轻微自闭症的各种症状

轻微自闭症的各种症状 ，自闭症，是一种严重的精神疾病，大家可能都不陌生，如今，自闭症的孩子越来越多了，但很多家长可能都不太了解自闭症，那么下面小编给大家分享轻微自闭症的各种症状 ，希望对大家有帮助。

1、言语阻碍突显

大部分患儿言语非常少，比较严重的病案基本上终身不语，会说用到的语汇比较有限，而且即便有的患儿会说，也经常不肯讲话而宁能够手式替代。有的会说话，但响声不大，很低或自说自话反复一些简单得话。有的患儿总是模仿别人说过得话，而不容易用自身的語言来开展沟通交流。

2、不容易模仿

“模仿”是小孩学习的最重要专用工具，小孩就是说根据模仿学习培训讲话，学习培训应用无音的肢体语言、手式和小表情开展沟通交流的。可是儿童自闭症患儿不明白模仿。

3、語言迟缓

轻度自闭症的患儿，大部分都是出現言语的降低，或是是终生没话的状况。而且，病症患儿讲话，也大部分都用手式开展沟通交流，并且经常会分不清楚彼此。

4、人际交往艰难

就是欠缺和人相处、沟通交流的趋向。有的患儿从宝宝阶段起就主要表现这一特点，如自小就和爸爸妈妈亲不亲，也讨厌要人抱，当人要抱住他时不伸出手主要表现希望要抱住的姿态，不主动找小孩玩，别人找他玩时主要表现避开，对召唤沒有反映，总喜爱自身独立主题活动，自身玩。

5、社交障碍

它是儿童自闭症患儿遭遇的较大 难题。她们对周边的事情不闻不问，无法感受他人的心态和体会，也没法恰当地表述自身的心态和体会。儿童自闭症患儿存有“逻辑思维盲点”(mind blind)，她们好像觉得凡存有于他们自己脑中的物品，也一样存有于他人脑中，相互没什么差别。即她们一般 觉得自身的觉得就是说他人的觉得，但这并不代表她们没有感情。

6、兴趣爱好狭小

孤独症儿童经常在长时间里致力于某类或几类手机游戏或主题活动，如痴迷于转动大锅盖，简单地放置乐高积木块，热衷观看广告词和天气预告，应对一般 少年儿童们喜爱的卡通片，儿童电视，影片则没什么兴趣爱好。

有很多患儿会出現每日吃一样的饭食及其走一样的线路，而且每日所做的全部的事情全是一样的。并且患儿还出現无目地的主题活动，乃至会出現自残的状况。

7、个人行为呆板

兴趣爱好狭小，对自然环境规定严苛，不得有分毫更改。患儿一般 会长时间地致力于某类或某几类手机游戏，常常反复一些固定不动呆板的姿势，乃至有自虐个人行为。

8、智力低下

70%的患儿智商落伍，但在一些层面将会有较为独特的工作能力。20%智商在一切正常范畴，约10%智商较快，主要表现为对歌曲、工艺美术等十分比较敏感或是记忆能力较快这些。可是，出乎意外的'是，就算患儿能不费力气地阅读文章或记诵，但他没法用他把握的語言和人一切正常沟通交流。

儿童自闭症能痊愈吗

倘若把“医好”了解为医药学上特指的“痊愈”，即患儿已不有儿童自闭症，造成儿童自闭症的人的大脑生理学出现异常构造彻底消退，那麼从现阶段人们所得到的世界各国科学研究与临床医学信息内容看来，根据“训炼”而“痊愈”的儿童自闭症病人基本上可以说沒有。但历经锲而不舍的训炼矫正，做到可以开展衣食住行自立，乃至是独立生活并展现出优良发展趋势情况的个例是许多 。一些儿童自闭症病人在成年人后可以将自身的成长历程写出去，有的已经读大学，有的从业设计方案层面的岗位，但从权威专家对她们的简评中，仍可以觉得到她们的言行举止显出典型性的自闭症印痕，仅仅这一点已不具备将她们与社会发展阻隔起来的阻碍力。自然可以做到这一水平的病人虽仅仅极个别，而且与她们一直获得优良的训炼离不开。

