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【热门】毕业演讲稿模板汇总六篇

来源:潮女谷    阅读: 2.79W 次
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演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。现如今,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的毕业演讲稿6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】毕业演讲稿模板汇总六篇

毕业演讲稿 篇1

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

今天,是一个值得庆贺与铭记的日子。因为就在今天,二〇一三年六月八日,xx经济学院第一届本科毕业生,526名同学,即将告别母校,奔赴未来。祝贺你们,亲爱的同学们,祝贺你们顺利毕业、学业有成!

但离别的号角已经吹响。我想,此时此刻,我亲爱的同学们,你们也许会深情回眸,看看这一路走过的大学时光。四年,一千四百多个日夜,该可以发生多少故事,该可以演绎多少传奇啊!

你们一定还记得,踏上海南岛时收获的第一缕海风,学长们伸出的一双双热情双手,开学典礼上老师们的殷切致辞;你们一定不会忘记,军训场上挥汗如雨,教室里凝神静思,运动场上呐喊声声,卧谈会上高谈阔论,还有校庆时礼花的绚烂,图书馆前的春柳、四月里木棉朵朵、六月里凤凰花开……正是这些人、这些景、这些光阴和故事,让你们体会到了什么是爱,什么是痛,什么是青春,什么是成长!

此时此刻,除了祝福的话语,我又该给予大家怎样的期待与希望?

亲爱的同学们,我希望你们感恩生活。感恩,是一种积极的生活态度,更是人生的臻于成熟。感恩生活,实际上是善待自我,也是善待他人。感谢父母赋予我们生命与绵长的关爱,感谢师长为我们指点迷津,指引我们一路前行,感谢朋友带给我们真挚的友情,感谢生活馈赠的点点滴滴。我们更应感恩的,是生活带来的坎坷与挫折、甚至苦难。正是他们,使我们能更深刻地理解生活、把握生活、享受生活。亲爱的同学们,未来的人生很精彩,但是,当暴风雨来临之际,请记住,不要悲伤,也不要抱怨,——因为,生活中所有的安排自有它的价值和意义。只要我们常怀感恩之心,乏味甚至沉重的生活,也会生机无限、风光无限!

亲爱的同学们,我希望你们有所敬畏。哲学家康德曾经这样说过:“有两种东西,我对它们的思考越是深沉和持久,他们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会越来越历久弥新,这就是我们头顶浩瀚的星空和心中的道德律”。可是,我们也不无遗憾地看到,现代社会,人们的敬畏之心日减、狂妄之心日盛。科学与技术所带来的进步与成就,使得现在的人们,几乎是无所敬畏。因为无所敬畏,人们敢于醉驾飚车;因为无所敬畏,人们敢于虚度光阴;因为无所敬畏,人们敢于亵渎爱情;也因为无所敬畏,人们敢于藐视法律,敢于践踏生命……我们已经无所敬畏,甚至无所畏惧。实际上,如果我们认识到人在自然中是一员而不是一霸,认识到生命在渺渺时间中的短暂,认识到自己在知识海洋中的渺小,认识到社会应该是一个基于平等与协作的集合体,我们就应该也必须有所敬畏!

亲爱的同学们,我希望你们雕刻时光而不仅仅被时光雕刻。人事有代谢,往来成古今,青春代谢,人生易老,这是自然规律,作为自然之子,我们难免被时光雕刻。二十、三十年后,我们会红颜老去、青春不再,但这并不意味着我们定会暮气沉沉、甚至面目可憎。林肯说:“一个人过了四十岁,就要为自己的相貌负责。” 中国人也常说“相由心生”、“腹有诗书气自华”,人或许无法选择与生俱来的脸孔,但是却能经由后天的努力,使自己更加赏心悦目。——而学习、思考与实践,便是抗衡岁月、永葆青春的制胜法宝。社会是另外一所大学,随着现代社会知识更新换代的加速和竞争的加剧,我们更要与时间赛跑,与变化赛跑;我们必须不断学习,终身学习,在学习中充实自我,雕刻自我。我相信,只要大家真正理解并时刻牢记“独立思考、成功实践”的海经校训,开拓创新、积极进取,感恩生活、敬畏生命,如果能够这样,相信二十、三十年后,我们相约海经,将会没有遗憾!

