关于高考的作文大全，你知道的有什么呢？作文还是一个人思想内涵的展现，作文的写法并不是一成不变的，作文在现代几乎沦为提分的工具，在作文中表达自己的观点是一件很有勇气的事，一起来看看关于高考的作文的范文吧。
高考的作文1
篇一：高三对我的挑战
一元复始，万象更新。转眼间，已到了十八岁，当然，也到了面临人生一大抉择的重要时刻。
高三的挑战，人生的第一搏，在向我们招手。过去的时光，你不必惋惜;昨日的无获，
你也无须抱怨。在这高 写作文对于我来说简直比登天还难，上个星期的测验成绩已经出来了，我祈祷上帝这次的测验不要低于90分。唐老师拿着试卷走进教室，教训我们一番后便言归正传讲回今次的成绩，这时老师两眼冒火对大家说：“这次的测验考得十分糟，作文只有林石永和林淑颖写得好。”大家嘴上微微一笑，他们不说我也知道，我的名字和林石永有点相似，所以老师经常读错，引起大家的误会，如今我们的作文一样好，大家不小才怪。老师念分数时我仔细听：“第一名95。5分，第二名94。5分，第三名93。5分……”我顿时有点不相信自己的耳朵，不相信这是事实，老师把试卷交到我手里，我才相信。
按规矩一般都是把好的作文念出来，首先先是林石永，不知是否上天玩弄我，老师一下子就读完了他的，接着便是我。我的脸一下子涨红了，犹如一个白里透红的荔枝，害羞得低下头盖住耳朵……铃声在这一刻响起，我既兴奋又开心，谢谢铃声救了我一命。
中午午会，不知是谁提起要继续听我的作文，老师接受了他的意见，到我面前拿那篇文章，我吓得浑身颤抖，眼泪差点夺眶而出。在老师读文章时，我故意看外边的风景，眼睛左右晃动，以便控制自己的心情。
当时的我感到骄傲，但又不能表达出来当时的心情，不能到处喧哗我的厉害让别人敬佩我，因为我清楚地知道骄傲就会落后，并且又不想别人知道我是一个爱慕虚荣的女生，所以许多感想都埋在我心头上，封闭着，见不到阳光，听不到鸟声，成为我的小秘密，想一扇无法打开的窗户。
篇二：花开的声音
高三，是一段艰难的旅程，在风雨载途和布满荆棘的旅程中，我们像冬泥中的紫藤和木槿，努力汲取养分，向上生长。等待着自己在光华灿烂的缱绻春意中去迎接一场美丽的盛开。
时间从不给人选择的机会，在匆忙的花季雨季把我们青春的种子掷向山野，让我们在风雨酷日下踟蹰、顿悟、成长，看这份努力会绽放出怎样的结果。
“小荷才露尖尖角”的时节我们企盼着未来，时至高三，才开始明白成长的残酷。迷茫在无尽的梦想与彷徨中，我们也互相勉励着，要向青春宣言，永不言弃。
每个人都期待着花开的绚烂。我们踩在十几岁的尾巴上，隐藏忧伤与甜蜜的心事，放飞象征希望的白鸟，去追赶那金色的时光。那是初露锋芒的年纪，那是坚信“爱拼才会赢”的年纪。那时的我们匆匆踏上征途，肩负的行囊满装着对未来的憧憬，而它将会伴随我们走完高中三年，走向未知而美好的象牙塔。成长的酸甜百味，让人思索，给人前行的动力。虽然前路依旧漫漫，我们也应该鼓起勇气，怀揣着抱负与理想，如花朵勇敢绽放，而没有理由悲伤怅惘。
十二年辛勤的汗水，浇铸成坚定的信念，助我们挣扎出固执的大地。“等闲春过三分二，凭伏桐花报与知”，2010年的夏天，一定是青葱美好的。再回首，那是我们挥洒过青春的日子，我们执著，隐忍，坚强。
忘记成功或失败吧!勇敢者从不悔恨，因为他知道心中最灿烂的风景会永远等待着他。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，花朵的绽放总是经历了千番锤炼打磨，在物转星移的荏苒时光里，终会挣脱冰冷的悬崖，拥有属于自己的蔚然季节。
