在生活中，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。相信许多人会觉得发言稿很难写吧，以下是小编整理的小学家长会发言稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
尊敬的各位家长：
大家晚上好。首先感谢各位家长参加每学期一次的家长会。家长会是家长了解学生在校情况的重要方式。本次家长会主题是“关注学生学习，关心学生成长”，家长是孩子的监护人和第一任老师，家长对待孩子的态度直接影响学生的学习成绩和以后的发展。希望家长以后多与老师沟通了解孩子在校状况，在家常与孩子交流，做到关爱不溺爱，严格不严厉。
各位家长，我下面简单介绍我们学校的基本情况：
我们荐家学区小学多年前曾经是我镇三处小学中的龙头。那时，我们学校学风正教风浓，人人争先事事努力，教学成绩全镇第一，教学气氛全镇最浓，教学积极性全镇最高。目前荐家学区那种多年形成的不服输不服气的精神依然存在，荐家教好书办好学的信心依然存在，荐家教学一流质量第一的希望依然存在。自去年荐家校委会一班人认真分析，排除困难，倡扬“求真砺行、乐学合群”的办学目标，务实创新，敢于突破，做了以下几方面工作：
1、超常规办学，联系名校。发挥名校的带动示范作用，通过与省一流学校——济南市胜利大街小学结成友好学校，20xx年12月20日，济南教育电视台播出了我校与名校对接的新闻，我校广大师生认真观看，受到极大鼓舞。胜利大街小学的送课活动，使我校与胜利大街小学的交流取得了更深一步的进展，为我校教师走入名校，学习名师，强化教研，提升内涵搭建了更为广阔的平台。在以后的半学期，我校多次派老师到胜利大街小学住校学习，在全方面互动中，进一步开拓了老师们的视野，增长了教学智慧，带动了我们校教学水平全面提高。
2、改变学生评价制度。学生的培养目标我校定为三个：
1、培养身心强健的人，为学生打好身心健康发展的基础；
2、培养精神丰富的人，激发学生的好奇心，为学生打好走向社会的基础；
3、培养有教养的人，为学终生发展打好基础。我校积极制定“八证书”达标活动实施方案，其中涵盖礼仪、普通话、书写、日常英语、音乐、健身、美术、习作水平等八个方面，每个方面分为ABCDE5级,每个级别都有具体的达标规定，目的是让学生喜爱读书、善于交流、主动锻炼、懂得尊重、举止得体、学会发现和欣赏美学会用艺术调节自己。通过实施半年来，效果明显。学生认真参与各项达标活动，对促进学生的全面发展起到了很好的推动作用。
3、成立双社团，塑造有用人才。知识的富有不是真正的富有，精神的富有才让人觉得有意义。“在农历的天空下”与“雏鹰义工团”是我校发展的两对翅膀，学生的发展除了学习书本知识外还要多多参与社区社会活动，雏鹰义工团是自成立以来先后去镇敬老院为五保老人讲故事，读报纸，做手工、去镇中心大街清理小广告，认领学校相关岗位如：图书阅览室管理、报刊杂志发放、卫生死角清理等，团队活动的开展，积极培养了学生的爱心意识、责任意识、主人翁意识；3月21日，我校“在农历的天空下”社团成立。该社团以二十四节气为载体，以中华传统文化为统领，以学生喜闻乐见为出发点，打造引领孩子在农历的天空下成长的健康氛围。开团仪式，确定采用放飞自己制作的风筝为先锋，让全校学生在一年之始的大好时光，编制梦想，放飞梦想；让学校像我们的风筝一样展翅高飞。在制作放飞过程中，培养锻炼的学生的动手动脑能力。今年春天，我校自己动手绿化校园与在农历的天空下社团相结合，我校开展了“土地承包”活动——每个班承包学校东边大约有6个平方的绿化面积，各班自己动手种植农作物。社团团员观察作物的生长情况，负责管理幼苗的成长，成熟后全校搞一个有意义的采摘节，体验劳动的快乐。
4、开展晨诵午写活动。20xx年3月开始，学校规定每天早上预备前15分钟为国学听诵时间，通过校园广播播放配乐朗诵并要求学生跟诵。本学期选取的听诵文本是《弟子规》，《弟子规》根据《论语》等经典编写而成，阐释了学生在家、在外、待人接物、为人处世、求学等方面应具备的礼仪与规范，对小学生文明行为的养成教育和正确的道德观、价值观的形成具有积极的作用。通过一个多月的诵读，学生的精神面貌发生了很大的变化，希望家长回家后也同孩子一起看一下弟子规，对照弟子规要求孩子做到校内要求与家庭教育相统一。在今后学校还将进一步开展《三字经》《千字文》《千家诗》等蒙学经典的听诵活动。
从20xx年9月开始，我校便开展了写字日课活动—— （就是）学生们每天中午预备前15分钟练习写字。为了更好的提高学生的练字兴趣，达到练字目的，我校从本周开始在学生练字过程中全程播放古典音乐。同学们在优雅的音乐声中，全神贯注的练习，不但提高了练习兴趣，更提高了练字水平。
5、狠抓学生管理，提高学生成绩。
学习成绩是检验一个学生检验、一位老师检验、一所学校的重要标准。我校开学初就确立了着力课堂，提高成绩；着力养成，提高素质的办学思路。根据这一思路，我校改革听课制度，由汇报课改为邀请课，提高了课堂教学效率提升了学生学习积极性。学习习惯的养成是一个漫长的过程，在这个过程中，既有老师不厌其烦的嘱咐，也需要家长在课后的监管。宽是害，严是爱。严师才能出高徒，严格才能有成效。希望各位家长，对待学生的学习千万不要抱着“小学无所谓，这次作业不关注不要紧，看着孩子受累就心疼”的思想，老师家长管理松一尺，学生学习就松一丈。孩子是家庭的未来，孩子能不能成功成才，关键在教育管理，希望家长树立花盆里长不出参天大树的思想，让孩子多受锻炼，才能健康成才。
最后，再次感谢各位家长对学校工作的支持！希望大家留下您的宝贵意见。
各位亲爱的老师，尊敬的家长们：
大家好!今天我很高兴能作为学生代表发言，首先我代表全体同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
自我进入实验中学以来，我觉得我发生了非常大的变化。首先在品德方面，我本是一个脾气倔强，不服输的男孩，但是，我在这里看到了同学们互相忍让，一点斗嘴也没有，从而形成了一个和睦相处的集体。我被那样的气氛感染了，俗话说：退一步海阔天空。我也渐渐学会理解和尊重他人。逐渐融入了这个班级体，在同学们中的威信也渐渐提高，于是被选上了数学委员，还当上了副班长。这就知道，一个人的品德修养是多么的重要!我希望在座的家长都要告诫孩子们要“以礼待 人”。要学会尊重和理解他人。
接着我给大说一说关于学习成绩方面的，步入初中生活后，以及将来，都是知识的社会，没有知识根本活不下去。但是，我们班的学习成绩却不如我们所想象的那么好，只有一个问题：课堂气氛不够活跃!只要在课堂上的时间加上晚上的复习，所掌握的知识一定比死记硬背的要好。虽然我们班的优秀生已经比较积极的带动全班去学习，但是同学们或者是害羞，或者是怕会答错问题而不敢出声!!这就成了主要拖累班集体成绩后退的重要原因!所以家长们可以回到家后多教育一下自己的孩子上课要积极!
除了上课要积极外，自己的努力还是很重要的，自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要自己去解决。
第一：自学预习的习惯 ：提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力，提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点重点，发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。
第二：专心上课的习惯:学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听老师讲课，抓住重点、难点，边认真听边积极思考。找出解决问题的最佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。
第三: 积极思考的习惯:俗话说：发现问题比解决问题更重要。要善于提出问题，要积极思考在学习过程中碰到的问题，积极思考教师提出的问题，通过大脑进行信息加工，总结得出事物的一般规律和特征.
