众所周知，龟兔赛跑的故事是一则寓言故事，这个故事主要描述的就是一个乌龟和兔子之间进行赛跑的故事。故事中，因为乌龟的速度很慢，因此就遭受到了兔子的嘲笑与讥讽，但是乌龟却丝毫没有理会兔子的不羁与嘲笑，并且说相信自己总有一天会赢过兔子的，因此龟兔赛跑的故事就此拉开了序幕。
在很久很久以前，兔子和乌龟之间因为发生了争论，兔子和乌龟都坚信自己比对方跑的快，因此，他们两个之间决定进行一场对决，决定通过比赛来证明自己的实力。于是，他们两个在确定了规划好的路线之后，正式开跑。在比赛刚开始的时候，兔子一个箭步率先冲到了前面，而且一路遥遥领先，当它转过头看一下乌龟的时候，才发现乌龟已经被他远远的甩在了身后，然后兔子就决定自己现在大树下面休息一会。
很快，兔子在一棵大树下面坐了下来便很快的就进入了梦乡。没想到的是，等兔子一觉睡醒，乌龟已经远远的超过了它，并且还完美的完成了整个比赛的过程，最后顺利的当上了冠军，兔子很自卑的发现自己真的错了。最后这则寓言故事告诉我们，在平常的生活中，我们不要随意的嘲笑比自己能力弱的人，比自己能力差的人，而且自己同时也要脚踏实地的做人做事，不然最终也会被自己轻视的人所狠狠的打败。
春天来到了，大自然一片生机勃勃，动物世界也开始喧闹起来。
看，善于奔跑的兔子又在嘲笑行动迟钝的乌龟了，兔子蹬着长而有力的后腿，在乌龟周围不停地边蹦边叫着：“瞧你那又短又粗的腿，恐怕只能远远地跟在别人的后面，永远也不会尝到冠军的滋味吧！”“哈哈哈。”兔子指着乌龟大笑起来。这时乌龟说话了：“那就让我们比一比吧！”围观的动物们也都赞成他俩比一比。
比赛开始了。狐狸裁判一声令下，兔子就像离弦的弓箭，飞快地向前方跑去，不一会儿的工夫，就把乌龟落下好远。兔子骄傲地回头一看，只见乌龟正在离起点不远的地方慢慢地爬呢。兔子又全力跑啊跑，跑到半山腰。再回头看，连乌龟的影子都不见了。兔子暗自高兴，自言自语地说：“等它爬过来还早呢，我先睡一觉再跑吧！”说完就放心地睡着了。
乌龟呢，从一开始，就不声不响地一步一步向前爬着，它的速度真的好慢，它一点点地爬啊爬，爬上了半山腰，虽然已经累得满头大汗，但它一直没有停步。它超过了睡大觉的兔子，继续一步步向前。啊，山顶的小红旗离它已经很近了！动物们忍不住齐声为乌龟加油。兔子被叫喊声惊醒了：“不好，乌龟快到山顶了！”兔子连忙拼命地向山顶奔去，可是太迟了，兔子眼看着乌龟举起了山顶终点的小旗，乌龟得了冠军。
感悟：只满足于自己的优点而不去努力踏实地工作，是不会取得好成绩的。乌龟虽然比兔子跑得慢，但他一直不停地努力，最终取得了第一名的好成绩。可见，先天的优势虽然重要，但后天的努力却对一个人的成功起着决定的作用。
一、设计用意：
本活动意在通过师幼互动，运用形象活泼的音乐图谱，以激励、赏识的办法来调动幼儿积极性、主动性和创造性，使幼儿高兴地投入到全部活动中。这首乐曲的旋律有两段对照性较强，一段生动生动、节奏感强，一段比拟深厚、庄重。这两段的作风顺次表现了兔子轻佻、自豪的形象和乌龟勤奋、塌实的形象。中班幼儿对音乐的形象与情绪的变更无比感兴趣，因而我设计了这一活动。
二、教材剖析：
幼儿根据对不同情感已有的经验，联合音乐,心灵鸡汤，通过"音乐律动"这种艺术表示情势，懂得"生涯"和"艺术"之间的关联，加强幼儿对社会的感触力。在热潮中停止活动，会给幼儿留下意犹未尽的感到，有利于幼儿在活动后持续训练，一直翻新。
三、目标定位：
