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关于成长的故事汇编15篇

来源:潮女谷    阅读: 2.22W 次
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关于成长的故事1

在我度过的这十三年里,我很庆幸自己拥有一个知情达理的母亲,我很满足拥有一个美满幸福的家庭。经过十三年来的磨砺,我已经茁壮成长,不再是那个只会撒娇,只会赌气的小女孩儿了。在我记忆深处,总有那么一件事挥之不去,萦绕于心。

关于成长的故事汇编15篇

那时我正处在特别叛逆的时候,会开始厌烦母亲的唠叨,厌烦她什么都要管的性格。周末的时候一有机会,我总是会跟着一伙所谓的朋友到处玩儿。那时的我,该有多伤母亲的心!已经记不清是什么事让我有了要离开母亲,离家出走的念头。

那天,我什么也没带,跟母亲赌气,然后狠狠地摔门而出。母亲只是坐在餐桌前,耷耸着脑袋,一面恨我对她不礼貌的态度,一面又担心我没吃饭会饿坏了肚子。我就这样独自游荡在街头,好像一只长期被关在鸟笼里的鸟被瞬间释放,我认为我很自由。

都说一顿不吃饿得慌,我来到路边的小摊坐下来。身无分文的我不敢向老板要东西吃,只能眼巴巴地望着别人吃得津津有味。我开始想念母亲那手可口的饭菜,想回家了,但是很快我就打消了这个念头。只见老板很仔细地上下打量着我,然后望了望手中的照片,二话不说就端给我一碗热腾腾的面条。我实在是饿坏了,什么都没有说就狼吞虎咽地吃了起来。后来我感到奇怪,问了老板后才知道原来是母亲提前嘱咐老板,已经付好了钱,害怕我饿坏了。我愣在那里,“母亲……”我思绪万千,满脑子都是之前我对母亲的不满和不礼貌,我竟然会有想要离开她的想法。

“我只是给了你一碗面,而你的母亲是养育了你一辈子的人”,老板跟我说的这句话我印象特别深刻。我瞬间觉悟过来,带着泪水狂奔回家,与母亲紧紧相拥,发誓以后绝不再这样了。

我们总是把身体里那个最暴躁最不堪的自己留给自己最亲最爱的人,却往往忽略了他们对我们无微不至的关爱。谢谢您,我最爱的母亲!

关于成长的故事2

在我成长的过程中,发生的故事多得就像漫天的繁星,数也数不清,但有一颗“星星”让我终身难忘。

有一次和妈妈逛商店的时候,看见许多小朋友在玩滑板,妈妈让我也去试试。我生性胆小,又怕痛。所以无论妈妈怎样劝说,我死活不肯。最后,妈妈看拗不过我就只好走了。

一个星期六的下午,我看见一个和我差不多大的小男孩在小区里滑着滑板,又帅气,又威风。引来了那么多的人在观看,神气极了!回家以后,我反而去恳求妈妈给我买一个滑板,妈妈爽快的答应了。

第二天妈妈就买来了滑板,我欣喜若狂,二话不说就和妈妈拎着滑板来到楼下练了起来。

刚开始,我滑到哪儿妈妈就跟到哪儿,一直扶着我,我也很安全。可是妈妈这次就不是这样了:她扶着我的手竟然松开了!我一看妈妈不见了心一慌,结果可想而知——我摔了个四脚朝天。揉着摔痛的手和屁股,我大声吼道:“我不练了!”说着就气呼呼的往家里跑。

“胆小鬼,这点痛也受不了,还算什么男子汉?"妈妈在后面对我大声喊道。过后她又平静地对我说:”我相信你一定能行的!”在妈妈的鼓励下我走了回来,又继续练了起来。摔了一次又一次……终于,妈妈的手放开了,而我依然在滑!我激动得大叫一声:“我成功了!”

这虽然只是我成长道路上的一个小插曲,但是让我懂得了一个道理:世上无难事,只怕有心人!