第四：善于提问的习惯：要积极鼓励学生质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学。不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力强的学生。
第五：切磋琢磨的习惯 ：要和同学们互相切磋，相互比高低，才能激发出学生本身那股学习的动力。这只是在同一班，而这里有18个班，压力之大，更给了我们一个锻炼的机会，看自己在全级排多少名，在实验中学着良好的环境当中最能激发人的潜力。
首先感激大各位家长在百忙之中到学校开家长会，在这里我代表学校和我们班的68名学生向你们表现深深的谢意!说切实的，孩子的教导始终都是我们十分关心的问题，把孩子培育成材也是我们家长和学校的共同义务，独特的欲望。孩子的每一点先进都会给我们带来胜利的喜悦。当初，我趁这次难得机遇这段时光数学的学习向各位家长汇报：
1、品格方面：我应当很骄傲的说，我们班的同学都很棒。只管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比方教室里没有污浊水，他们会争先恐后的去抬;谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他;谁生病了，准会有几个同学去看看……尤其是早到校的同学，固然自己不是值日生，也老是争着抢着去打扫楼梯。总之，在班里已经构成了踊跃向上的好风尚。
2、学习方面：我们平时常说，十个指头有是非，这也阐明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基本，智力，毅力等方面的差别。因而在学习上也表示的千差万别，针对这种情形，我能做到因材施教，剖析他们各自的特色，制订不同的教育计划。在教学中，为了造就学生良好的读书习惯，我重视以读书为冲破口，激发学生的读书兴趣。只有学生能熟背课文，我就在他的书目旁边刻上“你真棒”的印章以示激励，受到了显明的后果，凸起了以读为本的教养思维，让学生在读中感悟，在读中积聚，同时浸透写作常识，为此学生们学习的兴致很浓，都获得了令人满足的成就，都有或多或少的进步，我也觉得播种的快活。
3、标准方面：
平时我们学校很注重抓学生们的行为规范，无论是纪律仍是卫生，两操路队等，都有明白的评定尺度，所谓两操就是课间操和眼睛保健操，路队就是放学路队，都有执勤的学生进行考评。说瞎话，开端刚带这班的时候，学生吃零食的现象特殊重大，值日生刚扫除完卫生，地上马上就呈现包装纸。于是，我就想还是试验班的家长有钱，每天给孩子零花钱，但影响了孩子们的习惯。有的家长忙于本人的工作，顾不上孩子，尤其是凌晨这顿饭不能让孩子吃好，但又疼爱孩子，所以就把钱大方得给孩子，岂不知孩子基本就不把钱又再吃饭上，而是买了一些不卫生的货色吃了，既影响了孩子的学习，又由于不卫生影响了孩子的身材。针对这种情况我制定了恰当的赏罚办法，受到了良好的效果。多数孩子岂但不吃，还能提示别的孩子不吃。课间操是天天中不可缺乏的，有些孩子勤得出奇，操都不想做，聚集号一响，就找处所躲起来，后来我请求家长写证实的方法，学生有病的显著减少。最近因为酷热的气象，学生偷懒的景象又复燃了，每次做操，都会有6--8个孩子躲起来，针对这种情况，我想了措施：每次课间操以后，我会提前到教室里，堵住这些同学，她们立刻作出好受的样子，我也不罢休，我说带着他们去病院检讨，马上有的同学就好了，可见这是骗人的花招。针对这种情况情况，在平时组织的班队会中，我们班都会联合本班的实际情况，进行有目标的教育，使学生明确意识，及行动习惯的主要性，培养学生的群体主义感，因此在学校组织的月评选中，每次都是文化班，加强了学生的自信念和声誉感。
以上是我近段时间来所做的工作的简略汇报，说真的，我异常爱护这次机会，我也无比感谢为我们班级工作做出奉献的家长们
另外，我想针对我班的情况向各位家长提多少点倡议：
1、为了孩子的健康成长，请各位让孩子吃好早饭。
2、平时多关心孩子的学习，多懂得孩子的在校表现。
3、对孩子不能宠爱，不要袒护孩子。要准确看待孩子的毛病，并予以矫正。
4、不能鄙弃小学阶段的教育，它使培养小学生良好习惯的重要阶段。
5、假期当中督促学生当真实现功课，不要突击作业，要有打算地进行温习----作业-----预习。
6、假期当中要留神保险。
当然一年来，在班级工作中，也还存在着这样或那样的不足，但有你们的关怀跟支撑，再加上同窗们的尽力，我信任：在当前的工作中，咱们会有更大的提高。衷心肠谢谢大家!
各位老师，同学们：
大家好!我讲话的标题是《从挫折中寻求生机》。
任何人的毕生，都会遇到许很多多的挫折。仿佛自从我们出世到这个世上，挫折也随之充满在人生的各个关口，你不晓得它何时会呈现，然而能够确信，它总会来临。
遇到挫折，有的人会从挫折中追求希望，在挫折中愈挫愈勇，以更加丰满的斗志持续人生的旅途。而有些人碰到挫折，则先想到回避，让本人沉睡在不见天日的地窖中，盼望时光的流逝能冲淡这段苦楚的遭受。不同的人看待挫折的不同立场，注定了人与人之间不同的运气。
海洋中不浪花击不起千层浪，生活中不经历挫折成不了强者。期中测验刚停止，面对考试成就，堪称“多少家欢乐、几家愁”。看到自己两个月来的播种并不理想，你兴许会觉得意气消沉;本日的破落与昨日的光辉相映衬，或者让你失去了心坎的均衡。
但我要说，永远不要对自己失去信念，生活中的崎岖是上天对我们的考验，此时逃避不是解决问题的措施，挫折要人类来征服，而不能征服人类。我们要做生活中的强人，就要应答挫折，直面挫折。
面对挫折首先要有不屈不挠的意志。意志是一个人思维的主宰，只有当一个人用动摇的意志来扼守克服挫折的信心时，他才有向挫折挑衅的筹码。即使咱们一百次扑倒在地，也要第一百零一次站起来，即便自己已失去所有赤贫如洗，也要有继承尝试的勇气。
面对挫折，不要张皇，固然拨开这层乌云，要付出艰苦的努力。但是乌云的背地往往暗藏着残暴的阳光。与挫折的较量既要有坚决的意志，也要有适合的策略。
在遭遇挫折的时候，要以一颗平凡心去踊跃的面对，静下来想一想，从前失败的起因是什么。在回想中反思，从反思中总结教训，以此来警示自己，通过感性的思考，在茫然中抉择一条准确的捷径，切莫连续过去失败的脚印重蹈覆辙。
有名主持人杨澜曾说过，人生最大的财产不是青春与美貌，也不是充分的精神，而是有遭遇挫折的机遇。同学们，挫折不是拦路虎，而是垫脚石，阅历生活中的一次次挫折，我们会匆匆成熟，逐渐长大。
假如说波澜的交响须要浪花来奏响，愿望的火花需要碎石的碰撞，那么生涯中的挫折就如同攻破安谧蛮荒的岩石，就像驯服浩瀚大陆的风帆。
同窗们，挫折降临时毋庸逃避，挺直你的腰杆，踏实尽力，厚积薄发，让我们用双手跟汗水浇铸自己的幻想之剑，勇敢地擦过波涛的峰峦，让我们从挫折中奋进!
国庆节的喜悦还在继续，安静的心情释放着心的微笑。转眼又到九月初九重阳节。自古以来，九月九就是思念的节日，古诗有云：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。就是古代人在重阳节思念之情，在古代重阳是团圆的日子，因为不能团圆，在外的诗人心中思念家中的兄弟亲人，写下了传世的诗歌。思念之心，字字显露真情。现在我们国家给重阳节赋于新的寓义，这一天定为老年节，我国同世界上的好多国家一样，慢慢步入老年社会，关爱老年人，关心长辈，已成为整个社会的责任。让每个人献出一点受，这世界就会变得更美丽。有一天你我也会老，看看老年的亲人，一晃几十年下去，那也许就是每个人的写照。
老年人也曾经年轻过，有过美丽的青春，有过追求，有着对社会的贡献，当你面对一对白发苍苍的老人，翻阅年轻时的照片，你心中可有感动!美丽的容颜在时光的海中被描绘成苍白和皱纹，每一纹，也有深深地爱呀，当你看到晨中相扶的老人在风景中轻轻走过，笑容绽放在慈祥的脸，心中那份感动不能自己;还有那一对年约六旬的老人身着大红的运动服在那奔跑的身影，让人羡慕;当然也有流浪在街头的老人，一脸人生的苦涩，和那渴望相助的眼，让人受不了，受不了。
人生最美夕阳红，世间最美老年花，没有人会永远年轻，老年人拥有的是智慧和经验，别说老年人爱啰嗦，每一句话里有真情，每一个字也是渴望，多陪老人说说话，会有好处，明理和涵养在时光之海已浸入到内里，没有浮华，没有虚假，只有渴望，想与子孙辈多点相处的时间，多一些相聚的时刻，可以知道孩子们的生活，为孩子的幸福开心，为每一个亲人祈福。只要孩子们过的好，老人心中就无所牵挂了。这是老人，让人尊敬的老人。而年轻人一般不能发现这一点，生活的压力好大，工作的压力和竞争，让人累和疲惫，可以认为有理由不回家，不想念老人，这是一种不正确的思想，当你已经长大的时候，父母可能在一天天衰老，思念和担忧的心时常动在心头，一句话，一句问候，不能回家，打个电话也好。那是给你整个世界的人呀!不可以不记得。只要有时间，就要陪陪老人，给干点活也好，陪妈妈吃饭，陪爸爸看电视，看父母的的笑颜，心中也是欣慰!
