孩子的普遍的特点，孩子是妈妈们的心尖，家长们在教育孩子之前需要了解孩子的特点，这样才能更加清楚认知孩子教育孩子。下面为大家分享孩子的普遍的特点的相关内容。
孩子的普遍的特点1
1、当今的孩子背负着沉重的情感负担
很多孩子觉得如果成绩不好、考不上理想的大学，特别对不起家长，因为他们对自己太好了。人都有一种本能，谁对自己好，他就要报恩。但是，家长的幸福应该由孩子负责吗？
幸福不是别人能给的，而是自己的主观体验。家长帮孩子卸下这个包袱，轻装往前走，才是给孩子的正能量。
2、当今的孩子对话语权要求很高
以前的孩子总被教育“大人说话，小孩别插嘴”。现在的孩子需要平等对话，如果你不让孩子有话语的可能性，孩子就到网上去说，你堵不住他的。
想想看，有平等话语权要求的民族，怎么不是进步的呢？当然这也是对我们几千年文化的一种挑战，它与我们的文化衔接好后，孩子才能平稳过渡，不受前代人的压制。
3、当今的孩子知识面宽广
随着信息技术突飞猛进，孩子接受知识的途径日益增多。好多课都有光盘，而且是名师讲的，不像以前，家里如果没有一本书，老师就是万宝全书，权威性很高。
孩子的信息量、知识量很大，有的孩子在某些领域甚至比老师和家长都懂得多，去过的地方也更多。教育要针对这些问题才能对未来的孩子有用。
4、当今的孩子都很善良
家长总说孩子有这样那样的缺点，但是有一点，孩子是非常善良的。浸润在爱中、在一个物质丰厚的时代长大的人，一定善良，有爱心、同情心。
这一代孩子是有希望的，他们的道德判断水平高了，都是好孩子。
5、当今的孩子现实感非常弱
孩子从小到大，几乎所有现实事务都被替代了。在虚拟的世界体会到真实感，在真实的世界里有虚拟感，是他们的特征。
孩子用一些家长不理解的行为寻找自己真实的存在，是现实感缺乏的表现。家长一定要了解自己的孩子，而不只关心孩子的成绩是上去了还是下去了。
6、当今的孩子对个性化生活要求非常高
孩子要展现个性，我们的教育允许吗？设计出让他展现个性的平台了吗？当孩子受到压抑，他就抗争。你不允许他长大，他变得越来越逆反，你说东他一定要说西。
孩子的普遍的特点2
一般有出息的孩子普遍都有这4个特点
1、 有自控能力
大部分孩子都有一个贪玩的心，但有些宝宝则可以合理控制住自己这种心情，自控能力强的孩子懂得什么时间应该做什么。玩的时候就好好玩，该学习的时候就静下心来专心学。
具有这种能力的宝宝往往更喜欢钻研，今后对任何事都不会表现出放弃的态度，并且会不断的努力完成自己的目标，这样的孩子在未来获得成功的机会也更大一些。
2、 对生活有规划
孩子对生活进行规划时多半会以划分时间的方式来进行，这样的孩子做事有规律，每天都能按照自己的方式去完成需要做的事。这种孩子一般不会出现做事拖拉、漫无目的的行为，他们有自己的想法，并且可以按照自己所想的去做，这样的孩子不容易被别人左右，可以将未来掌握在自己的手中。
3、 好奇心强
一个好奇心强的孩子最明显的表现就是问问题，有些家长经常被孩子问这问那，时间长了会出现厌烦的情绪而忽视孩子的这一特性。实际上这正是孩子爱思考、智商高的`表现，他们对未知事物的好奇会趋势他们进行探索，这种孩子普遍具有钻研精神，当然也常常会出现将物品损坏的情况。
家长在这时候训斥孩子可能会打击他们的好奇心与积极性，探索精神可能会因此被磨灭，聪明的家长会告诉孩子怎样做是对的，弄坏物品并不可怕，可怕的是不进行改正。
4、 不怕生，敢于交流
孩子们经常生活在爸妈的怀抱中难免会出现怕生的现象，有些孩子性格外向、开朗，遇到陌生人投来的目光可以毫不避讳的做出回应，这种表现说明孩子十分自信并且使情商高的表现。
敢于和陌生人交流的孩子沟通能力自然不会差，未来走上社会也更容易融入其中，如果你家孩子还处于怕生的阶段，家长们不妨多鼓励孩子，先从身边的人着手提高沟通能力，经过锻炼孩子就能自如的应对陌生人了。
孩子的普遍的特点3
受过胎教的孩子有什么特点
1、不爱哭。虽然婴儿在饥饿、尿湿和身体不适时也会啼哭，但得到满足之后啼哭便会停止。还由于受过胎教的婴儿感音能力较好，每当听到母亲的脚步声、说话声就会停止啼哭。孩子比较容易养成正常的生活规律。如在睡前播放胎教音乐或母亲哼唱催眠曲婴儿就能很快入睡，满月后就能养成白天醒、晚上睡的习惯。
2、能较早与人交往。婴儿出生2～3天就会用小嘴张合与大人“对话”，20天左右就会逗笑，2个多月就能认识父母，3个多月就能听懂自己的名字。
3、较早学会发音。受过胎教的婴儿2个月时会发几个元音，4个月会发几个辅音，5～6个月发出的声音能表达一定的意思。
4、较早地理解语言。受过胎教的婴儿4个半月时能认出第一件东西，6～7个月时能辨认手、嘴、水果、奶瓶等。这样的婴儿能较早理解“不”的意思，早期学会服从“不”的孩子更懂事、更听话。他还会较早学会用姿势表示语言，会做“欢迎”、“再见”、“谢谢”等动作，也能较早理解别人的表情，所以，显得特别聪明可爱。
5、较早学会说话。经过胎教和早教的孩子9～10个月时，就会有目的地叫爸爸妈妈，如果出生后不继续给以发音和认物训练，胎教的影响在6～7个月时就会消失。受过胎教和早教的孩子在20个月左右便能背诵整首儿歌，并且也能背数。受过胎教的孩子入学后成绩都比较优秀。
