演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在生活中，我们都可能会用到演讲稿，那要怎么写好演讲稿呢？以下是小编整理的毕业典礼演讲稿8篇，欢迎大家分享。
各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
在今天这个特别的时刻，首先请允许我代表xx届全体高三毕业生，向辛苦培育我们的老师们，表示最衷心的感谢！谢谢老师，三年以来对我们的谆谆教导；谢谢您，三年以来的精心培育；谢谢您给了我一生享用不尽的智慧和力量。我们是您眼里的朵朵绽放的鲜花，是您让每一个花瓣散发了芬芳。我们就要在您的关爱的目光中走进考场。
然而，是雄鹰总要翱翔蓝天；是水手总要启锚远航。我们，是您放飞的希望，是一粒充满生机的种子，我们将去探求，去实现青春的梦想。
在此，我也对同学们提个建议：我们一定要注意考前的休整。不要把这几天当作什么特殊的日子，要像平时所做的那样平静地度过。我想在这里介绍上届师姐的一种自我调节方法：在心里设计考场、模拟考试过程以减轻忧虑心理。我们的心态应该是激动而不过分紧张，心是平静的，忙而不乱。不管复习得如何，都要自信地走向考场。只有调整好心理，才能在考试中充分发挥，保持思维的灵活、缜密，把记忆中的有效信息及时调动出来，做到正常或超常发挥。答卷时，更要做到的是“自信、放松”，因为紧张是毫无用处的。
在我们的一生中会遇到无数像高考这样的有意义的重要的事件，人正是在一次次这样的考验中成熟的。古罗马哲学家小塞涅卡说：没有人会感觉到，青春正在消逝；但任何人都会感觉到，青春已经消逝。我觉得，生活赋予我们的无限高贵的礼品，也正是青春。世界上再没有比青春更美好的了。唯有努力学习，才是对青春的最好珍惜。
在xx学校一晃已经三年了。回想这三年，总有一种亲切让我们泪流满面，总有一种力量让我们信心百倍，总有一种召唤驱使我们不断探求“知识、爱心、良知”，这种力量来自于您，我的老师，我的母校。也许，现在还不是回顾高中生活，感谢师长的时候。那么，且让我们把心中拳拳之意存放。用最好的状态，最优异的成绩，向学校和恩师们献上最后一份答卷！
你还记得吗？还记得在刻骨铭心的军训中撒下的汗水与歌声吗？高一的元旦联欢，我们久难散场。笑脸墙上绽放的笑容，定格了我们的青春片段。跑操时震撼人心的口号，是班级凝聚的精魂。社会实践中，我们体味到走出象牙塔，走向社会的艰辛与不易。
现在请我们，再把目光投向站在你们身后的老师，认真看这些如父母般疼爱我们的人。是他们，用渊博的知识，丰富的教学经验帮助我们成长；是他们，照顾我们生活，让我们感受到家的味道；是他们，白天帮我们攻克学习难关，深夜还在批改作业。同学们，如果我们无法用言语表达对老师的感谢，就让我们谨记老师的教诲，让我们用努力来证明老师的努力没有白费。
最后，让我们再一次以热烈的掌声，对培育我们成长的母校和全体老师们表示衷心的感谢。
亲爱的同学们：
今天注定是大家一生难忘的回忆和伤感的一天，历史上的今天，1982年6月16日，新中国首次举行博士论文答辩会，标志着我国自主培养的第一批博士产生。70年前的1945年，是学校前身蚌埠工业职业学校建校元年。在学校建校70周年、在国家首批博士诞生纪念日之际，我们隆重举行xx届研究生毕业典礼及学位授予仪式，意义非凡。值此激动人心时刻，我代表学校全体师生员工向顺利完成学业、获得博士学位的21位博士研究生、获得硕士学位的641位硕士研究生致以热烈的祝贺!向辛勤培育你们的老师和服务你们的员工表示诚挚的感谢!向你们的父母、亲人表示崇高的敬意。
几年前，你们经过刻骨铭心的艰辛努力和付出，进入了xx深造，开始了与xx交相辉映的心路历程，你们增添的蓬勃生机和创新力量，付出的点点滴滴，时刻演绎着xx的故事，奏响着xx的音符，凝成了xx的精彩与光辉。
同学们，作为xx最为优秀的学子。你们发表的学术论文，在告诉我们，你们学的很用心;你们参加数学建模大赛或学科竞赛频频获奖，传递着你们勤学善思、勇于创新、敢于拼搏的精神;你们跟着导师在实验室做实验，开展科学研究，到现场测试数据，整理报告，撰写专利，展示了你们在学习中成长，在成长中学习的风貌。你们的努力和智慧让我钦佩，你们为学校发展做出了应有的贡献，在此，我代表学校向你们表示最衷心的感谢。
30年前国家召开首批博士学位授予大会，作为“中国第一号博士”的马中骐作为博士代表上台发言，题目叫《新的起点》。时任复旦大学校长的苏步青提了个问题：“以后那么多博士怎么办?”很多人当时并不明白苏步青何有此问。这个问题在今日听来，更容易理解其中深意：中国研究生的数量与日俱增，研究生是否还能保证足够的“含金量”?在科研工作中是不是有相称的贡献?