讲个亲身的经历给你们听，我从小在外婆家住的时间比较长，经常在街上玩沙，来人的时候，藏入外婆的怀抱里，所以我常去看望，常握住外婆干瘦的手，用我的手包她的手，用她的手包我的手，外婆在我妈那说，自己看大的孩子就是亲，就是亲。而有点严肃的外公最喜欢抱我的女儿。我的外婆在今年离去了，我没有握她手的机会，想到这，泪在我眼中转来转去，我想到要多去看我的外公，让他多笑一笑，安慰他的心，我的母亲和姨妈会陪着他，我也会尽我的孝心。所以，年轻的朋友们，记住爱你们的长辈，多陪陪他们，可以到任何时候不后悔，可以心中无憾，可以让老人的笑容绽放。梦中的我常常会想起好多的人，有离世的亲人，有大街上孤独的老人，经常在梦中醒来，有时有汩，有时感觉我的亲人轻抚的温热和慈爱的笑颜。
有一天你也会老，想想那会是什么样子，人生是一面镜子，对照人生，尊重老人，爱护老人是传统的美德。是社会的责任。让老人笑在重阳，笑在每一天。把最美丽的祝福送给全天下的老人!快乐，幸福，笑口常开。
各位家长：
大家晚上好！
我叫某某某，是这个班的某某某，我暂时取得了一点小小的成绩，在此，我首先感谢各位老师和同学们对我的关心的帮忙！关于我读书的一点微薄体会，也期望能与大家共同分享。
第一，学习必须要有目的、计划。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，学习也是这个道理，如果没有一个目标，就会在学习中迷茫；如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。然后制定每一天的学习时间表，并且在每一次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调整。如果执行不了，就请家长来帮忙监督。当然，最终的结果务必是能自我约束。
第二，学习要勇于迎接挑战。作为学生，我们的首要任务就是学习，学习中自然充满困难和竞争。对于我来说，学习虽然很累，但苦中也会有甜的，在取得成绩的一刹那，我就感到无经欣慰。是阿，“不经历风雨怎样见彩虹”！我总认为只要不懈地努力，终将结出累累的硕果。
第三，学习要做到雷厉风行。这是我近来深有体会的一条经验。对于小学来说，如果当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的兴趣越来越小。“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”
第四，学习要讲究效率。学习是一个理解知识的过程，老师自然是这一过程中重要的主角，课堂自然是学习的重要场所，所以，就应向40分钟要质量。我感觉专心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。但是，如果感觉听课较困难的学生，就就应课前认真预习，课后多多复习。
最后，我总结一下我的四点体会：有目的计划；迎接挑战；雷厉风行；讲究效率。各位家长功成名就、见多识广，相信你们都有一套自己的教育方法。我的这些体会可能让你们贻笑大方了吧！但我相信：只要家长多关心孩子，多配合校园，你们的孩子必须会进步的！我们班必须会取得更大的成绩的！我的讲话完了，谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的家长们：
大家下午好！
我是卢飞帆同学的爸爸。感谢咱班老师对卢飞帆的培养和关爱，也感谢六一班的孩子们给予卢飞帆的友情和帮助。受宋老师、阎老师老师委托，与大家共享孩子的成长经历和学习方法，不当之处我们共同探讨。
孩子的成长与进步步步离不开老师的教育和引导。六一班既是孩子成长的乐园，又是孩子学习的天堂。这里有班主任宋老师规范、民主、受学生喜爱的治班策略，又有语文阎老师严谨、幽默的教学风格，还有英语张老师认真、负责的工作作风。孩子能够在这样的环境中成长和学习，是幸福和快乐的。
前段时间，卢飞帆生病住院，宋老师、阎老师不断打电话询问病情，关怀之心、爱生之情不溢言表。作为家长，我倍受感动，在此，我代表全家对你们深表谢意和敬意。
孩子的学习全靠习惯的养成。卢飞帆在各位老师的帮助下，已经养成了良好的学习习惯。学习从不用催促，家长也省心了很多。
教师的工作是繁忙的，教师的工作是辛苦的。我也是一名教师，对自己孩子的抚育没有尽到很好的职责，这个重担就落到孩子妈妈肩上，特别是作文方面。
要想孩子作文好，必须让孩子多涉猎世界名著，并多背诵好的句子和段落，甚至整篇文章。卢飞帆和妈妈常常共同阅读，共同讨论书中的内容，两人还比赛看谁背得快。孩子初写文章，做家长的很有必要陪孩子走一段路，扶持孩子一把，让孩子对作文有兴趣。
坚持让孩子练笔是不可或缺的。俗话说，三天不写手生，三天不练口生。可见，练笔的重要性。
为孩子建立作文吧博客。作文吧博客是学生展示才华很好的一个平台，这里有名师指导，有吧友互帮互学，是一个绿色网络，家长和孩子们来到这里都会受益。
感谢老师和家长朋友们，希望我的发言能给你一点启示，对孩子有所帮助，是我最大的心愿。
尊敬的各位家长朋友们：
你们好！
我是六年级（1）班的班主任。首先，我对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示热烈的欢迎和衷心地感谢！我们学校召开这次家长会的目的是为了加强学校与家长、老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的状况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够用心参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切都是为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我期望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会必须能够到达预期的效果，取得成功！
下面我向各位家长简单地介绍一下本班的基本状况：
（一）学生状况：本班共有学生38人，其中男生20人，女生18人。
（二）教师状况：语文教学由我担任，数学教学是黄凤老师，还有图音是覃英老师，体育是韦真老师。我们的任课老师都是很认真负责的，他们都积累了丰富的教学经验，担任毕业班的教学是没有问题的，这点请大家放心。
各位家长朋友们，还有差不多两个月的时间，孩子们就要毕业了。虽然，小学毕业考不像中考、高考那样引起社会的重视。但是，我个人认为：小学毕业考也是十分重要的，我期望各位家长能够认真的对待。为什么呢？主要有三个方面：一是小学毕业考是孩子一生当中所遇到的许许多多次考试中的第一次，俗话说，“好的开始是成功的一半。”能够正确地对待这次考试，对他以后应对更多的考试将会是一个良好的开始。二是对学生的择校是很有利的，此刻很多的初中学校，已经越来越注意到小学毕业考学生的分数问题了。三是对各位家长来说，我明白，大家此刻都不缺钱了。但是，孩子取得较高的分数，各个录取学校可能会有一些入学费用的优惠，这对你们也是比较有利的。不管怎样说，我们都是为了学生着想，机会一旦错过，就再也补不回来了。所以，这天的家长会，我主要向各位提出两点期望：
一、期望你们加强与老师的联系和沟通。我们之间本来就是合作者，彼此信任、相互交流对学生全面进步很有帮忙。期望我们经常交流，为着孩子的学习进步和健康成长共同努力。同时也多与孩子交流沟通，及时了解孩子在校的状况与表现。根据我以往的经验，我发现有这样的一些问题，有的家长把孩子送到了学校以后，基本上就完成任务了。表此刻哪里呢？主要有以下几种状况：
1、自己的孩子在学校读什么年级？在哪个班？班主任是谁等这些都不了解。
2、很少过问孩子在校的状况。如：有时孩子生病了，老师打电话给家长来学校，他还说：“我此刻很忙，你送去医院吧！”有的家长从来不问学生的考试状况，段考、期考都得多少分从来不清楚。
3、没有注意到孩子的安全教育。有的学生在回校的路上骑自行车时，喜欢搞一些比较危险的动作等。
虽然，教书育人是我们教师义不容辞的天职，但是，我还是期望各位家长与教师之间，多多沟通、多多理解、多多支持！
二、加强家庭教育。
家庭教育在孩子一生中起到了关键作用，如果孩子的家庭教育是不完善的，那么这对于孩子来说，这算是一大遗憾。各位家长，在全面实施素质教育的这天，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础性的。父母对待孩子一般有三种状况：一是事事管、时时管，做了很多事，效果却不好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。杰出的父母从来都选取“有所为有所不为”，更明确地说，只做第三件事。孩子即将小学毕业，渐渐成了“小大人”，有很多的问题也就开始出现了，所以在这个时候，期望家长们多加留意。例如：有的开始对异性有好感了，明确地说就是开始有淡恋爱的这种想法。那你们就就应注意观察孩子的表现，有不对的行为要及时纠正。还有的由于父母比较忙，没有过问孩子有没有家庭作业，做了没有？是不是看电视太多？或者总是去玩，都不在家。有没有经常跟一些不良的社会青年在一齐，更不能安排他们太多的劳动任务等。我以前参加过一次高中的家长会议，其中那个学校的校长有一句话我印象个性深刻，他是这样说的，假如你们将要离婚，那也要等到孩子高考完了再离。这说明什么问题呢？这就要我