关于成长的故事3

我的成长故事有许多许多,说也说不完,但是我记忆最深的一件事就是买东西的那件事,它给了我一个深深的教训。

这天,我突然觉得饿了,于是向妈妈要了五块钱去超市买东西吃。选了半天,终于看到了自己喜欢的零食,价钱了合适,我高高兴兴地把零食放在了收银台,一共花了三块五。收银员阿姨太忙了,一会儿收这个人的钱,一会儿找那个人的钱,我把五块钱递给了收银员阿姨,阿姨却找给我六块五,阿姨肯定是把五块当十块了,我心里暗暗地想:多找了五块钱,妈妈一定会很高兴的。

回到了家,我得意洋洋地对妈妈说:“妈妈,您女儿给您挣了五块钱。”妈妈疑惑不解地说:“你怎么给我挣的钱?”我把刚刚发生的事一五一十地告诉了妈妈。我话音刚落,妈妈就把我训斥了一通,说:“你很不诚实。”我立即反驳说:“我怎么不诚实?收银员阿姨多找了五块钱,我没把这些钱留着自己花,而是把钱交给了您,我这还不叫诚实吗?”妈妈火冒三丈:“是,这是诚实,但是收银员阿姨多找了你钱,你非但没有把钱退还给人家,还拿了回来,难道这是诚实?”我这才恍然大悟,认识到了自己的错误,惭愧的说:“妈妈,我错了,我知道该怎么做了。”说完,我立刻向超市跑去,我钱还给了收银员阿姨。

回到家,妈妈露出了微笑,点了点头说:“你这才是完完全全的诚实,下次出现类似的情况,也一定要做到诚实啊。”妈妈的话我一直牢记在心,久久不能忘记。

关于成长的故事4

在成长中,你一定会遇到一些事情,比如,爸爸教你奥数;妈妈给你检查作业;爸爸教你打篮球;妈妈教你写;爸爸教你踢足球;妈妈教你跳绳等等……下面你就看看我的成长中发生了什么事。

有一天放学,回到家中我感觉浑身发冷,四肢无力,我就对妈妈说:“妈妈,我现在非常难受。”妈妈一听连忙放下手中的活儿,跑了过来。妈妈把我扶到床上,拿出体温计,让我量体温,过了一会儿,妈妈取出体温计一看,呀!38。8度,妈妈连忙拿出退烧药给我喝,我一尝真苦,妈妈为了让我喝下药,就答应让我喝完药吃颗糖。喝完药后,妈妈又让我睡了一觉,并对我说:“今天好好睡一觉,明天就好了。”我听了妈妈的话就睡着了。

第二天早上,妈妈又给我量了一次体温,是36.5度,我和妈妈都非常高兴!

我的病好了,妈妈,谢谢您!要不是您昨天不停地为我操心,我的病就不会好的这么快。妈妈,谢谢您!

这就是我成长中的一件事。通过这件事,妈妈您让我学会了感恩,请让我再对您说一声:“谢谢您,妈妈!”

关于成长的故事5

我的成长中有许多难忘的事,有几件事我还记得很清楚。

有一次,我和哥哥去打羽毛球,哥哥开始发球,他把球扔得很高,想把球打高,可是没打中球,后来他发了一个又高又远的球,连我都接不中,我再打一个快速球,哥哥想接也接不到,他连球也不知道飞哪,球就落地了,哥哥再打一个球,我很轻松就接到了,后来我赢了。

我记得还有的是我和哥哥踢足球的事,开始是哥哥先开球,他一开始就来了个大脚,一飞就打到小店的店牌,就向我直冲,又飞到我后面去了,然后我就去捡球,后来我想出一个办法对付哥哥。

我先看哪里的空位大,我找到一个空位比较大的地方,我一脚踢过去,哥哥要接我的球,

没想到扑了个空,我就胜利了。

这就是我成长的故事。

关于成长的故事6

那是一个冬天,天黑得较早,凛冽的北风吹在脸上,生疼。我并不怕走夜路,所以放学后,我哼着歌往家里走。这时,旁边响起一阵电话铃声。我四处查看,终于在雪堆旁看见一部崭新的手机。

拿起来一看,只有屏幕的一角摔裂了一道划痕,想来是谁着急赶路掉的。我拍拍自己冻红的脸颊,心想到底是还给失主还是不还呢?真是想不到这种事情会发生在自己身上。

不要相信新闻上那些从捡手机到归还手机——都说自己很淡定的人,这种事情不发生在自己身上,你根本体会不到那种激动。

我还在想:到底是还?还是占为己有呢?这两种念头就像两个小人,一个白脸,一个黑脸。白脸说:当然给人家,人家挣钱不容易,难道你忘了老师教导的'要拾金不昧吗?”