有感于马中骐的发言和苏老之问，今天当此特殊场合我想对同学们说，将学习进行到底，终生与书为伴，这也是我的临别赠言。
将学习进行到底，你们或许认为这个话题老生常谈，毫无新意。但我们都知道，做起来很难。因为将学习进行到底，就是古人所说的活到老学到老。所以，我们今天与其说在庆祝毕业，不如说是欢呼新的学习的开始。
将学习进行到底，喊喊口号容易，要想做到非常不容易。首先你得养成爱好读书的习惯。我先让大家看看以色列和匈牙利国人是如何爱好读书的。
以色列人均每年读书64本，而以色列的犹太人人均每年读书68本。犹太人有个习俗，当孩子出生时，母亲就会翻开《圣经》滴上一点蜂蜜，让小孩去舔《圣经》上的蜂蜜，通过这一舔，让孩子对书产生美好的第一印象：书是甜的。当孩子稍稍懂事时，几乎每一个母亲都会问这样一个问题：“假如有一天你家里突然起火，你首先会抢救什么?”当孩子回答是钱或钻石时，母亲会严肃地告诉他：“这些都不重要，你首先应该抢救的是书!书里藏着的是智慧，这要比钱或钻石贵重得多，而智慧是任何人都抢不走的。”因而犹太人是世界上唯一一个没有文盲的民族，就连犹太人的乞丐也是离不开书的，即使在乞讨，他们的身边总会带着每天必读的书，更别说衣食无忧的人了。在犹太人眼里，爱好读书看报不仅是一种习惯，更是人所具有的一种美德。
匈牙利，它的国土面积和人口都不足中国的百分之一，但却拥有近两万家图书馆，平均每500人就有一座图书馆，而我国平均45.9万人才拥有一所图书馆。匈牙利平均每人每年购书20本，比同地区的西欧人要多得多，而我国上世纪90年代统计，平均每人每年购书只有5本，xx年，中国新闻出版研究院提供的统计信息，人均4.3本，呈逐年下降趋势。
那么，一个崇尚读书学习的国家，会得到什么呢?以色列人口稀少，但人才济济。建国时间虽短，但诺贝尔奖获得者就有8个。以色列环境恶劣，国土大部分是沙漠，像巴勒斯坦等阿拉伯国家的粮食不够吃，还要以石油换食品，而以色列却把自己的国土变成了绿洲，而且生产的粮食不但自己吃不完，还源源不断地出口到其他国家。他们凭着聪明和智慧，创造出惊人的物质和精神财富。
匈牙利，诺贝尔奖得主就有14位，一个区区小国，因爱读书而获得智慧和力量，靠着智慧和力量，将自己变成了让人不得不服的“大国”。
据统计，全世界每年人均读书为7本，我国人均水平远未到达。你们，是xx的精英，也是我们社会的精英，我希望你们无论走到哪里，无论遇到什么情况，都能做到手不释卷，将读书变成自己生命中不可缺少的元素。
读书要讲究方法。我国古时医圣李时珍读书方法有三点，一是涉猎面广，二是依类专功，三是勤做笔记。阅读时应全神贯注，不是一般地泛观博览，而是一边读书，一边思考问题，且务求有所心得，一旦有了心得，就随时笔记，决不轻易放过，更不能断章取义，囫囵吞枣。李时珍花了31年功夫，读了800多种书籍，写了上千万字笔记，游历了7个省，收集了成千上万个单方，最后写成了中国医药学的辉煌巨著——《本草纲目》。博览群书，用心研读，广拜名师，勤为实践是李时珍成为科学巨人的一个非常重要的元素。
