小学作文写作要领，写作能够锻炼还有我们的脑筋，思维的发散能够使作文的角度更多，写作文不能只依靠想象，好的作文读起来就像在品一杯香茗，一起来看看小学作文写作要领的范文吧。
小学作文写作要领1
技巧一、作文成绩看字迹，得分要素是第一
在写作文之前，一定要念叨着四个字：把字写好。阅卷老师打分时，第一眼看的是字迹和卷面。在写作中，一定不要随便涂改，不要把卷面弄得黑漆乌烂。即使你写字不好，你也要切忌字迹潦草，一笔一划地写工整，阅卷老师就不会反感。
技巧二、考试作文五六段，干净整洁看卷面
考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
技巧三、开头结尾要简练，一句两句概括完
除了切忌大肚子作文外，“大头作文”“大尾巴作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾不要太罗嗦，最好一句话开门见山，高度概括。结尾也不要过于累赘。开头结尾，一般情况下，有一两行，不超过三行，就可以了。一个开头就占太多的空间，阅卷老师在视觉上会有瞬间的疲劳，也会影响他们的情绪，打分趋低。
技巧四、标题一定要新颖，语言活泼又生动
如果是半命题作文或话题作文，同学们一定要拟定一个生动的、别致的标题。写人写事，可以给人物、事件取个外号或者代号。标题精短些为好，一般别超过10个字。作文的语言直接决定阅卷老师的阅读感觉，肖像描写、细节描写、语言描写、环境描写等一定要跟上。语言或生动活泼，或诙谐幽默，或精致优美，一定要体现出自己的特色。
技巧五、作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点
考试作文的开头方法很多，如题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、解题式开头法等，大家要形成自己的开头风格。作文高手遇到什么标题，脑海中就会闪出自己的方法。大家要记住，小学生作文的结尾要注意抒情或总结，此时，要注意扣题。无论怎么开头结尾，简短有力、精致优美是首位的。
技巧六、动笔之前不要慌，想了题目列提纲
在写作文之前，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，开头结尾是重点。作文中穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。
技巧七、阅读积累是根基，考前备料攒信息
考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。现在我们能阅读到的小升初范文很多，读多了，我们就能总结出别人的写法，到考场上，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。事先要积累好发生在自己家庭、社区、班级等生活中的感人故事，借以成为作文的素材。也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。
技巧八、篇幅宜长不宜短，作文稿纸要写满
一般来说，小升初作文要求都不低于500-600字。如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。如果是不低于多少字，建议考生，争取合理安排卷面，把给的卷面写满。我提倡“一写到底”，也就是说，写到作文稿纸的最后一行，文章正好结束。这样会给阅卷老师一个比较好的印象。作文老师一看你写得那么多，肯定觉得你的`作文能力较高，打分就趋高不趋低。
技巧九、勇于创新不发懒，力求增加得分点
每一篇作文，都会有得分点和失分点。大家要增加得分点，减少失分点。干净的卷面、生动的语言、结构的合理、叙述的完美，都是得分点。此外，如果写出小标题作文、题记作文、童话作文、第二人称作文、写景作文等，都是优秀作文的得分点。不信试试看，小升初考场上，如果你写出一篇精彩的小标题作文，老师的打分就会趋高。
技巧十、修辞成语显文采，诗词名言呈气派
生动的语言是优秀作文的血肉。作文写生动，语言要精彩，这要基于学生大量的阅读和训练。同学们日常一定要注意多用修辞手法，在表达时多用成语，在行文中，要恰当地引用名言、诗词等，如此一来，既能使作文显得更加生动和成熟，又能让阅卷老师感动于你日常的积累，得一个高分也就理所当然了。
小学作文写作要领2
《心怀感恩》
由于活着，所以我们应当感恩，如果没有感恩，活着等于死去。要在感恩中活着，感恩于赋予我们生命的父母，感恩于给予我们知识的老师，感恩于提供我们学习环境的学校，感恩于帮助、关心和爱惜我们的那些人，感恩于我们的祖国，感恩于大自然……感恩地活着，你才会发觉世界是如此美好。