毕业演讲稿 篇2

同学们,今天,是我们学校20xx级毕业生的毕业仪式。我,作为你们的班主任,和你们一起走过了三年,风风雨雨,酸甜苦辣,成就了我人生的又一段经历,在我如歌的岁月里,添上了浓墨重彩的一笔。在这里,我要告诉大家的是,我是一个幸福的班主任。

在这个班级里,我是付出过许多的努力,洒下过不少的汗水。但我的劳动首先得到了学校全体同仁的认同,连续两次被评为长沙市优秀班集体,这并不是意味着我们学校就只有我们这个班级优秀,这是老师们对我班主任工作的肯定,这是老师对我们班级同学的厚爱。生活工作在这样一个集体中,能得到同事们的百分的信任,十分的抬举,我感到由衷的幸福!

上课的时候,同学们那凝神的双眼,那朗朗的书声,那微笑着的点头,我能感受到大家对我的信赖,我能感受到大家对我的拥戴,作为班主任的我,感到由衷的幸福!

三年来,我的班主任工作,得到了家长极大的理解和支持,得到了家长积极的配合。我能感受到家长对我工作的满意度,我能感受到家长对我班级工作的感谢,作为班主任的我,感到由衷的幸福!

教了你们三年,我快慰过,我欣喜过,我自豪过,当然,我也气恼过,我也痛心过。就在上周,我们的毕业考完成了,为了即将毕业的你们,能在小学生活中画上一个圆满的句号。我请示学校后,把把你们招了回来,在这三天里,每天的六节课,我都陪伴着你们,生怕你们有半点闪失,生怕你们有半点的委屈,我陪着你们一起说,我陪着你们一起唱,我和大家一起有商有量……虽然我累得回家都不想动弹了,但我看到你们的快乐,我无怨无悔。

可叫人气恼的是,星期四放学后,我正坐在办公室里想闭目养神,想稍微休息一下就回家的时候,却接到了戴老师爱人打来的电话,我们班有六个同学居然在一个偏僻的小池塘里游泳。你们不要命了吗?这是老师的第一反应。就在那一瞬间,我全身的血液一下子从头凉到了脚。一种工作的失败感挫折感一下子充溢在了我的每根血管中。这六位同学的行为,击败了我心中所有的骄傲。当热心的戴老师骑车带我找到了其中的三个同学。我却没有了批评他们的威力。那时候,我只能狐假虎威,把他们的家长搬了出来。回到家里,我感到的是虚脱。我整整一天一晚都沉浸在这种无以解脱的痛苦中。我除了不停地给班上每个同学的.家长发短信,嘱咐家长注意你们的安全教育之外,我竟然不知道我能干什么了。我之所以这样,倒不是因为我在毕业考之后把你们招到学校来有什么不妥,我并不认为这是违反了什么教育规律或是什么教育制度。要知道,这是我请示了学校领导,是在全体教师会上商讨通过了,并且都事先通知了家长了的。再说,学生上学放学路上出了问题,学校的责任不是很大,这是法律明文规定了的。

我之所以这么痛苦,这么失望,那是因为我的心中藏有太多太多的不堪回首的悲伤和哀痛。我忘不了,1994年,我教的毕业班中,一个姓唐的学生因为用钢笔套玩了三个小小的鞭炮,而丧命时我的痛惜。我忘不了1997年,就在这个学校,即将毕业的廖超同学因为暴雨成灾被家里垮塌的房子掩埋时凄惨的场面;我忘不了1999年,我教的毕业生袁超同学在到中学报到后的第二天,溺水身亡时亲人的哀伤……十多年过去了,他们都无时无刻不在我的记忆中重现,惊醒着我教导学生珍惜每个小小的生命。我好害怕这样的悲剧再次出现在我工作的班级中!