将学习进行到底，要将读书变成自己的生活。现在信息技术这么发达，日本人还经常口袋里装着袖珍书，坐在地铁上拿出来阅读，看看我们的高铁地铁，大家都在低头看手机。
有外国记者曾说，“来到中国，有两个愿望：一是看看万里长城，二是见见钱钟书”。他把钱钟书看作了中国文化的奇迹与象征。钱钟书是谁，他学贯中西，在文学创作和学术研究两方面做出了卓越成绩。他一辈子钟情于书，读书是他最大的癖好。因他周岁“抓周”时抓得一本书，故取名“钟书”。
考入清华后，他的第一个志愿是“横扫清华图书馆”。他终日泡在图书馆内，博览中西新旧书籍。在国外留学期间，为了博览群书，他竞日夜埋首在图书馆的书丛里，聚精会神，心无旁骛。
年过八旬以后，钱钟书每天依然孜孜读书，乐此不疲。对他而言，阅读就是生活。钱钟书从儿时的阅读启蒙中，逐渐确立了“满室书香、博学强记”的做读书笔记阅读习惯。读书笔记是钱钟书攀上学术高峰的重要阶梯。他写学术巨著《管锥编》时，所用的资料足有几麻袋。
钱钟书先生的读书生涯告诉我们，“对一个人生阅历有限的学生来说，阅读在丰富其人生方面所发挥的作用，是无可替代的。”
今天我想向同学们提议，你们毕业后每年能读20本以上的书，并保持下去。每读一本书都写读书笔记。当你完成100本书的阅读时，请你登上xx理工大学的大讲堂，让你的学弟学妹共同分享你读书的快乐!
同学们，你们就要离开，从此开始你们绚丽多姿的五彩人生，我希望你们无论遇到什么艰难困苦，挫折遭遇，永远记住这句话：当你与书为伴时，全世界都会为你让路。
同学们!今天我们要说一声再见，但让我们在心里永远不要告别。
我的演讲完毕，谢谢大家!
老师们、同学们：
大家好！
今天我们欢聚一堂，举行20xx届高中毕业同学的毕业典礼。很快就要公布高考成绩，又一个激动人心的时刻即将到来。至此，同学们就要离开生活，学习了三年的xx中学，日后称之为母校的地方。与朝夕相处了三年的老师、同学分别。此刻，你们或许有千言万语要跟老师诉说，有多少积蓄已久的话儿要向同学表达。此刻，我能见证同学们的毕业，最后一次欣赏同学们才情表达，是我人生中莫大的幸福。
在这离别的日子里，作为校长，我同样有多少真心的话儿想跟你们讲，心潮澎湃，思绪万千。纸短情长，难以言表。我把所有的言语浓缩为三句话，六个字：读书、立志和做人。
关于读书：今天，你们的毕业，只是完成了中学学业，接受了人生的基础教育，完成了人生的第一个奠基。今天在座的，绝大多数要步入高等学校的殿堂，接受更深层次的教育，进一步开阔自己的眼界，充实自己内心的世界，修炼自己的品格。同学们，读书不是为了拿文凭或者发财，而是成为一个有温度、懂情趣、会思考的人。
要记住：读书虽然不能帮你解决所有问题，却能给你提供一个更好的视角。让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂，是为了遇见更好的自己。大学，不同于中学，那里不仅有高楼大厦，有来自五湖四海的同学；更有宽敞明亮的图书馆，浩如烟海的古今中外的典籍；更有多种精密仪器、功能齐全的实验室。
