稻草人这本书推荐理由怎么写，当我们喜欢一本书的时候大家会向自己身边的人推荐者一本书,但是推荐书的时候总是要有一个理由去说服别人,一起来看看稻草人这本书推荐理由怎么写吧.
稻草人这本书理由怎么写1
《稻草人》是我国著名教育家叶圣陶先生于1922年发表的，是中国文学史上最早为儿童创作的文学作品之一。
这部作品以真挚、简洁、干净的笔调，从一个沉默稻草人的视角，讲了一桩桩人间悲剧，可谓“闻者落泪”：
一个孤身在世的老妇人艰难劳作，稻田却遭了虫灾，又是一年空忙碌；
孩子生了重病，迫于生计，母亲却无暇顾及，连夜去打鱼；
被捕捞的鲫鱼苦苦哀求，还是难逃脱水困死的厄运；
一个绝望的女人夜里寻了死……
故事如此悲伤，孩子们读了这类作品，会有什么益处呢？
《稻草人》这样的作品，更易引起孩子的“共情”
想到一个笑话：幼儿园刚开学，小朋友们都在哇哇大哭，只有一个小女孩不哭。老师手忙脚乱，好不容易才让孩子们停止了哭泣。这时，这个小女孩说了一句“爸爸妈妈不要你们了”，又惹得全班小朋友大哭起来。
我们在笑之余，可能会想，那个小女孩为什么不哭呢？其中一个原因就是，这个孩子缺乏共情能力。
所谓“共情能力”，就是能够设身处地感受和理解他人情感的能力，比如看到别人哭，自己也想哭，看到别人难过，自己也跟着难过。
共情能力是情商的核心能力，是一个人通往他人内心世界的密码和钥匙。
一个共情能力强的孩子，能很好地表达对他人的关心，易于与他人的情绪产生共鸣，或能积极回应他人的情绪。
这样的孩子，在学校里更受同学欢迎，更能交到真心朋友；在家里，更容易与父母建立和谐、亲密的亲子关系。
而像《稻草人》这样悲剧色彩浓厚、饱含悲伤情绪的作品，孩子们在阅读的过程中，很容易进入故事情境，继而同情主人公遭遇，悲主人公之悲，从而增强孩子的共情能力。
《稻草人》这样的作品，能够启蒙孩子理解人生疾苦
我们现实生活中，还有《稻草人》中的那些苦难吗？如孤寡老人艰难求生、母亲为了生计不得不冷落孩子……
有！只是我们的孩子现在还身在蜜罐中，对这些外界的人间疾苦毫不知情。
然而他们总有长大的一天，总要独自去面对人生的风风雨雨，没有哪个父母可以保护孩子一生。
所以如果一个孩子很小的时候，懵懂的时候，就在文字中领略了那些触动人心、让人潸然泪下的人间苦难，对其思想成熟有着重要意义。
《稻草人》，为孩子们打开一扇解读人间疾苦的大门，为孩子提供了一个和幸福、快乐截然不同的视角，促使他用自己幼小的心灵去思考——故事里的人为什么那么可怜！从而促进孩子的心智成长。
稻草人这本书理由怎么写2
在叶圣陶的笔下，稻草人孤零零地站在原野上，目睹人们的痛苦却无能为力，这正是那个时代社会现实的缩影。
本书精选叶圣陶有代表性的儿童文学作品，《稻草人》《画眉》是反映人间疾苦的典范，《蚕和蚂蚁》《月姑娘的亲事》讲述了怎样才是有意义的人生，《“鸟言兽语”》探讨何谓低贱何谓高贵，《书的夜话》让我们看到不同人读书的目的，《熊夫人幼稚园》则思考了教育该何去何从……
这些意义深刻的话题，都在叶圣陶轻松风趣的笔端呈现出另一番情致，既轻松诙谐又发人深思。
此外文章语言通俗易懂，具有很强的.现实教育意义，读来令人鼓舞，催人奋进，是中国现代儿童文学作品中的上乘之作。
创作背景
叶圣陶1919年参加了李大钊、鲁迅支持的北京大学学生组织“新潮社”，1921年与郑振铎、茅盾等人组织发起“文学研究会”。1921年9月，郑振铎写《〈儿童世界〉宣言》，介绍自己即将主编的这本周刊的宗旨及内容分类，并于1922年1月创刊。
叶圣陶1980年回忆自己的童话创作并自述是从一九二一年十一月十五日的第一篇《小白船》开始写童话的，郑振铎先生主编《儿童世界》要他供给稿子。《儿童世界》每个星期出一期，到1922年六月写完了《稻草人》时，叶圣陶共创作童话23篇，全部刊于《儿童世界》。
叶圣陶写作《稻草人》之际，中国内则诸侯割据，外则列强环伺，尤其日俄，皆虎视眈眈，欲将中国一口吞入腹中。
稻草人这本书理由怎么写3
我向大家推荐的是叶圣陶老爷爷的《稻草人》。这本书有很多个童话小故事组成。每一篇文章都很好，文字非常优美。田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画。到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了;画家呢，正在抱着精致的乐器低低地唱：都没有工夫到田野里来。那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢?有，还有，就是稻草人。这是《稻草人》的开头篇。
文中描述的是年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗被害虫啃个精光，稻草人想告诉主人但却无能为力。一条鲫鱼想从水深火热中逃离，但最终竭尽全力后也没法达到，结局很悲惨。鱼死了，稻草人也无力地躺在麦田上。稻草人难过得哭了。他为自己无能为力而感到惭愧，为农民伯伯的劳动成果被葬送而心痛。文中用了很多拟人化的手法。
稻草人看见主人就要走了，急得不得了，连忙摇动扇子，想靠着这急迫的声音把主人留住。可是老妇人哪里懂得，她一步一步地走远了。他急得要命，还在使劲摇动扇子，直到主人的背影都望不见了，他才知道这警告是无效了。老妇人的遭遇是悲惨的，稻草人的遭遇也很可悲，他用尽全力全力挥舞扇子也赶不走可恶的侵略着。他的努力没有得到任何效果。最后他倒在了稻田里因为他不忍心再看见他们受苦。
妈妈告诉我，书中暗喻当时的社会生活，像叶圣陶老爷爷一样的人们看到老百姓处于受剥削受压制的地位，很想去解救他们，但是因为自己的力量单薄，心有余而力不足。只能眼睁睁地看着人民受苦受难。文中通过老妇人和鱼的悲惨遭遇来反应当时统治阶级剥削老百姓的事实。稻草人心地善良，同情弱者。尽忠职守，他的奉献精神是我们值得学习的。我把这本书推荐给大家。希望同学们喜欢他。