们给孩子创造一个良好的家庭环境，让孩子没有太多的心理负担。虽然不同的父母都有不同的教育孩子的方法，但是我期望在这最后的一段时间里，各位家长都能够为自己的孩子创造一个很好的学习环境，期望孩子们能在父母的帮忙下，很好地进行总复习，在小学毕业考试中取得优良的成绩，高高兴兴地跨入初中学校的大门！我的发言结束了，谢谢大家！
大家好！首先，对你们的到来表示热烈的欢迎！这是自分班后的第一次家长会。有些家长，我们可能是第一次见面。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。有你们做我们的坚强后盾，老师们的工作会更有激情，孩子们的学习更会有自信。
首先，我把本班的学生情况和学习情况向家长们做个汇报。
我们班共49人。经过近三个月的共同学习和生活，我觉得我们班的学生不管是学习品行还是学习成绩均呈上升的趋势。
1、绝大多数同学在学习品行表现良好。在校能够遵守学校的规章制度，能够按《小学生日常行为规范》严格规范自己的行为。绝大多数学生能够能做到按时上学，不迟到，也不早退；有事有病能够主动请假；放学后能够排队回家。同学之间能够互帮互学。部分同学乐于辅导学生，经过好同学的帮助，有些同学的成绩有明显的进步；班干部能够带头做好各项工作，使整个班集体有良好的凝聚力。
2、大部分同学能够在学习上勤奋好学。应该说，大部分学生学习态度端正，有强烈的学习愿望。早自修在班干部的带领下能够自主地进行早读，中午能够自主地进行英语学习。课间活动有序，打闹少了，做作业的多起来了。上课专心听讲，做小动作的学生很少，能够做好笔记，及时做好课堂作业。大部分学生回家作业能够按时完成。在这次期中考试中，由于学生们的努力，语文和科学在同年级七个班中名列第一。
当然，学生在学习过程中存在一些问题，表现在：
1、部分学生学习态度不端正。有些学生从学期开始到现在回家作业完成次数和质量都不尽如人意。每次都要老师催了才做，造成作业不认真，错误率高，学习成绩难以提高。部分学生书写质量差。不是字太潦草，就是少做。个别学生有丢三落四的毛病，不是忘带书本，就是忘带作业。少做作业时有发生。
2、部分学生学习上不够刻苦。学习中，下不了苦功夫，不是书背不出，就是听写未完成；要求当天要完成的，部分学生一拖再拖；个别学生得过且过，拖上一个星期也没有完成作业。要求背诵的内容没有及时背出，部分同学要拖到下个星期才能背出，个别学生要在老师的反复地督促下才能勉强背出。
3、部分学生上课不专心听讲，导致作业质量差。做作业时，书写不够端正，书写笔顺不正确。作业本破烂不堪，作业中的错误率相当高，作业批改了一次又一次。课堂作业不按时完成，尤其是订正不够及时。同步练习更加不及时，完成的质量太差。
3、部分学生由于以前没有学好，导致功课跟不上。这部分学生该理解的没有理解，该背出没有背出，该默出的没有默出。在数学方面表现更明显，在做小数的乘法时，计算错误率很高。由于功课跟不上，学生两极分化非常严重。好的学生四门功课总失分在10分左右，差的学生四门功课总得分不及好同学的一半。
5、部分学生没有及时复习。回家后，没有养成读课文的习惯，更没有预习课文的习惯。英语学科非常注重读课文、读单词，学生如果没有及时复习，往往会遗忘，因此，要多读多听磁带。
五年级是学习的关键时期。如果这时期学习松懈了，那么，不仅前面的知识得不到及时的巩固，而且后面的知识就无法学习。因为五年级的知识不管是在量上，还是在质上，比三四年级的知识，都要深和广。反之，在五年级时，把孩子的学习管好，只要学生的学习态度端正了，方法正确了，那怕六年级的知识再难，也能学得好。
众所周知，家长是学生的第一任老师。家长对孩子的影响是非常巨大的。俗话说得好：“身教胜于言教”，孩子从小接触最多的就是父母，父母的言行对孩子的影响是潜移默化的，可以说父母是孩子的启蒙老师。下面，我和家长一起聊聊如何辅导学生学好语文，提高孩子的学业成绩。
下面，我和家长谈谈如何指导子女学好数学？
首先，要抓数学基础。五年级上册，小数是学生学习的重点。家长可以多指导子女复习小数的乘法和除法，把一些法则背一背，把一些重点的句子让学生背一背。在《多边形的面积》的复习，重点让子女背一背平行四边形、三角形、梯形的面积公式。
其次，要让子女反复练习。学好数学，一定要注重练习。只有量的保证，才能产生质的飞跃。要提高子女的成绩一定要让子女多做练习，要注重书上的二十四个练习。看看子女的问题，进行有针对性的练习。如果学生不太会解简易方程，一定要让子女多看看简易方程的解法，多做做简易方程。
再次，要针对子女的学习数学的特点进行有针对性的辅导。如果子女的数学基础知识不太扎实，那么，重点要多辅导基础，多做一些基础的题目，少做做偏题和难题。如果子女的基础知识扎实，那么，除了做一些基础题目外，还可以做做一些难题，有利于成绩的提升。
各位家长：
大家好！欢迎大家的到来。今天，我们欢聚一堂，可以说是一种缘分。我愿意将这种缘分化作一份美好的记忆，能长存心中。时间如流水，不经意间，你们的孩子——我的学生又长大了一岁。在这段时间里，我首先对大家表示感谢，感谢大家对我教学工作的支持。
可以说，在这段时间里，孩子们都很能干，各方面都取得了不错的成绩。本学期，在现场书画比赛中，我们班的黄可婧、聂轩韬、舒文浩、张柏申、向欣然等同学纷纷获奖；在三独比赛中，我们班黄可婧、黄雪琳、武文煜等同学都取得了不错的成绩。特别是武文煜同学，获得了县三独比赛中独唱的三等奖。在学校举行的跳绳比赛中，我们班在集体比赛中获得了年级三等奖；在亲子跳绳比赛中，我们班武文煜和他的妈妈获年级第二名，蒋京男和他的妈妈获年级第四名。在卢蜂镇学区举行的语文和数学综合能力知识竞赛中，我们班有9名学生获奖。孩子们的动手能力也强多了。在环保创收活动中，孩子们懂得将垃圾分类，为保护我们的地球母亲出一份力。特别是武文煜同学，不仅在学校这样做，在家里也这样做，还特意到银行办了一个小存折，通过自己的劳动获取零用钱。
我可以很自豪地告诉各位家长，我的学生，你们的孩子他们是一个个独立的个体，他们有自己的思想，千万不要小瞧了他们。作为家长，你们是他们的监护人，也是他们成长道路中的导航灯，你们有责任和义务引导他们步入光明大道，让他们拥有幸福的未来、美好的人生。
一、剪掉绳索，给孩子成长机会。
我碰到过很多家长,他们对自己的孩子照顾得无微不至，惟恐有半点疏忽。我觉得这样的家长活得太累，也太不值得。以至于我们的孩子离开家长，就什么也做不出来。最近几年，我们学校召开运动会，老师们都不敢把学生全放出来观看。为什么？就是我们的孩子在观看时，眼睛和耳朵都不知道干什么去了。常抢占跑道，或在赛场内逗留，不仅影响比赛的正常进行，也存在极大的安全隐患。因此，有些事情，应该放手让孩子自己去做。今年的三八妇女节，我布置孩子们回去为自己的母亲做一件事情，如：唱一支歌、端一杯水、为母亲做一件力所能及的家务活……用照片的形式或写日记的形式进行汇报。结果，全班只有黄可婧同学写了一篇日记交给了老师。内容是给妈妈暖手。事情虽小，却很感人。其他的孩子做没做，我无法知道，但我要告诉家长的是，孩子也是家庭成员之一，应该让他们为家庭做贡献。孩子在做的过程中能体验给予的快乐，树立做人的责任感。家长不应该成为绳索，剥夺孩子为你们奉献的机会，同时让你们的孩子到了二十几岁时还很任性。
当然，我刚才说的仅仅是一个方面，其实，在很多方面，我们都应该放手。一步一步地培养孩子的独立生活能力。比如，过马路，买一些小的学习用品……生活中，锻炼孩子的机会很多很多，就看我们在坐的家长如何去把握。
二、培养毅力，赐孩子耐挫之宝。事例《夏令营的较量》、《跳绳事件带来的深思》、座位问题、《下雪天带来的故事》。
三、营造氛围，让孩子默默感染。
中国有句老话，身教重于言教。我们在坐的各位家长，没有一个不希望自己的子女成才的。但在教育的方法上，却存在很大的差异。有一位家长，为了培养孩子看书的兴趣，每个周末都要带孩子去书店看书。有人问他，看书在家里看不是一样的吗？跑到书店看，多麻烦。这位家长却笑笑说：“在书店看书，氛围好。”可见，环境对人的影响有多大呀。
四、当回司机，别让孩子掉队。
超前入学成了一种时髦。很多家长都以这样做为荣。殊不知这样做不知道害苦了多少孩子。入了学，一些家长又认为自己的孩子还小，掉一会儿队，没关系。久而久之，孩子的自信也被封存，取而代之的是自卑。记得为这件事情，我曾找一位家长谈话，他极不开心地说：“老师，你也应该耐烦点。
尊重的XX老师、各位家长：
大家好！我叫XX，是XX的妈妈。首先，非常感谢老师给了我发言的机会，同时创造了让我和各位家长交流的机会。
二年级上学期的家长会我也参加了，当时我们家崽崽被列为退步较快的学生之一。因为着急，我讲了一些词不达意的话：比如说孩子不思进取，得过且过等。一说完我就后悔了，于是会后我又找XX老师私下交流说：我对孩子的要求并不高，我只是想要他更阳光点，更快乐点，做一个积极上进的人。
回家后，我一直在反省自己，作为一个母亲，孩子成绩下降了，不爱参加各类活动了，是他一个人的错吗？从去年到今年，崽崽从进步到退步、再到进步的反复过程中，我总结了一些经验，和大家一起分享，希望对各位家长有所帮助，也请大家批评指正。
一、学会反省，与孩子共同进步
那次家长会之后，我就和崽崽达成了协议：我们家墙壁上悬挂两张表格：第一张是崽崽每次考试的成绩；第二张是妈妈对他的态度。凡是没考90分以上，就用红笔描红；（我们家的目标是在没有附加题的情况下，每次考试90分以上就行，不强调孩子非要考满分。因为我们觉得求学的路很长，不用每次都拔尖，关键是要有潜力可挖）妈妈辅导作业时脾气过于粗暴、或是有责骂孩子等不良行为也要用红笔详细记录。
