材料作文立意方法，写作文可以锻炼我们的文字功底，中学的命题作文都围绕着一个中心思想，学会写作并不等于要套模板，作文的写作技法并不是让人头疼的，一起来看看材料作文立意方法吧。
材料作文立意方法1
1立意实用技法——以小见大
所以我今天给大家讲解三个非常有用的实用技法，首先，我想跟大家科普这样一个概念，不是说作文非要写跟别人不一样的，生活中没有那么多戏剧化的故事，有的只是普通的生活，我特别希望你们能够把生活去看细看深。
2立意实用技法——双向利益和多角度立意
第二种立意的实用技法叫双向利益和多角度立意。首先立意是在动笔之前先确定的，你先要想好最终的中心主旨要定在什么地方，但是我们的孩子往往特别擅长单向思考，很少会注意到站在另外的角度去思考。
海淀区初三某一次一模考过一个三个字的命题作文叫为了你，我们一定要知道在我和谁中间是有一个箭头的，但是我们的孩子永远都是朝着从我这个角度单向的去看，只会看到一方为了一方，却忽略了两者之间互相凝望，互相给予的关系。
3立意实用技法——欲扬先抑，对比表达
最后一种实用的.技法是欲扬先抑，对比表达，也就是说开头并没有写这样的一个中心，而到结尾的时候要把它写一下，这也是孩子们平常在写作文的过程中用的最多的。
材料作文立意方法2
一、提炼中心法。
这是最常见且最稳妥的审题立意方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。
二、抓关键句法关键句。
有些材料作文材料中的关键句可以作为立意的突破口。它常是命题者或材料中的人物的评议性语句，常有暗示材料中心的作用。
三、由果溯因法。
事物有时是以因果关系互相联系的。审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出它的本质原因，往往能找到最佳的立意。
四、由物及人法写。
有寓意的材料或叙述“物”的材料，需要由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，从而提炼出写作的观点。
五、分析关系法。
六、明确褒贬法。
材料中的语句常蕴含着命题者的褒贬情感，审题时细致体会命题者的感情色彩，这样才能确立最佳的立意。
材料作文立意方法3
(1)读懂材料：
针对不同类型材料的不同意蕴，找出你感受最深的细节，抓住材料的中心。
(2)看清要求：
材料作文的耍求是考生作文应遵循的法则，如果对相关要求把握不准，理解不透就会给审题和作文带来影响。要同读材料一样，逐字逐条细细品味，把握其精神实质并据此作文。
(3)选好角度：
一要选择自己最易写的、最好把握的、有话可说的、有事可写的、有情可抒的角度人手。从小处着手，以小见大。二要注意求异创新，因为大家写的都是同一材料，如何避免“落俗”，就要靠求异创新，写别人没写出来的旨趣，给人耳目一新之感。
(4)精心布局：
材料相同、所拟的.题目也大体相似，要“新”就得靠“新”的思路，“新”的结构，根据所定的文体，来安排作文的结构。
(5)注意语体：
相同的材料可以写出不同体裁的文章。在表达时，一定要根据所写的文体运用得体的语言加以表达，力求明晰畅达，自然得体。
