你被人误解过吗？你知道那种感受吗？一定没吧？可我，却被我所敬爱的老师误解，那种感觉真不好，可我也只能默默忍受。
记得那是一个天气晴朗的日子，我唱着愉快的歌儿走在上学的路上。一到学校，我就拿出课本读书，可不一会儿预备铃就响了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌说说笑笑，玩得正高兴。于是，我便走上讲台，拿起板擦擦起黑板。当我刚擦完黑板时，老师就来了。老师看看我，又看了看同学们，对我说了一声：“顺生同学，现在快上课了，不便和你交谈，你下课后，到我的办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的，以为老师是要表扬我懂事，热爱集体。整节课上，我都全神贯
注地听老师讲课，盼望着早点下课，早点到老师的办公室接受表扬。
一节课终于过去了，我急急忙忙跑到老师的办公室。我走进老师的办公室，老师连正眼都没望我，只是生气地说：“顺生同学，我本以为你是一个品学兼优的学生，没想到你居然到上课才擦黑板，身为班长的你做出这样的事成何体统？你试想，要是同学都像你一样，那咱班又成什么样了？”我刚开口想向老师说明情况。可老师却说：“你不用解释了，今天晚上的作业你加一倍，现在可以回教室了。”我生气极了，大声地对老师说：“你凭什么叫我多做作业，我又不是今天的值日生！”老师愣了一下，忙说：“不是又怎样？你是班干部，帮助同学也是应该，再说，你刚才还顶撞我，作业是一定得加倍的，快回教室去！”我难过极了，跑回教室痛哭起来。老师也走了过来，说：“不要哭，不然会影响其他同学的！”我只好忍住了。
回到家里，我把这件事写进了日记里，并在结尾写了这样一段话：“亲爱的老师，您为何要这样对待爱您敬您的学生呀？虽然我的语文成绩不是很好，但是我会努力的，请你原谅我的无理，也请您给您的每一位学生多一点希望吧！”
今天，天气格外的好啊！我和姐姐来到碧洲公园玩耍，看到公园里有好多的人在玩，有踢键子，晒太阳，打羽毛球，跳广场舞等等。公园非常的热闹。
微风一阵阵吹过，我脑海里浮现有许多的风筝在飞，这时我渴望能有一只小小的风筝，而我已迫不及待地向商店跑去，买了一只风筝，我和姐姐拿起风筝向河边跑去，哇塞！怎么这多人在放风筝，很怏我们也要开始放了，我先把线拉出三米左右，姐姐就举起风筝，我一边放线一边跑，线慢慢的放完了，而风筝也越飞越高了。好像要飞向蓝天白云，飞向太空，我喜欢你一一风筝。
我乐滋滋地望着洋洋得意的风筝在天空飞翔，它像一只欢快的小鸟在翩翩起舞，又像在炫耀自己美丽的舞姿呢！
旁边也有好多的人在放风筝，我抬头昂望天空有蝴蝶，彩虹，老虎，孔雀，燕子，蜻蜓等等风筝啊！
这些飞上了天空风筝简直就像一幅绚丽多彩的图画。
一只只风筝在天空自由自在的飞翔，它们好像在天空中做游戏呢！风等啊！我为你骄傲！为你自豪！
今天，我、妹妹和妈妈骑着摩拖车，冒着毛毛小雨，赶到“新华都”。
我和妹妹去游乐园，妈妈去二楼买东西。我和妹妹一走进游乐园惊呆了!里面好多东西玩!比如说：“滑滑梯、独木桥、蹦蹦床等等。五花八门，各种各式各样的东西立刻显示在我们面前!我们非常高兴，我都想跳起来了——(我为了保持淑女形象始终没有跳起来)。可我的妹妹已经跳起来。随后，我们玩了很东西，这时妈妈来了，说：“我们要回家了”。我和妹妹只好依依不舍的走出游乐园!
随后，妈妈就把我们带进了一家卖头箍饰品店。妈妈给我买了一个美丽的头箍!它的样子是这样的：“它是用好多珠珠串成的，那种珠珠雪白、雪白的很像珍珠但它不是珍珠塑料做成的上面镶着塑料做成的爱心宝石美极了!妈妈她自己买了一像村姑一样的头箍，可她觉得像女王一样。“嗨”，我和妈妈说的好像反义词，她买的是黑不隆东上面有一些白鳞片。妈妈给妹妹买了一个像活泼女孩的头箍!啊，大家收获可真大呀!买完东西，我们就像来的一样披上雨衣骑摩托车又以极快的速度赶回家!