当蝴蝶的触角轻敲花蕊，当精灵的羽翼滑过粉瓣，娇涩的双眼睁开，蓓蕾如破茧一般发出清脆的声响。听，这是花朵幸福的微笑，是漫长等待过后最好的回应。
绽放的鲜花都异样美丽，努力过的人就一定能获得成功。
生命在山谷中清灵回响，你听见了吗?那是花开的声音。
篇三：奋斗的理由很简单
一直很喜欢《论语》里的这段对答：“颜渊、季路侍，子曰：“盍各言尔志?”子路曰：“愿车马衣轻裘与朋友共，敝之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”(说有一天，孔子和他两个得意的弟子颜渊与子路座谈，孔子问他们的志向是什么，敢爱敢恨的子路比较喜欢抢答：“我希望发财，天天能开奔驰坐宝马，月月能穿世界名牌班尼路，年年能用大宝护肤……总之物质生活很富足。”如果子路只说到这里，他就不会是《论语》里我最喜欢的的人物了，因为他接着说：“这些东西并不是我一个人享用，我要和我爱的和爱我的人分享，即使用坏了用旧了用光了我也不心疼不后悔不上火。”相比英雄子路的粗犷回答，颜渊就属于深刻理解了八荣八耻的贤人了：“我希望有最好的道德行为、最好的道德成就，对于社会虽有善行贡献，却不骄傲，我还希望不把自己的劳苦放在别人身上。”孔子的回答则更上了一个台阶，表现出圣人的境界、老大的风范，直接提出了和谐社会的美好构想：“老有所依，少有所养，人与人之间充满了信任与关爱。”)
初中的时候在课外读物上读到这段对话，深受感染，一直记到今天还可以随口背出。尤其是子路的志向，虽然看似朴实简单，却很了不起——为了自己爱的人和爱自己的人去奋斗，这个想法一直在激励我每天尽力去做好自己，虽然离成功的定义还相差的太远，但我知道自己在为什么而生活，为什么而奋斗。
记得初中那个时候家里条件很一般，一家三口人住在不到30平米的房子里，我住的房间没有窗户，进屋必须要开灯，除了一张床、一个折叠书桌、一个铁皮书柜、一台12寸的黑白电视就再放不下其他更大点的东西了。生活对于自己除了看电视傻笑和为了娱乐打架之外也似乎没有特别的意义，学习不是最坏但距离最好却是遥不可及，不是最叛逆却也经常脾气暴躁骂天骂地，浑浑噩噩的过着每一天却乐得其所，甚至还曾做了一首诗自我调侃：日日杯中酒满，朝朝学习偷懒，自歌自舞自开怀，且喜无拘无碍。从未想过毕业真的会到来，更不知道人生奋斗的目标在那里。当然也有过职业规划，似乎还很有挑战——希望在我妈妈工作的医院里做一名能穿制服的保安。
我的保安职业生涯还没有开始的时候，我遇到了一些让我触动的事情，其中记忆犹新的都发生在那个寒假：初二的上学期期末考试后，因为马上就要放假了，我兴高采烈的拿着自己的成绩单回到家，迫不及待地塞到我妈妈手里交差，告诉了她还有多少同学比我差，像以往一样，她并没有说什么，自己默默地走进了厨房。当我在旁边房间玩了一会去厨房喝水时，发现她一个人拿着我的成绩单边看边掉眼泪。那时那刻，我麻木的心被狠狠地搅动了一下。还有一件事情是那个寒假父母带我参加了一个聚餐，有个在美国读书的孩子回来探亲，很多亲朋好友给他接风，席间他绘声绘色地给我们讲了很多他在国外的经历。虽然今天已记不清楚他都说了些什么，但那时候我第一次知道了外边的世界并不只是如家乡常年冰天雪地的这般平淡，筵席快结束的时候他已经成为所有家长心目中完美的孩子形象，也成了我们在场其他所有孩子学习的榜样。家长都喜欢拿自己的孩子和别人去比较，我听到很多的家长都在鼓励自己的孩子要学他一样有出息，我的父母也这样对我说，但我在心里知道自己和他似乎并没有太多的可比性，他的志向在华尔街而我的理想是站在医院的门口。那时那刻，我特别的沮丧。