当代教育论认为教育过程就是师生来往积极互动，独特发展的过程。师幼互动是本活动的教法学法的最大特点，一方面，幼儿是音乐活动的摸索者、学习者和创造者。另一方面，教师是幼儿自动学习的引诱者、支撑者与增进者，也是幼儿音乐表现和艺术创造活动的发明者、欣赏者、学习者。先生自觉不自发地把暗含的冀望传递给幼儿，从而有效地激发幼儿音乐学习的念头和探索的兴趣，实现音乐教导对幼儿感情、个性、社会性的发展作用。根据《纲要》中艺术范畴教育目标准则的侧重提出："注重综合性、趣味性、活动性，寓教育与生活、游戏之中，根据中班幼儿的特点以及我班幼儿的实际情形，我为本次活动断定了以下的目标：
1、初步熟习和感想乐曲的旋律，能用身体动作来表现龟兔赛跑的情景
2、根据已有教训、技巧大胆地创编动作
3、体验错误之间友爱协作带来的快活
四、教学重点、难点
根据纲要和幼儿已有的程度，我以为本次活动的重点是：在分段观赏音乐的基本上，分段创编韵律动作。
（分析）：我制订的重、难点往往是从目的自身动身，由于是韵律活动，要以动作为主轴，所以能依据音乐特色来创编动作是十分主要的，所以我设为重点，但同时也是难点，所以本次教养中的难点是：在分段创编动作的同时体现学习的主体性、积极性跟发明性
五、说运动筹备：
新《纲要》指出"要为幼儿提供丰盛的可操作的资料，让幼儿可能运用多种感官、多种方式探索供给活动的前提"。为了使活动浮现趣味性、综合性，更好地服务于本次的活动目标，我做了以下活动预备：
1、音乐磁带《龟兔赛跑》
2、动画课件
3、场景创设：屋子大树竹篱
4、图谱
六、说教法：
本次活动中我除了以可恶、亲热的形象，丰满的情绪影响孩子外，根据幼儿的学习情况，我应用了游戏法、图谱教学法、发问法等教学方式。
游戏法在幼儿学习中起着重要的能源作用。让幼儿在学中玩、玩中学，则不会使幼儿觉得单调无味，同时让幼儿体验在群体活动中的乐趣。
七、说活动进程：
本次活动的总体思路：以新《纲领》精力为引领，鉴戒建构主义、多元智能实践及做中学思维。从"看故事-用身材动作创编故事-表演故事-分角色配合表演"四大块内容，由浅入深，由表及里，由此及彼，重视幼儿在活动中的主体位置，用幼儿感兴致的方法表演<龟兔赛跑>的故事,从感知到休会到创作，充足调动幼儿的踊跃性。
详细活动环节、时光部署如下：
第一环节：观看动画课件,引发幼儿兴趣，引出本次活动的主题--"龟兔赛跑"。提出问题"兔子和乌龟竞赛是谁赢了？"此环节为导入环节，预计用时5分钟。
第二环节：播放乐曲,让幼儿听听乐曲的故事,让幼儿勇敢设想,用本人的身体来讲讲这个故事,老师领导幼儿创编动作。此环节为重点环节，预计用时15分钟。
建构主义理论提醒咱们：每个人从诞生都是主动的学习者，是在主动地建构自己的常识。在此环节中我请幼儿首先主动说说兔子在轻浮活跃的音乐中会做什么样的动作,再播放课件，辅助幼儿加深对快节奏发生的印象。在来说说在冷静,慎重是音乐中,乌龟是做什么样的动作的,使幼儿原有经验与新经验之间树立有机接洽。
第三环节：让幼儿分段来创编动作,并进行表演。此环节难堪点，预计用时10分钟。
八、活动延长
让幼儿到户外边听乐曲边和教师一起玩《龟兔赛跑》的游戏。
活动的延伸是为了孩子再一次坚固所学到的本事，应用游戏结束天然又轻松，能够让整节课推向高潮，令人意犹未尽。
在教室做一个"龟兔赛跑"的主题墙在平时的日常活动中有提高的幼儿加以表彰。
小兔连连遭遇挫败，变得越来越敏感多疑。
一年一度的动物运动会在锣鼓喧天中拉开了帷幕。小兔报名参加了所有短跑、长跑项目。她不是为了炒作自己，只是为了向大家证明自己的实力。