回到家，我感叹的说：“啊，这又是美好的一天!”
今天是农历八月十五，是一年一次的中秋节。我很高兴，因为终于有月饼吃了。
我走进客厅，就看见桌上放了一盒月饼，我冲过去想打开吃。当我打开月饼盒的外包装时，又看见一个漂亮的铁盒子，上面印着好看的花纹和八个字“花好月圆，中秋月饼。”我再打开铁盒子，映入眼帘的是，四个金黄色的，圆圆的。看起来一定是美味无比。看着月饼口水直往外流。当我拿起一个想吃时，发现上面印着蛋黄馅的月饼。我再看看另外三个还有莲蓉馅的月饼。这时，爸爸出现在我面前，阻止了我，弄得我没有吃到月饼。我说：“为什么不让我吃月饼？”爸爸说：“月饼要到晚上吃。”爸爸继续说：“边吃月饼，边赏月才能感受到中秋的美好和快乐。”
到了晚上，我们一家人 去露天台吃月饼，看着天空圆圆的月亮，吃着香甜的月饼，听着爸妈跟我讲关于月亮故事，于是让我想起了李白写的“举头望明月，低头思故乡。”的诗句。我想我的家乡的月亮，也一定又圆又亮。
今晚，我有了很大的收获，美好的中秋佳节，让我永远无法忘记。
(一)
大家好!我叫包可欣，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛玻
假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家!
(二)
今天，我站在讲台上的唯一目标就是争当“班级元首”--班长。班长是一个多么令人向往的职位，当然，我也渴望当上这个名副其实的班长。在班干部职务面前，我自信，我能干、我还有责任心。
我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的!
假如我当上了班长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体;
假如我当上了班长，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助;
假如我当上了班长，我会每周推荐几本好书，鼓动大家有选择地挑癣购买好书。
如果大家对我有任何意见，请不要畏惧我，尽管向我提出，我一定接受并改正。
请老师，同学们相信我，支持我，我一定行。
(三)
大家好，我是薛云珂，来参加三班班干部选举，我连续四学期都是三好学生兼班干部。
我参加选举的目的是：来发挥我的长处帮助同学和三班集体共同努力进步。
我的优点是：上课专心听讲、作业认真完成、和同学团结友好、绘画也不错。我曾经获得全国少儿绘画金银奖!
但我也有许多缺点：上课不积极发言、动作太慢。
希望大家帮助我改正缺点，也希望大家投我一票。
谢谢!
(四)
我想竞选班干部，理由是：首先，我认真好学，成绩优良，是老师和爸爸妈妈放心的好学生。其次，我是个多才多艺的女孩。我喜欢唱歌跳舞和画画，我去年在北京跳舞比赛还得过金奖。
我诚实又善良，每当我做错事不告诉家人总觉得心里不舒服，总要说出事情后心情才会舒畅。而且每次我看到动人的情景时总会大哭一常
但是我的胆子有点小，我想当班干部主要是锻炼自己，让我变得更胆大。如果我没有被选上的话，我决不灰心，我会更加严格要求自己，争取下一次被选上。请相信我，投我一票!谢谢大家!
在我的生活五味瓶里，有酸甜苦辣，其中的苦可是让我伤心啊，现在让我打碎五味瓶和你们一起看看我的苦吧!
