演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在发展不断提速的社会中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的毕业典礼演讲稿10篇，欢迎阅读与收藏。
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天，我很高兴地与届毕业的同学们一起相聚在这隆重而又大喜的日子，我更是荣幸地以教师代表的身份与你们一道分享这份丰收的喜悦。此时此刻，我的心情和你们一样，格外激动。首先请允许我代表全校教师衷心祝贺你们顺利地完成了大学学业，真诚地预祝每一位同学在未来的人生旅途中事业有成，业绩辉煌！
每到这个时候，作为教师的我们都为自己培养的毕业生即将走向社会、奔赴工作岗位感到自豪，同时也因为你们即将离开校园而依依不舍。大学时代是你们人生中最美好的黄金时期，虽然短暂，但值得你们珍惜。在这里，有你们飞扬的青春梦想，也有你们洒下的点点汗水；你们吸取了营养、获取了知识、增长了才干、凝聚了力量；你们结识了一生的同窗好友；留下了你们成长的足迹。我相信美好的大学时光将永远伴随你们，成为你们心中永不褪色的一份记忆。
大学毕业既是你们的一个终点，更是一个新的起点。明天，你们将离开母校，踏上未来人生的新的征途。作为一名教师，我想借此机会给同学们提三点希望：
第一，定位自己，树立奋斗目标，做一位成功的人。人的能力总是有大小之分，才干有强弱之别，自己适合何种岗位？自己能做什么？能做到何种程度？你们自己最了解自己。因此，给自己准确定位，并树立人生的奋斗目标十分重要。一个人的成功不在于惊天动地、轰轰烈烈、名垂青史，而在于是否体现了自身价值，为社会做出了应有的贡献。
第二，诚信做人，踏实做事，做一位有事业心和责任感的人。一个人的成功，智慧和才能固然很重要，但人品更重要。不仅要有理想和目标，更要脚踏实地。天道酬勤，机遇总是垂青于有准备的人，多一分耕耘，多一分收获，只要你们付出了足够的努力，将来也一定会得到相应的回报。无论处在什么环境，无论从事什么工作和职业，都要有事业心和责任感，树立平常心，少一分浮躁，多一分平静。
第三，适应社会，调整自己，不断修炼，做一位能力出众和身心健康的人。未来的岁月会充满无限的悬念和无穷的魅力，你们要使自己适应社会，学会调整自己。社会是大课堂，需要学习的东西很多，希望你们以饱满的热情和旺盛的进取心去迎接新的挑战，不断学习，不断提升自己和完善自我。树立健全的人格，面对成绩不自满，面对挫折不气馁。学会尊重他人，学会包容和合作，树立奉献精神。
同学们，你们承载着母校和老师们的厚望，我们会注视着你们，希望你们牢记校训，立足于“三农”问题，为我国新农村建设和社会发展多做一些立地的事，践行“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，相信你们会迈向成功，更期待你们描绘出出彩的人生。
最后，衷心祝愿同学们在新的人生道路上一帆风顺！并请同学们常与母校老师联系，常回母校看看。
尊敬的各位家长，各位老师，亲爱的小朋友们：大家好!
今天我们欢聚一堂举行大班毕业典礼，我们的心情十分激动。今天是大班小朋友在幼儿园的最后一天，也是你们最高兴、最难忘的一天，因为今天你们就要从这里毕业，就要成为一名光荣的小学生了，我们为你们即将拥有更加美好的明天而感到无比喜悦。
作为幼儿园老师，我荣幸地见证了你们三年来在幼儿园的成长历程。亲爱的孩子们，还记得你们刚来幼儿园时哭哭啼啼的，不愿意松开爸爸妈妈的手，是老师像妈妈一样抱起了你们，给你们擦去眼泪，喂你们吃饭，哄你们睡觉，带你们做游戏，给你们讲故事，教你们学本领。三年来，你们的个子越来越高了，知识越来越丰富了，本领越来越大了;你们不仅养成了良好的学习、生活习惯，还懂得了许多做人的道理。你们点点滴滴的进步和提高是老师最大的安慰和骄傲。
曾听到很多家长这样对我们说：感谢幼儿园、感谢老师对我们孩子的教育。其实，我们更应该感谢你们，感谢各位家长对县幼儿园的信任和支持，感谢你们对幼儿园工作和活动的积极配合，感谢你们对我们工作失误的包容，感谢你们对县幼儿园提出的宝贵意见，三年来，我们就像一家人一样，相互鼓励着、支持着，为了促进孩子的全面发展而努力着。
敬爱的老师、同学们：
大家好！
光阴似箭，日月如梭。转眼之间，小学六年的学习生活即将过去，既很漫长又很短暂。六年里，与老师朝夕相处的学习生活，一幕幕都在眼前。老师是一位辛勤的园丁，既教书又教育我们。