随着号令枪响，一百火跨栏小兔不费吹灰之力第一个冲到终点。二百米短跑遥遥领先，一举夺冠。四百米接力赛中小兔发挥最为优秀，为团体赛立下了汗马之功。一千五百米长跑，小兔再次轻松闯关，一举夺魁。还剩最后一项马拉松长跑，想当初，自己第一次与乌龟比赛就是输在轻敌上，大意失荆州之痛如今想起历历如昨。小兔下定决心，这次无论如何要凭着自己的实力与毅力拿下这个奖项的冠军方可洗刷过去之耻。前一千米，小兔跑得非常轻松，为了保存体力向最后的冲刺挑战，小兔一直在控制自己的速度。第二个一千米，第三个一千米，第四个一千米……小兔一直遥遥领先。眼看胜利在望，离终点只有不到二百米的距离了，呐喊声、助威声响彻云霄！小兔加快了步子向终点冲去。观众的心都提到嗓子眼去了，就在这千钧一发之际，突然小兔的身子一侧，速度随着慢了下来。四十米、三十米、二十米，眼看第二名选手已离自己不远，有即将超过自己这势。小兔紧咬着牙关脸色惨白，豆大的汗珠顺颊而下。小兔那四条配合的不太和谐的腿不停在向终点迈进着。五米、四米、三米……随着狂呼声，小兔的身子倒在了终点地。经医生诊断，小兔左踝骨脱臼。小兔终于以超级顽强的意志力向大家证明了自己绝对的实力。面对这份迟来的荣誉，看着脖子上挂着的一枚枚奖牌，小兔心里真是五味杂陈，说不上欢喜，也说不上难过，心里总是装满着涩涩的酸楚。
运动会后，小兔声名鹊起，成了动物王国里的一个大明星。无论走到哪里都能听到赞美之词，成了众目锁定的焦点人物，还有不少来电来函虔诚讨教的。
小兔的一夜走红，这可让乌龟极不服气。它忌妒的两眼发红，恨不得把小兔一口吃下肚里去。这晚，失落的乌龟正在小溪边散步，碰到了前来溪边饮水的小青蛙。乌龟走上前去，神秘地低耳附语道：“告诉你个秘密，可千万别对其他的朋友说啊。运动会开幕那天一清早，我看见小兔从裁判大象住宿的宾馆房间里出来，大象还把她送出门口呢！”小青蛙不相信自己的耳朵，怀疑地看着小乌龟。小乌龟装着极委屈的样子说：“要不是你是我的好朋友，象这样的事我才不会对你说呢。这可是我亲眼看到的！”小青蛙边回走边自言自语：“怎么会有这样的事呢？不可能，绝对不可能。一定是乌龟看错了。”正自顾自说着，不小心撞到了小刺猬的身上。
小刺猬身上那长长的刺直扎的青蛙“呱呱”乱叫。“长没长眼啊你？干嘛呢！”“你知道吗？乌龟说他亲眼看到运动会开幕那天清早看到小兔从大象裁判的房间里出来。这可是乌龟刚告诉我的，你可不许再告诉其他人啊！”青蛙顾不上身上的疼痛忙对刺猬说道。“会有这样的事？不可能！”小刺猬垂头丧气地正往家走着，被梅花鹿看到了：“喂，小刺猬！你今天怎么啦？看你这张哭丧似的脸，准是遇到什么不开心的事了吧？”梅花鹿关切地问道。小刺猬如此这般向梅花鹿说了来由，梅花鹿又告诉了小喜鹊……一传十，十传百。一时间森林里热闹了起来，不到一天的功夫，动物们都知道了这件事。
第二天，小兔发现大伙都用异样的目光看着她，而且还有不少朋友背后对她指指点点，与其他动物打招呼大家也都离得远远的，即使搭句话，也是爱理不理的。小兔感到非常不自在，但又不知到底哪里出错了。终于谣言传到了小兔了耳中，小兔惊得目瞪口呆：“运动会开幕前一晚，我可正与四个同伴一直在一起啊！可这样的事找谁对质、求证去？真是暗箭伤人，防不胜防啊！”
运动会，让小兔收获着一份成功，终于有机会向大家证明了自己的实力，洗刷了自己“龟兔赛跑”之耻，可她更收获着失落与悲伤！她多想回到从前那种没有纷争、无人关注的生活中去，她曾试图把自己封闭起来过一种归隐的生活，可现实生活却不容许她做出这样的选择。她知道她终归不是乌龟的对手，赛到最后，自己终归还是一个最成功的失败者！
1、龟兔赛跑续写200字
第一次赛跑时，骄傲的小兔子在半路上睡着了，被路上慢慢腾腾的乌龟超了过去，并取得了第一名。小兔子不服气，约定一年后再次比赛。