而黑脸人边笑边说:“还什么还!人不为己,天诛地灭!难道你忘了新闻上报道:男孩捡到手机并归还,失主为了感谢,送他几本寒假作业,你忘了吗?这些都是‘前辈’血与泪的教训啊!”

我晃了晃脑袋,努力让自己清醒下来。想了又想,觉得还是白脸人说得对。铃声又一次响起,我便按下了“接听键”……

第二天,我如约把手机还给了失主。失主并没有给我买寒假作业,而是向我道谢——看来世界上还是好人多啊!

回去的路上,我不禁陷入了对人生和社会的大思考:之前每每看到这种新闻笑笑就过去了,认为交还失主很轻松,可真正体会到后,才会佩服那些有良知的人,他们在利益与道德之间选择了道德。我也在跟大多数人一样,选择了坚守道德的底线,也许这就是成长吧!

关于成长的故事7

我在你面前,许下了诺言,然而柳絮纷飞,掩住了那斑驳的流年,我知道,记忆像掌心里的水,无论我推开,还是紧握,终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。所以,我决定将你的碎片深深埋葬,算我负了对你的诺言。 有一次去奶奶家,大人都走后,我跑进一个屋子把自己反锁起来,心想:它们找不到我,找不到我!忽然有人敲门,我趴在床底下,冲着门口喊:“这屋没人!” 那时候我上幼儿园大班,现在想想,小时候的我们都是傻瓜呢! “爸,作业写完了!”我把作业本递给爸爸,这是每天做完功课的例行公事,爸爸仔细地看了一遍,最后停在了一个“我会造句”上,题目是这样的:请用“香喷喷”造句。我在上面横七竖八地写着:奶奶洗的衣服香喷喷的。爸爸问我:“你怎么不写奶奶洗的袜子香喷喷的呢?” 那是二年级的事了,我真的不知道“香喷喷”用在衣物上是不好的。 我曾经面朝电风扇张嘴大声喊;我曾在手上画过表;我曾偷偷砍下邻居家的向日葵;我曾经用手在米缸里插啊插,x把这一块块的碎片,缓缓倒入你的坟墓,我是多么宝贝这些碎片啊,但它们终有一天会像干冰一样,在我不知不觉中升华了。我轻轻地为你合上土,在你的墓前,我写下“童年”做你的墓碑,借以祭奠我已逝的童年。

关于成长的故事8

我的童年是多彩的。在我甜蜜的童年生活中,有快乐的时光,但对应的,也有伤心一面,同时也闹出了许多笑话。

小的时候,我滑过旱冰。当时以为滑冰是件很简单的事情,不以为然,可实际操作时就不简单了:一开始我就穿了单列的冰鞋,想像那些大人一样一步5米远。可我刚才出去一脚,就“扑通”一声栽倒下去,屁股开了花。因此我小心翼翼地扶着栏杆走,可没走几次就摔一脚,于是我就十分胆怯。试着换了粗轮子的。这下我比上次好的许多,大概每走十步摔一下。此后,我一直扶着栏杆走,技术也愈来愈好了。有一天,我感觉找到了平衡,一步一步挪动了重量级的大鞋子,朝场地中央滑了一步:“耶,我成……”话音未落,又是“扑通”一声,屁股由两半变成了八半……终于有一天,我能够顺顺畅场地溜冰了……终于有一天,我能风驰电掣地滑了,耳边风声呼呼,可是一不小心……

有一次,我在马路上碰见了一个老外,他用英文问我:“厕所在那里?”我回答:“饭店在那里。”老外被我搞得莫名其妙。(外国人喜欢把此所称作“restroom”,而饭店正好是“restaurant”,发音很相像。)时候我才发现这一错误。

这就是我的“成长”。

关于成长的故事9

时钟滴滴答答地响,我知道,那是我的生命在流淌。

一不小心,还是掉进了回忆的旋涡。

曾经以为,不朽不会成为须臾,须臾也不会变成不朽。光阴荏苒,蓦然回首,那些平平仄仄的时光,在记忆的长河里闪闪发亮。

[壹]