同学们,生命是珍贵的,也是脆弱的。为了自己,为了家人,为了每一个关心你们的人,我希望你们一个个都能平平安安地陪着老师到地老,到天荒。若干年后,我们再相聚,全班45位仍然是那么的生龙活虎,那么的健康快乐,这也将是作为你们班主任的我,最大的幸福!

我很幸运,我的一篇为学生江宇星忧心叹息的博文,居然能在网络上引发那么多博友的关注和关心。大家的关怀,大家的良策,鼓舞了我去帮助江宇星同学的信心。在这里,我还要感谢全校老师在江宇星同学极端困难的情况下,伸出的援手,感谢全班同学的小小爱心。尤其要感谢的是我的博友渔人叶怀谦同学以及他的妈妈,博文《为了他》发布的当天,他们就在我的博文后面留言,希望能给江宇星同学予以帮助。接下来,书信的问候和鼓励,物资上的援助,给我们班寄来的一箱箱书籍,让我的人生有了新的开始,让我们大家从此打开了一个崭新的世界,让我感受到了网络的真情,人间的博爱。感受到了远方朋友的理解和支持。感受到了自身人格的魅力。作为班主任的我,一生能有如此的缘分和巧遇,我感到由衷的幸福!

三年来,我用心教导着你们,我用心感受着你们的成长。那一篇篇激情飞扬的日记作文,常常叫坐在办公桌前批阅的我忍俊不禁;坐在教室里,和同学们一起,静静地听着我给你们指导的广播节目,那机智的起转承合,那抑扬顿挫的播音,让我感到了劳动的价值,让我看到了梦想中的现实,让我真实地体验到了教育的力量;每天放学听值日干部的“今天我值日”,越来越精妙的值日点评,成了我每天的享受;课堂里,看到你们因为老师一句小小的幽默而展示的笑脸,我感到心满意足,看到你们对集体荣誉的热爱和维护,我感到满心的欢喜……一路走来,回想起你们点点滴滴的进步,作为班主任的我,感到由衷的幸福!

好在第二天,第三天,许多家长给我发来短信,对我的一片苦心表示由衷的感谢。罗岚同学和曾俊同学来到我身旁,帮我一起整理班级诗集和文集,完善学生的评价报告,就在那废寝忘食的忙碌中,我又感受到了工作的幸福。

我很明白,只有阳光的生活,也不一定会是十分的精彩。因此,我的气恼,我的烦闷,都变成了我多彩生活的一部分,变成了彩虹出现前的风雨,我相信,我能看到你们的自责,我能感受到你们的悔悟,作为班主任的我,仍然感到由衷的幸福。

大家知道,老师有七分温柔三分凶狠,我知道,你们中记得老师三分的多记得七分的少,但我不介意。要是将来的某一天,你会跑来对我说,老师,我感谢你当初那么狠狠地骂过我,那时我会很幸福!

我是个幸福的班主任,其实我的幸福来自很简单的快乐,我能真诚做人,我能踏实做事,我能不断学习,我能把一件简单的而又有意义的事情,简单地坚持下来。快乐就在我们平凡而又简单的生活中。所以我在大家毕业录上写下了我的口头禅:快乐就好!

我真诚地希望,每个同学的明天都是幸福的,我就在你们的幸福中享受简单的快乐。

最后,要告诉大家的是,我当了你们三年的班主任,我很幸福!我希望我也成为了你们快乐的理由。让阅读成为习惯,让学习陪伴身旁,让优秀永驻心间。这是我对大家的期待。作为今天是你们班主任的我,将来我仍会幸福着大家的幸福!

借此机会,我要再次感谢我的同事一如既往地对我的欣赏和鼓励;我要感谢我的远方朋友不远千里给我们带来的关注和快乐;我要感谢同学们对我的热爱和信服;我还要感谢家长的理解和配合。

毕业演讲稿 篇3

亲爱的同学们:

激情的六月,热浪一浪高过一浪。近段时期,美丽校园的夜空,总会划过宿舍里传来的阵阵欢呼声,我不知道那是同学们在为所喜爱的世界杯劲旅摇旗呐喊呢还是在为毕业欢呼。我知道,球迷很多,还看到我们的女同学上报当“非女郞”(好像一个叫舒舒,一个叫刘荫是吧)。只是足球固然精彩,但与我们相距遥远,泱泱大国目前只有“呜呜祖拉”,无缘“大力神杯”。我们还是为自己欢呼吧,欢呼我们的胜利毕业!