再一个是就是准备一本台历，如果崽崽有重大进步，就让他自己用黑颜色的笔在当天的日历上记上。现在翻开我们家的台历，会看到：某年某月，我帮妈妈倒水一次；某年某月我帮爸爸找剃须刀了；某年某月，我帮妈妈拖地了。如果崽崽不小心犯了错误，我们则会在当天的日历上用红笔毫不犹豫地记上一笔。
孩子的荣誉感很强的，每次用红笔记上一笔他都会很着急。能着急就是好事，这时候作为父母，我们就会慢慢和他一起分析哪错了，怎么去改正。就这样，让孩子虽然犯错了，但他知道自我反省了，从而不断地进步着、成长着。
自从我们家填写表格和台历之后，我似乎找到了一面镜子，再也不会用尖细的、粗暴的声音，甚至“你真笨呀”等伤自尊的话，去伤害孩子幼小的心灵了。我希望所有的妈妈克服叨唠、喋喋不休的坏毛病，让自己的孩子有尊严地、快乐地成长！
二、多夸孩子，多和孩子交流，明确告诉他：爸爸妈妈喜欢你、爱你！
现在越来越多的育儿专家都提倡“赏识”教育，倡导“好孩子是被夸出来的”。孩子要少批评，多表扬！千万不要在自己的孩子面前夸别人的孩子如何如何好，也不要拿自己的孩子与别人家的孩子作比较。而是让孩子自己与自己比，每天都有进步就行！
我记得很清楚，一年级放学的路上，有一次，我牵着崽崽的手回家，路上遇到崽崽的同学和崽崽同学的妈。聊着聊着，我说：你家孩子真乖巧，聪明又懂事。当时，崽崽用很受伤的眼神望着我，小心地问：“妈妈，那我呢？”那一下子，我突然发现一个貌似礼节性的举动，却在无形之中伤害了孩子的心。我蹲下来说：“崽崽，在妈妈心里你永远是最优秀的。”
从那之后，我就会经常对崽崽说“妈妈喜欢你，爸爸也喜欢你，我们都爱你！”爱孩子应该表达出来，而不是含蓄地放在心里。
三、建立作息时间，养成好习惯，在生活中学习
1、告诉他，上课认真听，下课好好地玩。放学后，回家第一件事就是把老师布置的作业完成。剩下的时间，全归你，做你最喜欢做的事；但是如果拖拉，浪费的时间也是你自己的。这样，孩子就会抢先把作业完成了。但是，如果作业错得太多，说明没掌握好，那对不起，爸爸妈妈得额外给你补补课，做做课外作业。
2、给孩子找朋友，尊重孩子的朋友。从崽崽上幼儿园开始，我就留意崽崽交朋友的事。崽崽有很多铁哥们，比如说和他同年的——楼上的一个小朋友，每天都可以和他一起玩。再一个就是长他五岁的天天表哥，天天表哥在长郡上初一，特别得好学上进，会教他街舞、带他看快乐男声、看纯英文版的电影。让他大开眼界，告诉他这个年纪很多意想不到的事。我们家经常成为小孩子聚会的地点，每个孩子来，我们都热情招呼，让崽崽觉得很有面子，很受尊重。
3、把学习生活化，从生活中学习。比如说看课外书、看电视、旅游都可以学到课堂上没有的知识。每年的假期我们都会尽量带崽崽出去旅游，如果条件不允许，哪怕是去郊区都可以。旅游特别得能开阔视野。孩子只要心胸一开阔，视野也会跟着开阔。记得去年到海南旅游，当时车上就一个孩子，导游问：大家知道在古代，贝壳是用来干嘛的？在大人们都没反应过来的情况下，崽崽抢着说：是当作钱来用的。隔了一会儿，导游又问：爱的繁体字，中间是什么？全场又鸦雀无声。崽崽又抢着说：“爱的的繁体字中间是心字，要用心来爱人。”车上的大人直夸他聪明。事后，他告诉我，贝壳的知识是夏老师教的，其他的就是从书本和电视中看到的。
另外，善于发现孩子的爱好，结好孩子的天性有选择性地引导他往特长的方面发展兴趣。今年的春晚炒红了一批草根—民工街舞团。崽崽对这个节目很感兴趣，并一个人有滋有味地看完了《鲁豫有约》对这个团队的访谈节目。事后，他兴奋地告诉我：他们真了不起，他们当中有的是洗车工、有的是送奶茶的。但他们能让全国人们都看他们的舞蹈，真是了不得。于是，我趁热打铁，建议他也去学学街舞，展现男孩子阳光的一面。之前，受天天表哥影响，他一直有这个打算，但下不了决心。现在机会来了，在我和他爸爸的引导，崽崽高高兴兴地去学了，而且学得很开心。
和各位家长说这么多，只是想告诉大家，作为家长，我们其实也是“学生”，每位孩子都是神话，只要好好引导，他就会创造奇迹。让我们和孩子共同成长。
大家晚上好！今天我们为了家里那个即将要上一年级的孩子聚在了一起，是一件很有意义的事情。我有幸受老师的委托和大家讲讲“孩子即将上小学，该为孩子准备些什么？”说实话这也是我在努力做的一件事情。作为一名小学低年级老师，针对一年级孩子出现的情况，我思考了一下，认为应该为孩子做如下准备：
1、思想方面：
小学对孩子们来说是一个完全陌生的环境，结束以游戏为主的幼儿园生活开始以学习为主的小学生活是第一次大的衔接。所以，上小学对于我们的孩子来说是“喜欢但有点害怕”。这时我们做家长的千万不能恐吓孩子说：“现在你一天到晚只知道玩，到了小学里就没得玩了。”“这个都不会，以后到了小学里知识还要难，你怎么学得会呢！”等等，因为这样容易使孩子产生畏惧的心里，从而难以适应小学生的生活。我们要多做正面的鼓励，对孩子说：“长大了，就可以上小学了，就能学到更多本领了。”“上小学可以带上红领巾，成为光荣的少先队员了。”等等。
我们也可以利用报名的时间，带孩子参观一下自己未来的学校，了解学校的环境，激发孩子对小学生活的向往。回家后和孩子进行一次谈话，向孩子表示祝贺，让孩子知道上小学是一件值得高兴的、光荣的、骄傲的事，我们可以用赞叹、喜悦、欣赏的语气和孩子谈上学的话题。
2、习惯方面：
首先，我觉得要给孩子养成一个良好的作息习惯。一般晚上8点半左右要睡觉，早上7点前起床。因为进入小学，孩子最好不要迟到。还有小学生的活动量比较大，又没有午睡时间，如果孩子没有充足的睡眠，会感到疲劳，注意力不能集中，影响孩子的上课和身体健康。
其次，我们还要培养训练孩子使用和保管学习用品，这也是养成良好学习习惯的重要步骤。比如，让孩子养成把自己的东西固定放在一个地方的习惯，书放在什么地方，书包、鞋子、衣服等都要有固定的地方，不能随便扔，否则，上小学后恐怕找东西的时间比做功课的时间还要长一些。每天睡觉前，要整理好书包，有美术音乐课的要准备好配套的学具、乐器、颜料等物品，遗忘是孩子通病。因此，我们应该要求孩子根据课表，做好课前准备工作，养成良好的习惯。我们老师经常会碰到这样的情况，上课前要求全班拿出书本文具时，有的孩子翻遍书包也拿不出来，还有的会举手请老师帮忙一起找。了解后才知道，在家里从准备文具、包书、理书包，所有的事情都是爸爸妈妈代劳的。因为爸爸妈妈可能觉得，孩子上学已经比幼儿园要辛苦很多，与其“浪费”时间做这些“额外劳动”，不如让孩子早点睡觉，好好休息。其实，对一年级小朋友而言，比起练习题，更重要的恰恰是这些“额外劳动”。良好的行为习惯、学习习惯是孩子入校后最要紧的事情。
3、物质方面：
首先，要为孩子们创设一个良好的学习环境，家中要有孩子固定的学习的房间，写字台，有条件的也可为孩子建立图书角，为让孩子认识生字，家里可贴些卡片，如：门、窗上贴“门窗”，冰箱上贴上“冰箱”2字……让孩子多认字，慢慢地将孩子的兴趣转移到学习读书中去。
其次， 是为孩子准备学习用品：①双肩背的书包。孩子用的书包应该选择双肩背的书包，背带可以自由收放的那一种。 孩子的书包里层应该要有隔层，可以让孩子把书与本子分开放。书包左右两侧最好有口袋，可以让孩子放茶杯、还有吃中饭用的调羹和毛巾。②简单的铅笔盒。我们要注意的是，不要给孩子购买那种很花哨的文具盒，否则图案吸引着孩子，会分散他上课听讲的注意力。孩子的铅笔盒，双层与单层都可以，只要能放上5~6枝铅笔、橡皮、一把直尺就可以了。铅笔建议您给孩子选用中华牌hb(6151),每天准备好5枝削好的铅笔，一块方形的橡皮，一把尺。
这里，我还得多说一点。现在很多家庭是独生子女，在家里对孩子的照顾往往是2对1，3对1，甚至4对1的模式，这更需要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样，如此不一致的态度，孩子的良好习惯就很难养成了。他不知道听谁的话好，这也不利于培养孩子良好的个性。
9月份开学初，经常会看到一些孩子哭鼻子，究其原因，大多数是家里娇惯的结果，这方面真的需要家校配合，共同培养孩子的各种能力。还有让我们老师感到有点力不从心的是写字姿势与坐姿。上学前，不少孩子都提前认字或是学习画画，由于没有经过规范地学习或指导，有的握笔偏下，有的手腕内弯，进入小学后，虽然老师们反复强调正确姿势，但要矫正特别难。
啰啰嗦嗦讲了这么多，肯定有一些不当的地方，还望见谅。谢谢大家！
尊敬的家长：
你们好！
感谢大家参加这次家长会。我们举办这次家长会，希望能就您子女的学习、生活和精神状态以及思想表现，和各位家长进行一次良好的沟通，共同探讨如何更加有效地提高孩子的学习成绩。（介绍科任老师）
我们的目标是一样的，都是希望孩子能成材。今天的家长会我们准备以下三个内容：
1、由学校领导介绍我校的发展现状，最新教育动态。
2、向各位家长汇报班级情况，课任教师汇报期中考试情况。
3、我们共同探讨教育孩子的问题 。
内容：
班级情况分析：
我们班现有学生64人，男生36人，女生28人，学生们各有特点，个性强的孩子还比较多。孩子们的学习、生活等各方面都在不断进步。大家与孩子相处时应该对老师的教学应该知道些许吧！
孩子在一种宽松、愉悦的环境中，已形成了一个有凝聚力的班集体。孩子们有较强的集体荣誉感，喜欢自己的班级、喜欢自己的老师，开学以来，没有一个同学旷课逃学，遇到问题能够听从老师的教育，大部份学生能认真完成学习任务，做好作业，穿着规范整洁，所以，在这里，我要感谢在座的每一位家长，感谢你们的努力和督促。感谢你们对我们工作的支持。孩子们在成绩进步的同时，其它各方面的能力也有了较大幅度的提高，例如与老师相处，与同学交往的能力，分析能力，前两个星期的辩论会，不少学生对生活中需不需要善意的谎言，给差生戴绿领巾好不好等论题表达出了成熟的主观意见。
