百姓扮演沉默考官，关于职场的考官对于面试者来说也是非常重要的，所以对于不同的考官来说对于面试者的考核标准都是不一样的，那么百姓扮演沉默考官有怎样的好处，下面是相关介绍一起了解一下吧。
百姓扮演沉默考官1
我叫荣士，是今年的应届研究生。直到去年12月3日参加完 G MAT考试之后，我才开始撒开大网找工作。而周围的同学早在10月就提前动手了。
可我的命中率很高：面试我的10来家企业中，有一半以上的企业都表示愿意要我。而且，我所应聘的岗位与所学专业关系不大。
去年年底，第一次面试。这是一家农业方面的大国企，面试的淘汰比是1∶3。第一个问题很大众化，要求简短介绍自己。我是媒体专业，面试的岗位是企划。对农业外行的我，如果真按考官的程序介绍完自己，再等他发问，我保不准什么地方就露怯了。
我开始实行自己的策略：绝不能让考官牵着鼻子走。凭借提前准备好的农业方面的知识，我首先阐述国家在农业方面的一些新的政策，以此表现我有政策水平；然后主谈企业文化问题，因为企业和行业是他们的长项，我必须避敌之长；再后我谈了一下对以后工作的打算??这方面即使我不主动说，他们也会问到。我的主动会给他们形成这样一种印象：工作有计划性、有条理。
掌握面试主动权，力图引导面试进程。结果公司很满意，一再表示：我们很想要你，就怕你不来。
今年年初，我到一家大型媒体机构面试。参加面试的有13人，全都是名校硕士，最终只要两人。我的优势并不明显。
但是我发现这家媒体还没有媒体调查这个岗位。事先我做了大量的数据统计工作，得出的结论是这家媒体做调查统计在国内市场极有优势。我又开始施行自己的战略。做完自我介绍后，我故作无意地表示：媒体调查的市场很大。
考官眼睛一亮，立刻问：“你对这行了解吗?”就这样，整个面试开始围绕我的思路进行。
必须注意的是，这里面有两个层次：第一个层次说行业面，第二个层次说自己的经验和优势，其次结合具体面试单位分析优势和劣势，再次分析自己的不足。我的体会是，提供双向信息，效果比单向的好。
过了几天，我就和另一名同学参加了该单位的体检???当然这是建立在面试成绩的`基础上的。
最后我去了另一家国企，我觉得这个工作比前两家都满意。面试的时候我再次运用了自己的战略，也成功了。
百姓扮演沉默考官2
“你经历太单纯，而我们需要的是社会经验丰富的人”，“你性格过于内向，这恐怕与我们的职业不合适”，“我们需要名牌院校的毕业生，你并非毕业于名牌院校”，“你的专业怎么与所申请的职位不对口?”面对这种咄咄逼人的发问，作为应聘者，首先要做到的就是无论如何不要被“激怒”，如果你被“激怒”了，那么你就已经输掉了。那么，面对这样的发问，如何接招儿呢?
□ 如果对方说：“你经历太单纯，而我们需要的是社会经验丰富的人。”
■ 你可以微笑着回答：“我确信如我有缘加盟贵公司，我将会很快成为社会经验丰富的人，我希望自己有这样一段经历。”
□ 如果对方说：“你性格过于内向，这恐怕与我们的职业不合适。”
■ 你可以微笑着回答：“据说内向的人往往具有专心致志、锲而不舍的品质，另外我善于倾听，因为我感到应把发言机会多多地留给别人。”
□ 如果对方说：“我们需要名牌院校的毕业生，你并非毕业于名牌院校。”
■ 你可以幽默地说：“听说比尔盖茨也未毕业于哈佛大学。”
□ 如果对方说：“你的专业怎么与所申请的职位不对口?”
■ 你可以巧妙地回答：“据说，21世纪最抢手的就是复合型人才，而外行的灵感也许会超过内行，因为他们没有思维定势，没有条条框框。”
如果对方说：“你原单位这么好，你却要走，是不是在原单位混不下去只好挪个窝儿?”你若结结巴巴，无言以对，抑或怒形于色，据理力争，脸红脖粗，那就掉进了对方所设的圈套。应聘者碰到此种情况，要头脑冷静，明白对方在“做戏”，不必与他较劲。
挑战式的语言陷阱，这类提问的特点是，从求职者最薄弱的地方入手。
（如何获得考官青睐）
对于应届毕业生，面试官会设问：“你的相关工作经验比较欠缺，你怎么看?”对于女大学生，面试官也许会设问：“女性常常会对自己的能力缺乏自信，你怎么看?”如果回答：“不见得吧”、“我看未必”或“完全不是这么回事”，那么也许你已经掉进陷阱了，因为对方希望听到的是你对这个问题的看法，而不是简单、生硬的反驳。
对于这样的问题，你可以用“这样的说法未必全对”、“这样的看法值得探讨”、“这样的说法有一定的道理，但我恐怕不能完全接受”为开场白，然后婉转地表达自己的不同意见。
面试官有时还会哪壶不开偏提哪壶，提出让求职者尴尬的问题。如：“你的学习成绩并不很优秀，这是怎么回事?”“从简历看，大学期间你没有担任学生干部的经历，这会不会影响你的工作能力”等等。
碰到这样的问题，有的求职者常会不由自主地摆出防御姿态，甚至狠狠反击对方。这样做，只会误入过分自信的陷阱，招致“狂妄自大”的评价。而最好的回答方式应该是，既不掩饰回避，也不要太直截了当，用明谈缺点实论优点的方式巧妙地绕过去。
比如说，当对方提出你的学习成绩不很优秀时，你可以坦然地承认这点，然后以分析原因的方式带出你另外的优点。如，在校期间学习成绩之所以不很优秀，是因为我担任社团负责人，投入到社团活动上的精力太多。虽然我花在社团的心血也带给我不少的收获，但是学习成绩不是最优秀，这一点一直让我耿耿于怀。当意识到这一点后，我一直在设法纠正自己的偏差。