我感谢所有的老师。是你们，赋予给我们在这六年中最有意义的收获。你们的渊博的知识，把我们带进了知识的海洋；你们的正直的品行，教会了我们学会了珍惜、诚实、尊严和荣誉。您宽大的胸怀，给予了我们无私的关怀和奉献。六年来，有多少的老师放弃了自己的休息时间，为我们解答了许多疑惑；有多少的老师顾不上照顾自己的家人，直到月亮上到了树梢还在备课和改作业。敬爱的所有老师们，您们给了我们一双看世界的眼睛。是你们陪着我们长大，我们将会永远地感激你们！
再见，亲爱的母校！再见，敬爱的老师！！让我们记住我们在一起的美好时光，携手并进，奋发向上，将来回报我们的老师，回报我们的祖国！
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！
光阴似箭日月如梭，不知不觉，我们已经在这学校待了六年，马上我们就要毕业了，我要感谢美丽的母校，给了我知识的琼浆、智慧的力量和做人的道理；感谢敬爱的老师们那谆谆教诲和无私的关爱，您对我们的恩情比山还高，比海还深。
今天的毕业不仅是对昨天的总结，更是对明天的呼唤。
以后我们将要进入中学去学习，还会进入大学深造，会扛枪保卫祖国的边陲，会上山去找矿，会进工厂去做工，会到广漠的原野上去耕耘。我们还会奔向世界各地，去纽约、巴黎、伦敦。但我们无论在什么地方，无论干什么工作，我们永远和这里心连心。老师们，请相信，我们在新的地方一定会保持“六一”班学生的优良传统，去拼搏、去奋斗、去创造，绝不会辜负你们的信任！
六年级一班的全体同学们，虽然我们毕业了，但你们还要继续在其他地方学习和生活，希望你们今后要努力学习、团结友爱、讲究文明、遵守纪律。
老师的关怀，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号。同学们，让我们在毕业之前牢记老师对我们所有学生的殷（yIn）切期望，现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉时刻。
同学们，请在我们互相挥手告别的时候带上其他同学最美好的祝福，在这个临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以母校为荣；明天，母校将会以我们——祖国的栋梁，为荣！同学们，请别忘记了，小学生活，我们共同走过！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天，能参加由同学们自主策划、自主举办，场面这样隆重的毕业典礼，使我充满了感动和自豪。这也让我再次确信，从**中学走出来的学生，不仅学习成绩优秀，而且能力高强，是全面发展的好学生。
在你们即将告别母校，告别高中生活的时候，大家想知道作为师长的我们，是怎么想的吗？此刻，我所审视和检讨的是**中学是否为她的学生三年高中生活，提供了足够好的教育了吗？大家知道，青年人是最富有理想的，然而做教育的人也是最富于理想的，我们总是渴望为自己的学生创设的教育，但是在目前的教育框架下，我们能做的是十分有限，然而我们却竭尽全力了。我们试图为你们的成长，提供浸润着“志存高远、脚踏实地”精神的沃土，让每一个学生徜徉在健康、自主、向上的氛围中；我们试图为你们构建起卓越发展的课程系统，学好教好国家课程，使你们在人生的竞争中取得地位。
开发开设校本课程，如竞赛拓展、英语阅读、心理健康、体育艺术以及五大文化节课程等等，为得是让你们全面发展、特长发展，在创新精神、与人合作、表达力、表现力以及领导力等多个方面得到了锤炼，从而为人生所必须的核心能力打下了坚实的基础；我们还试图提供良好的德育以及自主发展系统，让同学们在德育、社团以及学习实践活动中，进一步形成强烈的社会责任感、爱心、诚信及感恩的情怀。
我们知道，你们三年的高中生活总是在忙，忙上课，忙考试，忙竞赛，忙文化节，忙社团等等，但一个“忙”却折射出你们的青春年华没有被懈怠，没有被打折，充满了奋力拼搏和五彩斑斓的丰富。我们还知道，三年的高中生活对你们成长带来了足够的磨砺，学业的压力，同伴的竞争，以及努力之后的失败与成功，都让你们的心智经受了跌宕起伏的历练。带着这些锤炼后的收获，相信你们在今后的人生挑战中能够纵横自如，从容应对。也正是这样的努力和锤炼，你们得到了你们所应该得到的收获，每个同学都在德、智、体、美几方面收获了成长了。
这个时候，当你们有理由自信满满的时候，我还想对你们说得是“感恩”，感恩应该是这个时刻必然要提到的。首先应该感恩的是陪伴了你们三年的老师们，他们披星戴月，呕心沥血，把所有的关爱和本事都毫无保留地奉献给了你们。
也许你们当中会有人不以为然，但这一点是很多到**中学接受培训的外地教师最为感叹和敬佩的，他们无愧于当今学校中最爱学生，最为敬业的教师群体。
