为保障事情或工作顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是有很强可操作性的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的三八妇女节活动方案6篇，希望能够帮助到大家。
一、活动主题：霓裳扮靓半边天 漂亮健康天天见
二、活动时间：xx.3.4—xx.3.12
三、活动地点：一至三层卖场
四、活动内容：
(1)活动期间内，商场各楼层设妇女专柜，特价销售，务必请求做到做到最大的折扣。商品范围包括：珠宝化妆、服饰饰品、皮鞋皮具等。
(2)开展“Only he loves you mostly”活动。“三·八”节当天，男士到商场指定的相关专柜购物才能享受特别优惠或者购物到一定金额就会赠送特别礼品。
(3)活动期间，在共享大厅组织不少于10辆花车做促销。促销商品建议是服装、鞋帽、饰品等女士购买比较多、售价不高的物品。
(4)举行“时代女性 风采飞扬”内衣展示秀。三八节当天上午和下午各进行一场内衣展示秀。模特所穿内衣由二楼女装部提供。
(5)“做漂亮健康的女人”活动。邀请妇女健康咨询工作者现场解答女性顾客提出的问题。联系多家健身、美容、娱乐、技能培训等单位，为三八节在商场购物到一定金额的女性顾客提供优惠，同时也为他们争取客源。
五、活动宣传：商场入口等明显处设立活动须知;活动期间播音室滚动播出活动内容;3月3日和7日晚报各刊登1/2版套红广告。店内参加活动商品POP特别注明。
三八妇女节商场活动策划书3
主题：三月女人天，亮丽妇女节
目的：吸引目标顾客，尤其是女性顾客的目光，激发顾客的购买欲望，促进卖场销售的增长，并吸引新顾客群的注意力，培养顾客的忠诚度。同时，结合×.×消费者权益保护日这一节日，穿插公益活动，营造本商场注重消费者权益的良好公众形象;同时塑造和提高商场的品牌形象,提升商场的知名度和美誉度。
时间：×月×日----×月×日
目录
活动主题
活动目的
时间分析
活动内容
店内气氛布置和宣传
费用预算
控制方案
活动开展实施计划
一、活动主题
三月女人天，亮丽妇女节
二、活动目的
刺激和诱导顾客消费，回升消费热情，提高总体的销售额。
三、活动内容
1、家庭好“煮”意
目的：以目前的影视娱乐新闻来刺激消费者，尤其是目标顾客群以达到与顾客联络情感，培养忠诚度的目的。
活动时间：×月×日-×月×日
活动内容：
活动期间，商场向广大顾客收集家庭好“煮”意，无论是你学来的，还是你亲身体会的;不管是炸、炒、滚，还是煮、焖、蒸，题材不限，你都可以把你的好“煮”意写下来，并投到商场家庭好“煮”意征集箱内，凡参加活动的顾客均可领取小礼品一份(店内库存赠品)，每天限×份，送完为止。商场将于×月×日邀请店内专业厨师从中评选出创意大奖×名，最佳“煮”意奖×名和优秀“煮”意奖×名。
商场将于×月×日将评比结果公布于正门宣传板上，并附上好“煮”意的菜谱，中奖的顾客于×月×日前凭有效证件到商场服务中心领取奖品，逾期作废。
最佳“煮”意奖：奖价值×元的商品(×名)
优秀“煮”意奖：奖价值×斤大米×袋(×名)
备 注：评奖结果如有一人获多个奖项时，只赠送顾客一份奖品。
2、商场送出的美丽——“美丽与您同行 生日有我相伴”活动
设计意图
对于大班幼儿来说，他们都知道3月8日是妈妈、阿姨、奶奶、外婆等妇女们的节日，也会送上一朵花、一句祝福的话算表达自己的心意，但这似乎过于简单，也仅仅只是流于一种形式。大班的幼儿在数方面已初步掌握了10以内数的加减运算的能力;有一定的分类意识;对钱币有了初浅的认识。且大班幼儿也有了一定独立协商能力和解决问题能力。基于以上的特点，让大班的幼儿去超市为妈妈、奶奶们选购她们心仪的'礼物，表达自己的爱和感激。同时，在这一购物活动中增强了幼儿对钱币的认知运用能力，又让每一个幼儿主动学习，积极地运用自己的心智去探索自己的发现，发展他们的思维能力，促进其智力、情感、态度的发展。
活动目标
1、乐意为妈妈、奶奶选购礼物，表达对妈妈、奶奶的祝贺。
2、会合理安排钱币，尝试10以内的连加计算。
3、懂得遵守超市中的一些社会性规则。
重点：会合理地为妈妈、奶奶选购她们心仪的礼物。
难点：会合理安排和使用钱币，尝试10以内的连加计算。
活动准备
1、经验准备：活动前相关知识的了解、丰富。(如：如何看商品价格、生产日期、保质期及价钱的合计等) 。
2、物质准备：妈妈、奶奶最需要的物品调查表、10元人民币、购物袋。
活动过程
购物前准备
1、明天就是谁的节日?你准备买什么礼物送妈妈或奶奶?