第二天因缘际会，恰好读到《论语》里的这段对白，不知道怎么形容当时的感触，可以称作电闪雷鸣，就像受了核辐射，也可以叫做顿悟，从那一刻开始，我突然明白为什么要去奋斗，为什么要去争取——为了爱我的人和我爱的人，让他们也为我骄傲，让我能帮助他们过上更好的生活，于是一切努力终于都有了动力。我立刻跑去书店买了市面上所有关于中考的参考书和练习册(好在92年教辅书并不像今天那么泛滥)，回到家里几乎把所有的时间都用来看书做题，没日没夜，痴迷了一样，见到单词就想读出来，见到有空格的地方就想填上去，见到有文字的材料就想做阅读理解，直到睡觉都是梦见在做代数题，上厕所都在背单词，最后终于顺利地发展到神经衰弱。整个剩余的寒假就是这么度过，没有玩过一天，也没有人督促我学习一次。开始不会的题目很多，就去问同学、问父母省吃俭用给我请的家教，可能是基础并不太差，也可能是悟性比较高，更可能是基因突变，慢慢题目越做越顺，一些难题还可以帮同学解答，后来竟然几天就能做完一本书，寒假最后的几天竟然因为参考书越做越少有了舍不得做下去的感觉，看书做练习题取代了看电视成为我第一娱乐项目。
开学头一次英语测验，满分100我考了98.5分，全班第一。英语老师很是高兴，但是从她的眼神中我看出了她的困惑。第二次考试她就站在我的桌子前，只慈祥的盯着我一个人。考试成绩出来了，我还是第一，从那以后，英语考试我基本都是第一。其他科目在班里虽然不是最好，但相比以前已经是天壤之别。我发现学习好也会有惯性，想差回去也不容易了。从那个寒假的那一天开始，直到中考我一直都是那么的努力那么的拼命，记得为了节省时间我买的鞋和衣服都是同一种款式同一种颜色的，每天用不着挑选，套上就走，同学们以为我从来不换衣服，因此还给我起了个外号叫作“永不磨损”，现在回忆起来特别有意思。中考的结果在意料之中，我考上了全省最好的高中哈尔滨三中。后来我去班主任家里看她，她夸我聪明超出了她的预期，其实我知道自己在班里绝对不是最聪明的，但应该是最勤奋的。
很多年过去了，经常怀念起那个时候的自己，为了理想而努力的感觉是那么的充实和幸福，果真是有生命不能承受之轻，没有了目标没有了责任，生活就会像一潭死水。后来经过高中三年，我以比较高的分数升入了理想的大学。从那时起，我的父母就开始以我为骄傲，比较搞笑的是，我的妈妈还经常被别的家长找过去做关于子女教育的心得交流或者指导，虽然她讲了很多并没有用过在我身上的理论，但没有人会怀疑她的权威性，因为她是我的妈妈。
现在的我偶尔也会思考周而复始的日子什么时候是个尽头，人生的终极目标又在何处。周围很多的朋友经常也会感叹不知道活着为了什么，不知道奋斗有什么意义，每天无可奈何地奔忙在名利场，潮来潮去却不知自己将要漂向何方，浮欢尽散的时候，内心无比的空虚，能够激发雄心壮志的灵药似乎并没有人能够买得到。每当这个时候，我就会想起二千多年前，那个有情有义，有血有肉的子路告诉我们的话：愿车马衣轻裘与朋友共，敝之而无憾。于是，这些就都有了答案。
奋斗的理由其实很简单：不名一文者，能给心爱的人买一个她喜欢的礼物就是奋斗的最好动力;身居陋室者，能让全家人有更好的生活保障就是自强不息的目的;冠盖京华者，能胸怀大庇天下寒士俱欢颜的志向就是愿车马衣轻裘的力量!
