普通话学习不仅要求语音清晰、准确,而且要求发音者语言流畅自然,从而达到高层次的交际效果。下面是小编为大家整理的普通话说话范文通用稿，一起来看看吧!
我所在的集体是新铺的一所民工子弟学校，有21位教师和500多名外地生。学校很小，但很温暖。我担任三1班的班主任，全班有56人。这让我想起自己念小学三年级时的事情，我们班也正好是56人，班主任是潘老师，她是一位我特别喜欢的老师。说真的，现在我还真想念潘老师啊。
认识潘老师，是在我读小学三年级的时候。一、二年级教我们班的是一位快要退休的老教师，她无法激起我们学习的兴趣，我甚至讨厌上她的课。三年级第一学期，开学的第一天，潘老师笑眯眯地走进教室，站在讲台前，亲切的和我们交谈。我一下子就被老师吸引住了：你看，她是那么年轻，浑身散发着活力；她又是那么美丽，明亮的大眼睛温和地看着我们，说着一口流利的普通话。在我当时的小心眼里，刚刚跨出学校大门的潘老师就是一位美丽的女神。于是我爱上了学习，成了老师的影子。为整顿班风，老师决定重新挑选一批能干的班干部，首先选班长。那是一节班队课，刚开始，教室里十分安静，突然“顽皮大王”站起来说要选自己当班长，顿时教室里沸腾起来了。紧接着，人人都举起手来，争着当班长。潘老师惊呆了，过了好久，她红着脸，笑着对我们说：“很好，大家都很自信，都有一颗为班级服务的心。这样吧，以后每人当一周班长，谁当的最好，就一直当下去。”教室里一片掌声。老师待我们真好。在潘老师的教育下，我们班由原来的烂班变成了优良班集体，我成了老师的好助手。在老师身上我学会了很多东西。
应该值得庆幸，我无论所在哪个集体，都是温暖的。
我最向往的地方是大海。在我上小学的时候，我就有了一个愿望，那就是去看海！去年的北海之行和今年的海陵岛之行终于满足了我多年的心愿。
北海之行是市教育局组织的，也是我这一生最难忘的旅行，同行的都是各个学校的办公室主任。我们首先去的地方是北海银滩。一望无际的大海，银色的沙滩，美丽的蓝天白云、身着泳衣花花绿绿的游人，好美的景色！海风吹来，海浪一波一波的，我随着浪花上下起伏。
一个朋友故意拉扯我的救生圈，不懂水性的我不小心吃到了几口海水。海水好咸！这可是我第一次亲口尝到海水的味道，我陶醉了！我想我是一辈子也不会忘记这次旅行的！我很喜欢大海，的确很喜欢！我喜欢大海的广阔，喜欢海风卷起海浪冲击我身体的美妙感觉。
因为忘不了北海之行，因为对大海特别的热爱，今年暑假，我带着儿子又到阳江去看海了。这次旅行不是随团的，玩得很轻松、开心。我们的运气也很好，我阳江的同学恰好有长沙的朋友去办事，同学朋友的朋友开车专程带我们到海陵岛海边去玩了两天。
以前只知道北海很美，其实海陵岛也很美！海陵岛的十里银滩丝毫不比北海逊色，在大角湾海边浴场，还开发了系列戏水娱乐设施，很刺激。海边也有专人维护安全。我觉得大角湾的海浪似乎比北海更壮观。站在海边，一个浪头打来，1米7的个子也看不见人了，大浪冲击的感觉更加的美妙和刺激。
这次海边之行，还让我体验到了一种特别的感受，那就是沙移人走。开始我还不知道是怎么回事，当海浪冲过来时，老是觉得自己好像在移动，后来才发觉自己的确是在移动，是海浪带着沙子在移动，所以我们也跟着沙子移动了。我和儿子一会站着，一会躺着，一会坐着，体验着那种沙动人移的感觉，玩得可开心啦！
每年的国庆节、劳动节，我们一家人都出去旅游，再加上作为教师，每年还有暑假和寒假两个假期，出去旅行的机会还是比较多的。但最让我难忘的旅行就是有一次和一些同事去探险。记不清那座山的名字，只知道那天天气很冷，又下着雨，不知是哪位同事心血来潮，建议大家去登山。大家也就同意了。
到了那里，我们在一个同事的带领下，直奔我们要去登的山，却发现这是一座没有人走的山，或者路不在我们所走的地方，总之，我是糊里糊涂之中跟着同时去登一座没有路的山，说穿了，这是我第一次，也是最后一次的探险活动，因为我天生是个胆小鬼，如果一开始知道要做这样的冒险活动，打死我也不会去的，但到了那里我就没有去路了，只好硬着头皮往上走。