这个时候，你们还应该感恩你们的父母和家庭，没有他们的精心培养和鼎力支持，你们无论如何也不会像今天这样让人骄傲。
此外，你们还应该感谢你的同学。优秀的学生群体对于个人成长的影响力是不言而喻和不可替代的，你们在这个优秀群体中汲取了难得的营养，聚集了日后发展的充足能量。然而，我们最应该感谢的还是这个时代、这个国家。没有改革开放，没有国家的繁荣进步，就没有我们每个人的幸福与成长。所以，我希望同学们把感恩化作对祖国的热爱和责任。
面对即将毕业的同学们，我还想告诉你们：母校希望你们能把“志存高远、脚踏实地”校训，谱写到你人生昂扬的进行曲中，作为母校留给你的人生信条。
当然，“志存高远、脚踏实地”，不只是要追求个人的人生成功，更重要的是为祖国，为社会做出自己的贡献。你们当中会有同学去国外深造，但要时刻谨
记我们的根在这里，根在中国。“脚踏实地”也不仅仅只是做事的态度，更应该是做人的态度。“责任、爱心、诚信、感恩”，是母校的核心价值观，希望在你们的人生拼搏中尽显**中学的本色。相信大家也会像你们的学长一样，在未来的生活中，表现出**中学学生应有的卓越风采，为母校争光，让母校骄傲。
最后，感谢同学们在**中学三年的学习生活！祝同学们高中圆满毕业，扬帆起航！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师、家长朋友，亲爱的同学们：
大家上午好！我是六年级2班王一苹同学的妈妈。非常荣幸能够在这里作为家长代表发言。 斗转星移，花开花落，六年的小学生活看似漫长却又是那么短暂！今天，孩子们的小学生活就要在这里画上一个圆满的句号了。在我们的孩子即将踏上新的征途之际，我谨代表学生家长向为了孩子们健康成长，奉献心血与智慧的领导和老师们致以崇高的敬意和最诚挚的谢意！向圆满地完成小学六年学业的孩子们表示最衷心的祝贺！
回首孩子在南塘大街小学的六年生活，往事历历在目：六年前，我们的孩子为了共同的梦想从不同的家庭步入南小的校园。作为家长，曾经忐忑，曾经不安，是南小的老师们用亲切的笑脸打消了我们做家长的顾虑，你们牵过那一双双小手，从此开始了他们人生的新篇章！六年来，是你们——南塘大街小学的老师们，在这六年里一步一步指引着孩子们前进的航向，启迪着孩子们的智慧！引领着孩子们在广阔的知识殿堂里遨游，带着孩子们在广袤的知识海洋中汲取养分！ 家长会上，学校的领导和老师们总是急孩子家长所急，想孩子家长所想，家长困惑了，是你们及时开办家长教育交流会为家长释疑解惑，让家长们豁然开朗！俗话说得好，一日为师终身为父，你们不仅是孩子们人生路上的导师，你们也是家长们教育路上的解惑人！
在南塘大街小学学习的这六年里，作为家长，让我们感到最欣慰的是：我们的孩子从幼稚走向了成熟，他们不仅知道了中华文化的博大精深、知道了由点、线到圆的奥秘、知道了26个字母的奇妙组合，更难能可贵的是你们让他懂得了修身之道、立身之本！我们为孩子能进入南小学习而感到幸运！因为，你们用行动在实践着南塘大街小学“勤 智 育 爱”的校训！学校开展的葫芦丝、跆拳道
等多彩多姿的活动，让同学们每天沉浸在学校独特的人文精神之中，茁壮成长。
小学六年的生活将成为美好的回忆，如果说这段回忆是一阵微风，那么当微风吹过的时候，孩子们感受到的是幸福，是温馨，是甜蜜，在这人生的重要转折点，感谢南塘大街小学为孩子们举行的盛大毕业典礼，愿孩子们把握好人生的方向盘，驶向光明、美好的明天！
最后，我代表全体毕业生家长衷心祝愿：祝愿在座的同学们都能拥有锦绣的前程与美好的人生。衷心祝福：所有的领导和老师，身体健康，家庭幸福，事业兴旺！衷心祝愿并坚信：南塘大街小学人才辈出！南塘大街小学的明天更加灿烂辉煌！
谢谢大家！
尊敬的各位领导,各位老师,同学们,大家好!
今天,我十分的荣幸作为学生代表上台发言,在此我的心情十分激动。首先,请允许我代表各位同学典礼发言稿,向三年来为我们“授业”“解惑”、辛勤培育我们成长的华政老师,东亚学院的老师以及辅导员们,致以最崇高的敬意和最衷心的感谢。
今天,我们站在这里,向我们的学校道别,向我们曾经共同周末学习朝夕相处的三年同学们道别,也向这段不能忘怀的岁月道别!对于典礼发言稿,我和在座的各位同学们来说,今天xx年1月23日是我们人生旅途中又一个特殊的日子。因为今天我们拿到了梦寐以求的大学毕业证书,为此我们感到骄傲和自豪,也为此,今天我们的心情也是那么的无比激动!我们没有辜负当初来华政学习的信念,没有辜负老师们的教诲,没有辜负家庭对我们的殷切期望!我们的家庭,我们的老师、我们的学校,有理由为我们学习上的自强不息和同学们互相帮助,而最终取得奋斗的结果,而感到骄傲!