怀着感恩的心，一代巨人邓小平在古稀之年说：“我是中华人民共和国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！”怀着感恩的心，诗人艾青在他的诗中写到：“为何我的眼中饱含泪水，由于我对这片土地爱得深沉。”当2004感动中华人民共和国十大人物之一的徐本禹走上银幕时，人性的仁慈再一次被点燃，这个本来该走入研究生院的大学生，却义无反顾地从繁华的城市走进了大山。徐本禹用他感恩的心，为大山里的孩子铺就了一条爱的道路。一个人要学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，心才能真正快乐。一个人没有了感恩，心就全部都是空的。“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之情”，“赠人玫瑰，手有余香”，这些都因怀有一颗感恩的心，才芳香馥郁，香泽万里。
有一颗感恩的心，不是简单地忍受与承受，更不是阿Q，而是以一种宽宏的心态积极英勇地面对人生。我相信，最温暖的日子来自寒冷，我更相信，最温暖实际上是对寒冷的一种体谅，一种感恩中的感动。
今天，我们在这里通过国旗下讲话正式启动感恩教育系列活动，学生会也已向全部学生发出倡议。同学们，感恩不是口号而是行动，让我们积极行动起来，让我们怀着感恩的心面向这个世界！让我们怀着感恩的心对待我们的生活！
感恩无处不在，回报不论大小。我们从感恩父母开始，体会父母辛劳，学会关心、理解父母；安心学习，快乐生活，让父母少操心；勤奋学习，以优良的成绩回报父母。我们也要学会关心身旁的人和环境，做一位好学生好公民；我们在生活中学会分享，感悟生活的美。在感恩行动中，我们才能真正晓得：感恩是一种幸福，学会回报是一种美德！
《感恩一生》
“感恩的心，感谢有你。”正如歌里所唱的，人生中有许多感恩，但让我记忆犹新的是那件事。
记得那是一个深夜，鸦雀无声，我当时已有点感冒了，但为了不耽误学习，我并没有去医院，硬撑了下来，可是到第二天，我突然发起高烧，竟到达39度2，但那时已是深夜12点，而且外面刮起了狂风，妈妈把我抱得牢牢的，为了不浪费时间，又不让我爸操心，我妈只好打车送我去医院。
到了医院，我妈赶快挂上号，耐心的等待着，可从她的表情上我看出了一种伤感，那是一种常人所没有的，终究到我们了，妈妈紧缩的眉头消失了，她急忙把我送进去，然后在旁边听一听，大夫是怎样说的。
经过两个多小时的看病后，妈妈已疲惫不堪，当时我多么希望可以帮妈妈一把，让她休息一会儿，可是身体吃不消啊！
回到家以后，我不断的在想，人生中的亲情有很多，你也有很多人可以感恩，但我最要谢谢那些“及时雨”，是他们让我重新恢复斗志。
就比如我训练飞机时，有一次我不谨慎把飞机摔了。结果还是我的妈妈，经过百般的求情，我爸爸终究没有罚我，但我得到的不是一种亲情，由于，我同时得到了妈妈的关爱和爸爸的教诲。
所以，这类亲情无处不在，正由于有这类亲情，我才晓得感恩，所以我要感恩所有帮助过我的人，并且会记住他们一生。
《感恩与抱怨》
在六年级小升初的特殊阶段，常常听到周围同学们的抱怨声：累死了，学习真没意思，上学也没意思，活着真没意思……我也经常向妈妈抱怨：“每天除学习就是学习，真没劲！”妈妈总是说：“不要抱怨，由于你的努力你学到了很多的知识。再想想贫困山区的孩子你就应当满足了！”
前不久，我看了《假设给我三天光明》这本书，书的主人公海伦从小又盲、又聋、又哑，但是她没有抱怨命运的不公，没有抱怨父母没让她成为一个健全的人，她怀着一颗感恩的心，感谢父母给了她生命，用顽强的毅力与病魔做斗争，学会了多种外语，最后毕业于哈佛大学德吉祥夫学院。她用笔写了一部又一部的文学作品回报社会和父母。正由于具有一颗感恩的心，海伦变得更加坚强和英勇，是感恩，让她体会到了人生的快乐。而我历来没为——看到湛蓝的天空，凝听美好的音乐和大声呼唤我的心声而珍惜过。我觉得这一切都是应当得到的，是属于我的。与海伦比我能够自由地看，能够痛快地听，能够放声地唱，谁说这不是一种命运的恩赐，谁说这不是人生的最大幸福？
我知道，我们应当感恩：感激父母的生育之恩、养育之恩。有父母对我们的关心、爱惜，有父母对我们的忘我奉献，我们应当感到非常的满足和幸福。
我知道，我们应当感恩：感激学校订我们的培养，她给我们提供好的学习环境，给我们提供了很多的机会，她能让我们站在人民大会堂的这个神圣的舞台上，这件事让我毕生难忘。
我知道，我们应当感恩：感激每一名教过我们的老师，是他（她）们把我们从一年级的无知；二年级的天真；三年级的玩皮；四年级的躁动；五年级的成长，带到今天——一位行将毕业的六年级的小学生。这中间他（她）们洒下了太多的汗水和辛苦。
我知道，我们应当感恩：感激大自然给我们的恩赐，蓝天白云、湖泊大海、温暖阳光、清新空气、鲜花绿草、姹紫嫣红的大千世界。
让我们感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能让我们感觉到爱，才能让我们少些抱怨，多些满足，才能让我们的生活变得更美好。
