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毕业演讲稿模板汇总5篇

来源:潮女谷    阅读: 1.35W 次
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演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在发展不断提速的社会中,越来越多地方需要用到演讲稿,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的毕业演讲稿6篇,希望对大家有所帮助。

毕业演讲稿模板汇总5篇

毕业演讲稿 篇1

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自x(x)班的xxx。我很荣幸能够作为毕业班学生代表在这里发言。首先让我们以热烈的掌声感谢爸爸妈妈为我们选择了栏杆初中这个人杰地灵的知识殿堂;再让我们以更热烈的掌声衷心的感谢我们的领导、老师对我们的关爱培养。

今天是个难忘的日子,对我们全体毕业生来说,更是一个值得铭记的日子。三年的初中生涯在今天即将结束,此时此刻,我的心情和在座的各位一样:纵然有着欢聚一堂的喜悦,也有着掩饰不住地回忆和留恋。栏初三年,一千多个的喜怒哀乐的日子就这样匆匆走过,心中更多了一分难言的不舍——这里有我们留下的那么多生动的细节,那么多精彩的片断。

亲爱的同学们,请闭上你们的双眼,让我们以一种感悟生命蜕变的状态回望这一路的成长:三年前,我们聚首栏初,满怀梦想,带着期望。三年的时光总觉得还那么漫长。炎炎烈日的军训训练场上,我们队伍整齐,口号嘹亮;才艺舞台上,我们轻歌曼舞,激情满肠;明亮的教室里,张张考卷,我们奋笔疾书;课余时光,书页飞舞,球儿奔忙,我们快乐健康。理化试验,我们漫游科技殿堂,火花迸溅,信心满满;体育加试,我们挥汗如雨,执着训练,比毅力,比坚强。校内校外,我们飒姿英爽,青春阳光。课堂上有我们勤奋好学、专注的眼神,国旗下、入团仪式上有我们庄重严肃、认真的脸庞……我们用自己的言行调和着最丰富的色彩;我们用坚强的意志描绘着最绚丽的青春。在这里,我们学会了求知,学会了合作;学会了做人,学会了生活。我们懂得了:为了未来如何在今朝把一切好好把握……

亲爱的同学们,请睁开你们的双眼,回望我们走过这花季岁月留下的深深足迹。看看这曾经为我们颁过奖的讲台;那曾经你追我赶的赛场;那曾经与同学嬉戏过的小路;这曾经让我们懂得“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的饭堂;那曾经欢声笑语过的教室;那藏有青春梦想的小床;这些与我们朝夕相处、无私奉献的老师;那些曾经与我们并肩作战、同甘共苦的搭档……这里有我们尽兴的欢声笑语,有我们酸涩的青春烦恼,有我们无穷的人生启迪,更有我们为实现人生价值而不断追求、永不言败的自作文信笑容。

初中三年我们从懵懂走向成熟,从无知走向理智,从浅薄走向充实。感谢栏初,感谢老师陪我们度过了人生最美好、最关键、最难忘的这段时期。也许我们曾经任性,让您难过;也许我们曾经调皮,让您伤心。但——请原谅我们,那是我们经历青春的真实故事,那是我们走过成长的心路历程。也正因如此,我们更加难忘老师您的精心培养:一节节悉心传授,一声声谆谆教诲,一次次潜移默化。一千多个繁琐的日日夜夜,让我们懂得了立志求知,让我们懂得了拼搏进取。我们心中有说不尽,道不完的感激啊。

此刻,我建议我们大家全体起立,在这儿真诚地向我们敬爱的老师鞠躬敬礼!同学们,让我们倾尽满腔热忱一起道一声:老师,您辛苦了!谢谢您!

是老师扬起了我们生命的风帆,教我们不畏艰难,是老师替我们导航,并将我们引入成功的港湾。无论我们走到哪里,老师们的教诲我们都将铭记心间!