那是一个星期天，我正在店子里看电视，有几个同学来找我玩。我因为要看店子，所以不可以去玩，我向他们解释了。他们骑着自行车向公园骑去，想必是去公园玩器材吧。过了好一会儿，我终于有时间去玩了，我立刻去公园。
我飞奔到公园，发现他们并不在玩体育器材，而在玩“你追我我追你’的游戏。我自然加入了队伍，谁知我一加入，狂风大作，我向他们说：“不如去我店子门口玩吧?’他们同意了，我们便启程去我店子门口。
我们到了，便玩起了‘跳山羊’，他们同意了，那辆自行车便冷落在一旁。我们玩的起劲时，大风把隔壁店的招牌吹倒了，他们的自行车自然逃不过这一劫——也倒下了。我刚好在一旁，急忙把自行车扶了起来，可他们却狗咬吕洞斌——不识好人心，说是我推到的，要我赔。我是身正不怕影子斜，我当然不肯。我们再重试一遍……过了一会儿，它倒下了，可他们赖账，我们一直僵执到吃饭时，他们才罢休。
我真是遇人不淑啊!每次想起这件事我的心好像在滴血。
一天，我特别无聊，躺在床上，想到了20年后的笔是什么样的？于是，我立刻穿越了20年之后。
到了20年后，我来到商店看到了一支多功能笔，这支笔拥有精美的外壳，笔的里面还有一个小型微电脑。
这支多功能笔上有很多按钮，如果你很热，就请按蓝色的按钮，笔上就会出现一个小小电风扇，别看它小，但是它有很强的动力，也特别凉快。
这支笔还有一个功能，那就是在你写字时你的坐姿不正确，头很低，那么这个笔的笔尖就立刻缩回去了，让你无法写字，直到你坐好为止，它的笔尖才能伸出来。
不过这支笔不是买得到的，是用10张一百分的卷子换来的，所以，你需要好好学习。才有可能得到这支神奇的多功能笔。
这时，姥姥突然叫我起来吃饭，我这才恍然大悟，原来这都是一场梦啊！
义乌的小商品市场是世界闻名的批发市场。（是小商品的集散地）那里的商品各种各样：有珠宝、首饰、工艺品、服装、鞋帽、玩具……其中，给我留下印象最深就是那的玩具了。
走进市场，琳琅满目的玩具立刻映入眼帘，我不由自主的发出了一声声的赞叹。有天上飞的、河里游的、地上跑的、应有尽有。有的销售人员为了吸引顾客，就亲自表演，只见一个飞行器平稳地飞上了天空，落下时，只要把手放在飞行器的下面，飞行器就像装了感应器似的，又自动的飞上了天空。还有不但能发光还会跳舞的机器人，它一边跳着舞，一边还一边唱着歌，还做出各种滑稽的动作，可有意思啦！不过最让我感兴趣的还是四驱车了。四驱车很常见，动画片里也看到过相关的“战龙四驱”，可下面这辆四驱车非同凡想，会让你赞叹不已，红褐色的颜料在车上不偏不倚地划出了一个龙头，龙头前有一个银色的小电钻，四个很有抓力的轮子，非常谐调地安装在车身上。演示的销售人员，开动了车子，车子就直奔玻璃墙冲了过去，我心想：这是怎么回事，这会把车给撞坏的呀！可就在这一刻奇迹发生了，车子顺着墙壁爬了上去，不但没有掉下来，还在上面展示了各种各样的特技，倒车、转弯、原地旋转……，就像在平地上一样平稳。引得围观的小朋友情不自禁的，发出一声声的称赞！我真想不到如此的小车竟有百般的'能耐！我突发奇想，如果能把这项技术运用到现实的生活中来，就可以缓解城市道路中，存在的交通“堵塞”的这块心病了，当发生交通“堵塞”时，车子就可以开到小巷，顺着墙壁驶向远方。如果这项技术可行，我真希望这一天早一点到来！
这次去义乌不但让我开阔了眼界，还让我增长了许多见识。
我有一个非常要好的朋友，她叫李瑶华。她长着一张娃娃脸，有一双大大的眼睛，皮肤白里透红。我最喜欢看她笑了，她笑起来嘴角翘得高高的，还有两个小小的酒窝，眼睛还是睁得大大的放出兴奋的光芒，让人情不自禁地跟她一起笑!
她能歌善舞，我最爱看她跳的印度舞。今年六一儿童节她表演了一段优美的舞蹈。她的头发高高地盘在头顶上，头上还披着金灿灿的大大的纱巾，穿着闪闪发亮的露脐装和一条黄色的灯笼裤。她像蛇一样灵活地扭动着腰肢，双手随着优美的舞曲不停的旋转着，特别是那双会说话的眼睛仿佛要把我们带到神秘而美丽的印度去!我们都被她迷住了，教室里发出一阵阵热烈的掌声!
她多才多艺，除了舞跳得好以外还会弹钢琴，她的作文和数学常常打满分，我真的很羡慕她。李瑶华的性格开朗，我们都喜欢她，特别是男孩子，都争着要当她的保护神呢!
她是我学习的好榜样，我也要像她那样多学本领，以后赢得很多人的掌声!