一年快到了，小兔子又去约乌龟比赛，乌龟说：“好的，明天在山顶见面。”
一天过去了，乌龟请来了很多的动物来观看，其中大象当裁判。比赛开始了，兔子像离弦的箭一样冲了出去。慢吞吞的乌龟想了想，想出了一个好主意。它把头和手，还有脚都缩进了贝壳里，往下一滚，就滚到了终点。龟兔的第二次赛跑，乌龟又一次赢得了冠军！
2、龟兔赛跑
一天，一只小兔找乌龟比赛跑步。
小兔子看见乌龟跑得慢腾腾的，小兔子很自豪地说：“乌龟，我们比赛跑步吧。”乌龟说：“行。”不久，龟兔赛跑的消息传遍了整个森林。大象、老虎、猴子等动物们高兴地来到比赛场地。
比赛开始了，小兔子像飞起来似的，一会儿就跑到了前面，把乌龟远远地落在了后面。小兔心想：“乌龟跑得那么慢，我得睡上一觉。”说着，小兔子便躺在了一块石头上美美地睡上了一觉。小兔子又做了一个梦，它梦见自己比赛得了第一名，高兴地举着奖杯。
乌龟利用这一点时间跑到了终点，动物们都为乌龟欢呼。小兔子醒了，往后一看，咦？乌龟到哪里去了？小兔子跑到终点，看见乌龟已经到达了终点。
从这个故事中，小兔子明白了一个道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
3、龟兔赛跑续写200字
自龟兔赛跑后，兔子一直很不服。它要求重新比赛，它对乌龟说：“上次让你赢了是因为我停了一会。这次我一定会赢的，咱们走着瞧。”乌龟说：“好，不过这次我们看谁先从山上跑到山下。”兔子想也没想就说：“好！”
到了比赛那天，兔子和乌龟都站在起跑线上。“五、四、三、二、一”大象裁判大声喊到。兔子和乌龟一齐冲了出去。没有想到的是兔子因为前腿短后腿长刚跑就摔了个跟斗。而乌龟却把头、尾巴、腿缩进了壳里，变成了一个球飞快的滚下了山先到达了终点。当免子青一块，紫一块的走到终点时乌龟已经走上了领奖台。虽然兔子不服但也只能眼睁睁看着冠军被乌龟抢走了。
乌龟对兔子说：“每个人都有自己的优点和缺点，你可不能只看见别人的缺点而不看见别人的优点呀！”免子听了惭愧的低下了头。
4、龟兔赛跑的故事续写
自从兔子在上次赛跑中输给乌龟后，十分懊悔，非找乌龟再跑一次不可。
有一天，森林里再次举行跑步比赛。兔子听了，想：这可能是上天赐给我得冠的机会！我一定要好好珍惜，不能再轻敌了。于是它就在熊猫大婶那报了名。这天，兔子和乌龟来到比赛现场，兔子和蔼的说：“上次是我小瞧你了，这次，你就没那么幸运了！”刚说完，山羊裁判的口哨就吹响了。兔子就像风似地朝终点跑去，它敏捷的越过重重关卡，不一会儿，就到达了终点。而乌龟还在一棵茂盛的大树下缓慢的爬行着。
这场比赛兔子赢了，兔子却把奖牌挂在乌龟脖子上，从此以后，它俩成了形影不离的好朋友！
5、龟兔赛跑续写300字
自从兔子输给乌龟后，就一直不甘心，有一天，兔子想重新和乌龟赛一次跑，他想：“我上次是因为身体不舒服，想休息一会儿，不小心才睡着的，现在我身体好了，并且我再带几根萝卜，我一定能赢。”兔子找到乌龟，把想再次赛跑的事告诉了他，乌龟同意了。
第二天，兔子带着几根萝卜来参赛，比赛开始了，还是那样，兔子跑在前头，乌龟跟在后头。兔子越跑越快，不一会儿，就把乌龟落下老远，兔子想：“这几根萝卜，带着真不方便，我还是把它吃了吧！”想到这，兔子立刻停下脚步，向后看看，见乌龟还在慢慢地爬，兔子坐下来开始吃萝卜，不一会儿，乌龟慢慢地爬过来，兔子根本没有注意乌龟，还在津津有味地吃着萝卜，乌龟慢慢地超过了他，爬远了。
过了一段时间，兔子吃完了萝卜，向终点跑去，可是让他大吃一惊的是，乌龟已经在等他了。