三年的风雨兼程,一路汗水一路歌。多少美好的回忆,今朝都定格在记忆里。在一个个飞驰而过的日子里,我们默默地传递着关爱和友谊,继承和发扬着栏初求严务实的精神。我们证明着我们的实力,我们创造着我们的精彩……这段时光、这片土地、这里曾经的一切,给了我们青春和骄傲,光荣和梦想,勇气和执着。

现在的我们,站在时间的交汇点,回望过去,远眺未来。离别,让我们在执手相握、心心相印的经典时刻懂得了珍惜;毕业,让一切都还未结束而又郑重开始。从今天起,我们就要把栏初给予我们的一切统统装进行囊,再度踏上新的征程。未来的日子,我们将承载着老师的殷切期望和深情嘱托,加倍努力,塑造一个更好的自己。栏初虽然只是我们生命中的驿站,但栏初的一切将成为我们生命中的永恒!

亲爱的同学们,滴水之恩当涌泉相报。三年的精心培育,又岂止是滴水?让我们再次用最热烈的掌声真诚地感谢我们的学校,我们的领导和老师。

亲爱的同学们,临别之际,让我们一起立下誓言:今天我们以栏初而骄傲,明天栏初因我们而自豪。

最后,我真诚地祝愿:母校前程似锦!老师们幸福安康!同学们鹏程万里!

我的发言到此结束,谢谢大家!

毕业演讲稿 篇2

敬的老师,家长,亲爱的小朋友们:

大家好!我叫石皓名,是火箭二班的一名小朋友。

我在教师新村幼儿园渡过了快乐、幸福的四年时光,

今天,我们最后一次站在这里,和老师小朋友们在一起,

明天,我们就要毕业了,就要分别了,就要离开这个可爱的家了, 我们舍不得,舍不得老师和同伴,更忘不了幼儿园生活的点点滴滴。 老师,我们舍不得你,

我第一次上幼儿园,是您把我紧紧搂在怀里,对我说“孩子,老师爱你”。

我体检抽血怕疼,是您轻轻捂住我的眼睛,对我说“别怕,老师在这儿,你是勇敢的男子汉”。我们都是您疼爱的孩子,您照顾我们吃饭,休息,拉着我们的小手做游戏,看到我们活蹦乱跳,您就很开心,看到我们不舒服,您就无比焦急,您就是我们的好妈妈。

四年的幼儿园生活,不仅让我学会了知识,也学会了怎样做人,怎样做事,我们在一起的点点滴滴,都是我们最美丽的回忆。忘不了那一堂堂生动活泼的课,忘不了那一次次开心快乐的体育锻炼,忘不了这四年来最美的童年时光,那是因为有着你们的陪伴。

亲爱的老师,我们爱您,敬您,感谢您。

您的叮咛和嘱托,我们永远记心里。

今天,我们是一只快乐的小鸟,要在这里起飞;

今天,我们是一只只幸福的小船,要在这里远帆;

今天,我们是一匹匹奔腾的骏马,要在这里奋蹄。

亲爱的老师,放心吧。亲爱的爸爸妈妈,放心吧。今天的顽童定是明天的栋梁,请相信, 未来的路上我们会越走越好。

毕业演讲稿 篇3

毕业生同学们:

今天能参加你们庄重的毕业典礼,感到非常高兴。首先,请允许我以一名教师的名义,对你们顺利完成大学学业,即将奔赴祖国各条战线,表示衷心祝贺。

大学毕业时人生历程的重要里程碑。在这激动人心的时刻,国家,社会,家庭对你们都有很高的期待。作为一名老教师,我也想对你们说几句心里话。现在有一种说法,大学毕业是继高考之后又一次大规模的人才分流。这种分流有的指职业的分流,有的指地理的分流,指大家分赴天南地北,山东河西。我不说这些,我想说大学毕业同样是青年人在思想上和学业上一次大分流。原本在大学学习,大家一起爬坡,大学毕业达到一个顶峰。毕业后下一步怎么办不知你们考虑过没有。按照以往的经验,毕业后根据个人工作,家庭,生活等不同很快地就分成三种情形。一种人是继续攀登,继续向上走;一种人开始放松甚至慢慢放纵,迅速走下坡;还有一种人不快不慢不紧不松走平路。三种不同的思想状态和生活理念很快将大学毕业生分成三股,而且这种分流会在很长一段时间起作用,影响你的工作成绩,生活质量和个人思想状态。所以我想请大家在大学毕业这样重要的时刻认真想一想,我下一步该怎么走,我想加入到那个潮流之中

