演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在现在社会，用到演讲稿的地方越来越多，在写之前，可以先参考范文，以下是小编精心整理的小学生毕业演讲稿5篇，希望能够帮助到大家。
老师们同学们：
我们都即将毕业了，未几就要分开我们的母校了，要停止小学阶段的生涯，走进初中了……尚未离别，已依依难舍了。我的手在微微抖动，毕生铭刻的时刻就要降临了。难忘的霎时，我必定会为你如痴如醉。冲动，惶惑;畅笑,懊丧;变调的喉音，欢乐的步调，动听的歌声都容入了心坎。
岂非真的要告别了吗?美妙的校园已经容入了我情感的深宫，那么长又那么清楚，我又怎么能忘却?在紫藤架那儿，像万卷花儿，在那儿仰望，蓝天，白云，阳光都幻成溢光流金的图案;校园里的风儿，似变幻魔术，吹落了金叶，一片，两片，三片，校园的路便好像黄金铺就。在夜晚的时光，如一卷佳画，浩月当空，月光星光，灯光，宛如由银子砌成，炫出梦幻般诱人的颜色……
六年如流水般霎时即逝，小学生活即将结束，我们即将扬起中学的风帆，在中学更深的常识大陆里飞翔,在性命的境界去摸索。回想漫漫的学习路，有崎岖，有甘甜，有愿望，有失踪，有成功，有失败，有喜悦，有恼怒。但终极，我们都走过了这一段学习之路。
伸展的月季，从我的头顶飘落，正在空中打着旋;阳光叶影在我的面前微微晃过。离别了，漂亮的校园，告别了，爱戴的老师;告别了，可恶的同窗。一点一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股对老师的感恩之情。曾多少时，我带着在胸前如火焰般跳动的红围巾，朗诵着书本。老师走来，扶过我的肩头，苦口婆心，指着猎猎飞腾的红旗，谆谆吩咐我。说不尽的话语里裹着无尽的关爱，搅起了我心中万顷情潮。
真的要告别了吗?俏丽的校园给予了我们无尽的欢喜，盼望，歌声，花香……行将成为一名中学生了，咱们要为之而尽力。
只为了通向终点，才在路上通行;只为获得最好的胜利，才在最难最难的路上走……
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
再过几天就是分别的时候。日子在时间的海洋里是那么渺小，消逝的那么快。在这六年的学习中快乐伤心我们共同度过，胜利失败我们共同承担。在这些年的学习生活中我们之间产生了友谊，这些伴随着我们以后的生活。
六年的岁月如潺潺流水般不知不觉地流去，如流星般在天际中划翔，如秋季的燕子往南方飞去。这六年，感概万千，比品一杯浓浓的咖啡，比赏一颗梅树，比眺望一望无际的大海，还要感慨不已。
我记得，六年前入学的第一天，爸爸妈妈将我送到学校，我哭着闹着，硬说不去，是老师温柔地拉着我的手，一边抚摸着我一边俯下身，与我一起走回教室，还安顿我坐在一个最好的位置。不久，下课了，老师拉着我的小手在大榕树下和同学们一起嬉戏玩耍。从那以后，我对这棵大榕树有了一种油然而生的喜爱。放学了，又是老师拉着我的小手，和还是陌生的同学一起再次在大榕树下玩游戏，做作业。渐渐地，我和同学门们产生了一种浓厚的友情。有时侯，放学了，爸爸妈妈还没来接我，老师用手轻轻地擦去我眼角的泪水，陪着我坐在教室里给我讲故事。当爸爸妈妈来接我时，我总会一步三回头地望着老师，她那慈祥的脸庞、和蔼的微笑、轻轻的招手，这一幕幕永远定格在我的脑海之中。小学生毕业发言稿