6、续写:龟兔赛跑的故事
第二天下午，兔子和乌龟到场了。起点在山下，终点是树林边的一棵树。小狗当裁判。“预备，跑。”小狗一声令下。兔子飞快的跑了出去。他跑到半路的时候，回头看了看。连乌龟的影子都没有。他想：我赢定了。可他继续跑的时候，却发现乌龟在前面慢慢地爬着。这是怎么一回事呢？兔子一急，心想：绝不能让乌龟。于是，他又拼命跑，连气也不喘一口。当他跑到终点是，却呆住了，原来，乌龟已经稳稳地站在那儿了。这次兔子又输了，可他怎么也不明白，乌龟是怎么超过自己的呢？
原来，乌龟接到挑战书之后，便叫了哥哥弟弟帮忙，一个预先藏在半路，一个留在终点。这样兔子当然只会输，不会赢。乌龟用智慧战胜兔子。
自从兔子上次输给乌龟后，兔子心中很不服气。有一天，它路过池塘看到乌龟在水里健身，便讥讽道：“乌龟，你天天在水里泡着就能变成飞毛腿吗！对了，你还敢不敢跟我再比一次。”
乌龟憨憨一笑，说：“兔子老弟，那下周一我们在森林一号体育馆再比一次吧！”兔子气势汹汹地说：“下周一，不见不散！”
次日，兔子早早起床去练跑步，他看见乌龟仍然在水里泡着，心中暗喜：“我天生跑步比这个笨家伙强，何必那么辛苦训练呢？只要我比赛中途不睡觉，冠军肯定属于我！”于是，接下来的日子，兔子要不在家玩游戏，要不就约朋友出去玩，过得好不潇洒快乐。
比赛的时刻到了，兔子跑得比箭还快，乌龟被甩了一大截。兔子跑完第一赛程后，感觉嗓子像在冒烟，他冲进休息区狂喝六杯水，正欲转身离开，却看见茶几放着一个iPad，他心想：乌龟跑得那么慢，我玩会游戏再接着跑也不迟啊！想到此，他便心安理得地躺在沙发上，玩起了游戏。
过了一会，乌龟路过了休息区，他满头大汗，脚磨出了好几个水泡，但他丝毫没有停歇的打算。善良的他不忘提醒对手：“兔子老弟别玩了，快走吧！”兔子满不在乎地挥挥手：“你慢慢爬去吧！我的‘节奏大师’还有最后一关要闯呢。不要紧，我很快就会超越你的！”
游戏闯关大获全胜，兔子兴奋地把手中的iPad一甩，冲出赛道，可惜这时哪里还看得到乌龟的身影呢？终点虽然近在咫尺，然而更要命的是，最后一关竟然是渡河啊！
自从兔子比赛输给了乌龟之后，便受到了家族的嘲笑和讥讽，所以，兔子从那以后，每天都不知疲倦的练习跑步。等它自认有进步之后。便去找乌龟说：“乌龟老弟，上次我输给了你，这次，我们再来比一次”，说完，不容乌龟拒绝，便走了。
比赛那天，公正的大象做裁判，等大象说开始时，兔子便飞快地跑了出去，乌龟呢？！则慢悠悠的走。小动物们见状，议论纷纷：“乌龟这次肯定输定了”。
而兔子那边，兔子心想：上次我就是粗心大意而输给乌龟的，这次，一定不能再这样了。虽然这样想，可是兔子被酒吧的狐狸小姐看见了，连忙过来说：“兔大哥，来来来，进来玩玩”狐狸小姐说道“不行啊，我正在和乌龟比赛呢”兔子说道，“我帮你看着”狐狸小姐说道，“行”兔子说道，兔子一进去，便被里面的花花是世界迷住了，虽然，狐狸小姐说过很多次说乌龟已经超过他了，兔子都是知道了知道了的回答，结果，可想而知，兔子又输了。
故事
兔子长了四条腿，一蹦一跳，跑得可快啦。
乌龟也长了四条腿，爬呀，爬呀，爬得真慢。
有一天，兔子碰见乌龟，看见乌龟爬得这么慢，就想戏弄戏弄他，于是笑眯眯地说：“乌龟，乌龟，咱们来赛跑，好吗？”乌龟知道兔子在开他玩笑，瞪着一双小眼睛，不理也不踩。兔子知道乌龟不敢跟他赛跑，乐得摆着耳朵直蹦跳，还编了一支山歌笑话他：
乌龟，乌龟，爬爬爬，
一早出门采花；
乌龟，乌龟，走走走，
傍晚还在门口。
乌龟生气了，说：“兔子，兔子，你别神灵活现的'，咱们就来赛跑!”