作为你们的师长,我当然希望我们的毕业生都能在毕业之后继续攀登,大展宏图,在不同岗位做出辉煌成绩。千万不要走下坡路,怎样才能保持上升的势态呢你们都会有自己的答案。我的答案是十个字"心中存大志,努力在当下"。首先要有志向,志向高远,目标清晰,道路明确,才会有干劲。我们经常说:心有多大,舞台就有多大。你们知道袁隆平院士,获国家最高科学奖,但他心中仍有一个目标,就是水稻平均亩产再提高100斤。有了目标工作才有方向。一个人心无大志,目光短浅,不可能有大出息。只有大志还不够,重要的还是个人努力,而且从当下开始,从零开始,一点一滴积累自己的知识,经验和成果,不断武装自己,丰富自己,积累自己,相信那句老话"一份汗水一份收获"。人的一生肯定会遇到一些机会,但机会只会光顾那些有准备的青年。千千万万的人生经历都印证了这个事实,即一个人人生成功与否不取决于他的聪敏程度,而取决于他的努力程度。一个人心有大志,又肯吃苦,这样的人生肯定会成功。毕业礼上教师的演讲稿

当然一个人要有大志,要肯努力,还取决于你心中的勇气和智慧。动画片《机器猫历险记》中有一句话说:"每个人都可以活出闪亮点来,不论你是普通的铜,铁材质,还是高品质的钛合金身躯,而能让你闪亮的永远是你的勇气和智慧。"我衷心祝愿你们早一天迎来自己闪光的时刻。

临别赠言很多,但我想,一定要心存大志,二从当下开始努力,能做到这两点,相信你们一定会在祖国和中华民族伟大的复兴事业中创造出辉煌的业绩。青岛科技大学的毕业生有光荣的传统,我们的毕业生有国家领导人,有大型企业,公司负责人,有各级工矿企业的技术老总。我们有一个庞大的校友网络。我真切地希望能在学校60或70周年校庆时,听到你们成功创业的好消息。希望你们不忘母校,常回家看看。最后祝同学们前程远大,自强不息,勇往直前。谢谢大家。

毕业演讲稿 篇4

尊敬的xx院士,尊敬的化学院领导,各位老师、各位同学:

你们好!

今天,我们有幸参加又一届学生的毕业典礼,再一次和即将毕业的学子一起共享这激动人心的时刻。确实,对于在座的毕业生来说,今天,是你们人生永志难忘的一刻!

此时此刻,你们一定会想到,那走进校门的第一天。那时,你们带着理想,带着憧憬,带着好奇,带着期望;那时,校园的一切都是那么美好,迎接你们的是一张张笑脸!那时,很多同学还是第一次远出家门,爸爸妈妈还陪伴着你们!

此时此刻,你们也许会回忆,从小学、中学到大学的历程,那高考时节家长殷切的期待,那远离家乡时亲人离别的泪花,二十年多年的寒窗苦读,终于到了学有所成的一天!

此时此刻,它标志着你们人生一段重要历程的结束,也标志着你们另一段人生旅程的开始!当年,你们幸运地得到了进入全国名校中山大学学习的机会;今天,你们顺利地完成学业,获得了学士、硕士或博士学位!

此时此刻,同学们,你们毕业了!

在此,向你们致以热烈的祝贺!

作为老师,今天这样的时刻,我们已经多次经历。但每一次,都有着相同的感受──既欣慰而又惆怅。欣慰的是,我们付出的辛勤与汗水得到了报偿,从一批批学有所成、朝气蓬勃、踌躇满志的青年才俊的身上,我们看到了教书育人的崇高意义,获得了继续努力工作的不竭动力。惆怅的是,相处了数年的学生又将别离。年复一年,我们和每一届本科生、研究生一起,在追求知识与科学研究的道路上并肩跋涉,建立了深厚的师生情谊。当你们离开母校,各奔前程之后,老师们仍然牵挂着你们,关注着你们的成长。正因为这份情谊,这种关切,我们在每次离别之时,总要对你们殷殷寄语。

同学们,祖国培养了你们,父母养育了你们,现在,是开始报效祖国,报答父母的时候了!在中国的现代史上,自从现代大学教育制度确立以来,大学就是培养国家重要人才的重要基地之一。中国现代史上各行各业的精英,很多都是名牌大学培养出来的。中山大学有着光荣的历史,在这里人才辈出。你们要有历史的使命感,要有为国为民奉献的精神,要敢于肩负起历史的重托,勇于开拓,努力奋斗!