我喜欢去呼吸明媚的阳光,去傻望天空的云彩,只是在一个人的时候。

从小,我就是一个听话的孩子。认真地上学,乖乖地游戏,从不会奢望可以调皮捣蛋,也没试过撒娇任性。我也一直告诫自己,你是一个好孩子,凡是都要做到最好,追求完美。在那个崇尚个性的年代,我承认,我很累。那天,不知怎么的,和我们班一个“问题学生”吵了起来,争到面红耳赤。“你有什么了不起的!干吗伪装自己!成绩好就有用么,你有知心朋友么,你敢宣泄自己的不满么?你才是个‘大差生’!”刹那,我的心理防线崩溃了,我奔出教室,冲向大雨。

角落里,一个孩子在偷偷地哭泣,或许没有人知道,是什么永远伤害了她的心。

阴霾过后,天空还是放晴了,就像那个孩子,从此走出了自己的完美世界。

[贰]

很多关于离别的歌谣,在青色的天空里显得又迥又高。

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”那脍炙人口的词句,却让我无言。依然在那个蝉鸣喧嚣的夏天,外婆出了车祸。赶到医院,那血迹斑斑的头颅,失去了左耳。我再也无法压抑内心的悲痛,伏在病床边放声大哭。也是在第二天,佬爷因为悲伤过度,走了,那个世界上最疼我的人,永永远远地离开了。泪水,伤痛,挣扎,充溢着我的内心,反反复复幻想生命涅磐,于是在那一刻,我开始痛恨离别,害怕等待那遥遥无期的重逢之日。

生命如此脆弱,别离的背后,隐蔽着一道深渊,添埋着不化的霜雪。

记忆里,不知是第几片新叶,和这班驳的岁月,交织成一首青涩的诗,在这无人的街头。

那些年少的时节,

那些时节里的少年,

他们都还在,

而我却慢慢地成长了……

关于成长的故事10

在不知不觉中,我长大了。打开我成长的档案,里面记录着我成长的点点滴滴。这里,有成功的喜悦,有与困难作斗争的艰辛,有我探究知识宝库的足迹,也有我学习做人的脚印。

在这成长的路上,我可记得:谁关心过我,谁帮助过我,谁曾经给了我教诲,又是谁在无意中让我受到启发。这一个个故事,都是我记忆中的珍宝。

在童年有着无数个成长中的故事发生,打开照相册我发现几张神情比较好笑的照片,想起了几件有趣的事儿。

我看到一张我眼睛歪着的,旁边还有几个阿姨的照片,这让我回忆起那件事。有一次,我、妈妈、姑妈和表哥一起去世纪公园游玩,我们走到荷花池那边,妈妈叫我去那边的空地上拍照,旁边有几个阿姨,在说池里的蝌蚪,我很想了解蝌蚪,于是就斜着眼睛,竖起耳朵,偷听她们在说什么。正巧妈妈把我这滑稽的神情给拍了下来。还有一张我低着头,垂头丧气的照片。原来,那天我们走着走着看到了一个大花丛,妈妈又要叫我过去拍照,我觉得老是拍照太烦了,于是就不去,坐在旁边,闭上眼睛,假装睡觉。姑妈说:“既然小禹这么累了,我们玩一会儿就走吧。”妈妈拿我没办法,只好背着我走路,我想:“这滋味真好,我要继续享受这种美好的感觉。”可不一会儿就发现装睡其实是件苦差事。他们一路上有说有笑的,我却只能装哑巴。正在我苦恼的时候,这时表哥发现了一个卖玩具的摊子,看中了一把冲气剑,妈妈说:“还好小禹睡着了,否则他肯定也会吵着买的。”我终于忍不住了,从妈妈背上跳下来,说:“妈妈,我醒了,我也要这把剑。”大家被我的举动逗的哈哈大笑,原来妈妈早就感觉到我在装睡,故意作弄我的。