篇四：高三学生的样子
离“一模”考试，还有十多天的时间，高三的学生，都似乎进入了一个临战的状态，看着学生们的身影，很想描述高三学生当前的状态，于是写下了这个题目：高三学生的样子。尽管不同的学校，有着不同的高三学生群体形象;同一学校高三不同的班级，学生的群体形象也不尽相同;同一个班级，不同的学生，高三的样子也略有不同。但这些，都丝毫不能掩盖高三学生样子中一些普遍的、共性的东西。
高三的学生，我们不妨观察观察自己以及朝夕相处的战友，用素描的方式描绘当下高三学生的状态;高三的家长，我们也可以悄悄地观察我们的孩子，饮食起居、情绪变化、成绩波动等，在我们的头脑中刻画一个高三孩子的临战状态;高三的教师，我们当然要观察研究高三的学生，课堂中的表现、作业完成的质量、心理变化和情绪反应、精神面貌，用我们手中的笔做一个简单的素描。也许，还有很多的东西难以描述，真正可以描述的只是“冰山的一角”。
高三学生正在完成一种人生蜕变，慢慢地长大和成熟起来，记录蜕变的过程是我的责任。这样一种记录，对高三学生若干年之后，也许他不一定能回忆到，但他毕竟经历过，可以作为追忆的索引。对将要走向高三的学生而言，这样的记录，或许对他们如何面对的高三生活，更有价值。
在我的观察中，我发现，一些高三学生不再沉迷或陶醉于自己的伟大理想中，变得更加现实，执着于如何过好当下的每一天，使得每一天都那么充实和丰富。并不是说，伟大理想不重要，重要的是将这个伟大理想悄悄地收藏，不留痕迹将这个理想显现为今天的行为中。因为，未来有着太多的不确定性或可能性，这样一种可能，或许只会扰乱我们的心绪，让我们变得更加焦虑、紧张、烦躁和不安。在每天的清晨，我们对着镜子的我们，笑一笑，让我们更好地接纳自己，认同自己，生活在有期待的每一天!
在我的观察中，我发现，一些高三学生的日常生活不再是丰富多彩，而是变得更加简单和纯粹，学校家庭两点一线、复习作业考试三位一体，始终埋头于书山题海中，似乎外界任何一点动静都不会引起他的兴趣，学校的活动也懒得参加，家长的追问也懒得理会，更加沉默和寡言，但是一进入教室，就精神抖擞，一看到题目，两眼就发光，一见到分数，情绪就高涨，似乎进入了一种忘我的境界。事实上，简单和纯粹的背后，让我们更加专注于我们的目标。
在我的观察中，我发现，一些高三学生的“身份”发生了变化，由“学生”身份变成了“考生”身份;同时，在高三的复习中，变得更加“功利”，一切“以怎样提高分数为学习目的”，开始对分数斤斤计较，自己的情绪随着分数的变化而变化，考虑问题都始终以“得分、多得分、得全分”为出发点和归宿点，慢慢的这些学生的分数提高很快，涨幅很大，走在了班级或年级的前面，学生们开始刮目相看。追求分数，本身并没有错，因为，分数就是硬道理。
在我的观察中，我发现，一些高三学生的生活不再是懒慢散乱，而是有一种很强的节奏感，学习的事情安排得井井有条，分数的提高讲究得扎扎实实，时间的管理一步一个脚印，能够快速地进入状态，处处洋溢着青春的朝气与激情，在学习的每一个时间段里都讲究着效率，就连上厕所都要小跑步，慢慢地发现，这些学生身上发生了一种可喜的变化，一种精神状态的改变，这样一种改变对学生的影响却是深远的。事实上，积极的'、忙碌的、高效的高三生活，应该值得提倡。
在我的观察中，我发现，一些高三学生不再追求完美，不再指望五门学科齐头并进，不再希望一份试卷全部都能做完，但是有这样一种期待，就是在有限和可能的范围内，尽自己最大的努力做得充分一些，少留一些遗憾。换句话说，舍去一些东西，才能得到我们想要得到的全部或多数。于是，这样学生却能牢牢地掌握好自己的命运，在自己有限的智商和情商的范围内，却将自己的成绩提高做到了极致。这样的高三生活，是清醒的、明智的，是富有成效的。
在我的观察中，我发现，一些高三学生不再保持以往的矜持，不再对自己的问题沉默是金，脸皮的厚度，在高三这一年随着时间的推移，逐步在提高。于是，看到一下课后，学生们迅速围到老师面前，深怕由于自己的动作慢一拍，被别的同学抢了先，尽管教师上完课后很是疲劳，但仍然面带微笑，很有耐心地为学生讲解他们提出的问题或困惑。其实，一个人的自尊，与脸皮的厚度，并没有一定的因果关系。尊严，这个东西，一定要靠实力说话。高三学生的尊严，在哪里?在自己的期待里!高三学生的尊严，在哪里?在自己的拼搏里!高三学生的尊严，在哪里?在自己的高考里!
