孩子不专心如何教育孩子，随着社会的发展和进步，越来越多的人意识到教育的重要性，教育已经越来越普及，家庭教育其中的一个目的就是让孩子学会专心，那么孩子不专心如何教育孩子？
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第一、培养孩子的兴趣
培养孩子特定的兴趣爱好有助于孩子专注力的养成。孩子在做自己喜欢的事情时自然会全神贯注，也会做好。
表姐家有个女儿叫凌凌，从小就喜欢画画，每次拿起画笔就不会轻易停下来，全神贯注地对着画纸直到画完，整个过程都沉醉其中。
随着不断的学习，如今九岁的凌凌已经能画出许多优秀而完整的画作，屡次在各种绘画比赛中获奖。由此也可见兴趣对孩子的重要性。
培养兴趣是培养专注度的过程，更是促进孩子全面发展的过程，不仅有利于孩子性格的培养，更有利于孩子的全面发展，也让孩子在未来的竞争中更占据优势。
第二、增加和孩子的陪伴与互动
家长对孩子的陪伴，是孩子健康成长必不可少的因素。如今快节奏的社会，996的工作让许多家长无暇陪伴自己的孩子，但对于孩子而言，比起物质上的满足，精神上的陪伴显得更为重要。
所以，家长应该定期抽出一点时间，和孩子一起完成亲子活动，让孩子更有安全感，父母和孩子一起协力完成一件事，孩子在父母的指导下会更有状态，更投入。
这一过程也可以让家长看清孩子生活中的性格和优缺点，从而更好引导孩子，同时在活动中帮助孩子了解规则，一起探索。
第三、营造良好安静的环境
一个安静舒适的环境对孩子专注力的养成很重要。在嘈杂的环境下孩子很容易被噪声等刺激干扰，从而打乱了原有的思路和心情。所以培养孩子的专注力，家长应该营造一个安静的氛围。
比如在孩子学习时，家长要做的就是减少不必要的打扰，有时家长自以为的关心实际上是很不必要的，有些家长喜欢在孩子学习的时候一会儿送点水果、一会儿送点零食，这样做却分散了孩子的注意力，反而影响了孩子的学习。
还有的家长总是不注意细节，比如在孩子专注做事的时候，家长在一旁看电视，或是很大声地打电话。这很大程度上都干扰了孩子的专注度，影响孩子专注于自己的事。
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首先、家长需要以身作则
很多家长本身也有拖延磨蹭的毛病，在家长的影响下，孩子自然也就养成了不急不忙的习惯。
所以，要改变孩子的坏习惯，家长就要积极行动起来，从改变自身开始，来影响孩子和引导孩子养成好习惯。
家长可以经常告知孩子，爸爸妈妈需要做什么事情了，而且必须在什么时候完成。然后在投身于这个任务中，一旦完成任务，就再次提醒孩子，让孩子对于父母有足够的好的印象。
其次、给孩子足够的信心
每一个孩子都需要赞扬和鼓励，所以，当孩子做事的时候，首先需要给予孩子足够的`信息，鼓励孩子的行为。
要向孩子传达一个积极的信号，就是父母相信孩子的能力，完全可以圆满完成任务。孩子在这种正面的引导之下，可以增强做事的积极性和主动性。
同时，对于孩子如期完成任务的，需要予以及时的回应，去表扬孩子的行动和能力。即使孩子有时候还是拖拉，也要首先肯定孩子，肯定他已经对于任务作出的努力，而不要全面抹杀，避免打击孩子的信心。
再者、将复杂任务适当分解
一些比较复杂的事情，父母可以帮助孩子将任务适当地分解成一个个的小任务，这样，可以降低任务的难度，同时，也可以建立起多个相对容易完成的目标。
而且，每完成一个小目标，孩子的信心就会更加增强一些，而且，孩子可以很明确地看到自己的进度，可以让孩子明确知道离总体目标的远近，让孩子不断看到成功的希望。
最后、制定合适的时间表
孩子的拖延，往往在与他们对于时间管理的缺乏，所以，父母可以帮助孩子制定一个相对详细的时间表，告知孩子一天中所要完成的任务。
而且每一个事情都要在对应的时间内完成，让孩子对照时间表进行检查，一旦有延迟或者遗漏，就必须要补上。
甚至可能需要通过缩减玩游戏看动画的时间，用一定的小小惩罚来促进孩子重视时间管理的重要性。
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教育是件持之以恒的大事，不要过于心急，更不要拔苗助长。宝宝活泼好动，对什么事都好奇，注意力不集中完全正常，此时，新妈妈应有意识培养宝宝做事专注的习惯。
比如要是宝宝刚刚会爬，可把色彩鲜艳或能行走的玩具，比如会走路的机械兔子，放到宝宝力所能及的地方，吸引他去抓去追逐，如果宝宝成功，新妈妈应及时给予鼓励，然后适当逐步加大难度，逐渐吸引宝宝的注意力。
如果宝宝失败，新妈妈则可以用笑容甚至肢体帮助宝宝抓住玩具。如果宝宝稍大一些，可以从宝宝感兴趣的拼图入手，让宝宝学习把简单的几块拼图拼成他最喜欢的卡通图案，让他在他感兴趣的事情上花费的时间长一点，再长一点。
如果宝宝失败了，甚至搞坏了什么东西，新妈妈不要大惊小怪甚至发怒，而应当态度温和地告诉宝宝：错误在所难免，并非什么事情想要就可以得到，要通过不断努力才能达到目标。
此时，新妈妈还要给宝宝一个专注的环境。宝宝翻看画册的时候，即使看不懂，也要一次只给他一本书，等他看完一本后，鼓励他反复加深印象后，再换另一本，并且隔一段时间再给他重新读几遍，提高阅读质量而不是数量，不能将很多书同时堆到他面前。
如果宝宝还小，新妈妈给宝宝讲故事的时候可以随时创设与故事有关的有趣问题，紧紧抓住宝宝的注意力。大点的宝宝还可以让他尝试复述故事，锻炼他专心致志听故事的习惯。
同时，新妈妈或长辈还要克制对宝宝无微不至的关心，如果不分时间场合经常打断宝宝专注的“工作”，很多时候，就会影响宝宝的兴致和注意力。比如宝宝正在画画，即使只是无意识的乱画，新妈妈也不要经常问他“要不要喝水”、“吃个苹果吧”等等，而应当保持安静，等宝宝画完再给予安排。
宝宝思维活动也需要有连续性，如果经常受到干扰和打断，他们的心就无法安静下来，自然不会长时间关注某件事物。
如果宝宝再大些，新妈妈还可以控制鼓励表扬的次数和频率，从2分钟、3分钟入手，一点点的延长时间，并“故意”发现宝宝在细节上的进步，以激发宝宝的荣誉心和自豪感。
比如宝宝某件事做成功了，新妈妈在给予微笑的同时，表示希望宝宝做得更好，然后循序渐进，逐渐加大表扬力度，当时机成熟时，还可以利用长辈或小朋友来访时当着别人的面巧妙地夸奖他，让他得到更多人的肯定，以激发他的上进心。
新妈妈在训练宝宝时，一定要在教育专家的指导下，根据宝宝的年龄特点，制定最适合他的目标，难度太大，宝宝会因挫折感太大而失去兴趣。难度太低，宝宝就会放弃努力，以为成功其实很容易。恰当的度，会让宝宝在成功的同时也感受努力的乐趣，带来再次探索与继续努力的原动力。
