，还必须坚持练书法，甚至耽误了正常的睡眠，耽误了身体健康，再去坚持，肯定是得不偿失的。
我们的建议是：
1、在学习书法的前期，尤其是正在打基础的时期。
这段时间，书法还没有学成，准确地说，才学了一些皮毛。这些皮毛，还是在每天的练习中，逐步积累起来的。一旦中断，得到的宝贵经验和体会，很快会消失。
因此，如果你学习书法才刚刚一段时间，还非常不熟练，刚刚有一点门道，希望在条件允许的情况下，每天坚持练习，一天也不要中断。哪怕每天学习书法的时间很短，哪怕只有5分钟，也不要中断。
2、假如已经学习了几年，书法已经有些样子了，已经很熟练，甚至已经写得不错了。
这个时候，在条件适当的时候，当然每天可以随心所欲地去写，但如果实在有事，或者不想写，中间停几天，或者停了几个月，当想要再写的时候，想要找到当初那种感觉，也并非难事儿。
不管是谁，记住一句话：别让书法成为你的负担！要享受它！
不建议每天练书法3
根本不需要天天练，尤其是初学者，在没有掌握书法基础知识的前提下，不先练好指法、笔法、结字法等基本功，千万不要只顾埋头临帖，那是误区。
凡是觉得每天必须要练一两小时的，都是不懂法理，不按科学训练套路傻练一气的，误以为只有多写多练才能成功，纯粹是蛮干。因为，每一天练习的时间都是在抄帖中渡过的。
根本没有花大工夫用心揣摩原作技法，甚至都不知道怎么读帖，殊不知，照着字帖写是练不出来的，方法不当，囫囵吞枣，等于错上加错，不断的固化毛病，字越写越死板……这是我亲身经历过的事情。
正确的学习方法是: 7分学理论、作课题，2分读字帖、研技法，1分练手法、记笔性。打个比方，连续练习10天，不如先研习8天法理，再练2天技法效果好。
书法日课并不是说天天临帖，而是酌情考虑，统筹规划，聚焦难点问题，采取有效办法把它破解了，多研究、少写字。在不知所措的'情况下，千万不要盲目动笔。只要是把书法的技术原理、艺术原理弄懂了，把书写技法掌握熟练，采用科学有效的临摹方法，隔三差五的写一写，反而效果更好。
我学习书法已经有50年了，刚开始起步入门的时候，完全是疲劳战术、疯狂练法，一天不练上个把钟头就像少点什么似的，有时候一晚上一刀纸写完了……这样的状况持续了十几年。后来，慢慢的发现。
这么练根本不行，好像是用笔手法挺熟练，自我感觉良好，其实，仔细回想练习过程，书写技法上很多地方是不对的。直到有一天，从旧书摊上买回来几本讲书法的小册子，阅读了之后才知道。
练书法有好多讲究哩。打那以后，逐渐的改变了以往那种不讲科学的作法，注意理论在先，操作在后，实验为主，总结教训……
于是，近三十多年来，几乎很少写字，多数时候都在作各种各样的课题研究，觉得这样学习书法比天天练字帖有意思，学与练交替推进，效果更好，进步很快。
例如，书写姿势这一项，古代有多种执笔法，我认为，那些执笔姿势都是在不同历史背景下应运而生的，我是现代人，书写环境与条件今非昔比了，学习书法的目的也和古代人不一样了，执笔法也需要与时俱进。
于是，我就做对比书写试验，证明我的想法对不对，这就必须要动笔书写了，各种各样的字体都得试写呀，这样，等于边研究边练习执笔法、运笔法了，而且是有针对性的去写。最终实验结果证明，我把传统的拨灯法、
五字执笔法等核心技术精要集中在一起，重新调制，创立了〈潘氏三指执笔法〉，经过多年教学应用，科学性、合理性、通用性，具有推广普及的意义。应验了伟人毛泽东的那句话: 要想知道梨子的滋味，必须亲口尝一尝。
