保育员改进措施和努力方向，改进自己的不足，让自己变得更好的，一段时间的工作要进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。下面看看保育员改进措施和努力方向。
保育员改进措施和努力方向1
存在的问题
1、儿童保育员的教育水平和专业素质低
年龄普遍过大，大多集中在中老年群体，受教育程度不高，拥有专业学历的人很少。儿童保育员的整体素质较低，接受专业培训的机会很少，儿童保育工作的概念模糊。
认为只要照顾学生的饮食和卫生就可以保育工作，忽视了教育对学生的心理健康、行为和安全意识的影响，以及社会上将儿童保育员的工作视为家庭保育员的看法，严重影响了儿童保育员的工作热情，妨碍了儿童保育的正常工作。
2、儿童保育工作者对其工作的重要性认识不足
保育员没有接受岗前培训，学校对保育员的地位没有明确的规章制度，保育员本身也没有明确的定位，对自己的工作要求放宽，再加上父母对保育员的重视程度很低。
保育员的角色是地位低下，而不是教育教师。这些信念影响到照顾者对其工作重要性的认识，而处于其他位置的父母不愿意与照顾者交流。学校更注重教师的能力培养和专业培训，忽视了幼儿工作者在学生成长过程中的作用。
3、父母和儿童保育员之间缺乏沟通
由于大多数家长重视学生在社会中的成就，他们只重视与老师的交流，对孩子的工作缺乏尊重和信任。当学生的父母谈论孩子看护者的工作时。
他们往往表现出不信任和缺乏对孩子看护者的基本尊重。由于缺乏信任，儿童看护者和学生的父母之间几乎没有交流。此外，父母的这种不信任态度直接影响到儿童看护者的士气，使他们难以开展工作。学校应改变态度。
改进
1、尊重和关注照顾者
学校要深刻理解保育的概念，把保育作为学校的中心任务。改善保育员的地位和待遇，给予保育员更多的尊重和关注，以提高保育员的工作自豪感。护工从保持室内外卫生，定期检查班级用品，保证设备安全，注意学生饮食和工作时间，关心学生的健康，护理人员在这些活动中以整洁的形象，勤劳的态度，科学的方法影响学生的教育，促进学校保育工作的顺利进行。
2、定期培训以提高儿童保育工作者的综合素质
保育员的素质对照料工作的质量起着决定性的作用。因此，加强对护理人员的培训和提高护理人员的综合素质是提高护理工作质量的有效措施。根据学校的实际情况。
学校定期举办职业技能培训班，不仅要提高保育员的专业技能，而且要加强对保育员文化素质的教育，宣传保育员工作的重要性，使保育员热爱自己的工作，主动提高自己的综合素质，为保育员完成保育员工作提供基本条件。
3、建立有效的保育员工作评价机制和激励机制
建立健全护理工作的评价机制和激励机制，是学校提高护理工作质量的有效措施。 只有当学校将护理工作作为一项中心任务加以处理，确定公园的责任，制定护理工作工作工作的工作规程和评估制度，并严格执行这些规程和制度。
护理工作的质量才能得到提高。 学校领导应从根本上提高对儿童保育重要性的认识，将儿童保育工作者的日常工作纳入评价系统，并采取有效的物质和精神激励和惩罚措施，以提高儿童保育的效率和质量，保障学生健康成长。
保育员改进措施和努力方向2
幼儿园保育员工作总结
一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们的关心和帮助下，使我学会了很多，也使我干好了我的`本职工作，这里，我也该总结一下过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务。
并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健老师的意见，经常与保健老师交流。
二、我是第一次接触保育工作，这学期我是大班的保育员，经过了一个漫长的暑假生活，刚开学许多孩子都不适应幼儿园的生活，早上有的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，把孩子当做自己的孩子，从内心去关心他们。
三、每天早上来园，首先做到开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境、物品的清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水，盥洗室地面洁净干燥、
无积水、水池及墙壁无污物，每天清洗毛巾及水杯，保证水杯清洁，厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾，活动室物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，幼儿被褥叠放整齐，严格执行一日卫生消毒，各种资料记录清晰。
四、在卫生保健方面，我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子，培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。班中有个别孩子有挑食的坏习惯，我就给他讲道理说明挑食的坏处，同时适当的鼓励他，渐渐的这些孩子有了进步，变得爱吃饭了，有的还主动要求老师添饭、添菜，孩子们的变化使我变得非常高兴。
通过一学期的努力和学习，从刚开始对工作的不熟悉到现在的得心应手，这些都离不开领导和同事对我的帮助，当然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不断总结经验，吸取教训，争取把工作做得更好。
保育员改进措施和努力方向3
幼儿园保育员工作总结
时光匆匆，转眼间一个学期过去了，本人担任小三班保育员。这个学期以来，本人在园领导与班级老师的指导下，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，不迟到，不早退。做到无事不请假，保证出全勤。认真学习，任劳任怨、
埋头苦干，不断总结经验，始终以“一切为了孩子”为宗旨，认真做好我的本职工作，全心全意为幼儿服务，努力让每位幼儿都能感受到生活在整洁、优美，舒适温磬的环境中，让他们健康地成长。本人现就本学期工作作以下总结：
一、关心孩子，热心工作
“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我们必须用行动诠释着“爱”，在爱的行动中同时也能感受到孩子们的天真可爱。通过这段时间的工作，我认为：自己所干的事情，只有热爱了，才会有追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
二、手脚勤快、经常反思
要做好保育工作，我深知勤能补拙，时刻严格按照园卫生制度要求，对本班教室和睡室勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒玩具等等，还要在工作中多提醒幼儿喝水，注意天气变化，随时为幼儿增减衣服，幼儿午睡时，做到不离岗，不窜岗。认真巡视，发现不良睡姿。
及时纠正，对特别难以入睡的孩子，要给于特别关心，使其尽快入睡，因为良好的午睡，有助于幼儿的健康发育。要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
三、密切联系，增进家长与幼儿园互动
在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我和老师们能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况。
家长都感觉非常温暖。通过与家长的交流，耐心认真听取家长建议。让家长也能了解孩子的一日生活方面的内容，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在孩子的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育知识，都是我要努力学习的目标。我一定要把好现有的优点保持下去，不足的地方要努力向别人学习，在今后的工作中，努力为我们第五幼儿园做出更多的贡献！