“什么？乌龟，你说什么？”
“咱们这就来赛跑。”
兔子一听，差点笑破了肚子：“乌龟，你真敢跟我赛跑？那好，咱们从这儿跑起，看谁先跑到那边山脚下的一棵大树。预备！一，二，三，－－－”兔子撒开腿就跑，跑得真快，一会儿就跑得很远了。他回头一看，乌龟才爬了一小段路呢，心想：乌龟敢跟兔子赛跑，真是天大的笑话！我呀，在这儿睡上一大觉，让他爬到这儿，不，让他爬到前面去吧，我三蹦二跳的就追上他了。
“啦啦啦，胜利准是我的嘛！”兔子把身子往地上一躺，合上眼皮，真的睡着了。再说乌龟，爬得也真慢，可是他一个劲儿地爬，爬呀，爬呀，爬，等他爬到兔子身边，已经筋疲力尽了。兔子还在睡觉，乌龟也想休息一会儿，可他知道兔子跑得比他快，只有坚持爬下去才有可能赢。于是，他不停地往前爬、爬、爬。离大树越来越近了，只差几十步了，十几步了，几步了………终于到了。
兔子呢？他还在睡觉呢！兔子醒来后往后一看，唉，乌龟怎么不见了？再往前一看，哎呀，不得了了！乌龟已经爬到大树底下了。兔子一看可急了，急忙赶上去可已经晚了，乌龟已经赢了。
兔子跑得快，乌龟跑得慢，为什么这次比赛乌龟反而赢了呢？
启示
很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。
兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。
于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。
启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。
我们从小到大所听到的都是故事的这个版本。然而，有人讲述了这个故事的另一个版本。
兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。
如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。
于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。
启示二：迅速并且坚持下去一定能打败又稳又慢的对手。
但是，到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子的。
它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。
兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。
兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续向前迈进，最终达到了终点。
启示三：首先应该找出自己的核心竞争力，然后选择适合展现自己核心竞争力的比赛场地。
其实，故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个作为一个团队的成员出现。
它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比独自获胜还高兴。
启示四：某个人工作出色、有很强的核心竞争力是件好事，但是除非你能够在一个团队中工作，并运用好每个人的核心竞争力，否则你常常会发现心有余而力不足，因为有些时候你的弱项正好是别人的强项。[3]
寓意
虚心使人进步，骄傲使人落后。 要踏踏实实地做事情，不要半途而废，才会取得成功。[4]
悖论
古希腊的著名哲学家芝诺确实提出了这类问题，并论证说“阿基里斯追不上乌龟”。阿基里斯是全希腊跑得最快的快腿。据说在特洛伊的战将赫克托耳杀死了阿基里斯的朋友帕特洛克勒之后，阿基里斯在为朋友报仇中，以“快腿”的优势刺死了败逃中的赫克托耳。就是这样一位“快腿”，芝诺却论证他追不上乌龟。芝诺提出，龟先行，阿基里斯在赶上龟以前，必须首先到达龟的出发点，而在他追至这一点时乌龟又爬行了一段路程，于是阿基里斯又必须赶上这段路，而此时龟又向前爬行一段路。这样一直追赶下去，虽然愈追距离愈近，但阿基里斯却始终追不上乌龟。
为什么说芝诺的论证是错误的呢？亚里士多德曾精辟地分析过芝诺的论证，他说：“认为在运动中领先的不能被赶上，这个论断是假的，因为当它领先时是不能被赶上的，但如果允许它可以越过规定的有限的距离，那么它也是可以被赶上的。”亚里士多德指出了芝诺观点的一个要害的问题，就是：先给定了一个不允许最快的超过规定的有限的距离的前提。事实上最快的可以越过有限的距离，从而超过最慢的。显然芝诺只承认两个彼此分离的不同的时空点，而否认它们之间的互想联系，进而否认运动的真实性，这无疑是片面地强调了时空的无限可分性，是形而上学的观点。
听说森林王国里又要举行龟兔赛跑了！
第二天，比赛要开始了。兔子早已准备好了，它想今天一定要赢了乌龟。砰的一声，兔子飞快地跑了出去。乌龟呢，和上次一样，慢吞吞地爬。不一会儿，兔子就跑出了三里，兔子心里想：我不能再像上次一样了。正当它想的时候，砰的一声，撞上了路旁的大树，晕了！乌龟呢，爬呀爬呀，终于爬到了终点。等兔子醒来时，乌龟早已爬到终点了。兔子说：这次我又输给了乌龟了。不过，这次兔子不是不专心才输给乌龟的。
一日，兔子兴高采烈地来到乌龟家门口，上前敲门"咚咚"。乌龟打开门，兔子急忙跑进乌龟家里，坐在凳子上，跷个二郎腿，说:"笨乌龟，跟你再次赛跑，你可别像上次一样在输给我哦!我们在来比一次吧!"兔子暗暗自喜。乌龟爽快地答应了兔子。
他们来到上次赛跑的地区，准备赛跑。树上猴子做了裁判:"预备，开始!!"话音刚落，兔子飞快地向终点奔去，而乌龟呢，慢慢地走着，乌龟想:我这次不会输的!!兔子一华考|zk168边跑一边会头看乌龟，他越想越好笑:这个笨乌龟，怎么跑也跑不到我这里啊，哎!还不如睡个好觉呢!想着想着就坐在大树下睡着了。而乌龟趁兔子沉睡时就赶紧跑，跑，跑。乌龟已经到了终点了，兔子才刚刚睁看眼睛，兔子再怎么跑也到达不了终点了。兔子惭愧的低下了头:"乌龟，我太骄傲了，你赢了，我祝贺你，下次我会赢你的，大家都加油吧!"乌龟说:"不用祝贺了，我下次还要赢你的，兔子!"说着他们俩紧握住手!