同学们，进入大学校园，你们一定会感觉到了一个新鲜世界，让你眼花缭乱，或目不暇接。但我要提醒各位，在大学里，你们再也很难遇到：缺课，老师打电话了；赖床，老师去寝室叫你了；生病，老师带你去医院了；挂科，老师找你谈心了。这里，一切都要靠你自觉。我希望同学们，要珍惜自己三年刻苦拼搏而得来的读书机会，读好书，好读书，掌握成就自己、改造社会的真正本领。
关于立志：信念是成功的基石，理想是飞翔的翅膀。俗话说，有志之人立常志，无志之人常立志。人生是一场经历。今天，从这里出发，是这场经历的开端。我想，同学们要把握时代的脉搏，顺应时代的潮流，做一个真实的自己。属于你的，不要轻言放弃，与你无缘的＇，不去盲目追求。仰不愧天，俯不怍人。
青春，是属于自己的；时间，是属于自己的；奋斗，是属于自己的。时光易逝。岁月难留。我们不妨冷静地想想，打火机出现，火柴消失了；计算器出现，算盘消失了；数码相机出现，胶卷不见了；微信出现，飞信不见了。互联网不仅加快了社会的发展速度，更加快了财富积累的方式与速度，我们不仅要接受新思维，更要抛弃旧观念。要放下你的浮躁，放下你的懒惰，拒绝一切诱惑，静下心来做自己该做的事。“精卫衔微木，将以填沧海。刑天舞干戚，猛志因常在。”志不立，则天下无可成之事。而且，往往一个人追求的目标越高，他的才能和智慧就发展得越快，对社会的贡献也就越大。
关于做人：做一个什么样的人呢？古代君子修身立德的内涵十分丰富，要求很高。自古“人无完人，金无足赤。”我们就做一个敢担当、有爱心、有责任的人吧。有担当、有爱心的人，愁苦的阴云从来不会漂浮在他的天空，而欢喜的花儿也会常年盛开在他明亮的心田。担当：就是敢于承担责任。“天下兴亡，匹夫有责。”这是仁人志士的豪迈气概。但“天下大事，必作于细”。
“一屋不扫，何以扫天下？”我们更应关注身边的细节：面对老人摔倒，我们应当义无反顾地扶起；面对邪恶，我们应当挺身而出去制止；面对自己犯下的错误，敢于面对，勇于承认，自觉纠正，而不是推诿，更不是掩饰与逃避。进入大学，我们不要忘记在家乡面朝黄土背朝天的渐渐老了的父母和乡亲，不能忘记为了自己求学还在不辞辛劳的父母和亲人；要有一颗同情心，对待不幸的人们和弱者，要善待生活中的一切人。对于那些来自穷乡僻壤的同学，不能抱怨与歧视，应当更加宽容与接纳。
同学们：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，今天，你们即将启程，走向新的征途。感谢同学们为xx中学留下了美好的记忆，感谢同学为百年校庆作出的贡献。祝同学们前程似锦，一生平安、幸福！
谢谢大家！
大家好!
我是蒙x小朋友xx的妈妈。我非常高兴来到这里参加小朋友们的毕业典礼。首先请允许我代表所有的家长，感谢园长、老师们对孩子们的成长倾注的智慧与汗水、爱心与热情!感谢园长、老师们为孩子们举行的隆重的毕业典礼!你们的努力、你们的爱成就了孩子们快乐、幸福的笑容!
同时还请允许我，代表所有的家长，向即将毕业的小朋友们表示祝贺!祝贺你们在幼儿园学到了知识，增长了本领小学毕业典礼演讲稿300字小学毕业典礼演讲稿300字。祝愿你们在新的学校里学会学习、学会做人、学会做事，健康快乐地成长!