我叫钟展翔，今年九岁了，上小学三年级。
我在广西出生，但却在深圳长大。我长着一张胖乎乎的脸蛋，像个又圆又润的大苹果，我留着一头黑色的小短发，有着一个略扁的鼻子和一双单眼皮的小眼睛，脸的两旁还长着一对如来佛似的大耳朵，很引人注目。
大家都爱叫我“小胖子”，因为我只有九岁，但体重却已经有八十多斤了！因为我长得胖，体育成绩不是很好。体育课上，我们都要先跑几圈热热身，我太重了，跑在后面，只好眼巴巴地看着同学们从我身边飞驰而过，其中还有女同学呢！我不服气，拼尽全力向前冲去，却还是改变不了我倒数第一的名次。
我真应该叫“大胖子”啊。
我喜欢讲笑话，也很爱笑，只要遇到好笑的事情，我总会笑得前俯后仰，直不了腰。但我的性格却又特别像女孩子——很爱哭，眼泪特别多。每当妈妈一批评我，我的眼泪就马上流出来了，为此，我总被妈妈和姐姐叫做“娇气包”。
这就是我，一个爱哭却不服输的小胖子。你们喜欢这样的我吗？
星期天，妈妈去买菜，爸爸上班去了，只留下我一个人在家。写完了作业，我感到很无聊，想：既然爸爸妈妈都不在家，我就打扫一下家里吧！
于是我开工了，我准备先洗衣服。我把衣服放在盆里，再用肥皂搓，搓完以后泡一下，衣服就洗干净了。当我在沾沾自喜的时候，发现地上一片狼藉，我就赶紧把衣服搭到阳台上，拿起扫把开始扫。
我把家里扫得一尘不染，又开始拖地。我嫌一个拖把拖的太慢了，把它改装了一下。变成了“多功能拖把”。我的多功能拖把有两个拖把。还吊了个桶，用来涮拖把。我把家里拖完后，又擦桌子，把桌子擦的很亮。“叮咚”妈妈回来了，我赶快给妈妈开门，妈妈一开门就说“哟，我是不是进错家了！”随后妈妈抱着我，对我说：“我的女儿真棒！”
我通过这件事感到：我真的很棒！
今天阳光明媚，我看到小草冒芽了，于是我邀上我的好朋友一起去春游。
我们带上帽子，拿上风筝，一起去南郊公园放风筝。南郊公园在江边，是一座山，我们先是顺着山路爬上了山，看着这山边的风景，树还是郁郁葱葱，小草已经开始有点点绿意了，偶尔你还可以看到一朵朵的野花在风中摇曳着。
我们来到了放风筝的草坪，原来来放风筝的不止是我们呀，看着草地上的人们，他们的风筝都已经飞上了天空，于是我和朋友赶紧忙活起来，终于在春风中，我们的风筝也飞上了天空，看着在空中翩翩飞舞的风筝，我们开心极了。
今天的春游真开心。
这个周末，我和爸爸、妈妈还有姐姐一起去北京旅游，我们住在天安门旁边的宾馆里，离故宫也是很近。第二天，我们一行四人去故宫游玩，现在请你随我一起到故宫去逛一逛：
故宫就是紫禁城，位于北京城中心，是明、清两朝的皇宫，始建于明乐四年，建成于明乐十八年，至今有600百年的历史，先后有24位皇帝在这里统治天下520xx年。故宫城宫殿巍峨、楼阁重重、白玉雕栏、红墙黄瓦、金碧辉煌。她是我国现存的最大的古建筑群，也是世界上现存最大、最完整的宫殿建筑群。
我们随着游览的人群进入午门，午门是故宫的正门，巍峨壮观。接着我们参观了太和门，太和门门前有一片广场，广场上有条玉带河，河水碧绿，玉带河上雕栏玉砌着五座内金水桥，内金水桥与天安门前的金水桥造型一样。过了太和门就是太和殿，太和殿是文武百官集合的地方。故宫里有几十座宫殿和皇宫，每一座宫殿和皇宫都有不同的用处，如：养心殿是慈熙太后“垂帘听政”的地方，乾清宫是皇帝居住的地方，坤宁宫是皇后居住的地方，储秀宫是皇妃居住的地方，御花园是宫廷里人赏花休息的地方，还有很多豪华精美的建筑。
这么豪华、巍峨的宫殿，古老而又焕发朝辉的紫禁城，闪耀着中华民族悠久历史和灿烂文化的绚丽光彩，已经成为世界全人类的文化遗产。
当冬伯伯依依不舍地离开，春姑娘就兴高采烈地来接班了。
吹向我们的不再是刺骨的寒风，而是一阵阵拂面胡春风，大自然里生机盎然。小河从睡梦中醒来，掀起后厚厚的棉被，踏着节拍，欢快地流淌;平坦胡草坪脱下枯黄的，换上轻柔的绿纱;柳树一改干涩的枝条，换上一头美丽的秀发，微风中摇曳多姿;河边上的花草恢复了往日的灵气，竞相开放，五颜六色，打扮美丽的春天。河边公园里玩耍的小朋友左看右看，应接不暇，搜寻大自然的奥秘。
一个朝气蓬勃的季节，把所有的生灵叫醒，让我们的世界丰富多彩，充满活力。
我爱春天。
一、指导思想：
根据新《课标》的基本理念，使大家体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和应用数学的信心；初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会、去解决日常生活中的问题，进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识和必要的应用技能。
二、情况分析：
（一）班级情况分析：
本届三年级大家已使用了两年半的实验教材，对一些基础性的数学知识有了初步的认识。大家已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数大家认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。这为大家对本册的学习打下了重要的基础，也为提高大家的解决问题能力和实践能力创造了条件。