在我的观察中，我发现，……
篇五：高三那些日子
高中那些事儿。虽然还没有到大彻大悟的年纪但现在想想那时候还真不是一般的开心呢。
高三意味着学、学、学……我们却有一部分人偷偷地学着享受。
那时候从来不知道还有宅这个字的存在，只要有空都会约三五好友出去要么游要么侃要么踏大街。
那时候懒觉虽然是奢侈品，但对于玩心特重的我们貌似没有多大的诱惑力
周末了我们会出去吃同一碗炒饭、我们会跑到乌兰上上磕着瓜子呆一个下午、我们会到一个很古老的水车边上享受随身携带的饭食、我们会找个有水的地方背靠背依着、我们会找个地方一块看碟、我们会一起爬到楼顶看星星、我们会……我们会……好多好多
有空了我们还会跑到黄河边踩着黄河水喝着啤酒，有时候也不怕雨水打湿身体在雨中畅谈，站在黄河边看着雨水滴滴的融入浑浊的水中、有时候也不怕刚下完雨的泥地会弄脏鞋子没命的奔跑、路过树底的时候还会调皮的抖搂一下。上面的水珠立马打湿树下还未跑开的人儿。就一个下午的时间我们会偷着跑出去看早就听说的法泉寺，在里面虔诚的拜神、认真的听着老大的讲解、没命的咔嚓咔嚓拍些东东、走时还不忘挑几本佛经递给老大，
偶尔吃过晚饭会跑到只有我们几个知道的小渠边以看书的名义瞎混，偶尔会偷偷地侃老大的梦中情人呵呵。偶尔会私下调笑某个兄弟、偶尔会私下拿哪个美女来开玩笑……
那时候的我们眼里只会有大家而不是某个人，那时候的我们总是会聚居、那时候的我们过生日也是大家一起呼呼哈哈而不是现在的既定模式：吃饭k歌。
那时候一个人的时候可以骑着单车在那大道上走一圈，那个时候真好……
怀念曾经美食城的凉皮、曾经美食城的灰豆饭、曾经那儿的天津麻花、干拌牛肉面、杂酱面、曾经住过的大院、曾经住过的私人院子、曾经漫无目的的走然后原路返回地方、曾经……
晚饭后会拿本书走在密密麻麻的操场上貌似在着书其实只有自己知道是书在研究自己、碰到死党级的熟人会拿胳膊故意碰他一下、会穿过黑压压的人群找到自己想吃的包子、会拿书垫着坐在操场上围个圈吃早餐、还会约好一起去那个地方(呵呵都知道的)
多么美好的回忆、也许会不记得曾经一起的人的样子、但高中那些事儿会铭记于心
以此文祭奠我曾经毫无城府的自己、并将此献给高三朋友们……
高考的作文2
对高考的想法范文1
星期三，老师说明天考试。我的心开始“咚咚”的跳了起来。我回到家立即把作业完成，然后再复习。我把整个练习五都读了十二遍才睡觉。
到了星期四，开始考试了。我觉得试卷比较简单。我写着写着，写完了，老师突然说：“收卷。”我看了看桌子我的卷子不见了!原来是语文组长给收掉了。
到了星期五，老师讲卷子了，我想：我一定考的不好。老师讲完了卷子开始发卷子了，杨明语98分，吴翘楚95.5分......周伊传90.5分。我听了第一感觉很想哭，但是我没有哭，因为我知道现在哭也已经晚了。我领下了卷子看到了我把珠子的“珠”写成了“球”字，“小露珠”少了一个珠字......都是因为我粗心写得又慢没来得及检查试卷。我中午回到家，妈妈说：“儿子考了多少分?”我说：“90.5分。”妈妈说：“考那么差。”我说：“嗯。”妈妈说：“错在哪里?”我说：“基础题。”妈妈说：“基础题该错吗?”我说：“不该。”说完，妈妈用尺子打了我五下。
呀!考试考差了，又伤心，又要挨妈妈的板子，真疼。以后一定仔细写题，认真检查，速度要快，才能取得好成绩!