记得有一位记者在采访一位年迈的诺贝尔奖获得者时，问他在哪里学到了他认为最重要的东西?得到的答复是：“在幼儿园。”记者大惑不解，问他在幼儿园学到一些什么?这位老科学家认真地说：“自己的东西要和小伙伴们分享;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前要洗手;做了错事要表示歉意;午后要休息一会儿;要仔细观察大自然。”他实际上讲述了自己成功的“秘诀”――从小培养良好的习惯。但这些习惯并不是一朝一夕就能养成的，当然我们在家也这样教育。但，是老师们持久的欣赏与肯定让孩子们坚持了下来。
亲爱的孩子们，幼儿园的学习与生活让你们学会了礼貌、友爱、分享、求进。今天你们就要毕业了，爸爸妈妈祝贺你们!祝贺你们通过幼儿园生活，得到了人生的第一份沉淀!祝贺你们在蒙氏班享受了最宝贵的童年时光!
家长朋友们，我们一进幼儿园就会发现墙壁、走廊，教室的四周，精心设计布置的与孩子们学业有关的内容。这些都是老师们利用休息时间布置的。他们这样做的目的，是为了让孩子们有一个很好的学习生活氛围，随时随地受到熏陶。不仅如此，我们的孩子还在幼儿园完成了语言、数学、美工、科学等课程的学习。因此，无论是习惯的养成、还是学业的完成，我们的老师都做到了最好的敬业。
小朋友们，过了暑假，你们就要成为一名小学生了。我想代表所有的爸爸妈妈对你们说两句话：
1、希望你们能够自信、坚强。
不管遇到什么困难和失败都要经常对自己说“我能行”。
2、希望你们有一颗爱心。
希望你们能爱自己、爱父母、爱老师、爱同学、爱祖国。
家长朋友们，今天我们的孩子虽然毕业了，但我们还应该教育孩子，勿忘师恩，要永远记住关心呵护他们成长的老师。小朋友们，今天你们就要毕业了，我相信：你一定不会忘记关心你们的老师和朝夕相处的小伙伴们，那，就现在，拥抱一下你的老师表达你的谢意;拥抱一下你的伙伴表示你的.想念吧!
最后，再次代表全体家长向园长、老师们说：谢谢你们!祝你们健康幸福!祝幼儿园在蒙氏教育上更加专业，培养出更多优秀的宝贝!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xx，三年的学习已经结束了，告别了这几年的青春，我对自己抱有非常大的信心，这几年的学习的也让我看到了自己的学习状态，不管是在什么时候我都会记住这几年的经历，这对我的影响是非常大的，过去几年来的学习的经历也让我明白了很多道理，坚持才是非常关键的，在学习当中还是要鉴定好自己的信念，因为这对我的是有着非常大帮助的，我现在也认识到了自己的在学习当中的不足，特别是高三这一年我真的体会到了这一点，也非常多的想法，我一定会好好的去思考一下这几年来的学习经历。
我非常感激老师跟同学们对我的帮助，因为学习上面的成长总是离不开老师的教导，现在高中的学习已经落下帷幕了，可是我也明白在这三年来的学习当中，那种紧张的学习气氛让我进步了不少，虽然面临着毕业但是我也是非常乐意去做好这些细节上面的东西，有些事情是应该认真负责的，在学习方面这一点是毋庸置疑的，现在我深刻的体会到这些，回首过去的点点滴滴，每天早上的朗读，一各个夜晚的努力学习，喜爱你在我也越来越清晰，在我脑海中也慢慢的形成了一幕幕的画面，我渴望让自己得到足够多的锻炼，这是我对自己的目标，在未来的学习的当中我更加能够体会到这一点。