本学期除了要加强大家的基础知识训练以外，还要加强对单亲孩子的个别辅导及良好的学习习惯的培养，力争使大家的整体素质得到提高。
（二）教材分析
本册教材内容包括下面一些内容：位置与方向；除数是一位数的除法；统计；年、月、日；两位数乘两位数；面积；小数的初步认识；解决问题；数学广角。
1、数与计算方面：
本册教材安排的数与计算方面的内容主要有“除数是一位数的除法”、“两位数乘两位数”、“小数的初步认识”三个单元。精心设计教学顺序，加大教学步子，留给大家更大的探索和思考空间。不出现文字概括形式的计算法则，充分调动大家已有的计算知识和经验，让大家在自主探索中获得对笔算过程与算理的理解。将计算作为解决问题的一个组成部分，让大家在现实情境中理解计算的意义和作用，进一步认识计算是帮助人们解决问题的工具，逐步形成——面对具体问题，先确定是否需要计算，再选择合适的计算方法（口算、估算、笔算等），最后应用计算达到解决问题的目的——这样一种思维方法。
2、空间与图形方面：
本册教材安排的空间与图形方面的内容主要有“位置与方向”、“面积”两个单元。
3、量的计量方面：
本册教材进一步扩大了计量的知识范围，除了面积（地积）单位的认识外，还安排了认识较大的时间单位年、月、日及24时计时法。
4、统计知识方面：
在这一册中，教材一方面注意利用已有的知识学习新的统计知识——了解不同形式的条形统计图，介绍平均数的概念以及求平均数的方法；另一方面注意结合实际问题，进一步教学根据统计图表进行简单的数据分析，作出合理的推断。
5、用数学解决问题方面：
本册教材安排用数学解决问题方面的内容，主要有两个单元。一个是“解决问题”单元，专门教学解决用所学的乘、除法知识解决生活中的简单问题——连乘和连除计算的问题；另一个是“数学广角”单元，这一单元引导大家通过观察、猜测、实验、推理等活动学习简单的集合思想和等量代换思想，并能应用集合和等量代换的思想方法解决一些简单的问题，培养大家观察、分析及推理的能力，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。
6、实践方面：
本册教材安排了“年历制作”和“设计校园”两个数学实践活动。
三、本学期教学目标：
1、使大家会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。
2、使大家会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。
3、使大家初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。
4、使大家认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向；会看简单的路线图，能描述行走的路线。
5、使大家认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位，会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。
6、使大家认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道各月以及全年的天数；知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。
7、使大家了解不同形式的条形统计图，初步学会简单的数据分析；了解平均数的意义，会求简单数据的平均数；进一步体会统计在现实生活中的作用。
8、使大家经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
9、使大家初步了解集合和等量代换的思想，形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
10、使大家体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
11、使大家养成认真作业，书写整洁的良好习惯。
四、教学的重点、难点：
教学重点：除数是一位数的除法、两位数乘两位数、位置与方向、面积及简单的数据分析和平均数。
教学难点：年月日、面积及解决问题。
五、提高教学质量的具体措施：
1、重视教学情景的创设，关注大家的生活经验，提供丰富的感性材料，加强大家的操作活动，结合生活实际帮助大家建立有关的数学概念。
2、培养大家估测、估算的意识，重视培养大家的估测、估算能力。
3、让大家通过解决实际问题来学习计算，提高教学的实效性，
4、运用“迁移”法进行教学，培养大家举一反三的能力。
5、引导大家独立思考、合作交流，让大家体验探究的乐趣。恰当、适时地运用小组合作学习方式，重视培养大家的应用意识和解决实际问题的能力。
6、重视直观教学，充分发挥教具、学具的作用。
7、注重大家对计算过程和方法的理解，抓住重点，突破难点，使大家打下扎实的知识基础。
8、让大家充分经历猜想、实验、验证的过程，主动建构数学知识。
六、教学进度：
本册教材安排了59课时的教学内容。各部分教学内容教学课时安排如下，仅供参考，教师教学时可以根据本班具体情况适当灵活掌握。