写到这儿,我再看看妈妈当时拍下的照片,真是忍俊不禁,多希望时光倒流,回到那美好的童年。

关于成长的故事11

从小时候起,每次我洗头总是需要“全家总动员”。

我脸朝天躺在爸爸身上,爸爸用双手托着我的脖子,妈妈在一旁蹲着身子,给我涂洗发水,再用水冲,最后用毛巾擦干头发,累得满头大汗。

每次我都感到很舒服,丝毫体会不到父母的辛苦。

我一天天长大,长高了,也变重了,再这样洗头变得困难了。

上中班的时候,有一次妈妈让我试着和大人一样,站在淋浴房里洗头洗澡。

我很高兴地答应了。

我拧开水龙头,水突然“从天而降”,打在我的头发上,流进了我的眼睛。

我觉得眼睛涩涩的、酸酸的,很难受,于是就张大嘴巴,仰起头放声大哭起来,水又流进了我的嘴巴和鼻子。

这下我更惊慌了,光着身子从浴室中逃了出来。

以后爸爸妈妈无论用什么方法哄我,我都不肯站着洗头了。

就这样又过了几个月,夏天到了。

妈妈带我去小区的娃娃池玩水。

池水浅浅的,才到我的胸口,我一点儿也不害怕,不一会儿就和小伙伴们玩疯了。

伙伴们用水泼来泼去,打起了水仗。

水溅到我的头发上、脸上和眼睛里,我用手一抹,再继续玩,兴奋极了。

回家后妈妈赞扬我说:“原来宝宝很勇敢,一点也不怕水呀。

那今天宝宝再试试站着洗头好吗?”我毫不犹豫地答应了。

说干就干,我鼓起勇气跨进了淋浴房,先轻轻地闭上眼睛,再打开水龙头。

水顺着头发、脸颊流到脖子、背部,流满全身,感觉就像妈妈的手在温柔地抚摩着我,温暖又舒心。

这天我终于学会了站着洗头洗澡。

原来我们小朋友在成长过程中要学习很多,有些看似简单的东西也不一定能轻松学会。

身边有父母的帮助,有老师的引导,还要有自己的努力,我们才会有进步。

关于成长的故事12

时间一分一秒地流逝,组成我们生活中的每一个片段,每个片段起来就是我们成长的历程。品味我们逝去的和正在逝去的,就是品位我们的生命。那一个个发生在我们身边的故事,就是我们生命中成长的故事,我们的生活充满了七色的阳光。成长中的故事犹如满天星,其中也有的与水一样流向了远处,但有一件事深深地印在我的脑海里。

我自小就体弱多病,上二年级的时候,父亲就把我送到了武术班里练习武术。我怯怯地跟着父亲到了体育馆,体育馆是一所说大也不大,说小也不小的场所。还未进门,就能听到里头“嘿哈”的声音,气势令人生畏。

我想对父亲说不去了。可是,话到嘴边又不敢吐露真言,只好拉着父亲的手腕,硬着头皮进去。推开体育馆的大门,看见的是有拿刀的,有拿剑的大哥哥大姐姐们,正在练习着。我感到有许多陌生的眼光在默默注视着我,令我浑身不自在。父亲把我领到一位教练面前,说了一些客套话便走了,我感到十分的无助,教练先教我基本的一些动作……

那教练如法西斯一般,面色沉沉地对我说:“把右脚挂到器材上。”我不敢多说一句什么,轻轻地把脚抬起来,挂在器材上。教练把我的腿扳直,然后慢慢地把我的身子往下压,我疼得“嗷嗷”叫,他不理会我的疼痛,还是往下压,我的脚弯曲时,他就拍拍我的关节,疼痛与委屈交杂着,我竟哭了出来,教练摇摇头,放开了手,示意我可以休息了。我抹着泪水,可它始终流不尽,我的内心感到说不出的委屈。教练走了过来,说道:“想学武术吗?”我点头。“那你怕累吗?”我哽咽了一会,“我不怕。”“那好,学武术是一项很累的运动,如果你不怕累,就不应该怕苦。只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。”“嗯。”“擦干眼泪,我们继续练习吧。”教练的这短短几句话使我茅塞顿开。

后来在教练悉心指导下,我的体质越来越好,那一年里我从没生病,是教练成就了我身体的健康,而且,我不负众望,与组员一起拿下了武术比赛的冠军,教练表扬了我,因此,我感到十分自豪。学武术让我明白了成功是来之不易的,面对困难一定要继续走下去,因为没有事情是我们做不到的。