回顾这三年的周末学习生活,到今天到了临行话别之时。此刻,我想在座的各位同学们应当和我一样,纵然是喜悦的,但也掩盖不住对即将过去三年周末学习生活的回忆与留恋。
三年的学习生活是紧张而愉快的。在这里,我们充分享受到了华政的师资力量, 虽说我们的学习上课的地方不是在长宁校区本部,但是华政同样给在教学点学习的学生配备了和本部学生一样良好的师资力量,同样给大家享受到优秀的学术成果和教学风格不一样的老师。让我们在各个教学点学习的学生同样也能真正的体会到法律知识和法学相关的学术成果。在课堂上,我们的教学气氛非常融洽,同学和老师们能够很好地进行沟通和交流。我们和老师的关系就像朋友般亲密,我们不仅在学术上展开讨论,还会就各种社会问题和其他同自身生活密切相关的话题广泛深入地交换意见。同样在课下,我们也同老师们时常保持着联系。因此我们在这里所学到的知识也为我们工作和生活中解决了不少的困难和帮助。
在参加这三年的周末学习进修中,我们不能像其他人那样尽情娱乐,在工作之余,华灯初上之后,尤其是在临近考试的时间段,我们需要拿出书本典礼发言稿,温习、巩固和记诵学过的知识。在学习的过程中,同学们之间互相帮助,一些因故未能到校上课的同学总能第一时间得到其他同学的听课笔记和学习指导。我们的友谊在平时的点滴之中渐渐加深…..毕业典礼学生演讲稿范文
回想这三年的路,我们在座的各位同学,从初步认识,到相互了解。从“70”后同学的成熟理性,到“80”后的同学的彼此相互“认知”,到“90”后同学的性格开朗,我们从相互感恩,到彼此学会相互尊重,因彼此间相互特殊气质吸引和优秀,从而最终选择走到了一起。我们见证了“有情人终成眷属”修成了正果,见证了他们新郎新娘共同携手迈步彼此走向幸福美丽人生新的开始,同样也为有“缘人”的擦肩而过而感到惋惜。我们见证了班上一位位年轻幸福美丽“80”后妈妈们的诞生,分享了她们带给我们baby照片幸福生活的开始,欢乐与微笑。在这里,我们共同走过了快乐学习周末后的娱乐生活,彼此大家分享了你的心情,我的故事,我们的情感。我们共同难忘回忆了一起出去旅游生活的快乐点滴与美好心情的开始。我们经历了每次考试前,同学们一起孜孜不倦的复习认真的那股学习劲儿和求知的欲望。在这里,我们见证了08奥运圣火在中国大地上的汹汹点燃,也见证了世博会盛会在上海的胜利召开和委婉落幕,也为我们国家共同精诚所至共同抵御自然灾害的中国人精神而感到万分自豪。
我们的三年周末学习生活,走的辛苦而快乐,过的充实而美丽,我们曾经伴着自己的微笑,踏着荆棘,却最后终于嗅得万里花香的成果。三年的岁月,听起来似乎是那么的漫长,而当我们今天面对离别之时,却又觉得它是那么的短暂。三年的时光,弹指一挥间,很多记忆将成为我们生命中最为珍贵的收藏。我们站在时间的交汇点上,我们回望过去,远眺自己的未来,我们有理由和充分相信,我们学到的知识和成果必定能为我们自己的家庭和事业更加添上绚烂无比的色彩!毕业典礼学生演讲稿范文
毕业是伤情而张扬的告别,是让明日的阳光别样的热烈。毕业是一种去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有缤纷灿烂的往昔时光,都被点击成生动传神的细节,曾经有过的光荣梦想,有过的深沉激越,正召唤着我们重新聆听新的生活开始。一切都是瞬息,一切即将过去典礼发言稿,而那过去了的就会变成那种亲切的怀念,让我们把那段日子牢牢的记载心坎里当作亲切的怀念,因为这是一段同学相互之间认识的缘分。我很喜欢我的一位博友写过这样一段话语,“聚散离合似乎总是充斥在整个生命过程中的主旋律,在漫漫的人生旅途中,除了家人和爱人可以常伴左右,更多的只是短暂停留的过客,但无论相处时间的长短,在茫茫人海中能够相遇相识自是冥冥中的安排,所以感谢上苍让我们出现在彼此的生命中。相处的种种点滴也许会成为彼此永恒的记忆,历久弥新,也可能往事如风,随着时光的推移渐渐消逝,可不变的是我们在青春岁月中,曾经相伴走过。”
最后,祝愿各位老师、各位同学身体健康,xx年大吉!
谢谢各位!
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：
大家好！
我是xx级2班的争气的败家子，非常荣幸代表我们班48名毕业生发言。四年过去了，学校的学习和生活为我们奠定了坚实的基础，明天我们就要离开曾经憧憬向往的大学生涯，走向我们的最终归宿——社会。服务社会才是我们的最终目标，我们会投身在社会的大课堂中不断进步，在社会的大舞台上大展鸿图。再此，我代表我们班的全体毕业生，感谢母校四年来对我们的培养和教育，感谢各位领导和老师对我们的关爱和教诲，感谢家人对我们的付出和鼓励，感谢身边朋友带给我们的快乐和帮助。
毕业，就像一个大大的句号。从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走，毕业答辩，散伙席筵，举手话别，各奔东西……一切似乎都预想的到，一切又走的太过无奈。
还记得入学第一天我们的自我介绍么？
还记得为次日的比赛挑灯做准备么？
还记得我们一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么？