接下来向家长讲讲这个学期的期中试情况。班里进入年级前180名，三科总分240分以上的学生有22人。每次考试成绩比较稳而且排名靠前的的学生是xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx，排名靠前的大部份是女同学，女同学的学习氛围、学习态度比男同学要好很多。 对于没能进入年级前180名的学生希望家长可以给予引导、给予鼓励、给予支持，千万不能放任不管。我们可以和孩子一起分析原因，找出弱项，找出不足，及时调整学习态度和方法。不能单单看有多少分，不要和以前比，更不能和上学期期末县统考的成绩比，因为上学期期末按现时我们的考试制度，是邻校的老师过来监考，对于我们班少数头脑灵活得有点过份的学生来说，成绩有点水份是没必要大惊小怪的。而且每个阶段的学习内容、学生的学习态度都不同，现在的成绩和以前的成绩就没可比性。我们的目光不是追寻过去，而是放眼未来，我们要为孩子的将来做好规划，我们更加要关注的是孩子的生活习惯，学习习惯的培养。学生如果有做事认真的习惯，将来无论从事哪个行业，相信都会做得很出色。（以梁老师的儿子，黄老师的儿子为例，告诉家长学习是一个漫长的过程，教育子女也是一份最艰辛的工作，家长要有足够的耐心，足够的信心。） 在我任教的语文科来讲，有14个学生是80分以上的。语文科一般要求上80分以上才能入到前180名，语文科低于80分的话，需要数学和英语分数更拔尖才能出线，所以家长们对自己孩子偏科的问题要及早重视，及早查漏补缺。如xx，xx，xx，xx，xx等语文科偏低的同学就要加强语文科的学习，平时多读，多背，多写。家长可以要求孩子认真写几篇作文，写人（写父母、好朋友），记事（开心的，难过的，受到启发的），写景，游记，读后感，每个类型写一篇，写好再改，一句句改，家长没时间改可以让孩子写好后单独交给我改，我改后您再让孩子读读再抄正。小学生的作文如果能够做到有中心内容，语句流畅，有450字以上，字体端正清洁，我相信这个学生的语文成绩不会差到哪里去了。
最后需要家长配合做到的有两大方面：
1、关心孩子的成长，给孩子营造一个温暖和谐的家庭环境。
a、重视对孩子的思想教育。现在很多家长只重视孩子的学习成绩，孩子一进门就问：“考试了吗？考了多少分？”见了老师第一句话就是：“这一段时间孩子学习成绩怎样？在家里一点也不学习。”却很少有家长，甚至是没有家长会问：“这一段时间孩子在班里表现积极吗？和同学打架吗？和同学们玩吗？”家长缺少的是对孩子的思想教育。家长要善于通过和孩子谈心让孩子明事理，而不是简单的训斥和打骂。一个学生一在篇作文里写着：所有的人都说我变坏了，因为总有一些坏孩子找我玩。但我不觉得他们是坏孩子，他们很有良心。我爸爸总是看我不顺眼，妹妹打我，我还手，爸爸就狠狠地打我一顿，打得我眼青鼻肿。妈妈下班回来，帮我搽药，我看到妈妈的眼里闪着泪光。我喝水时不小心把水倒出来，爸也扇我一巴掌。我现在心中只有恨。所以，家长的粗暴教育，带给孩子多大的伤害和心理问题。教育孩子的同时，您也要时刻谨记―――您也是孩子的老师，要使孩子在自己父母身上吸取到榜样的力量。“家长是孩子最好的老师”。（xx的家长的做法你以一中为目标，我以考过工程师级为目标。我们一起努力！）
b、培养孩子的爱心，孝心，多对孩子进行文明礼仪教育。深圳一个公务员和父亲打架，咬伤父亲的新闻可能大家都谈论过……这位研究生缺乏的就是尊敬长辈的礼仪教育。
c、培养孩子的良好习惯，有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造品格，品格决定命运”，良好的习惯是孩子一生的财富，不良的习惯是孩子一辈子的负担！生活习惯：按时作息，和父母分担一些家务，每天出门前、回家时要和父母打招呼，懂得和父母谈心，在学习上要有良好的学学习习惯：如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业，都要养成从头到尾看一遍。
2、关心孩子的安全：道路安全（不闯红灯、不骑自行车、行人让车，小龙、伟泷的事例）；
食品安全（不购买零食，不给孩子钱在外吃早餐，醒业的事例）；社会生活安全（教给孩子必要的防范意识，不盲目交朋接友，远离网吧，遇到问题及时和家长老师讲）。
孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，我们希望每一棵小树都能成长为参天大树，也希望每一棵小草都能茁壮成长！再一次感谢大家的到来！在座的很多家长的学识都比我丰富，我讲得不对的地方，请大家批评指正！
尊敬的各位家长：
大家好！感谢各位对我们工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望——教育好孩子，让我们携起手来，同心协力把你们的孩子，我们的学生教育好。
很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在老师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法。诚然，一个人的成长和知识的积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？
一、给孩子自我锻炼的机会。
有这么一个故事：一天，年迈的渔王问年迈的渔夫：“老弟啊，想想过去的几十年里，我每次打到的鱼总要比你多出许多，怎么现在，我儿子的捕鱼技术会差你儿子一大截了？”渔夫问：“那你是怎样教儿子的呢？”渔王说：“为了让他少走弯路，我从小就把他带在身边。每次出海，我都会告诉他，到哪里去寻找鱼群，就是每次撒网前，我也总要向他指点一二……我可是毫无保留地传授了一切呀！”渔夫笑了：“喏，问题就出在这里。” 是啊！问题就在于没有给孩子自己锻炼的机会，如果我们什么事情都给孩子安排好了，小孩自己怎么能长大了。
二、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。
上学期期末考试后，一位学生家长交流孩子的学习情况。她不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话……总之，在她的眼里，孩子一无是处。
正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。
三、要培养孩子养成良好的阅读习惯，以读促写，提高孩子写作水平。
那如何提高写作的水平呢？写作可不是能一蹴而就的。“冰冻三尺非一日之寒。”最重要的还是要多阅读。广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三首，不会作诗会吟。”鲁迅先生也提倡多读书，“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。” 多阅读，我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点，从中掌握作文定得深刻些，变化多一些。
那怎么培养孩子养成良好的阅读习惯呢？首先要确定读书书目，我们本学期的必读书是《爱的教育》和《西游记》，然后定一个专门的读书时间，不要对你的孩子说太忙，你都不能坚持，你的孩子怎么能坚持呢？你可以读书给小孩听，可以和孩子一起读一本书，再说自己的读书心得或写下下来。读给他们听的同时，你自己也养成了读书的习惯，也让你和小孩待在一起的时间很有价值。从小养成读书的好习惯无疑会让孩子受益终生。家长带头很重要，有事没事手里都拿本书看看，潜移默化，对孩子有用，要坚持长期的才有效。“书香门第”可不是说出来的。
一切为了孩子，为了孩子的一切。这是我们的理想。我愿意从一点一滴做起，请您和我们一样：相信孩子，永远不要对孩子失望，决不吝啬父母的表扬和鼓励。请牢记一句话：你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。谢谢大家。
各位家长：
上午好！
首先非常感谢大家在百忙之中来参加今天的家长会。我们对家长会都有一种特殊的情怀：盼着开家长会，好了解孩子在学校的表现和学校的教育内容；害怕开家长会，惟恐自己的孩子哪些地方不行，落后于人。这是我们很普遍的“家长会心态”。再过几个月，你们的孩子就要面临小学毕业升入初中。今天请各位来开这个家长会，我们的目的是一致的：如何更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，如何更好地加强学校教师与家长的联系。
升入六年级了，学生的各方面都发生了很大的变化，我总结了一下，大概有以下几点：
1、习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。
2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密。
