孩子在睡觉情况下的出现异常情况，父母在工作之余应该多多关心孩子，无论是孩子的心理还是生理上都要好好的注意，理下面跟大家分享孩子在睡觉情况下的出现异常情况。
孩子在睡觉情况下的出现异常情况1
第一，当你会发现你的孩子睡觉情况下常常惊颤
睡觉实际上针对每一个人而言实际上是一件比较幸福快乐和舒适的事儿，根据睡觉能够 令人获得歇息和调理;可是假如妈妈们会发觉你的孩子仿佛针对睡觉那件事儿有点儿不太融入，乃至常常你一直在孩子睡觉的情况下常常发觉他会隔三差五惊颤着身体，或是感觉他仿佛睡得并不是很香，很踏实;
那麼这类状况下，许多情况下将会全是你的孩子出現了一些身体难题，可能是肠胃消化不良或是别的难题造成 ，妈妈们必须立即陪你的孩子看医生开展定期检查医治
第二，当你会发现你的孩子睡觉情况下常常磨牙
将会磨牙是许多女性也有的一种睡觉情况下的习惯性;可是假如你会发现你的孩子年纪轻轻也会常有在睡觉的情况下情不自禁的磨牙的难题，那麼这一状况下，将会妈妈们也必须大量的高度重视起來，不必只是把它当做是一种睡觉情况下的习惯性来看待;
这是由于孩子假如小的时候会常常在睡觉的情况下磨牙，那麼有可能这类难题是由于孩子的肚里出現寄生虫造成 的，针对那样的状况，妈妈要立即给孩子开展身体的调养，除去身体寄生虫。
综上所述，孩子睡觉情况下的一些主要表现都能够反映孩子的身体情况。
孩子在睡觉情况下的出现异常情况2
幼儿园的孩子不睡觉怎么办
1、寝室环境不可太花哨。宝宝突然换了一个环境睡觉，容易被环境中花哨的布置所吸引，情绪处于兴奋状态中，所以无法正常入睡，此时应注意孩子们寝室环境的安静与温馨;
此招优点：易掌控、好操作、需要老师积极配合
此招缺点：无
2、睡前不要剧烈运动睡前大量运动会造成孩子的神经系统高度兴奋、难以平定，此时应注意让孩子在睡觉之前处于一种安静、平和的精神状态之中;
此招优点：易操作、见效快
此招缺点：不宜掌控、需要孩子积极配合
3、创造良好的睡眠气氛一个好的睡眠气氛对孩子来说也是非常重要的，此时应注意关掉强灯，放些轻柔音乐，这样会更加有利于宝宝快速的入睡;
此招优点：易掌控、见效快
此招缺点：不宜操作、需要老师和孩子积极配合
4、老师耐心和孩子沟通当孩子对幼儿园的环境感到陌生，没有安全感从而无法入睡时，此时，老师可以耐心地和孩子沟通，让孩子放松警惕性，慢慢入睡;
此招优点：易掌控、好操作、见效快、需要老师积极配合
此招缺点：无
让孩子睡午觉的小技巧：
1、表扬鼓励法幼教曾经说过小朋友是喜欢称赞的。尤其是小班幼儿更喜欢表扬鼓励自己，午睡时我轻轻摸一下小朋友的头，或者对他悄悄地说上一句赞扬的话，或者给他一个关爱的'眼神和微笑，让他感到我做得很好，老师是喜欢我的。发小红花时小朋友都希望得到它，于是我充分利用小红花的作用来鼓励孩子安静就寝。午睡时我念儿歌：我有一朵小红花，小朋友们都爱它，请你快快闭上眼，小红花飞到你胸前。说飞到你胸前时就把小红花贴在午睡好的小朋友胸前。我一遍一遍地说，想得到小红花的小朋友就赶快闭上眼睛了，渐渐的小朋友都安静地睡着了。
2、个别教育法幼儿来自于各个家庭，他们之间也存在着个体差异，因此养成的睡眠习惯也不同，在午睡中我根据孩子的不同情况有针对性地进行个别教育。
3、家园配合法俗话说家园配合得好，事半功倍；家园配合得不好，事倍功半。我主动利用幼儿入园离园时间与家长交流幼儿在园一天的表现，尤其是对幼儿午睡方面交流得很多，对午睡表现好的请家长表扬鼓励，对午睡不好的请家长多引导孩子按时午睡改掉不良午睡习惯。在对幼儿良好午睡习惯的培养中我都主动和家长交流配合，做到了家园一致，使孩子养成了良好的午睡习惯。