自习室、野游、考试、获奖……一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的情深义重。从大一开始第一次上讲台的激动，第一次加入社团的好奇，第一次考试的紧张……到此时在为工作各种选择里彷徨，每一个人都忙忙碌碌，一切仿佛一首没写完的诗，匆匆开始就要匆匆告别。这些岁月里，大学是我们的资本，也是我们的慰藉。
班级聚餐的时候，所有的同学都在那里举杯，为过去的日子和情感，为将来的分别和感伤。昔日笑声不断的整个宿舍楼就这样在几天之内变回空楼，变成一个无限伤感的符号。想起四年以前，我们拎着简单的行李来到这里，而明天，我们重新拎起新的行李，将要开始下一站的生活。
再见了，我的宿舍，再见了，我的兄弟，再见了，我的青春，再见，我的大学。
毕业，又像一个长长的省略号。青春散场，我们等待下一场开幕。等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心里的梦想；等待我们在前面的故事里，就着星光，回忆这生命中最美好的四年，盛开过的花……道一声离别，送一声祝福，无论再过多少年，无论我们走到哪里，我们也不会忘记，曾经孕育过我们的这一片深情的土地。
大学时光只是人生路途中的一个小小的驿站，毕业并不代表结束，而是欢呼开始，不是庆祝完成，而是宣布进步。生活总会有压力，现实总要去面对，我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置，不管走到哪里，不管在什么岗位工作，都会继续填好人生的履历表，为母校争辉添彩。
无论我们四年是怎么走过来的，此时我们都不必埋怨和懊悔，明天开始，我们一切都将清零，又在一个起点，走向社会的大舞台。
最后，祝愿我们的老师们工作顺利，身体安康，合家幸福，记得我们还会回来看你们的。也祝福我们的同学们，四年相伴的兄弟姐妹们，一路走好，前程似锦，记得我们还和xx学院有个约会。
谢谢大家。
周宏老师
各位领导、老师、同学们：
下午好！刚刚经受了中考的磨练，毕业的离歌便已唱响。因为年少，同学们浑然不觉时间的杀气，三年的初中生活就要悄然落幕，许多亲切的话语还来不及说，许多熟悉的面孔还来不及回想，毕业纪念册还来不及书写，同学们就要各奔东西。
人总是要在离开之后才开始怀念。三年来同学们笑过、哭过、彷徨过、奋斗过。我们有太多的不舍，太多的牵挂，太多的共同记忆。
母校的一草一木，几条标语，教室墙壁上的几张笑靥如花的照片，还有来不及撕下的复习资料，摆的不甚整齐的桌椅，和你明争暗斗的同桌，此时此刻都显得这么美好。当我们再也看不到三把火于级长怒吼的身影，听不到灭绝师太李老师中午激情的喇叭声，窥不到放学后值日生拿着扫把当吉他的年少亲狂，同学们我们是不是会涌起一丝惆怅？
周老师有幸和同学们一起走过三年人生中最美好的时光，见证了你们从幼稚青涩到坚持奋进的成长。还记得你们初一时叽叽喳喳，纵使老师喊破喉咙，也旁若无人，而现在的你们早已学会了倾听；还记得下了课，男生三五成群，追逐打闹，走廊的地上经常躺倒一片，而现在你们已张弛有度，学会礼貌地向老师问好。三年了，你们不再是拿着玩具来上课抑或是捏着昆虫吓唬女孩的小屁孩，或者是只会上课照镜子的丫头片子。你们已懂得享受书页中奔跑的幸福，懂得奋斗的青春最快乐！“有目标就不累，等着我超越。”中考前的这段时光，你们战胜了酷暑与疲惫，为了那些期待的目光，用勤奋与毅力捍卫了滚烫的青春誓言。在我看来这就是成长。我想只要同学们战胜自己，超越自己，你就是中考赛场上的犀利哥，奇迹妹，天道酬勤，你们的汗水必将换来胜利的捷报！今年花胜去年红！ 带走的是记忆，收获的是成长。成长路上，有一种爱，曾给你无形的力量，那就是老师对你无微不至的'关爱。
200米跑之前，那一块块代表学校深情厚意的巧克力，老师们特意为你们加油鼓劲穿上的红色战衣，中考时贴心准备的驱蚊花露水、风油精；这些画面是否还停留在你的记忆里？
回头看看你们身后的班主任，在你们数学考试受挫时，曾给你多少安慰和鼓励？
我相信这一个个难忘的瞬间早已定格成我们记忆中最耀眼的琥珀，让我们概叹：缘，妙不可言！爱，妙不可言！爱绝不是你们笔下的排比句、比喻句！它就在我们身边，实实在在，触摸得到，感受得到。正当我们咀嚼出爱的滋味的时候，同学们你们就要毕业了。
无为在歧路，儿女共沾巾。青春即将散场，离散的宴席上，我们切莫悲伤。这年头猪都坚强，人岂能脆弱？
请珍惜三年的同学情，师生情。请感恩母校三年对你的辛勤培育。感恩老师，感恩母校！毕业不是终点，而是为了将来更好的出发，请为梦想举杯，为青春继续奔跑！
不管将来你考上一中还是职中，请相信在师爱的天平上你们是平等的。七中的老师们将永远为你祝福。祝愿同学们前程似锦，鹏程万里！
聚依依，散依依。就让我留下美好在心中，彼此珍重华丽的排比句不能代表老师的心，老师在最后只能真诚的说一句：母校是你家，教师节来临时，记得常回家看看！
二、学生稿
你们好！首先，我十分荣幸也十分激动能在毕业典礼上发言，想必这也是我在北校最后一次演讲了。今天，我站在这里，代表全体 20xx 届毕业生向我们的母校道别，向师长们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！
