睡前讲故事孩子人生大不同 ，睡前讲故事使父母和孩子的身体会自然而然地亲密依偎，给孩子讲的图画和故事都是美好的,父母读书的声音和平时说话相比,也更柔和，让孩子更加亲近父母。看看睡前讲故事孩子人生大不同
睡前讲故事孩子人生大不同1
传递给孩子美好与安全感
3岁前的孩子，特别需要原始信任感。当孩子长大成人，经历人生的风浪时，幼儿时培养起来的原始信任感会使孩子对生活、亲情有一种基本的信任和乐观态度，不易走极端。和孩子一起看书的氛围，也会潜移默化地把信任感植入孩子的心里。
睡前讲故事时父母和孩子的身体会自然而然地亲密依偎，给孩子讲的图画和故事都是美好的，父母读书的声音和平时说话相比，也更柔和。
这一切，都能传递给孩子安全感和美好感，自然睡得也更香。
语言能力和想象力明显提升
著名的儿童阅读推广人王林博士说：“睡前给孩子读5~15分钟的书，比你跟他说一天话都有效。”坚持给孩子读睡前故事，你会发现孩子的词汇量有明显的增加，语言感觉也变得敏锐起来，孩子的想象力和知识量都会有所提升。
越早开始亲子阅读，孩子的语言发展就越早，而且会一生都拥有较强的语言能力。在幼儿时期就常常和书愉快交流的孩子，会对学习抱有积极轻松的心态。
怎样给孩子讲故事
互动
小小孩特别喜欢互动，这也是语言能力提高的过程。适时的指着绘本上的动物提问：“这是什么？”“狮子！”小宝宝可能最初还不会说话，但再大一点，他就能说出奇妙的答案。
给孩子讲故事可以安排在固定时间。睡前是亲子阅读的最佳时间，亲密温馨的时光，会让孩子安静下来，带着美好的感觉进入梦乡。
故事不怕重复
幼儿喜欢在睡前让父母给他们讲同一个故事。重复性故事是辅助孩子入睡的最佳手段，也是帮助孩子建立安全感的很好途径。
给孩子讲故事，最重要的不是数量，而是质量，一个故事起码要重复5~6遍，甚至20遍，或者可以一周只讲一个故事。重复的频率要根据孩子的年龄作相应调整，越小的孩子重复率应该越高。
听故事时，孩子的大脑始终处于一种积极的思考状态。如果妈妈在微弱的灯光、幽暗的环境中讲，孩子会根据妈妈说的每一句话，结合日常生活中接触到的事物和体验，在脑海中完成一幅属于自己的画面，这其实比识字或被一幅别人创作的图画束缚住更重要、更有意义。这种内心图景对于儿童心灵和智力的发展至关重要。
不要说穿故事含义
宝爸宝妈需要注意，给宝宝讲故事不要说穿故事的意义。
优秀的绘本从不在最后归纳中心。“妈宝帮帮帮”曾看过不少这样的出版物，在最后一页写着，这个故事说明了……的道理。其实，故事的意义很多时候不是一眼就看出来的，很多故事是几千年古老智慧的积累，其人物和情节都具有隐藏的象征意义。成人由于受社会阅历的影响，已经不能很好地理解了。孩子的心灵是单纯的、透明的，他们虽然说不出口，但会本能地从故事里汲取养分。这些养分会深深地植入孩子的心灵，给孩子一生上的支持和引领。
无意义的故事最适合3岁前的宝宝
一般来说，累加故事和无意义故事，更符合学龄前孩子的身心韵律，这样的故事情节简单，甚至没有情节，只是动作和语言的不断重复。
有些复杂的童话故事可以等宝宝大一些再讲，那时孩子的心智已经发展到可以理解故事里复杂的人物关系、激烈的冲突和深层的意义，并且能逐步区分童话世界与现实世界。
睡前讲故事孩子人生大不同2
睡前给孩子讲故事除了有助于孩子语言表达能力的发展之外，还有下面这两个好处：
好处1：提高孩子的'智力水平
睡前给孩子讲故事不仅能让孩子安静入睡，而且有助于提高孩子的理解力，对孩子的智力发展有明显促进作用。通常，年幼的孩子识字有限，精美的插图难以全面地传达故事内容，而孩子的学习能力、理解能力都需要后天的培养，因此，父母的用心讲解就成了孩子扩大书本知识面最有效的途径。有时，孩子的领悟能力会让父母大吃一惊。所以，父母能较早地重视孩子的阅读需求、求知欲望，将对孩子今后的智力开发有很大的促进作用。
好处2：亲子沟通
睡前给孩子讲故事的时间也是亲子沟通的最佳时间。比如，3岁的涛涛特别好动，白天几乎没有停歇的时候，想要一本正经地对她讲道理，肯定不见效。而在临睡前的这段时间，这个淘气包竟然乖巧得像只小绵羊，就是为了能听到好听的故事。因此，父母大可利用这个机会，通过讲故事以及讲解白天发生的事情，让孩子明白事理。
同时，睡前讲故事能加深父母与子女之间的交流与沟通，从而使孩子产生一种安全感，这对儿童感情的发展非常重要。对于稍大一些的孩子，父母在讲故事的同时，还要仔细观察他的反应，敏锐地捕捉他的兴奋点，培养孩子对阅读的兴趣。另一方面，也可以通过故事中的形象启发和诱导孩子，帮助孩子改正缺点，达到正面教育的目的。
怎样给孩子讲好睡前故事
方法一：绘声绘色
有些妈妈讲故事孩子就不爱听，因为她总是像阅读课文一样，而爸爸讲故事的时候却语言生动、表情丰富，因为只有这样才能增强故事对孩子的吸引力和感染力，激发孩子去感知、联想和想象。对小年龄的孩子来说，如果能再辅之以一些手势和小动作来演示故事中的人物形象，效果就更棒！比如，讲到小白兔的时候，两手放在头两侧展示小白兔的两只长耳朵。
方法二：有意重复
孩子学会讲一个故事，要经过聆听、理解、记忆、复述四个阶段。当孩子重复听同一个故事时，能在重复启动的故事形象中产生愉快感，增加兴趣并检验自己的记忆和实现自己的期望。这一点跟成人有很大的不同，所以大家千万不要觉得孩子重复的听一个故事会很没意思，事实上很多孩子都会要求父母重复给他们讲一个故事，爸爸就曾经同一个故事给孩子讲了一个月！
方法三：耐心启发
给孩子讲故事要有耐心，要穿插着向孩子提出启发性的问题，答对了及时表扬，答错了要耐心解答，下一次讲故事的时候再让他答一次。
