小儿听力测验法有哪些?

大家知道小儿听力测验法有哪些?在检测听力水平的时候,不同的人群会被要求有针对性地做不同的听力测试,那对于要做什么样的测试,你了解吗?下面跟着小编一起看看小儿听力测验法有哪些?

正常的小儿，九至十个月就应开始伊呀学语，一岁多应会说简单言语，两岁多基本能够用言语表达思想与要求。甚至可以学唱较短的儿歌、歌谣。看到自己的孩子一天天长大，小嘴越来越巧，爸爸妈妈是多么高兴。但是，也有少数小儿到了两三岁还不会说话，经医生检查方知他们原来是由于耳聋才不会说话。

怎样才能够早些知道你的孩子是否耳聋呢?不妨用一些简单方法试一试。

一般情况是:婴儿听到各种声音时就作出不同的反射动作，听到妈妈的催眠曲会由哭闹而安静，听到异样的巨响会表现惊吓的抽动。婴儿刚人睡时，如给以一下较强的拍掌音或大声咳嗽，小儿常表现为突然抖动或啼哭。

三至六个月的婴儿对亲人的'话语开始逐渐熟悉，如叫唤他的名字，小儿常将头转向发音者，寻找音源。

一岁多些的幼儿，听到喊他的名字就有反应，对不同的音响会表现出不同的表情，教他讲话，就会模仿。如果叫他的名字没有反应，对外界的各种音响也无动于衷，就应考虑听力是否有问题?

对三岁左右的儿童，可采用语言测听法。一种为耳语法，让正常儿童在5米远处听成人的一般耳语，即轻而低的说话声，如听到声音能够重复耳语内容，则属正常。另一种为口语法，即在20米距离处以平常普通的多音说话，让孩子重复说话内容，正确者为听力正常。

对于学龄儿童可采用音叉测听或用一种较精细的纯音测听仪来检查听力，不但可以弄清小儿是否耳聋，对听力下降的程度亦可测出。

总之，婴幼儿时期是学习语言的关键时期，不妨用以上的简单可行的方法试试你的孩子的听力是否有问题。

听觉训练之对新生儿有何好处

虽然宝宝还不会说话，但是他却会一直在听周围的声音。尤其是在宝宝刚刚开始学说话的时候，因为宝宝最早的智力活动就是学习语言，宝宝会通过学习语言来实现对周围世界认识，所以说话的声音对宝宝的智力的发育是相当重要的。

其次，宝宝出生六个月内，要是没有接触到任何的声音，语言交流，或听力出现问题的话，那么就会导致宝宝的语言发育出现障碍，甚至是影响到日后学习和他人的交流，以及智力的发育。

最后，如果宝宝天生分辨音阶，或者是就对节奏和悦耳的音调以及语调敏感的话，那么最初学说话的时候就能比成年人分辨出更多的语句。

听觉训练之营造有声响的环境

刚出生的宝宝，中耳里还有羊水残留，要在几天后才能被完全吸收，虽然此时不能听到微弱的声音的，但是可以听到比较大的声响。所以爸爸妈妈要先给宝宝营造一个有声响的环境，就比如家里的日常生活活动中会产生各种的声音，走路声，开门声，水声，说话声等等，这些都是可以帮助新生宝宝逐渐的区分不同的声响，让宝宝可以更快的适宜这个新的环境。

听觉训练之听有节奏的乐曲

爸爸妈妈可以让宝宝听一些有节奏的乐曲，这样也是可以帮助训练宝宝的听力的。但是要注意的是，放音乐的时间不能太过的长，而且也不能让宝宝听太过吵的音乐，因为这样对宝宝的听力训练是完全没有帮助的，而且还很可能导致宝宝容易受到惊吓，哭闹等。

听觉训练之家人多和宝宝说话

爸爸妈妈或者是家里的其他人可以多和宝宝说说话，因为这样亲热温馨的话语，可以让宝宝感觉到初步的感情交流。