不知怎么回事，古往今来的文人作家似乎都对移动十分缓慢的乌龟情有独钟，私心认为乌龟能够胜过兔子。
在古希腊哲学家芝诺的学说里认为，龟兔赛跑时，如果兔子先让乌龟赛程一半的距离，那么兔子将永远追赶不上乌龟。因为根据芝诺的说法，每当兔子往前移动时，乌龟无论移动的多慢，都比兔子多移动一些。因此，兔子永远追赶不上乌龟！
而著名童话故事里的龟兔赛跑，兔子更是骄傲自大的跑了一半，就睡着了，结果被乌龟迎头赶上。
兔子从此背负上聪明但却骄傲，不肯努力以致失败的恶名；相反的，乌龟却被视为勤能补拙的代表，成为后代歌诵的对象。
然而，真实世界的兔子对此早有不满。
后来，当有一只乌龟读遍过往经典，认为自己也能够向自己的乌龟祖先一样，再度成功的击败兔子，印证书中观点不假。于是，这只乌龟向兔子提出了再办一次龟兔赛跑的要求。并且要求根据芝诺的学说，请兔子礼让一半的赛程。
乌龟心想，自己应该能稳操胜算。没想到，比赛才开始没多久，乌龟才走没几步，兔子就从乌龟身边呼啸而过，而且直奔终点，连回头都没有！
尽信书不如无书。
失败的人是会从失败中记取教训的。失败者也是会进步的！背负恶名的压力难以忍受，更何况一背就几百年。一有机会一定扳回。
不要相信不合时宜的老格言。现代社会的真实景况是：聪明的人不但聪明，而且想办法比笨拙的人还要认真。连一点机会都不给笨拙的人！不然你想，有钱人家都送小孩上最好的学校，接受英才教育是为什么？那些相信有钱人家小孩都是败家子的，和相信龟兔赛跑中的兔子是会骄傲的停下来睡觉的人是一样的！
因为输掉了比赛，兔子感到很惭愧，也很不服气，于是它又提出再和乌龟比赛赛跑，乌龟答应了。
兔子和乌龟来到起跑线上，“砰”一声令下，兔子仍然以最快的速度把乌龟甩了老远，兔子跑着跑着看到了一块萝卜地，心想：“反正乌龟爬得很慢，我拔几棵放在兜里吧”，于是，兔子跑进萝卜地拔了几棵萝卜装在了兜里。忽然兔子又看见萝卜地的旁边有一块白菜地，心想：“反正以乌龟的速度肯定追不上我，我再拔几棵白菜吧”，于是，兔子又跑进白菜地拔了几棵白菜放在兜里，兔子身上的负担越来越重，已经使兔子的速度减慢了许多，但是它还是领先乌龟跑在最前面。后来兔子突然发现玩具店就在路边，兔子又想：“乌龟的速度那么慢，就算它超过了我，我也能追上它，再说我就进去一小会儿”，于是它又跑进玩具店买了许多玩具，现在它身上的负担已经使它跑得很慢了。兔子拼命跑向终点，又被一块石头绊倒了，萝卜和白菜撞烂了，玩具摔坏了。兔子跑到终点看到乌龟已经冲线了，就这样，兔子又一次输掉了比赛。
这个故事告诉我们，做事要一心一意，如果同时做两件事，那么哪件事也做不好。
自从那次兔子输了以后，兔子就买了一个跑步机，下定决心要把自己练成飞毛脚，而乌龟听到这个消息也开始练起了跑步。
这一天，兔子向乌龟发起了挑战：“我今天就在这向你发起挑战，你敢不敢应战？”乌龟说：“好呀，那我们就约定在大明湖边跑一圈，谁先跑完谁就是胜利者。”
比赛当天，他们请了老山羊和老黄牛来考官。只听到枪声一响，他们就像一支支离弦的箭一样飞了出去。“阿龟加油，阿龟加油”乌龟的粉丝们都跑到了赛道边上，有的给乌龟加油打气，有的围住乌龟想要拥抱，还有的去跟乌龟握手。乌龟心想：反正我是天选之龟，兔子还是会犯老毛病，而我一定能赢的比赛。于是他热情地招呼着自己的粉丝，一一满足粉丝的要求。
可谁知道就一下子就那么几个小时过去了，乌龟已经忙得气喘吁吁了。这几个小时，兔子早已经一个劲儿地冲到了最前面，老早就跑完了大半圈，现在正躺在终点线上呼呼大睡。
乌龟终于慢悠悠地跑到了终点，看着兔子戴着奖牌朝他炫耀，他真的悔不当初。