2、幼儿互相交流“妈妈、奶奶最需要的物品调查表”。
3、去超市购物前需要注意些什么呢?
幼儿选购礼物
1、确定自己要购买的礼物。
2、寻找礼物位置：可自己结伴寻找或咨询营业员。
3、注意事项：
购买10元人民币以内的礼物。
可以购买多样礼物，但需事先计算一下总价不超过10元。
4、付款：拿好自己挑选好的礼物，到柜台处付款，并将礼物放入自己所带的购物袋中。
交流讨论
1、刚刚你在超市购买了什么礼物给妈妈?买了几样礼物?花了多少钱?
2、还剩多少钱?你打算怎么办?
3、送礼物给妈妈的时候，你想向妈妈说什么?
延伸活动
送礼物给妈妈表达对妈妈的爱。
为了更好地展现街道妇女的风采，以健康向上，充满活力的精神面貌树立街道妇女形象，并培养我们街道、社区妇女团队合作精神，用健康的身体素质和心理素质投身于工作中，特举办此次三八拔河活动方案。
一、活动时间：
20xx年3月6 日下午3点
二、活动地点
竹荫里社区文化广场
三、 参加人员
街道各科室和包联社区妇女为一组，共6只参赛队伍，每组参赛队员为10人（安监办并归于市容科）
四、活动项目：
1、拔河（每队10人）
比赛开始提前抽签决定顺序，比赛开始后，绳子两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
规则：比赛采取3轮次。
第一轮决出三支参赛队伍，第二轮决出两支参赛队伍，第三轮决出一支参赛队伍，每轮次比赛时间最多2分钟，2分钟内不能决出胜负者本局比赛结束。
1—2 3—4 5—6 决出三支队伍再次抽签决定顺序
1—2—3 三支队伍1—2比赛，胜者进入下一轮，输者和另外一对比赛胜者进入下一轮
最后两队决出冠军
备注：
1、参加活动的女职工均有奖品，奖品分发请于3月6日下午派一人在竹荫里社区领取。
2、活动会根据天气情况另行调整。
一、送花。
女人爱花，女人如花。节日期间，送上一束鲜花，兴许让许多女同胞兴奋上几秒钟。有一定收入的女性可能比较喜欢这种方式。
二、洗护用品。
送这类东西简直是“三八”妇女节的传统，尤其是在许多中小企业比较普遍，劳动密集型企业更甚。廉价到卫生纸，“昂贵”到沐浴液都在选者范围。
三、放假+现金。
有些公司为了方便安排，干脆就是半天假，再发50元以上的现金，妇女同志自由安排活动。
四、聚餐。
这是中国人喜欢的方式之一，什么事情都喜欢吃上那么一顿，还有气氛。
五、体育、娱乐活动。
许多学校喜欢组织些体育项目、娱乐项目展示妇女同志的美丽，通过运动比赛，娱乐活动来展现。
六、评选优秀女性。
为鼓励女性同事的辛勤工作，评选一些组织内优秀员工，给予物质和精神奖励。
七、女性沙龙、培训活动。
这是最近几年比较好的活动，选择女性心理、生理方面的专家，为女性指点职业、生理方面的规划与发展。
八、美容、健身活动。
预算费用比较多的企业可以为女性同志办理美容和健身卡，做到生理上的贴心呵护。
九、女职工座谈会。
通过这种方式与女性交流工作权利、工作保障等问题，以便保护妇女的合法权益。
十、女子养生、义诊活动。
三月主题：
三八国际妇女节
活动起止时间：
3月1日—3月10日
活动目标：
1、让幼儿知道三八国际妇女节的由来与意义，使幼儿了解3月8日是国际劳动妇女节，是全世界劳动妇女的节日;<莲——山>
2、引导幼儿用语言、行动向妈妈(或身边的人)表达自己的祝贺、感激之情;
3、与幼儿共同制作小贺卡送给妈妈(或身边的人)，通过此项活动，激发幼儿爱他人、关心他人的情感，培养幼儿尊敬长辈、孝敬长辈的传统道德美德。
教学准备：
1、让幼儿观察妈妈(或身边的人)的日常生活行为，了解所观察的人每天都在做什么，了解妈妈(或身边的人)的生日、爱好;