将泪水凝成一种思想的回忆吧,将它永远放在心头,不忍放弃,如同生命,因为那是属于我的成长记忆。

关于成长的故事13

2010年4月26日,泰晤士河,一年一度的伦敦马拉松比赛再次鸣哨开赛。

作为一项群众参与性很高的比赛,伦敦马拉松的参与者向来分为两类:一类是正儿八经参加比赛的,其中包括大批马拉松职业选手;而另一类则以参赛为乐,他们把比赛当成了化装舞会,个个身着奇装异服,有的甚至穿上中世纪骑士的铠甲,或者把自己扮成一个魔方……

而在这36000名参赛人员中,有一位最为特殊的人物——英国皇家**菲利·帕克,他把比赛看成是生命中最重要的一场战役。

他16岁加入英国皇家空军。但现在,别人只用3个小时左右的时间就能跑完全程,他却用了13天。

早在2007年11月,他被派到伊拉克巴士拉,四个月后的一天,当他驾驶一辆卡车在山路上快速行进时,遭遇了一枚火箭的袭击。他从卡车里纵身跃出,不幸的是,被击中的卡车前后轮相继碾过他的上半身,他的心脏受到撞击,肋骨断裂,脊椎也受到严重的伤害。诊断结果很残酷——他的运动神经完全受损。医生告诉他:“你的双腿已经完全瘫痪,再也不能靠双腿站立走路了。”

帕克回国后,一直在国防部康复中心疗伤,在工作人员的帮助下,他咬紧牙关坚持锻炼。最后,双腿截瘫的他竟能依靠两根拐杖奇迹般地站立起来,并成功迈出了受伤以后的第一步!坚强的帕克用毅力和行动证明医生“预言”的失败。

这艰难的一小步给了帕克巨大的鼓舞。在2009年夏天出院之后,他开始重新规划自己的未来,寻找挑战,恢复身体的机能,证明自己的价值。于是,他出现在了2010年伦敦马拉松比赛的赛场上。

“帕克参加马拉松比赛,几个月就不被任何人看好。但这将是一个前所未有的巨大挑战。”帕克的主治医师阿兰感叹道。

毫无疑问,帕克迈出的每一小步,都需要大脑的高度集中,都要通过大脑神经系统将的指令传达到他的脊椎,再传达到他的下肢。42,195公里对正常人来说都不算轻松,对于他,更是一段漫长而曲折的道路。

“在我的概念里,42,195公里其实很简单,是可以完成的。我现在还是一名士兵,我要在比赛中表现出决心。“帕克说。

13天之后,当走完大约52400步的帕克穿过伦敦詹姆斯公园的终点线时,现场人山人海,人们向他表示热烈的欢迎。曾经5次获得奥运会划船比赛冠军的英国奇人斯蒂夫向颁发一枚特点奖章。

终点线上,帕克流下了激动的泪水。面对记者,他说:“我要向世人证明,即使人最重要的脊椎神经严重受损,不能走路,但生活还是要继续,因为生活是你能做的一切。”

我知道,他的话,会为身体有残障的人们鼓起生活的风帆;我也坚信,他的话,将给人生遭遇种种变故、饱受创作的心灵带来明媚的阳光。

关于成长的故事14

成长中有许多的故事,有高兴的故事,有烦恼的故事,也有让自己成熟的故事,每一个故事里都充满着感动或者充满着爱,当用心去感受时,会发现自己生活在一个温暖的世界中。

记得在我五岁时妈妈帮我洗澡,可在关卫生间门的时候;妈妈没有看到我的手放在门边,就拉紧门,顿时我的手被夹住了,疼得我大声哭起来,妈妈慌了神,赶紧把门推开,此时我的手被门夹的翻起了皮,流出了血,妈妈心疼地一直在说对不起、对不起,妈妈比我哭得还伤心,当时我心里觉得妈妈好可怜,就停止了哭声,并和妈妈说:“妈妈你别哭了,我的手不太疼就是有些麻,你帮我贴一个创可贴,明天就好了。”妈妈听了我的话心情平静了些,轻轻地说:“孩子,真的吗?真的不太疼吗?”我用劲的点点头。妈妈露出了一个放心的微笑,当时我一下子觉得自己长大了,以前都是妈妈在呵护我、而现在我也可以向男子汉一样的坚强,帮妈妈消除自责。

小小的故事可以看到我的成长,看到我们母子连心!