我曾经想过，初三对我们到底意味着什么？堆叠如山的试卷、做不完的习题、还是夜晚瞌睡连连却又不得不提起笔来的辛酸？而当这一切蓦然落幕的时候，我才发现，初三这一年，我们走的辛苦而快乐，过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香，365天里，我们每个人，都长大了许多许多。
经历了中考的紧张和忙碌，我想我此刻的心情应当和各位同学一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。四年的岁月，1460 个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，以前的我总是嫌日子过的太慢太慢，一心盼望着毕业，而当我们今天真正面对离别，又觉得它是那么的短暂。此刻，我不知用什么词藻来形容我绚烂美好的初中生涯，好像还没来得及细细的品味就一晃即逝了。
如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。 喜欢朋友常说的一句话：“我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔。” 四年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信并依赖。四年的生活，我们都有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，朋友温馨的笑容、班级温暖的气氛，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。好在曾经拥有你们的春秋和冬夏，就算以后前进的道路布满风雪，只要想起你们，我就能依然勇敢。同学们，真的谢谢你们！
回望四年来学习中的每个镜头，我们都经历了一个日积月累的过程，是知识的，也是情感的。在这儿，我要感谢班主任路老师，是您母亲般的悉心关怀下我们才能健康快乐的成长，从一群懵懂的孩子蜕变为一个个懂事的少年。我要感谢黄老师，是您让我体验到英语是一门多么优美的语言。我要感谢武老师，要不是您的鼓励引导，我的作文也不能在比赛中获奖。我要感谢赵老师，让我在物理上取得了长足的进步，不再惧怕难题；我要感谢李老师，让我能够在短短一年里就从一个个奇妙的化学变化中发现其中的独到的美。还有周老师、王老师、高老师、朱老师等等所有所教过我们的老师们，你们在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风格，为我们展现了知识的无限魅力。老师们，真的谢谢你们！
讲到这里，我突然想起一句歌词“我们就这样，各自奔天涯。” 眼看大家就要各奔东西，太多太多的感谢，太多太多的感情，太多太多的感动，太多太多的感触，我说不清也道不完。此刻，我只有真诚的祝福。
衷心祝愿同学们前程锦绣！
祝愿老师们工作顺利，身体健康！
祝愿北校人才辈出、桃李满园！
在这离别时分，请不要难过，因为道别只是为了延续回忆永恒的华丽。所以让我们擦干眼泪，抹去悲伤，笑着大声呼喊：别了，我可爱的同学们！别了，我尊敬的老师们！别了，我热爱的母校！
三、成长的足迹
演讲人：九年级一班 刘坤艳
三年，一千多页就这样匆匆翻过，但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏：我们共同种下希望的绿树，宽阔的操场，如画的长廊，明亮的教室...... 你一定还记得刚入校时，在军训场上那曾经所立下的雄心壮志，一定还记得在教室和实验室中，你我孜孜不倦学习和研究的身影，一定还记得老师的谆谆教诲和习题获得突破时，我们那种发自内心的喜悦，一定还记得在运动场上为了班级的荣誉，我们奋力拼搏的动人场景. 三年中，在学校的培育下，我们学会了做人，变得宽容与善良；我们学会了共处，懂得谦和礼让；我们学会了做事，正在茁壮成长。
回望三年来学习中的每个镜头，我们都经历了一个日积月累的过程，是知识的，也是情感的。老师们在课堂上循循善诱。为我们展现了知识的无限魅力。老师，您用您辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑和一双洞察的眼睛。再华丽的言辞也无法表达我们对您——既是老师、又是朋友、更是亲人的尊敬和爱戴。学生即将远行，请允许我们深情地道一声：老师，您辛苦了！老师，我们永远爱您！
“友谊 ，仿佛无形的牵线 ，系着朋友，充满人间.”三年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信与依赖。三年的生活，我们都有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，朋友温馨的笑容、班级温暖的气氛，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去相信“我是强者，我努力，我成功”。
走过初中三年生活，三年前，我们带着自信与荣耀迈进了十九中学的大门，被淹没在题海中的我们，却突然清醒地发现，我们对初中