针对这些现象，我想家长们还是应该多与孩子谈谈心，多了解孩子内心真实的想法，平等的交流。有时候孩子们犯错了，我们是不是也应该反思一下自己与孩子的沟通是否出现了问题？新课程改革有一个理念：教师要善于蹲下来欣赏学生，倾听学生，向学生学习，要和学生一起成长。我想，我们的家长，也要善于蹲下来欣赏孩子，倾听孩子，向孩子学习，要和孩子一起成长。我觉得，“蹲下来”是优秀老师成熟的标志；“蹲下来”是聪明家长睿智的标志。你只有蹲下来，你才能真正看到孩子眼中丰富多彩的世界，真正感受到孩子的心是世界上最真、最善、最美。“蹲下来”是一种教育的思想，它意味着，孩子是一个完整的人，我们应平等地对待孩子。
随着现代信息技术进入千家万户，我们的生活发生了巨大的变化。我们说网络是把双刃剑，一个开放的网络空间，孩子在网络上接受着比来自家庭密集、复杂得多的信息。有的孩子甚至迷上了上网，在自己家上网，或者到同学家里去上网、打游戏，甚至到网吧、游戏厅的也有。特别是男孩子，希望我们家长对孩子上网有一个辅导、监督的有效措施，很清楚地知道孩子在网上做些什么，跟哪些人在来往。尤其关注孩子双休日的安排，同学之间不要有过多的来往。我就发现过我们班上有部分同学在周末时间去过游戏机室，之后我还是通过其他同学告诉我知道的，而家长也是在我的通知下才知道的。所以希望家长们对孩子放假在家的活动要特别注意一下。
对于孩子在学校的情况，我们更多的是关注他们的成绩。怎样看待孩子的学习成绩，我以为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成绩好坏，受制于许多方面。即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩有好有差。但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成绩就肯定越好。我经常对孩子们说：“学习要塌实，玩耍才能快乐！”俗话说：“一份耕耘，一份收获！”其实，一份耕耘不一定会有一份收获，我们平时的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。耕耘不一定有收获，但是，不耕耘肯定没有收获！所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分，而是要看他尽到了努力没有。如果孩子没有尽到努力，说明孩子的学习成绩还有潜力可挖。在这里我希望我们家长每天要多关心一下孩子的家庭作业情况，包括书面的和口头的，书面的作业可检查一下字迹是否工整，作业是否保质保量，口头作业尤其要关注，特别是英语、语文的背诵积累这个很重要，但由于是口头的，对于不太自觉的孩子来说家长尤其要留心，看看他读书怎样，英语要大声朗读，通过朗读加强对语音的记忆。我的'语文每一课在预习时，都要求至少要读三遍课文，家长签字，还有背诵的内容也是要求家长签字的。但我就发现这个签字并不是实之有效的，往往孩子们没有按要求完成的，我也看到了家长的签字，我想建议家长们还是尽量抽出一点时间，监督孩子完成学习任务之后再签字，要么就不要签字。
另外还想提醒一下家长们关注孩子的上学安全。交通法上规定，年满12周岁的少年才能骑自行车。我们学校里不提倡学生单独骑车上学，而且我们班学生的家也没有特别远的。希望这点引起注意一下。
我在网上看到这样的一个内容，最近美国评出的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了10条建议，我在这里也推荐给大家：
1、尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。
2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。
3、经常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。
4、刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。例如，制定旅游计划时让孩子从书中查找地名、路线、测量距离等。
5、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。
6、做好表率。父母能为一本新书、一个课题而激动不已，反复研讨，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不觉地受到影响，认真读书、解答课外练习题，汲取知识。
7、尽量不要在孩子面前议论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师，不要说“××老师课讲得糟透了”、“××老师太爱管闲事”等等。
8、定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今天所学到的东西不许看电视”等，并且自始至终地执行。
9、多引导孩子提出问题。爱提问题的孩子比被动接受知识的孩子知识掌握得快而且觉得负担轻。家长要培养孩子读书时多问几个为什么。
10、重视上学。尽量避免因家庭问题导致孩子缺课。
我真心希望今天各位来开家长会，和老师交流的，不仅仅是了解孩子的学习情况，也应该了解一些孩子在学校里的其他方面；回家后，和孩子更多的是彼此充满诚意的真心交流，让孩子说出自己的真心话，给孩子提出适合他们发展的要求，而不是一些严厉的批评或失望的话语……
本届六年级毕业考试实行的是全市统考，所以不用我说，你们也都知道其重要性，这也将是你们的孩子人生中的第一个腾飞，希望每位家长能够帮助自己的孩子考中自己心中理想的初中。这学期的学习任务应该说是比较紧张的，尤其到以后的复习阶段，可能作业量会适当增加一些，孩子也可能会出现一些烦躁心理或表现，希望我们家长多向孩子教育引导，同时也希望能够为他们加强营养。让我们一起努力，在最后的冲刺阶段同甘共苦，成为孩子人生路上的良师益友，为他们的美好明天祝福。
各位老师、家长：
你们好！
我是咱们班×××的家长，在那里我首先代表我们全家，向各位老师表示感谢，正是你们的谆谆教导、精心培育，才使得刘译群在学习上、思想上和行为上有了很大的进步。同时，也借此机会和各位老师及各位家长交流一下教育子女的方法，下面我来谈几点自己的体会和认识：
1、用爱心、耐心和鼓励、表扬树立孩子的自信心。自信是每一个成功者共有的特征。自信是一个人无论是大人还是未成年人行动力和创造力的源泉。所以，家长要经常地透过观察，发现孩子身上的闪光点，不断地表扬、鼓励，增强孩子做任何事情的自信心，不断强化“我能行，我能做好，我能做得比别人好”的意识。这个过程不仅仅需要爱心，更需要耐心，切忌急于求成，狠铁不成钢的心理，对孩子进行不断地批评、训斥，经常把他和别的孩子进行比较，甚至谩骂、体罚，这些都是摧毁孩子自尊心、自信心最可怕的毒药。
2、捕捉生活中的各种机会和情境，对孩子进行教育。如果说父母是孩子的第一任老师，那么生活则是孩子的第一个大课堂。其实生活是一个生动搞笑的大课堂，一个充满了真善美、假丑恶的大课堂。生活中时时处处都有用来教育孩子的素材和机会。比如，早上起床，我发现女儿养的蚕宝宝都结茧了，就抓住这个机会让她思考：看到蚕宝宝夜里不睡觉忙着结茧有什么体会？她立刻想到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句，想到了辛勤采蜜的蜜蜂，我借机给她讲了“凿壁偷光”的故事，让她明确了其中蕴含的道理。家长抓住生活中的这些机会和情境，不失时机地加以引导和教育，比起单纯地说教，更容易让孩子理解和理解，效果就应会更好。
3、帮忙孩子养成良好的思维习惯和行为习惯。思维引导行为，行为养成习惯，习惯构成性格，性格决定命运。良好的习惯会让孩子受益终生，成为孩子走向成才成功的强劲推动力。我认为习惯包括的资料很多，大致分为两类：思维习惯和行为习惯，由于小学生的心理成长有一个渐进的过程，没有必要进行系统的科学思维训练，只是在现实生活中在和孩子的交流中有意识引导一下就能够了，比如让孩子从多角度分析一下一些问题产生的原因，如何在与同学相处中看待别人的优缺点等，家长主要的精力和时间还是就应放在督促孩子良好行为习惯的养成上。行为习惯涵盖的资料也很多，如：作息规律性，个人卫生和公共卫生习惯，礼貌用语的习惯，饮食习惯比如多喝水、多吃水果蔬菜的习惯，良好的学习习惯，节约的习惯，科学的消费习惯如养成积累和有计划地花钱的习惯等等，习惯的养成不是一朝一夕的事，是一个不断重复、修正、强化的过程，一个不断克服错误和不良习惯的过程。这就需要家长不仅仅要让孩子认识到养成良好习惯的重要性，而且要从生活的点点滴滴、方方面面，时时提醒，时时督促。
4、用平和的心态、平等的观念，与孩子交朋友，经常进行沟通和交流。我们都爱自己的孩子，都有期望时时刻刻了解孩子的喜怒哀乐、所思所想，以便引导他们身心健康发展。而孩子们喜欢的是能和他们一齐玩，一齐笑，能同情他们，能和他们共情的好朋友式的爸爸妈妈，这样他们才能敞开心扉，把心里话告诉你。如果家长经常居高临下，满嘴大道理，动不动就大声训斥甚或责骂，这样做很有可能起不到应有的效果，还会让孩子提前关掉与家长交流的大门，意味着家长的正面教育再也不可能转化为孩子内在的思想意识和外在的行为。
好啦，以上几点是我个人在教育孩子方面的认识，也能够说是设想，因为我做为家长在许多方面做得不是很好，不是很到位，不妥之处，请各位老师和家长批评指正。
谢谢大家！
尊敬的各位家长：
你们好!