这件事情告诉我们，要抵制住诱惑，坚持向前，要专心致志做一件事。
同学们还记得上一届森林运动会吗？因为兔子骄傲，途中睡觉，乌龟得了第一名。
今天，又是一个阳光明媚的日子。兔子和乌龟约好进行第二次比赛。兔子早已下定决心、绝不偷懒，一定要得第一。比赛快要开始了，乌龟说:“上次赢了你，有些不甘心。今天，你要发挥你的优势。”兔子说：“那当然了！”比赛时间终于到了，它们站在自己的跑道上，兔子早已胸有成竹，不再像上次得意扬扬。它们个个神采飞扬 ，精神抖擞，今天的观众人山人海、车水马龙、川流不息。裁判员法令：“3、2、1，开始!”话音刚落，兔子像火箭一样飞了出去，把自己和乌龟的差距越拉越大，乌龟也不示弱,奋力的追赶兔子。兔子穿过一片又一片的树林，越过一条又一条的小河，观众们都异口同声地说:“兔哥加油！兔哥加油！”兔子遥遥领先，这次兔哥发挥的气势非凡。乌龟就像骑上蜗牛追火箭，这次比赛它俩都竭尽全力了，观众们都目瞪口呆、议论纷纷，都觉得这次比赛兔子可能转败为胜。兔子拼命跑向终点，观众们都聚精会神，最后，比赛结束了，比赛结果：兔子赢了，乌龟输了。观众们都为它们鼓掌！
这个故事告诉我们，做什么事都不能骄傲，所谓：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”只要坚持不懈，就一定会成功。同样在学习方面，我们也要脚踏实地，不骄不躁，才能考出更加优异的成绩。
做什么事情并不是天资聪明的人成功了，而是坚持不懈的人成功了。我们要做那个坚持到最后的人！
“龟兔赛跑”的故事，尽人皆知，并且被我们所乐道。这个故事的正面意义是告诉我们懒惰、懈怠、涣散会败事，而勤奋、专注、努力、精进能成事。
然而，同时，这个故事却也会误导不少人。那些一时无法分辨什么是对自己好的部分，什么是对自己不好的部分的人，将被误导。
我们很容易听到、看到一个好的东西，就全然接受，认为它是绝对的正确。而事实上，任何东西，再好再正确，都有正反两面。我们看到好的一面，吸收它对于我们有益的、有帮助的，而同时要注意避免陷入盲从。
比如，这“龟兔赛跑”的故事，智慧的人，会从中吸取勤奋、努力、精进的精神，用到适合自己的地方去。而如果你不能分辨什么是对自己有益的，而在错误的地方也相信不断地勤奋、努力、精进能获得收获，这便误入歧途了。
我们看到乌龟的勤奋努力和精进的正面精神，但，我们同时也要看到乌龟的愚蠢之处——它就不应该去与兔子比赛跑。因为那不是它所擅长的。无论它如何努力、如何精进，都永远不可能跑过兔子。乌龟想做一只善于奔跑的“兔子”，想跟兔子一样善于奔跑，这本身就是一个悲哀的开始。
至于龟免赛跑故事中乌龟获胜了，那只不过是游戏的侥幸罢了。任何时候，只要它还是个乌龟，它就永远跑不过正常的兔子。而这世间从来就少有侥幸，我们的人生，也无法建立的侥幸之上。
我们需要从中学习的是，不要在不适合你的地方，不是你所擅长的地方，费尽心机，试图通过呕心沥血来耕耘收获，而是把你的精力用到你所擅长的、适合你的地方去。唯有如此，你才能成为优秀的你，创造属于你的精彩人生。
环看周围，每一个优秀的人，每一个取得精彩成就的人，他们都是在自己所擅长，至少不是在自己最不擅长的地方勤奋努力，精进不辍。
这世间的每个生命，每个人，天生自有其所擅长，同样也有其所不能。一个人，只有认识到自己的擅长，认识到自己的不能，把有限生命的精力用到正确的地方上来，才能真正实现自我成长、自我价值。成为一个对他人，对社会有益的人。做你自己，你的人生才可能精彩！