我很庆幸在这三年的学习当中我没有放松对自身的要求，不仅仅是让我体会到了学习的紧张，也让我清楚的感受到了自己的成长跟变化，虽说不是所有事情都应该做的这么仔细，可是学习是不能够放松的，老师的悉心教导值得我用心去感激，班上的同学们对我的帮助更加也是让我沉淀下来了，放松对自己的要求肯定是不对的，高中三年是幸苦的，每天不停的埋头学习，经历了之后才明白了这几年的学习重要性，我也是特别希望能够在下一阶段的生活当中有这种心态，努力对待学习就是对自己的负责。
我对现在的情况也是非常的清楚，马上就到大学了，不同于高中有些东西还是我要去认真负责好的，我始终都坚信这一点，我清楚的知道我这几年的状态是怎么样的，我肯定不忘初衷，对自己有信心才能够更好去面对接下来的学习生活，再次感激老师的教导，感激学校对我的培养。
尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：大家上午好！
今天是我们大学阶段最后一次欢聚，是我们向母校挥手告别的日子，也是我们各奔东西，开启人生新征程的日子。这个离别的时刻，能代表自动化站在这里发言，我感到非常的荣幸，此刻，百感交集！
首先，请允许我代表全体毕业生向辛勤培育我们的各位领导、老师，表达最衷心的感谢；向这么多年来辛勤操劳的父母，表示最崇高的敬意；向三年来一起朝夕相处兄弟姐妹们，表达最真最诚的祝福。
三年前，化院在我们心中是一座神圣的殿堂，我们在外头，她在里头！
三年里，化院是一架阶梯，我们在前头，时光在后头！
如今，三年过去啦，化院又成了我们扬帆起航的码头，我们在这头，梦想在那头！
三年短暂却精彩，爱过也恨过，失去过也得到过，一起通宵熬夜，一起赖床睡懒觉，一起去图书馆占位子，一起在餐馆里胡吃海喝，欢笑，悲伤，争吵，推心置腹的卧谈…这一刻，三年的回忆历历在目。经历了很多，我们成长了，开始收敛指点江山的锐气，告别那段愤世嫉俗，自命不凡的年华，蜕变成一个彬彬有礼，温恭自虚的人，我们不再害怕寂寞，却无比害怕不成功。正像马丁—路德金说的，我有一个梦，我们所有人都有一个梦！今天开始，我们就要去追逐我们的梦，去追逐怒放的生命。
曾有人问我大学三年收获了什么，我想骄傲的说，我收获了青春最美的回忆，收获了最纯真的友谊，收获了勇敢去实现梦想的自信，和对生活的感激，
今朝毕业，不诉离伤，他日重逢，各领风骚！
至此毕业之际，再次祝愿老师们身体健康，祝愿同学们工作生活顺利，梦想成真，祝福母校兴旺发达，祝福电气信息学院蒸蒸日上。再创辉煌！
谢谢大家！
老师们、同学们：
大家上午好!
首先，祝贺同学们!
四年前，你们带着自信与荣耀迈进了黛溪中学的大门，今天，你们即将带着收获与梦想踏上人生又一段征程。你们经历了成长的快乐与烦恼，也书写过学校历史上最壮丽的华章!四年来，你们学会了求知，更加积极向上;学会了做人，变得宽容与善良;学会了共处，懂得谦和礼让;学会了做事，能够在点滴中收获成长。
其次，感谢同学们!
人们说，青春是一本太仓促的书，四年，一千多页就这样匆匆翻过，但同时这又是人生最美丽的章节，充满着灵动与活力，充满了希望与智慧。五十四位老师参与并见证了六百八十位同学成长的足迹，探索并践行了教育的理念与真谛，也感染着你们青春的气息。在这曾经的岁月里，我们感动着你的感动，痛苦着你的痛苦，收获着你们的收获，也幸福着你们的幸福!师生一起“梦想并奋斗着，付出并快乐着，实现并超越着”。如果说相逢是首歌,我们牵手奏出了最美丽的交响乐。
最后，祝福同学们!