对高考的想法范文2
马上就要期末考试了，我想不能光疯玩了，得开始自己的复习计划。鉴于以往考试失利主要是因为综合拉分，我决定主攻综合。从网上找了很多科学和思品两门课的复习资料，认真地看了一遍又一遍。
虽然已经踌躇满志，但考试那天踏入校门时，我的心情还是十分紧张。第一门考语文，我大笔一挥，轻轻松松就搞定了前面的题。可当看见作文时，不禁倒抽一口冷气，六页的语文卷纸有近两页的地方都是让写作文的。那一个个的作文格，就像一支大部队，等待我去把他们全部歼灭。我想：妈妈咪呀，这么多士兵，恐怕干不完呀!我的担心不是没有道理，还有七行没有写呢，考试就结束了。接下来的数学和英语我信心十足，觉得有望得满分。最后一门也是最难的一门综合考试，并没有想象的那样千难万险，大部分都是小菜一碟的选择题，特别是最后一题简直就是赠送分数给我。
返校那天，我很矛盾，既想知道成绩又不想知道。怀着忐忑不安的心情走进教室，接过有分数的卷子，我诧异万分——以往分数最低的综合，这次竟然比语、数、外三科的分数都高;本以为能拿满分的数学和英语，却因为粗心大意失了不该失的分。
虽然最后我还是进入了年级光荣榜，但是，这次考试让我明白了一个道理：付出便有收获，粗心必要付出代价。
对高考的想法范文3
正所谓“考考考，老师的法宝;分分分，学生的命根”，虽然我们还没有分班，但是考试前还是一如既往的紧张。瞧!上午数学考试的“余火”还未熄灭，下午语文考试的导火索又即将点燃，班级里弥漫着浓重的硝烟味儿，似乎“”即将爆发。这是一场书面上的大战，不必投笔从戎只需要满库的知识过五关斩六将就能取得胜利。考试就如同怪味豆，你永远都不会知道下一粒是什么味道。
数学考试我从来都不会叫苦连天，谈数色变;语文考试我会觉得该来的总会来的，只是时间上的问题，况且我的语文成绩也越来越好;英语考试前，我一般会打开英语书，读一读，记一记，背一背英语单词，翻一翻句子表，但是临时抱佛脚也是没有用的;科学考试我都会从容地面对，每次都不会愁容满面;每场考试考完以后，我也不会万事大吉，而是与同学仔细讨论，自己对一道题的看法和总结下来的想法。
每场考试我都会认真地对待，但是经常会因为时间的关系而来不及检查，踩着铃声交卷，也是家常便饭了。考试时，我下的每一笔都是经过反复思考的，但是有时会化成“马大哈”马马虎虎的写错许多，虚心接受老师的批评。我当然也不想错，但是手却会“出卖”我，写成错误的答案。
当考卷交上去的那一刻，分数就是无法改变的而那场考试也成为了过去，而我们力所能及的只有反思和总结。
我想，我诉说出了心声……
对高考的想法范文4
考试，这个字眼，对我们来说实在太熟悉了，一月一考，半年考了有四次。所有人对考试的想法就三个字“我恨你”。我还听到有同学说什么“考试是小三儿，破坏了我美满的家庭。”可这对考试来说，又何其的无辜。
考试有一天来到了同学们之间，它听到有一个同学说：“如果世界上没有考试，那么世界就会变成美好的人间。”这个同学说完后，便有许多同学都聚在一起“吐苦水”。“你不知道，就因为考试，我被父母和老师两边吵，搞得我跟”陀螺”一样，两边倒。唉---。”“什么呀!我才惨呢，就在考试前两个星期，我爸妈跟疯了一样，给我一摞复习资料，累的我都“散架”了。”有一个同学说：“唉-----，因为考试.......。”考试听了，它觉得十分难过，它凄凄凉凉，一点也没有来时开心。
考试仿佛有些孤独，它觉得没有人喜欢它。
这时，我正要去吃东西，便眼尖的看见了它。“嗨!考试你怎么在这儿?马上就要到你出场的时候了，你怎么能在这儿呀?”“我是令人讨厌的事物，如果我不去，那么那些同学就不会那么累和难过了。”它低着头不停的搅着衣角，有些伤心有些难过。
“谁说的呀!你用你的题库，让众多学子知道知识是活学活用的，你为国家选拔了一批又一批的人才，你为许多人的生活路线做出了规划，你给国家带来了繁荣和富强，你让人们各尽所能，发挥所长。你应该是值得人们去喜欢的。那些抱怨你的人，你也不用去太上心了，毕竟人不是总为别人活的，你想如果没有你，这个世界会变成什么样——。”我停了下来，看了它一眼，发现它有重振旗鼓，信心十足。
“会没有文化，没有奋斗的目标。去吧，人们还需要你呢!”它充满了活力和朝气，它冲了出去，回过头对我说：“谢谢你!”慢慢地消失在目光中......