今天我们在这里万人集会,以最隆重的场面、最热烈的方式为20xx届毕业生举行毕业典礼。在这盛大的节日里,所有的欢呼、所有的荣耀、所有的祝福都归属于在场的每一位毕业同学!在此,我代表学校对圆满完成学业的同学们表示热烈的祝贺!向多年来为同学们健康成长付出辛勤劳动的教职员工表示衷心的感谢!向关注学校发展、关爱同学们成长的家长们表示诚挚的问候和深深的谢意!

时光如流,岁月如梭。年复一年,我们在这里送走了一届又一届毕业学子。年年岁岁人不同,岁岁年年情相似,心中既为你们的成才而欢欣喜悦,又为你们即将远离而依依不舍。你们在重大生活学习的点点滴滴,母校永远也不会忘记。你们面对百年不遇的干旱和高温天气,毅然挺进虎溪,虎溪校区因为有了你们而焕发勃勃生机;你们面对无情的汶川地震,虽心有惶恐却表现得井然有序,在救灾志愿者的队伍里出现了你们爱的足迹;面对来势凶猛的流感,你们镇定自若,积极配合学校的各项决定,让那肆虐的流感在我们校园未能得逞毫厘;不仅仅如此,你们还直接参与学校的建设,直接见证学校发展的历史,学校事业的每一点进步都凝聚着你们的青春汗水,学校前进的每一个步伐都留下了你们拼搏进取的印记;特别是80周年校庆,你们意气风发、激情满怀,所表现出的重大学子风范让海内外校友深刻记忆。在此,我要代表学校向你们道一声谢谢,感谢你们对重大发展做出的卓越贡献!

我不能忘记,你们在为重大发展做出杰出贡献的同时,也对我的工作给予了极大的支持和鼓励,也许对于你们大多数同学而言,我是一位“最熟悉的陌生人”,虽然我的讲话不是那么睿智,虽然我的歌声不是那么动听,虽然我打网球的动作不是那么标准,虽然我的工作还未达到你们的要求,但你们给了我最响亮的掌声,鞭策着我为学校贡献毕生的精力!对于我,你们可以选择“爱我或者不爱我”,而对于你们,我只能选择“爱你们或者更爱你们”!此般感情,是师生情,是朋友情,你们离开学校,变换的只是从学生到校友的称谓,但永恒的,是我们的情谊!再过20年,李晓红,一位七十岁的退休老人,依旧愿意在这里等你们,将去学点新歌,上台再为你们演唱祝福!

连日来,不管太阳多大、雨水多密,只要没有特别重要的工作安排,我都尽力参加各个学院的毕业合影。给每一个学院的学生照相是我的初衷,不拒绝在任何场合任何同学拉我合影是我的职责,但由于特殊原因,仍有动力学院和艺术学院等少数学院我未能参加合影留念,在此抱歉地向你们说声“对不起”。

几年前,同学们怀着对大学美好生活的憧憬和对科学知识的渴求,选择了重庆大学,在这里度过了你们人生成长过程中最为灿烂的流金岁月。大学生活是无比美好的,若干年后你一定还会记得,缙、云湖畔的晨读和民主湖旁的吉他,教室里占座的水杯和球场上激昂的叫声,宿舍里常年召开的“卧谈会”和考试前的“挑灯夜战”,难忘的英语四六级和那幸运的“425”及格线,还有思群广场上惊艳的“阿凡达”和知名度颇高的“国民校花”,外语角的邂逅、临江路上的等待、竹林里的浪漫,所有这些都将铭刻在你们的记忆。当然,你们也一定还会记得食堂饭菜的“独特味道”,记得课桌、厕所里的“激扬文学”,记得操着一口“川普”的老教授,还有民主湖论坛上宣泄的“酣畅淋漓”,不过到那时,再提及这些你们一定都会泯然一笑,因为这就是母校!华中科大的根叔说:“什么是母校?就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方”,我还想再补充一句:“什么是母校,就是那个左看右看不顺眼,但还要回来看的地方!”