2、红色卡纸N张，表达妈妈与孩子温馨情感的图画一幅;
3、故事：《猜猜我有多爱你》
4、歌曲：“小板凳”、“世上只有妈妈好”
活动过程：
1、讲述三八国际妇女节的由来，与幼儿讨论祝福可以送给哪些人(妈妈、奶奶、姑姑、姥姥、老师等女性);
2、让幼儿谈谈自己所观察到的妈妈(或身边的人)，知道妈妈(或身边的人)工作很辛苦，应该关心、照顾妈妈(或身边的人);
3、讲述故事《猜猜我有多爱你》，学习歌曲“小板凳”、“世上只有妈妈好”，讨论如何表达对妈妈(或身边的人)的爱;
4、与幼儿一起制作心形小贺卡，由幼儿口述祝福的话语并替幼儿写上小贺卡，一起用小贺卡装扮教室;
5、3月8日清晨，离开家时亲亲妈妈(或身边的人)的脸，说声“我爱您”“祝节日快乐”;回家后送给妈妈(或身边的人)自己制作的小贺卡，为妈妈(或身边的人)按摩5分钟，替妈妈(或身边的人)分担一件力所能及的事(如收碗筷、擦桌子等);
6、开展“我给妈妈捶捶背”活动，加强幼儿爱护妈妈、孝顺妈妈的情感。
设计意图
家是幼儿生命的摇篮，是他们最温暖、最安全的港湾，父母是他们最亲近的人。母亲给了孩子生命，更是孩子温暖的依靠，母亲是伟大无私的，感谢母亲，让孩子参与感恩活动中，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。
活动目标
1、知道三月八日是国际妇女节，是妈妈、奶奶等妇女们的节日。
2、了解妈妈的工作和喜欢的事物，学会关心妈妈并向妈妈表达自己的爱。
3、通过活动使幼儿增进对妈妈和家人之间的情感.
活动准备
1、经验准备：了解自己的妈妈的外貌特征
2、材料准备：水彩笔、A4纸、粉笔
活动过程
一、谈话导入
1、教师：小朋友们都知道自己的妈妈长什么样子吗？（具体的特征，可从头发、身高、体型等方面来引导幼儿进行描述）请幼儿举手进行回答描述自己的妈妈。
2、请幼儿说一说自己所知道的妈妈平时都做些什么？她们辛苦吗？（幼儿讨论发言）
3、小朋友们的儿童节是哪一天呢？（六月一日）那妈妈、奶奶、老师、阿姨、姑姑等等她们的节日时哪一天你们知道吗？（三月八日）
（告知幼儿三八妇女节的由来并说明这是一个国际性的节日，我们的妈妈、奶奶、老师、姑姑、阿姨们都可以过这个节日。）
二、基本部分
今天我们就来画一画我们的妈妈，画出最美的妈妈，祝妈妈节日快乐。
1、分发画画所需要的物品。
2、请幼儿根据自己的描述画出自己心中妈妈的形象。
3、教师在黑板上画出范画，可请画画稍微吃力的幼儿根据范画进行绘画。
4、教师巡回指导幼儿的绘画，并根据实际情况帮助幼儿进行定位和添加某些人物特征。
三、结束部分
将幼儿的绘画作品收集起来，并进行分享欣赏，看看大家画的妈妈有什么不一样的地方。
活动延伸
请幼儿回家之后为妈妈做一些力所能及的事情，告诉妈妈“我爱你”并祝妈妈节日快乐
活动反思
1、这是一个主题性的活动，在这个活动中，大部分的幼儿参与性都比较高，也很积极的去表达自己的想法，并能很大胆的发言，用语言来描述自己的妈妈。
2、在画妈妈的过程中，幼儿的表现呈现出两种情况，一种是：一些幼儿很有自己的独立思想，能搞按照自己对妈妈的理解画出自己心中妈妈的样子，并能适当的对画面做一个修饰。另一种是：不积极主动地参与活动，比较被动地跟随教师的范画进行绘画，并不进行思考，在画画的过程中，无法进行人物特征的基本描述和表达。
3、通过这次活动发现的问题就使得我们在以后的主题活动中，尽量通过各种方法调动每位幼儿的积极性，尽可能多的使幼儿参与到活动中来，表达自己的想法并能大胆描述出来。
4、在平时的画画过程中多关注在画的过程，适时地进行指导帮助，进行引导和鼓励。