尽管训炼不可以让儿童自闭症患儿完全治愈，但训炼针对儿童自闭症病人的矫正功效确是不可忽视的。孤独症儿童因为自身的生长发育阻碍丧失一切正常、身心健康发展趋势的本质工作能力，但并不代表只有眼见她们陷在自闭症情况中而万般无奈。

世界各国几十年的科学研究和实践经验，孤独症儿童具备很强的延展性，教与不教，教得是不是恰当，她们的发展前景是彻底不一样的。好的方位就是说她们可以逐渐具有社会发展适应力、衣食住行自控能力、和人相处工作能力、乃至在接纳学习培训后从业某种工作中而做到衣食住行独立。不然心存侥幸，自闭症儿童没办法随年纪的提高而逐渐转好，反过来通常会发展趋势出更加比较严重的心态、心理状态、个人行为等阻碍，促使她们周边的社会发展乃至亲人都觉得愈来愈不可以承受她们。而因为被别人抵触，自闭症儿童的挫败亲身经历马上会愈来愈多，这将进一步把她们引向更为自闭症的情况。

语言发育障碍

这是最容易被家长最先发现的一个症状。通常，自闭症患儿两三岁了仍然不会说话;有些患儿1岁时会叫“爸爸”、“妈妈”，但长到两岁多了，反而不会说了;还有些患儿虽然说话，却是在“鹦鹉学舌”。

社会交往障碍

自闭症患儿对他人充耳不闻、视而不见，他喜欢自己玩，只看得见、听得见自己感兴趣的事;他需要什么东西时，不会说，也不会用手指，而是把大人拉过去，让大人自己猜，猜不对，他就哭。

感知模式

对某些声音，颜色，食物或光线会产生焦躁不安或强烈的反应;对冷，热，痛楚的反应很弱，所以对危险行为缺乏警觉及适当的反应;会不断转动身体或用异常的方法探索物件，把自己沉迷在某种感官刺激中。

情绪及行为方面

由于沟通上有困难，加上未能适应转变，所以比较容易受情绪或环境因素刺激，表现冲动或有伤害性的行为。

兴趣狭窄、行为刻板

一般小孩子都喜欢玩玩具、看动画片，但自闭症患儿却喜欢看广告，迷恋木棍等东西。他们还经常有一些刻板重复的动作，比如啃手指、拍手、不停地转圈等。

智力异常

70%左右的孤独症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力，20%智力在正常范围，约10%智力超常，多数患儿记忆力较好，尤其是在机械记忆方面。

感觉异常

表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别恐惧或喜好等。

兴趣狭窄，行为刻板重复，反对环境变化

孤独症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，如着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木块，热衷于观看电视广告和天气预报，面对通常儿童们喜欢的 动画片，儿童电视，电影则毫无兴趣，一些患儿天天要吃同样的饭菜，出门要走相同的路线，排便要求一样的便器，如有变动则大哭大闹表现明显的焦虑反应，不肯 改变其原来形成的习惯和行为方式，难以适应新环境，多数患儿同时还表现无目的活动，活动过度，单调重复地蹦跳、拍手、挥手、奔跑旋转，也有的甚至出现自伤自残，如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。

孤独离群，沉迷自我，交际困难

即是缺乏与人交往、交流的倾向。有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征，如从小就和父母亲不亲，也不喜欢要人抱，当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势，不主动找小孩玩，别人找他玩时表现躲避，对呼唤没有反应，总喜欢自己单独活动，自己玩。有的患儿虽然表现不拒绝别人，但不会与小朋友进行交往，即缺乏社会交往技巧。他们的孤独还表现在对周围的事不关心，似乎是听而不闻，视而不见，自己愿意怎样做就怎样做，周围发生什么事似乎都与他无关，很难引起他的兴趣和注意，他们似乎生活在自己的小天地里。 另外他们的目光不注视对方甚至回避对方的目光，平时活动时目光也游移不定，看人时常眯着眼，斜视或余光等，很少正视也很少表现微笑，也从不会和人打招呼。