毕业演讲稿 篇4

尊敬的各位领导,亲爱的各位老师、同学们:

大家好!

今天非常荣幸,由我代表20xx届全体高三毕业生发表我们的毕业感言。

青春是一本太仓促的书,我们匆匆翻过人生的一千多页,紧握拳头,似乎还想抓住什么,可终究是无济于事了。可若细嗅指尖,时光早就为我们保留了记忆的味道,让我们慢慢追寻。

我们掩起青春的浪漫,插上拼搏的翅羽,汇聚在一中这片毓秀的土地上。以前总以为,我们是风筝,一中是线,她轻轻地拉扯,慢慢将我们托上了蓝天。骊歌奏响,难舍的分离中才发现,我们虽有直上青云的壮志,却总是被线儿牵住心扉。站在毕业的门槛上,再回首,才发现那些母校的点点滴滴早已深深地镌刻在我们生命深处,无声地见证我们的成长,温暖着我们的高中时光。

你还记得吗?还记得在刻骨铭心的军训中撒下的汗水与歌声吗?高一的元旦联欢,我们久难散场。五四话剧展演,我们用自己的感受与体悟在舞台上塑造了一个个活的灵魂。笑脸墙上绽放的笑容,定格了我们的青春片段。跑操时震撼人心的口号,是班级凝聚的精魂。社会实践中,我们体味到走出象牙塔,走向社会的艰辛与不易。那些曾经的日子,好像在水中写下青春的注脚,写一句,消失一句,但感情早已融入那荡漾的波纹中。我们无法追寻往日的笑啊,还有大声地呼喊,也不能期许拥有一段旧时光,甚至一片曾经在校园里的足迹,可我们走走停停,连缀成一条光亮的足迹,一头连着成长,一头通向成熟。

现在请我们,再把目光投向站在你们身后的老师,认真看这些如父母般疼爱我们的人。是他们,用渊博的知识,丰富的教学经验帮助我们成长。是他们,照顾我们生活,让我们感受到家的味道。是他们,白天帮我们攻克学习难关,深夜还在批改作业。我在最后一次为班主任赵老师擦黑板时,依旧是十分费力,画图时一个个重点的标记,总要我们在黑板上磨呀磨才能擦干净。我拍拍身上的粉笔灰,傻傻的想,十年后,二十年后,三十年后,等到您成了老教师,您还会有这么大的劲儿写板书吗?还有寒冬时也在外督促的生活老师,体贴我们日常生活的宿管阿姨,每日上下五楼的送水阿姨,总务部的老师们,都值得我们深深地感谢与怀念。同学们,如果我们无法用言语表达对老师的感谢,就让我们谨记老师的教诲,让我们用努力来证明老师的努力没有白费。

毕业又像一个长长的省略号。青春散场,我们等待下一场开幕。高中时光只是人生旅途的一个小小的驿站。毕业并不代表结束,而是欢呼开始。不是庆祝完成,而是宣布前进。我们要到星图上去寻找自己的新位置。不管走到哪里,不管在什么地方继续学业,都会继续填好人生的履历表,为母校争辉添彩。

高考的号角已经吹响,让我们用自信与勇敢、顽强与无畏、沉着与冷静,在考场上展示出一中学子的王者之气,奋勇拼搏,勇创佳绩!