关于成长的故事15

教师成长故事 有人说,教师是辛勤的园丁,培育美丽的花朵;也有人说,教师 是春蚕,劳作到死吐丝方尽;还有人说教师是人类灵魂的工程师,塑 造着学生的精神世界更有人说,教师是蜡烛,燃烧自己去照亮别人。

我说都不是!教师就是教师,是一个永远与学生一起学习一起成 长的人。

我觉得,教师与学生是一对互相依赖的生命,是一对共同成长的 伙伴。教师的幸福不仅仅是学生的进步与成长,同时还应该包括自己 的充实与成长。吾生有涯,而知无涯。教师的职业特点决定了我们只 有通过读书,不断地给自己“充电” ,才能拥有源源不断的“活水” , 给自己和学生的双重成长以坚实的保证。

记得刚踏上工作岗位时,学校为了让我们尽快地熟悉业务、完成 角色转换,对我们青年教师进行了一系列的培训。初出茅庐的我觉得 这种培训没什么意义,尤其是没有必要讲那些教育教学方面的理论, 只要多提供几堂精彩的示范课, 让我们模仿就可以了。

因为初登讲台, 不懂得什么教学方法,面对教材总是感到束手无策,不知道课堂上该 讲什么、讲多少,所以特别希望老教师给一个明确的、具(来源:体 的、能“立竿见影”的做法或模式让我们参照,甚至照搬,否则心里 就没有底。这样做果然省劲,一切都不必费心,教材的处理、教学环 节的设计、课后练习的安排,等等,一切都照老教师的去做,无从下 手的困扰没有了,每天上完课回到办公室,感觉是那样的轻松,那时 的我以为教学就这样简单、容易呢。可是,渐渐地我发现我的课堂缺 乏活力、了无趣味,除了少数几个学生在比较认真地听讲之外,其他 学生表现出很淡漠的样子。每当我提问问题的时候,下面几乎都是一 片沉默。这样的教学效果当然不好,我十分沮丧却束手无策。再去听 老教师的课,看到人家课堂上那热烈的气氛,活跃的场面,我感到不 解:一样的知识,一样的讲解,为什么效果却差这么多?我曾经的一 个导师对我说:教师和教师不同,学生和学生也不一样,不同班级的 学生,有不同的学习特点,再者,教学是一个互动的过程,需要教师 根据具体情况加以变通和取舍。别人的教案和课例,只能作为一个参 考,教学还是得有自己的东西啊。

一席话说得我茅塞顿开。我仔细地比较了一下与老教师的差异:

老教师们熟悉教材,了解学生,他们的授课计划总是以学生为中心, 对学生学习中可能出现的问题,具有预见性,并能准备好一套或几套 解决方案;他们善于调动学生的学习兴趣,课堂语言生动,讲解详略 得当;他们注重新旧知识的联系,使学生始终在前一知识的基础上学 习新的知识,这样,学起来轻松,掌握起来也不感到困难。而我总是 搞不清楚一节课到底能进行多少内容,惟恐完不成教学任务,所以总 像是被人追赶似的赶进度;每节课我的第一句话通常是:

“这节课我 们继续进行下一节。

”完全顾及不到新旧知识的关联;课堂上我虽然 也想上出点新意,可就是不知道有什么新方法、新手段、新角度。通 过对比,我终于明白,干工作只凭热情是不行的,教育教学工作时刻 需要心灵的介入。仅靠简单模仿不可能掌握教学规律,它需要的是长 期的学习与积累。不学习,心灵之泉就会枯竭,工作也就无“心”可 用。要给学生一杯水,你就得找到永不枯竭的水源。这个水源就是学 习和实践。

带着这样的认识,我开始如饥似渴地投入到读书学习中去。我首 先通读了新课程这本书,因为我知道,现在新课程已经在全国开展了, 我首先应该要做的就是学习新理念;再次我到处搜寻名家著作,观摩 名家课例,学校也非常关心我们青年教师,记得去年学校就派我们去 Xx 听 Xx 老师的课,从他的课中我也吸取了许多的教学经验,以用在我 以后的教学当中去,同时,学校里也经常组织我们去听优秀老师的课, 这让我认真查找着自身的不足。读书和学习让我眼界大开。我发现, 随着阅读量和教学经验的增加,在我的眼前好象打开了一扇大门,现 在我真正地领略到了教学之美,备课变得容易了,课讲得生动了,学 生的学习兴趣也变得浓厚了。这让我想起了一句话:付出总有回报。

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