起初，还有一点点路的痕迹，但是当我们爬到一定的高度时，就没有什么可以让人放心的地方了。冷雨落在身上，都没有感觉，因为所有的注意力已经集中在如何往上爬上，我偶然一回头，发现自己已经处身于一座半山腰，下面已是悬崖峭壁，我感到头晕目眩，再也不敢往下看了。
走到一处，发现一个一点点大的山洞，我们几个人就挤在山洞里，让一个同事先上去，上去之后，他找来一些藤条，放下去拉我们，我们就这样一个一个的被拉上去，正在这时，有个同事的'手机却不合时宜的响了起来，接起来一听，发现是保险公司打来，要他参加保险的，这让我更加为自己的处境而担忧。
后来，我们听到了几声鸡叫声，知道山顶上有人家，心里稍微的放松了一些。于是就一个先上去问路，后来他带来了一个山里人和一根非常粗大的绳子，我们就这样一个个被拉了上去。这样的经历真是难忘。
我的成长之路是平坦中夹着荆棘的。
我读小学的时候，由于家里离学校比较近，所以我常常和那几个在校住宿的老师打交道，慢慢的我们变成无所不谈的好朋友，她们常常辅导我的功课，帮我加班加点。所以哪个时候，我的成绩一直都是名列前茅的，班主任老师当然很器重我，把班的大小事物都归我管理，同学们不但敬佩我，而且又很羡慕我。就这样，我很愉快也很满足地走过了小学时代。
后来到镇里上中学，我发现一切都变，老师和同学都很陌生，中学的老师再也不会象我小学的老师那样处处关心我的学习和生活。顿时，我产生了一种被人冷落和忽视的感觉。学习没有了以前的冲劲和激情，对什么都好象不感兴趣，慢慢地我的成绩也退步了，而且偏科比较严重。
快到中考了，我意识到了问题的严重性，有因必有果，果然那一年的中考我没有考上市里的重点高中。在进退两难的景况中，我选择了复读，这意味着我在别人眼里是一个考不上重点的差生。
为了改变这种命运，于是我争分度秒，不放过每一个可以学习的时间，每天天还没有亮，我已经坐在教室里看书，在走廊里背书。我还在自己的课桌上写了“勤能补拙”四个醒目的大字来鞭策自己。
后来老师发现了我的刻苦用功，在班上表扬和鼓励了我。老师的话更加激起了我的学习动力，于是我加的努力了。可以这样说，那一年，是我读书生涯里面最苦的一年，也是最充实的一年。
功夫不负有心人，第二年，我以优异的成绩考上了自己理想的重点高中，收到通知书的哪个晚上，我高兴得睡不着，我捂出了一个道理，一分耕耘，一分收获。痛苦总是会过去的，一切都会好的。回想起自己走过的路，虽然挺苦，但是收获了很多。
在我的记忆里，我的成长之路是在读书中度过的。因为在上学前，我都是在父母的细心呵护下慢慢成长的，而进入了学校，我才慢慢的学会独立，享受成长的快乐！
可以说，从上小学的那一天起，就正式开始了我的成长之路。小学的学习生活是快乐的，每天背着书包开开心心的上学，放学后，做完老师布置的作业后就可以出去玩了，而上了初中，学习生活就开始变得紧张了，这种紧张的生活一直延续到高考结束的那一刻，而中学六年的学习生活，也让我体味到了什么叫做充实！
转眼间，已经是大二的学生了，大学的生活已走过两年，大学的学习生活是丰富多彩的，相对于中学的学习生活我们有了许多自由的时间，我从小就喜欢读课外书，看一些文学名著，而一直没有充裕的时间，而到了大学，没有课的时候，我常常去书馆看书，这正是我从小就向往的。
周末，总会和室友一起去逛街，买一些自己喜欢的东西，在大学里，除了学习我们必修的专业课，我们还可以把自己喜欢的课程作为我们的选修课，这不仅满足了我们的求知欲，也丰富了我们的学习生活。
在大学里，我学到了许多有关计算机的知识，没事的时候，我喜欢用电脑处理一些照片，做几个简单的动画和课件，看着自己做出来的东西，总里总是会开心好久。
除了计算机，我还很喜欢英语，在上大一时，我就在课余时间做过英语家教。再接下来的学习生活里，我一样会踏踏实实的学习，踏踏实实的做人，相信在离开大学校园的那一天，我会笑着对自己说：我努力了，我做到了，我无怨无悔！