同学们,你们既要有肩负重任、开拓事业的豪迈气概,也要有谦虚谨慎、脚踏实地的求实精神。著名的俄国作家高尔基曾经说过,人的价值就像分数,而他对自己的评价就是分母,分母越大,分数的值就越小。你们有着丰富的书本知识,但还缺乏实践经验,获得学位,仅仅是人生路上的一个驿站。人生的道路还很长,人生的挑战还很多,你们必须不断更新知识,不断充实自己,虚心向一切有丰富经验的人学习,这才能跟上急遽前进的时代步伐。固步自封、骄傲自大或贪图安逸,都会掉队落伍,被时代所抛弃。正如古训所言:“不积细流,无以成江河;不积圭步,难以致千里”,所以,不管你们从事什么工作,都不要因事小而不为。成就大事的机会,往往需要点滴小事来奠基。生活没有学期,雇主不会给你补考的机会,你任何时候都要尽力而为,用你的.勤奋和努力证明你自己。

学历与书本知识,并非成功的唯一条件,正确的工作和生活态度,更为重要。有耕耘,才有收获;有付出,才有回报;有集体,才有个人;有劳动,才有享受。在求职的时候,在工作的时候,不要仅仅问你应该得到什么样的酬劳,而应该更多地关注你为集体、为社会、为国家做了什么样的贡献。多年来,从我已经毕业的学生的成长历程来看,往往是那些具有集体观念、具有他人的观念、具有奉献精神的学生,在事业上更有成就。请记住:客观世界永远不会在乎你的自我感受,现实环境也决不会为你个人而改变,生活并不总是公平的,人生也不总是事事顺利,你们一定要努力去适应环境、适应生活,战胜困难、战胜自我。

同学们,前进的道路决不会平坦,但前景一定光明辉煌!我们希望,无论何时何地,无论顺境逆境,你们都应该保持今天的纯真与热情,都不要放弃对未来的理想和希望,它们将使你们超越功利,给予你们人生真正的乐趣!

我在给同学们上课的时候,经常说:一个老师,只有他的学生比他还强,最后学生能够提出老师不能解答的问题,学生能够解决老师不能解决的问题,这个老师才是好老师!因为,青出于蓝,必须胜于蓝!因为,长江后浪推前浪,一代新人胜旧人!

同学们,未来属于你们!

老师关注着你们,老师牵挂着你们,老师等待着你们,等待着你们在各行各业中传来捷报和喜讯!

谢谢!

毕业演讲稿 篇5

敬爱的老师,亲爱的同学:

在这艳阳高照,风和日丽的日子里,我们最后一次相聚在母校之中,欢聚在这几棵桂花树下。

从我进入这个学校与你们相遇至现在,这几棵桂花树已经增长了四个年轮,每一个旋转的年轮都是一本有趣的故事书,它记录着我们在学校的生活,记载着我们之间的故事。此时此刻,我仿佛又听见了充满墨香的书声,美丽动听的歌声,随心所欲的笑声,仿佛又看见生动有趣的课堂,一起嬉戏的场景,开心兴奋的春游。

我记得我们班所有人的特点:人称“关不上的水龙头”的高锐;阳光帅气的高振雄;有“大喇叭”“雅号”的张后顺;调皮捣蛋的徐世杰,罗玮轩,宋文浩,李明;人称“马哥”人缘好的马育林;还有人送外号“永远前三名”的汤雨薇,张航,胡建平,胡建平内向,人缘好,张航爱动脑,废话多,汤雨薇女中豪杰,统领女生,傲气凌人;搞笑二人组:赵亮,焦证,他俩是“危险人物”能将人活活笑“死”,赵亮有一个“威震四方”的“雅号”:赵(照)不亮的灯泡;陶露娜人称“笑不倒”;还有古灵精怪的沈娟方文萍二人。

当然,我班的几大镇班大将有:有趣的丰老师、可爱的童老师、幽默的李老师、还有翻脸比翻书还快的俞老师。

他们都是我生命之树上最宝贵的回忆,永远不会忘记的人!

再见了!敬爱的老师,再见了!亲爱的同学,我们在一起的光阴转瞬即逝,我将要和你们离别了,请记住我们在一起的日日夜夜,让我们的友情地久天长!

  20xx年5月27日

  六(2)班 xx

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