作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这两年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家交流一下，在坐的各位有些家长我们是接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。我下面要说有关六个方面：
一、我班的具体特点
下面，我再把我们二(1)班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。
同学们在一起朝夕相处已经度过了两个春秋。大部分同学学习积极努力，班级建设上也扎扎实实，取得了一个又一个进步。可以说，两年的风风雨雨，磨砺了同学们坚强的意志，也让我们师生结下了深厚的友谊。同时，我们班也取得了不少成绩。还让人高兴的是上学期我们班就被评为校卫生红旗班;这跟我们班的每一位学生努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。当然在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识，家长呢也是任其发展，对孩子的学习莫不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，
本班孩子的特点是比较活，好动的孩子比较多，当然也极其聪明。一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯。
二、学习习惯的培养
1.专心致志。孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。比如，-----等同学都能起到模范作用。
2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。比如，孙诚、陈栋、刘柯南、程建哲、徐妙润等同学，经常打电话与老师探讨问题。
3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯。
4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
5.背记词语和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词语和课文。
6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。
7.培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。大多数同学做得比较好。
低年级小学生很重要的一点是好习惯的养成，这包括学习上的，也包括生活上的。家长们对孩子在学习和生活上出现的一些不好的行为习惯进行了纠正。
三、生活习惯的培养
1)让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。
2)现在是二年级了，多看一些课外书，增长一些课外知识。
四、对新课标的理解
这次家长会上，我们也想让家长了解一下我们学校正积极开展的教育教学改革，使家长们了解到：这次的课改引导学生学会学习，鼓励研究性学习与合作学习，师生教学相长，共同发展。新课程拉近了教师与学生的距离，拉近了学生与社会生活的距离，合作交流、探索学习成为主要的教学形式，使孩子逐渐形成探究性学习方式，体验成功的快乐，培养创新精神和实践能力。因此，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。
为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后都有小朋友会主动打扫教室和领早读，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在右边，作业本放在左边，中间放铅笔盒。每次做作业，总是拿出一支铅笔、橡皮、尺。每次离开教室上其他课，总是把桌上收得干干净净，把椅子塞好。减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。把这些具体地要求落实下去的开始，我曾经担心孩子是否能做到的，事实证明孩子做得很棒。在家访过程中，我也发现，很多孩子在家里也能做好这些看起来微不足道的小事。良好的学习习惯会让孩子受益终身。
五、谈谈语文学习的要求。
1、语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言，在现在的语文课堂，我们经常可以听到诸如：“要补充……”“我不同意他的观点……”等类似的自主开头。但也有一部分同学做得是不够的。现在的孩子很会“说”，有时说出的话也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好机会。最好让孩子说完整、有条理。
2、在课堂上，孩子“说”的能力也很重要。一年多的训练，本班孩子的口语表达能力应该是很棒的。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。语文课程标准指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。现在我要求孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。我发现，班上很多孩子很喜欢读书，课外知识很丰富。我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有帮助的。另外一个，假如你有时间，假如你也喜欢读书，我建议你与孩子一起读，然后进行分享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。另外呢，孩子多简短的文章，应该指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。
3、关于写，主要是指写好字和写好话。现在班里孩子的字总体来讲还是比较令人满意的，但写字的姿势还得进一步提高。作到一拳一尺与一寸。又得感谢大家，每次批回作，我都能看到你们督促孩子的身影。至于写话，那么我现在对班里同学的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来，并写出来。写话应该跟学生的阅读有关。多读一定会写得很美。现在我们固定每天有一本课外阅读的练习册，批阅的感觉觉得孩子们的进步很大。因为要学习，有考试，不免有作业。现阶段，常规作业有抄写默写生字词、摘抄本、朗读背诵课文、读课外书。这些一定要过关。还是真诚地希望各位及时地与我们联系、沟通。电话、邮箱、校园网都行。
六、提一点意见。
家长对孩子在学校的表现也是非常关心，一有机会就来问孩子在学校的表现，针对大多数家长谈的比较多的问题，我简单谈几点。有不足之处，还请大家原谅。
1、思想问题。发现问题及时与老师联系。
尤其是思想上的问题，孩子一般比较听老师的话，所以有什么问题可以让孩子直接找老师，家长也不要怕麻烦老师，毕竟教育孩子是大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面上听，但是背着老师想干什么就干什么，所以需要我们经常联系，小问题消灭在萌芽状态，不要等问题大了，再来找老师。
2、学习问题。督促孩子一回家就做作业，动作迅速，质量要高。
很多孩子的家庭作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多。从小培养良好的学习习惯是非常重要的。现在进入中年级了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。老师布置给他的作业一个就是一个，两个就是两个，更多的作业得学生自己去找，家长帮着去找，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有好多好多的作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。
3、有些题目孩子不懂，家长应该耐心的讲解，不会做的题目要鼓励孩子多问。
但是家长不要把答案直接告诉他，更不能帮孩子做作业，我发现摘抄本上有些同学的作业是父母或爷爷、奶奶等他人代做的，这样对孩子一点好处也没有。大多数成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等老师讲解，要么转来转去偷看。这样的孩子做作业自然也很拖拉，家长应注意引导。
4、为孩子创造一个和谐、安宁的环境。
在孩子做作业时，请家长不要在他身边大声讲话、争论和看电视。
5、要让孩子常时间看书、写字，要留心孩子的视力是否下降。
6、保证孩子有充足的睡眠时间。二年级的孩子8：30睡觉差不多，太晚了会影响第二天上课。
7、保证孩子有锻炼身体的时间。
8、家庭作业要坚持家长签字写评语。
9、星期一升旗早到校，戴红领巾。
我们平常看别人的孩子总是看优点，看自己的孩子总是看缺点。这可能是对自己的孩子了解多一些，期望也就高一些。做为父母还是应该理性一些，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子。以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。
谢谢大家!