的印象，不再是堆叠如山的试卷、做不完的习题，而是对初中，这个令我们心动、也抚育我们成长的知识殿堂的感激和热爱，是双眼触及“十九中”这个熟悉名字时的强烈感应。
再有十天，我们的初中生活就要结束了。在即将离开母校之际，蓦然回首，我们才发现我们每天生活的校园是如此美丽。是人艾青曾说：“为什么我的眼里常含泪，是因为我对这土地爱得深沉。”是的，我们热爱十九中，热爱这里的一草一木。感谢母校三年来对我们的精心哺育，感谢老师每一天对我们的细心关怀。祝福母校，愿您的明天更加光辉灿烂！
欢迎并祝贺凯尼恩大学20xx年毕业班的同学们。有两条幼小的鱼游来游去，它们碰巧遇见一条年长的鱼从另一边游过来，它向它们点头示意并说道“孩子们，早上好。水怎么样？”而这两条幼鱼继续游了一会儿，随后其中一条终于看着另一条说“究竟什么是水啊？”
这是美国毕业典礼演讲的标准要求，要调用那些有教益的、寓言般的小故事。这则故事其实还算不错，是这类老套故事里不那么离谱的，但假如你担心我打算在这儿把自己当成那条聪明的年长的鱼，来向你们这些幼鱼解释什么是水，那大可不必。我不是那条聪明的年长的鱼。这个鱼故事的要点仅仅在于：最显而易见、最重要的现实，常常是那些最难以看见和谈论的。当然，这作为一句英文句子来表达，只是平庸的陈词滥调，但事实是，在成人世界的日常战壕里，平庸的陈词滥调可能会有一种生死攸关的重要性，或者说我希望在这个干燥可爱的早晨让你们想起这点。
当然，类似演讲的主要要求是我应该谈一谈你们的文科教育的意义，试图解释你们即将被授予的学位为何有实际的人的价值，而不仅仅是一种物质回报。那么让我们来说说一个毕业典礼演讲中最司空见惯的老套话题，那就是文科教育与其说是用知识把你填满，不如说是教你如何去思考。
如果你们是和我一样的学生，那么你们永远不会喜欢听这个，你们会觉得需要有人来教你如何思考这个论断有点侮辱人，因为你们被这样好的学校录取这一事实本身就好像证明了你已经懂得了如何思考。但我要向你们指出，这文科教育的老套论点其实根本没有侮辱人，因为我们应该在这样一个地方得到的、关于思考的真正重要的教育，其实无关思考的能力，而是关于选择去思考什么。对于要思考什么，如果你所有的选择自由看起来太显而易见，以至于讨论是浪费时间的话，我请你想一想鱼和水，把对全然显而易见的东西之价值怀疑态度暂时搁置几分钟。
这儿是另一个有教益的小故事。在遥远的阿拉斯加荒野里的一间酒吧里，坐着两个人。其中一个有信仰，另一个是无神论者，两个人正激烈地就上帝是否存在进行争论，一边喝着第四瓶啤酒。无神论者说：“你看，并不是我没有真正的理由不相信上帝。并不是我没有经历过整个上帝和祈祷的事。
只是上个月的时候，我露营时遭遇了一场可怕的暴风雪，我完全迷失了什么也看不见，那时零下五十度，于是我试了一下：我在雪地里双膝跪地，呼喊道“哦，上帝啊，假如有一个上帝的话，我在暴风雪里迷了路，假如你不帮我，我就要死了。”而此刻，在酒吧里，那个有信仰的人全然迷惑地看着这个无神论者。“那么你现在一定相信了，”他说，“毕竟，你在这儿，活着。”无神论者转了转眼珠。“不，兄弟，只是有几个爱斯基摩人碰巧路过，向我指出了营地的方向。”
很容易在类似标准的文科分析课上讲这个故事：考虑到两个人的两种不同的信仰模式，以及两种不同的、从经验里建构意义的方式，同样的经历对于两个不同的人而言可能意义迥然不同。因为我们看重信仰的宽容度和多样性，在我们的文科分析中，就不愿宣称某人的诠释为真，而另一个人的为假或错。
这没问题，只是同时我们无法停止谈论这些个人的模式和信仰从何而来。我的意思是说，它们来自这两个人内部的哪儿。就好像一个人对于世界最基本的定位，及其经验的意义，不知为何就是难以改变的，像身高或鞋的尺码；抑或自动地被文化所吸取，像语言。就好像我们如何建构意义实际上不是一种私人的、有意的选择。还有，所有那些关于傲慢的事。那个没信仰的人全然肯定不存在这种可能性：即路过的爱斯基摩人与他求助的祈祷有关。对，也有许多有信仰的人，他们好像同样傲慢，对他们自己的诠释深信不疑。他们很可能比无神论者更可憎，至少对我们大部分人而言。但有信仰的教条主义者的问题与故事里的无神论者如出一辙：盲目的确信，一种渐渐变成牢狱的成见，这牢狱如此绝对，以至于囚徒甚至不知道自己被关了起来。
这儿的要点在于，我认为这一部分教会了我，如何思考究竟意味着什么。稍微不那么傲慢一些。有那么一点点对于自我及确信的批判意识。因为绝大部分的、我倾向于自动确定的东西，其实，是完全错的，被蒙蔽的。我吃了一番苦头明白了这点，我想你们这些毕业生们也会。
我认为文科教育真正的、靠谱的价值应该在于：使你舒适、富足、可敬的成人生活不致变得死气沉沉，变得不受意识控制，在日复一日间变成你大脑和默认设置的独一无二完全孤独的奴隶。
假如你自以为你知道什么是现实，按默认设置来运作的话，那么你，像我一样，很可能不会去考虑那些并不恼人、并不痛苦的可能性。但假如你真的学会了如何去关注，那么你会明白存在着其它选择。实际上你有力量把一个拥挤、炎热、缓慢的消费地狱般的情境体验得既有意义又神圣，与创造星星的那些力量齐名：爱，友谊，一切事物深处神秘的一致性。并不是说神秘的东西就一定是真的。唯一大写的真实，是你要去决定你试图看待它的方式。
