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什么素质是大学生应具备的

来源:潮女谷    阅读: 1.66W 次
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什么素质是大学生应具备的,大学生是一个国家未来的中坚力量,培养优秀的大学生会使我们的国家更加繁荣向上,但现在的大学生中存在很多的问题,下面分享什么素质是大学生应具备的。

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1、心理承受能力

每个人的心理承受能力都不一样。很多同学看到自己的大学与想象中存在着巨大差异时,一下子就受不了了,立即就不读了。“是金子总会发光的”,所以我觉得大学生应具备一定的心理承受能力。

2、独立生活能力

很多孩子是在父母的呵护下学习的,他们只需要学习好,其他家务活都可以不用干。导致有些大学生连折被子都不会,这不得不让人担忧。学校培养的不是只会学习的学生,而是有能力有素质的符合时代要求的大学生。因此,大学生应具备独立的生活能力。

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3、人际交往能力

良好的人际关系,有助于大学生的成长。-个大学生若只知道埋头苦读,不懂得与他人交往,那么,他的大学生活将是枯燥无味的。因此,大学生应积极的与他人交往,学习与人交往的方法,才能融入这个竞争激烈的社会。

4、应变能力

有些大学生成绩非常优异,经常拿奖。但是去应聘的时候,通常是笔试通过,但面试没过。最终没有找到适合自己的工作岗位。也有的大学生在面对多变的工作情况,难以应付。因此,大学生还应当有应变能力,变通能力,能减少工作中的麻烦。

5、事业心和责任感

许多用人单位在人才的要求上强调要有事业心、责任感,要爱岗敬业、乐于奉献。希望并要求毕业生把选择的`工作当作长期追求、投入的事业,要与单位同甘苦,共患难,荣辱与共,而不仅仅是赚钱谋生的职业和临时落脚点。惟有敬业的大学生才能积极进取、胸怀大志,才能开发蕴藏在自己身上潜在的创造性,为社会作出贡献,实现自己的人生价值

6、组织管理能力

把工作岗位的人力、物力、财力、时间、信息等要素科学地组织起来并有效地完成所担负的任务,这种能力不仅领导干部应具备,毕业生作为高层次的人才也应具备,这是适应新的生活方式必备的能力素质。

7、良好的身体素质

有句老话说得好:” 身体是革命的本钱,没有健康的身体,其他的就没有意义

了。”一个身体素质差的大学生, 是比较难成就一番伟业的。因此,大学生要加强锻炼自己,才有精力去面对未来中更多的困难。

什么素质是大学生应具备的2

① 提升自学能力。

每个人在进入大学以前,上课的时候,老师都会一次又一次重复每一课里的关键内容。这个时候,学生自我学习能力还是比较弱的。

进入大学,老师授课方式与高中完全不同。班主任一年才见那么一两次,老师上完课就走了。大学的老师更像一个引路人,学生要想获取知识,必须自主地学习、自主探索和实践。没有了老师的监督和随时解惑,大学生在自学的时候,必须自我提出问题,分析问题、和解决问题。自学是一件艰苦的事,全靠自我监督,自我努力。因此,大学生的成长提高自我学习能力很必要!

② 学会举一反三的方法。

每一个知识点,都应当自我多问几个“为什么”,和其他知识点是否有关联。一旦理解了其中的来龙去脉,把各个知识点打通,从点出发到线,从线在想到面,那么大家就能举一反三地学习其他知识,甚至达到无师自通的境界。用已知的知识去类比和认识新的知识,学习速度是最快的,就学会举一反三了。举一反三是一种类比思维,有的人天生这方面思维比较好,但是通过有意识地练习,大家都可以做得到。

什么素质是大学生应具备的 第2张

③充分 利用学习资源。

学生应当充分利用学校里的人才资源,从各种渠道吸收知识和方法。比如你遇到一个好的老师,你可以主动向他们请教,或者请他们推荐一些课外的参考读物;一个好的同学或校友,你也可以主动去联系,加微信好友啥的,请人家出来吃个饭,聚聚会,向人家请教学习方法,多沟通,你也能学习到别人优秀的地方。每个人对问题的理解和认识都不尽相同,借助各渠道的资源,相信你能进步的很快。

④ 课外学习是课内学习的延伸。

学生通过利用课外资源来进一步理解课内所学的知识,拓展课内知识的深度,进而由一斑而知全豹。

课外延伸的途径就很多了,比如最方便的就是电脑手机途径,大学里的图书馆,都是丰富的课外资源库,还有上面说的,老师同学,各种社群都是可以广泛涉猎的。课外学习资源利用的好会有助于学生课业的学习,对学生的成长与自主能力的培养非常有益。

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大学生应具备较高的政治素质,事业心和责任感,艰苦奋斗精神和务实作风,要有广博精深的知识贮备,要有更新知识的能力,健康的体魄、良好的身体素质已成为人才竞争的物质资本。

1、大学生要做到身心统一,就是人的身体、心理等方面能够健康协调、和谐一致,全面发展。身心统一是当代大学生具备良好的文化素质的重要标志,具体地体现在:行为的适应性。适者生存是生物进化的普遍规律,对环境的适应能力是人赖以生存的基本条件。一个人的心理活动及其行为应该能够适应客观环境的变化,为他人理解和接受。

什么素质是大学生应具备的 第3张

2、人格的健全性。它表现为人格的完整:自我感觉良好,情绪稳定,积极情绪多与消极情绪,有较好的自我控制能力;能保持心理、生理平衡,自尊、自爱、自知、自明,并能够接受别人的情绪,善于和人和谐处事。

3、生活的进取性。一个身心健康的人对未来总是充满希望,没有恐惧感,同时生活目标明确,切合实际,对事业富有责任感和进取精神。

4、人际关系的和谐性。人际关系和谐既是身心统一的特征,又是促进心理健康发展的条件,它主要表现为一个人对自己所处的环境有充分的安全感,能够与人和谐相处,在集体中受人尊敬,人们信任他、欢迎他。

5、价值取向的社会性。在实现人生价值时,自我的实现与祖国的命运、国家的发展,民族的振兴结合起来,正确处理好奉献与索取的关系,把个人价值和社会价值充分地结合起来为社会贡献个人的力量。

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