今天的毕业只是对昨天小小的总结，对你们来说这仅仅是人生旅途的一个驿站，你们的未来，依然征程漫漫。我想送给大家三个建议：
1、一句古话“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物”; “修身立德，志存高远”，永远不要放弃梦想，不要放弃为实现梦想而付出的努力，不管你是处在人生的高潮还是低谷。
2、注重并享受生命的过程。我们在人生的路上前行，每个阶段会有不同的任务与目标，在向着它走去的时候，既要感受目标靠近的喜悦，又能体会行走本身的快乐。希望很多年以后，你依然能够很自然的用眼睛发现四季轮回中大自然美丽的变化，用耳朵倾听花开的声音，用敏感而丰富的心灵感受周围的世界。
3、黛溪的孩子们，你们拥有张扬的个性与不俗的才情，希望更加沉稳做人踏实做事;双语的孩子们，你们谦逊内敛、勤勉严谨，请培养开放的心态与充足的自信。
我们期待着，期待着你们每一个人，成为视野开阔、胸怀宽广的人，成为知行合一、脚踏实地的人，成为会幸福生活的人，成为走向世界的大写的现代的中——国——人。
在你们四年的初中生活中，你一定牵过这样的手：他为你牵引，带你前行;它为你剪枝，带给你疼痛;他为你擦泪，带给你温暖;他为你书写，带给你知识。对，这就是老师的手!请带着老师传递的温度和力量大步前行。
“路漫漫其修远兮”无论你们走到哪里，都走不出老师的目光，黛溪是大家永远的后方。十年树木，百年树人，黛溪参与了你的昨天，引领着你的今天，仍将关注你的明天。作为曾经的团队，经过四年的成长，黛溪文化的特质已经深深积淀在学子的血脉里，必将生生不息。而血脉的联系是不能被割断的，这个团队从形式上看，今天好像是一种结束，可是他同时又以新的形式从今天继续。我们这一级同学会从今天起成立了，我们期待着你们不断地带来惊喜。
十年寒窗路漫长，好儿女，当自强。披荆斩棘，斗雪风雨霜;耐得十年磨一剑，刃似雪，气如霜。
鳌头之巅著华章，校风正，传统良。以人为本，育英才栋梁;笑看黛溪桃李花，遍天下，竞芬芳。
让我们铭记今年的六月，让我们守望永远的未来!你们以四年的黛溪而骄傲，黛溪以永远的你们而自豪!
敬爱的老师,尊敬的家长，亲爱的同学们
大家好!
今天非常荣幸由我代表我们XX一中20xx届全体高三毕业生发表毕业感言。
今天的毕业不仅是对昨天的总结，更是对明天的呼唤。
没有开始，就没有结束。我们，三年前在这里开始，三年后又在这里结束。三年的光阴，多少人在生命中来回穿梭，却只留下背影?我们经过了彼此相遇，又经过了彼此分离，这期间，我们是否抓住了一些什么?摊开手掌，我们还剩下些什么?
三年的岁月已逝，1000多个日日夜夜就这样从指间溜走，听起来似乎是那么的漫长，却过得那么快。我们还没有好好品味这三年身边的幸福感，就要对面别离。在我们的生命中，又会有几个这样美好又充实的三年呢?
在这三个中，我们既收获了知识，又收获了友情。那些在你落寞时陪在你左右的，是同学;那些在你迷惘时给你信心的，是老师;那些在你懈怠时给你动力的，是班主任;那些在你难过时对你微笑的，是朋友。我们一起成长，牵手面对困难，我们一起走过春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬紧牙关决不放弃。即使再难，也不离不弃!
三年前的我们，也许没有预见今天的离别。但是如今，离别就在眼前……你是否也渴望时间被上锁，好让今天过慢一些?别了，画荻园，因为匆忙我们还没有弄清你的人文内涵;别了，搏浪园，因为作业我们还没有数清你有多少竿翠竹;别了，我们的老师，因为幼稚我们还从来没有向你们道一声感谢;别了，亲爱的同学，因为任性我们彼此间有些隔阂还没来得及消除……我们真的努力想将所有的这一切都烙在心底，让这些成为尘封于心底最美好的记忆。
一句话难以囊括三年的生活点滴，在这里，我代表全体高三毕业生，感谢我们的母校，感谢和我们一起辛勤走过三年的老师们。是你们给予了我们自信，是你们给予了我们希望，是你们见证了我们成长。曾经的三年，撒满了我们共同的欢笑与泪水;未来的日子，我们将带着你们的殷殷嘱托更加努力，绝不放弃，用最好的自己回报我们的母校，回报为我们日复一日、年复一年劳累着的老师。三年虽然匆匆而过，随州一中只是我们生命中的站台，但一中的老师们绝对不是我们生命中的过客!在未来的日子里，在开长地久的尽头，依旧没有谁能抢走，我们对母校的感谢，对老师的感激!