在考试走了之后，我觉得内心清明了不少，我应该对它说声谢谢，我应该也是讨厌它的一个人吧!我似乎理解它了。
老子曾经说过正反都有两面。考试抛开负面不说，它为人们带来了许多许多。我要对考试说：“虽然我现在还是会讨厌你，但是我会努力战胜你，战场上见!”
对高考的想法范文5
嫣红的杜鹃开始春日的盛装舞会了。同样明艳的，还有我们十八岁青春的身影。
清明的雨如期而至惊动了红壤里的笋了。同样萌发的，还有我们高考在即的梦想。
炽热的盛夏终是快要到来了。同样炽热的，还有我们高三学子六月蟾宫折桂的心。
看过那么多青春、高考的电影，未到高三前，只以为艺术始终是艺术，然而真实的自己开启的高三故事、青春诗篇，却如同荧幕里一般的躁动与热血，肆意挥洒着，都是高三的青春。
没有经历过高三的人生想来定是不完整的，人总要有那么一年，为梦想竭力拼搏过，不管不顾，只纯粹为梦而活。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生，每天被梦想叫醒、睁眼只想到学习是属于我们高三学子的幸福。
曾记月考时的笑泪交织：那是前进的步伐，最终胜利号角前的积淀。
考前的晚自习，总是格外安静。教室里随自由座位划分开两大阵营——前面是抓紧分秒的刷题者，只恨不能再多见识一些新颖的题型、再多积累一些鲜活的素材，好在考场上得心应手，不至于被新题目吓得措手不及。只见埋首演算者、奋笔疾书者、苦思冥想者，均角度一致地低着头，不浪费一分一秒;后面是一排背书的默声者，为了不打扰前面同学的思路，他们默背着知识点，尽量不发出一点声响，就连翻动书页的动作，都格外轻柔。他们或站立捧书，或正襟危坐，或来回走动摇头晃脑，人人都用自己的方式在认真备考、夯实基础、加深记忆、积累答题模板，教室里静谧地上演着的，是最专注最认真的青春图景。仍是无声也动人。
考后自是另一番光景。文理大道上熙熙攘攘的学生们，都在交流着考试的感受、对题目的认知。虽说老师们都不主张考完对答案，但耐不住同学们对分数的渴望。有的交流答题思路比较优劣，有的比对着选择题的答案计算着客观题得分，有的请教着会做的同学共同进步，有的为自己此番的失误叹惋暗下决心下次要一举翻身。成绩出来有同学进步就有人失意，笑闹者自是春风得意，神伤者独自气馁，但很快又投入下一次战斗之中。
天道酬勤，大任于斯。低头看看校服上鲜艳的文字，原来笑泪，都是高三的常态。
教室后面黑板上的高考倒计时由我负责更换。看着每天换上的数字从三位数变成两位数，从九开头变成不足半百，心里的弦一点一点地被绷紧。原本是个嘻嘻哈哈自诩为心大的随性人儿，却也在高三的浪潮里学会了谨慎和专注。我开始享受早起来到教室背着书看晨曦一点点透出云层的光亮，开始欣赏下夜自习回宿舍时路灯下的啾啾虫鸣，开始在十点的课间跑步里展现青春的活力浸泡在春光的和煦里，开始在下午六点半的诵读中高喊回应着梦想的召唤。
谁不曾在凌晨的夜里拖着疲惫的身躯躺倒在床?谁不曾在清晨的闹钟里和眼皮挣扎鏖战?谁不曾在成绩不如意时独自懊恼神伤?谁不曾为紧绷的压力山大的日子厌倦渴望解放?谁不曾为不解老师所讲的答题要点而心急如焚?谁不曾和书山题海漫天试卷决一死战?若有谁不曾经历，那便一定是个没有梦想对未来无所谓憧憬期待的庸碌者罢了。而高三的我们，个个胸有沟壑、心怀大志，以梦为马，砥砺前行。只因我们坚信，有梦，就该实现。想到与得到之间，是做到。
十八是个木。十八的我们，勇逢高三。十八的青春，名为高考。
如果有一天我们老去回首青春，心怀感恩，那是因为我们曾为梦想写下战斗檄文。
努力是青春最美的姿态。高考是青春最美的赞歌。
休闲诚可贵，爱好价更高。
若为高考故，二者皆可抛。