谢谢。

毕业演讲稿 篇5

社团来电话,希望我月底返校参加毕业典礼时,能出席他们的晚会,要我做个lecture,讲讲我对大学生活的感受,分享下经验。

我当时就在想,分享经验,这不在笑话我吗,我有什么经验,要是我有经验的话,我当初就不会那么失败了,要是我有经验的话我早把握住生活、学习、音乐、工作四不误,让它们共存不会冲突。

下午比较悠闲没什么事,我就在组织点语言,想想到时讲什么内容好,可只有短短十分钟,讲我这几年的缩影可能不够,想来想去,觉得还是讲点这几年大学里叫喊得最热的几个话题——寂寞,挫折失败,交际问题,还有迷茫堕落。

首先寂寞第一时间给我删除,要是讲这个话题肯定会涉及到感情问题,我并不是感情方面的专家,讲这个力不从心,欺骗观众也欺骗自己。

挫折失败,有太多关于这方面的讨论了,再谈这话题会有听觉疲劳,于是我想转一转改成希望与失望。大学中的我们,正在作青春之旅。今天之于我们,犹如一叶从昨天渡向明天的小舟,我们不能搁浅于昨天的天意,或停泊于昔日的欣喜。希望在明天熠熠闪光,别以为那是海市蜃楼,只要我们奋力划动理想和知识的双桨去追求,希望之光便会照亮我们。没有希望的生活会让人失望,希望之后有失望会让人萌生新的希望。大学生活不应是一幅呆板的平面画,而应该成为一座立体的雕塑。

交际,怎么说呢,我之前认为心地善良就能与人交心,现在我补充一下除此之外还必须还要学会在不同的场合带上不同的面具去配合。

迷茫堕落,我觉得所谓堕落,就是做着连自己都觉得没价值没意义的事。所谓迷茫,就是没有了解到大学时光的流失是最可怕的慢性病。

至于总结,说成我们要理智处事要勤奋学习充实每一天做国家栋梁什么的,似乎非常老土。我想就两句话讲两点,学习与生活,这两词延伸出来就是“学会一技之长,掌握核心竞争力;学会带上面具应付不同场合,面具可变,但我们的人格不能变。”

我想大概就这样了,时间够的话就多扯谈点。

其实我很想讲讲我这几年的生活,可一来时间可能不够,二来多数都是涉及音乐寻梦之路,观众没有亲身体会过的话讲这些我怕很难引起共鸣,所以虽然可能会很普通平淡,最后我觉得还是该讲些普遍的,每位大学生都切身体会过的事。

毕业演讲稿 篇6

敬爱的老师、情爱的同学们:

风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢、潮起潮落。转眼间,我们度过了六年的小学时光。回望六年来的点点滴滴,每一次欢笑;每一滴泪水;每一段故事,都让人难以忘怀。

还记得六年前,我们还是刚入学的一年级小学生。那年,是老师,亲手将我们这一颗颗种子,埋进土里,六年来,我们努力发芽,茁壮成长。从读“a、o、e”到成篇的文章,从演算“1+1”到复杂的应用题从“A、B、C”到一个个单词,在这之间,无疑凝结着老师的心血。六年来,老师的付出,太多太多。为了我们这群幼苗的茁壮成长,无论春秋冬夏,你们总是不停地操劳日复一日,年复一年。你们辛勤工作,毫无怨言。您,是园丁,为了我们的茁壮成长,不断地操劳;您是红烛,照亮我们人生的路,,您却化成了灰。;您是一滴雨水滋润了大地自己,却永远的消失。老师,感谢您这几年的悉心照料。

同学们,我们,一起走过了六年,六年来的点点滴滴依然历历在目。还记得我们共同获得的荣誉,还记得我们共同捍卫的奖杯,这些,我们都忘不了。现如今,我们必须奋力分离,但这短暂的分离,无法阻隔我们的友谊;这段美好的时光,将会成为,我们最美好的记忆。

时光匆匆,转瞬即逝。六年小学生已经过去,,我们即将毕业,回望,,母校的一花一草,一砖一瓦,一股眷念之情油然而生。六年来,我们长大了了不少。刚进校时,那遥不可及的单杠,现在,触手可得。我们,已不是刚进校时的那个懵懂的小孩,我们,即将升入初中,同学们,让我们去努力,去奋斗,去腾飞!

别了,亲爱的同学;别了,敬爱的老师;别了,那哺育了我们6年的母校,你们永远在我心中!文 章来

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