我更记得，六年级时我们班做纪念册。同学们的纪念册中记录着六年来所发生的趣事。我们互相借阅，分享这些趣事。那时候，我感觉到一种班集体的温暖。我们依依相处了六年，发生的事情用笔都写不完。往事犹如珍珠一般流光溢彩，永远印刻在我们的脑海之中，永远不会隐退……。
五彩的塑胶跑道上，阳光投下班驳的影子，同学们正在玩耍着，那欢快的笑声，阵阵朗朗的读书声，像诗，像歌谣……声声入耳。六年的时光已经走到了尽头，但是，那棵大榕树仍然是那么郁葱，仍然挂满了欢乐。
再见，敬爱的母校!再见，敬爱的老师!再见，亲爱的同学们!是你们让我学到了知识，教会了我做人。母校在我们的心里播下了友谊的种子，这些种子永远开放在我们的心田。我希望把母校编写成一曲动听的歌谣来伴随我们一生的风雨路;把老师誉为一支永放光芒的蜡烛，照亮我们的前方;把同学之谊架成一座永远的桥梁，让我们的心永远连在一起。
同学们的每一次欢笑，每一颗泪水都已成为我们心中的珍宝。记忆是温柔的，美好的，但也是残酷的。但是请同学们不要忘记我们在一起的时光。
我的演讲完毕，谢谢大家。
亲爱的同学们，敬爱的老师们：
六年的时光这么快就过去了，转眼间还有不到一个月我们就毕业了。六年，我们从一个小屁孩，慢慢成长，变成了大孩子，能帮父母干许多家务了，变成了一个个老师的小帮手。六年的时光里，我们结交了许多好朋友好哥们，一起哭，一起笑，一起玩，一起闹。六年里，我们一起接受老师的教育、学校的教育，美好的记忆也越来越多，簇成了一个记忆的摇篮，供我们随时从里面提取那些美好的记忆。毕业，带给我们的是无限的新天地；毕业，不仅是一个阶段的结束，而且还是一个新起点，在以后的日子里，我们将站在这条起跑线上奔向我们新的终点。
在初中里，我们会认识新的朋友，面对新的老师，书包里背着新的课本，接受新的教育方法。胸前的课桌，也已不再是以往我们熟悉的样子，回想现在的课桌：上面有我们的涂鸦，有我们的签名。课桌上全是我们暖暖的回忆。两个多月后座位也已不再是以前的排序，坐的人也已不再是以前的同学。一切都是新的开始，就像我们刚进入小学，四周都是陌生的环境，认识的同学很少在一个班，周围的教学楼、操场、花园。这所有的一切都将是崭新而陌生的。
谢谢你们，我亲爱的同学们，陪伴我一起走过这难忘的小学六年。我们犹如一棵棵绿油油的小树，一起接受老师的教诲，共同成长。从这时候起，我们有了自己的梦想，有了自己的追求，我们即将分开，走到不同的初中去，但是不要忘记你们小学的同学们，毕竟六年在一起不容易，初中再回想起来这时的生活，也是别有一番滋味的.。
谢谢您们，我敬爱的老师们，是您们教会了我们思想，您们如一个个辛勤的园丁，每天用知识浇灌着我们；您们如一阵阵春雨，让雨滴洒满我们每一个人的心田；您们如一道道耀眼的阳光，照遍我们心中这片肥沃的土地。我会一直想念你们的。
谢谢你，我的母校，给我们一个学习的天地，一个活动的场所。一次次的活动培育了我们，那四个大标志感动着我们，我亲爱的母校，我永远不会忘。
再见了，我亲爱的同学们；再见了，我敬爱的老师们；再见了，养育了我六年的母校；再见了，校园里的每一株草，每一朵花，每一棵树，每一片蓝天，每一块土地。
我相信，我们都不忘记对方；我相信，我们都不会忘记那六年快乐的时光；我相信，我们还会重聚，我们还会再见。