这，我要说，就是真正教育的自由，学习如何自我调整的自由。
你要有意识地决定什么有意义，什么没有。你要去决定看重什么。
因为还有些别的，奇怪但却真实的事：在成人生活日复一日的壕沟里，真的没有那种叫无神论的东西。没有那种不崇拜的事。人人皆崇拜。我们要做的唯一选择是去崇拜什么。或许选择某种神或精神领袖来崇拜的最有说服力的理由是——不管是耶稣还是安拉，不管是耶和华还是巫术母亲神，或四圣谛，或什么不可侵犯的伦理准则——其它大部分你崇拜的东西会把你生吞了。
如果你崇拜财物，如果你将生活的意义寄于其上，那么你永不会满足，永不会觉得你满足。这是真理。崇拜你的身体、美貌、性感，那么你会总感觉丑陋。而当年岁开始显现，你会早在他们令你神伤之前死过一百万次了。在某种层面上，我们都已经懂得这些。它被符号化为神话、谚语、陈词、隽语、寓言；成为每个好故事的架构。关键在于，在日常意识中一直记得这道理。
崇拜权力，最终你会感觉虚弱和恐惧，然后你会需要比别人更多的权力来令你对自身的恐惧麻木。崇拜你的智慧，被看作聪明人，你最终会感觉愚蠢，像个骗子，总是在被识破的边缘。但这些形式的崇拜的诱人之处并不在于它们是恶的或罪恶的，而在于它们是无意识的。它们是默认设置。
它们是那种你就那样渐渐陷入的崇拜，日复一日，对于你看见什么及如何衡量价值越来越具有选择性，而不去关注那些你正在做的事。
而所谓的真实世界并不会阻止你运作你的默认设置，因为所谓的由人类、金钱、权力组成的真实世界会一路欢快地和唱，在自我的恐惧、愤怒、沮丧、渴望及崇拜之中。如今我们自身的文化已经以某些方式控制了这些力量，以生产巨大的财富、安慰及个人自由。
这种自由有不少值得推崇之处。但当然，存在着各种不同种类的自由，而最珍贵的那种，在关于欲望和成就的外部大世界里很少被人提及。真正重要的那类自由，包括了关注、意识和纪律，能够真正地关心他人，每天一而再、再而三地以微小而并不性感的方式为其牺牲。
那是真正的自由。那就是受过教育，理解了如何去思考。其反面是无意识，是默认设置，是争斗，是无止境的、恼人的、关于获得并失去某种重要事物的意识。
我知道这听起来很可能并不有趣轻松，不令人鼓舞，不像毕业典礼演讲所理应的样子。这是什么，据我所知，是大写的真理，假如剥去那些微妙的修辞的话。当然，你们可以自由地思考随便什么你们愿意思考的东西。但只是请别将它看成某个指手画脚的劳拉博士的布道。这些东西皆无关道德、无关宗教、无关教条，也无关那些来世的大问题。
大写的真理，乃是关注此世。
它与真正教育的真正价值有关，这几乎无关知识，而与简单的意识有着千丝万缕的联系，那是关于什么是真实和重要的意识，它寓于我们周围的简单视野之中，每时每刻，我们需要一遍遍地不断提醒自己。
要做到这点，要在日复一日的成人世界里保持意识和活力，困难得令人难以想象。这意味着又有一句陈词滥调其实是对的：你们的教育真的是一生的事情。而它始于：现在。
我祝愿你们一路不止好运。
尊敬的老师，亲爱的同学们上午好：
今日我们随着朝阳的冉冉升起，站在鲜艳的国旗下，呼吸着校园里清新的空气，在这里隆重而又简单的举行XX年级初三毕业典礼。再有10天，我们初三的同学就要完成国家规定的九年义务教育，将走入决定人生前程的考场。在此，我代表全校师生向你们表示热烈祝贺和良好祝愿！
三年前，你们带着稚气，怀着童真，投入学校温暖的怀抱。三年里，教室里映照着你们求索苦读的身影，操场上留下了你们英姿勃发的足迹，舞台上激荡着你们美妙动听的歌声。三年里你们学会了做人，变得宽容与善良，你们学会了求知，掌握了科学恰当的方法。你们学会了共处，懂得了谦和与礼让。三年里你们渐渐长大，慢慢成长，你们的优异成绩，给同学，给老师，给学校留下了许多美好的记忆。
各位看到，三年前我们破旧低矮的教室，坑坑洼洼的校内道路，陈旧落后的教学设备，再看看今日拔地而起的现代化教学楼，先进的教育教学管理，我们成了人人瞩目的嘉祥名校。初三的同学们你们就要走了，带着留恋与自豪，载着希望与果实，去追求更丰富灿烂的人生。今日的毕业将是明天的开始。在新的生活中，你们又将创造一个崭新的未来，老师期待着你们成为理想远大，视野开阔，德才兼备，全面发展的人。无论你将来是成功人士还是普通劳动者，也无论你是一方父母官还是平民百姓，无论你们走到哪里，你们的老师都将关注着你们，牵挂着你们，母校将永远是你们的家。
今后同学们就要进入一个新的学习和生活环境，在此我向各位提出两点希望：
第一，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，希望各位无论在哪所学校或单位学习工作，都要勤奋刻苦，一丝不苟，取得佳绩。
第二，志存高远，信诚为本，遵纪守法，严以律己，希望你们将来无论从事何种行业，都能在自己的岗位上踏实工作，增强责任意识，成为社会的中流砥柱，成为国家的栋梁之才。
初一、初二的同学们，望你们以大哥哥大姐姐为榜样，奋发苦读，不断充实完善自我，培养能力，提高水平。用执着、自信的汗水走出一条成功路，创造出一个个辉煌。
最后衷心祝愿同学们在中考中沉着应战，超常发挥，人人成绩优异，个个金榜题名。走进自己理想的学校。让你们的人生更加阳光，更加灿烂！
亲爱的同学们，欢迎你们常回家看看！谢谢各位！
xx
20xx年5月31日