祝大家在以后的日子里好好学习，朝着自己的梦想努力！只要努力去实现了，梦想就一定会变成现实。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
小学生活即将结束，我们就要离开母校了。是母校栽培了我们。这六年的光阴转瞬即逝，有谁不怀念在母校的点点滴滴呢？
忘不了，亲爱的同学。在校运动会上，我尽力冲刺却没有获得第一名。我自责，并且落下了眼泪。是同学们安慰我，他们鼓励我再接再厉，并且说失败是成功之母。我听了以后，心里温暖极了，我在一个团结的班集体里学习、生活，是多么快乐的事呀！忘不了，我们那比海还要深的情谊。我们曾在一起拼搏，我们曾是森林中肩并肩生长的小树。我们曾在一起欢笑，一起悲伤，一起分享快乐……我真舍不得与同学们就这样匆匆地分别，踏上前往中学的路……
忘不了，敬爱的老师。您用“握手”，“拥抱”等方法鼓励我们积极地提问。您让多少自卑的同学杨起自信的风帆。您的谆谆教诲，我永远铭记在心中。我是您亲手栽培的小树，吸收了您的阳光雨露。老师，您教会了我许多知识，您就像我的妈妈。您平凡又伟大，慈祥又严厉，谦逊又威严，您是多么的了不起！
亲爱的母校，我永远不会忘记您。那一栋栋教学楼，美丽的花丛与树木，一张张课桌，还有宽敞的大礼堂……怎能不值得我们怀念？我曾在教学楼里学习；我欣赏花丛、树木；与同学们品尝石榴果实；闻着芬芳的桂花香。我还在礼堂里参加比赛、演讲、看电影……我是多么留念啊！
我希望时光能够倒流，让我好好再珍惜一次，我真的很无奈。让我对母校、老师、同学们说声：谢谢你们！是你们让我拥有了一段快乐的小学生活。
各位领导、各位老师，同学们：
大家好！
今天是个好日子。我们欢聚一堂，一起为曾经付出的耕耘播种而期待守望，为即将来临的收获丰收而憧憬喝彩。在这样一个意义非凡的日子里，我能以家长代表的身份在此发言，感到无比荣幸和激动。
借此机会，我首先要代表所有的家长和同学，对xx小学的全体老师们，致以崇高的敬意和由衷的感谢！
老师，是你们把希望的种子播撒在每一寸欢乐的土地上，披星戴月、含辛茹苦为孩子们擎起了一片蔚蓝的天空；是你们用美的阳光，爱的雨露，日复一日，年复一年，灌溉孩子们幼小的心田，才迎来了今天这个绿草如茵，繁花似锦的春天；是你们以超人的智慧、辛勤的汗水和无怨无悔的青春，谱写了一曲曲动人的乐章，铸造了一个个人生的辉煌！
孩子们会永远记住你们！家长会永远感激你们！
春风化雨，吹开了满山的鲜花；桃李无语，结出了累累的硕果。
同学们，在这六年来，你们在xx小学这个人才的摇篮里，沐浴着爱的阳光雨露，吮吸着知识的琼浆玉液，茁壮成长。老师的谆谆教诲，造就了你们自由舒展的思想、灵性飞扬的智慧。母校的博大精深滋养了你们丰厚的内涵，做人的美德。
现在，你们就要迎来人生的第一个重要渡口。在你们身上，承载着老师的深情嘱托、家长的殷切期望和母校的热切期待。你们要鼓足士气，全力以付，争取以优异的成绩为母校增光添彩，圆満地交上人生的第一份答卷。明天，你们将鼓足风帆，奋力远航，以信念为舵，以理想为帆，以汗水为浆，载着梦想之舟驶向成功的彼岸。
天行健，君子以自强不息。你们要只争朝夕，斗志昂扬，像雄鹰一样展翅搏击长空。我坚信，在今后的人生中，你们必定能披荆斩棘，乘风破浪，穿越一片片险滩，继续追寻胜利的曙光。
今天，你们以xx小学为荣；明天，xx小学将以你们为荣！
最后，衷心祝愿每一个孩子梦想成真，前程似锦！祝愿xx小学的明天更加美好！
