孩子是很多家庭的中心，很多父母在教育孩子的时候，都会循循教导。但是很多时候父母的一些语言会伤害到孩子，造成孩子的自尊心受挫，严重的时候会给孩子一辈子都留下阴影。今天就给各个父母说说那些成功毁掉孩子的话。
“你看看你，你再看看人家------”
“闭嘴！你这倒霉孩子怎么就这么不听话”
“自从有了你，我变成了全职保姆，一天到时为你操碎了心------”
“等你考了100分，我再带你去------”
“没见过你这么蠢的，我怀疑你都不是我们亲生的”
“我说不行就不行，跟你爸（妈）说也没用！”
“你看你现在这个样子，将来长大有什么用，以后就只能捡垃圾为生了。”
“你还小，你不行，现在还做不到，等长大了再------”
“这孩子其实一点也不机灵，笨得很”
“爸爸妈妈不喜欢你了，把你送回老家跟着你爷爷奶奶去”
“你到底喜欢爸爸多还是妈妈多，必须选一个”
“你妈妈快要生小弟弟了，没时间再管你了”
“你自己说你能干点啥，这么点小事都做不好”
“不要和妹妹（弟弟）争，你是姐姐（哥哥），你要让着他（她）”
“为什么（凭什么），因为我是你妈（爸）”
“人家都能考100分，你为什么就只考99，肯定是粗心大意吧”
“他怎么总欺负你，不欺负别人，肯定是你没用！”
“你不知道，妈妈当年生你吃了多少苦头------”
“要不是因为你，我和你爸早就离婚了”
“你怎么这么笨------”
“不好好学习，以后就只能去扫大街”
“笨蛋，没用的东西，和你爸一样”
“我再也不管你了，随你的便好了”
“住嘴！你怎么就是不听话”
“你胆子也太小了，这有什么好怕的”
“你怎么又做错了，总是这么笨”
“一看就知道你没多大出息，将来------”
“傻瓜、笨蛋、没用的东西”
“你怎么又做错了，简直是糟糕透了”
“不许再讲了，按照我说的去做”
“求求你，别再这样做好吗？”
“你做这种事情，真的让我们伤透了心”
“你若考进年级前十名，我就给你买名牌运动鞋”
“你长本事了，翅膀硬了，竟能做出这种事”
“你再哭，再不听话，我们就不要你了”
“跟你说了多少次了，还是这样，笨死你了”
“别哭了，没用的东西，他打你也不知道还回去”
“不许哭，不许哭，再哭就不带你去了”
“再哭，再哭，我就揍你！”
“不听话，那就留在这里，不用跟我回家了”
“我要是你，就不这样做”
“我倒是要看看，你能做多好”
“怎么你连这个都不懂”
“你问这个做什么？”
“难道你就不觉得羞愧吗”
“幸亏你爸不在家，他没有看见”
“小小年纪（屁大点儿），你懂什么”
“我家孩子就是长得有点丑，像她爸”
“宝贝乘，听妈妈的话”
“你就忍让一下，让她先玩一会儿”
“你是故意的，故意惹我生气的吧”
“男孩，得学会忍让，不要动不动就------”
“你再哭，妈妈就离家出走了”
“就这么点小事（破事），值得生气吗”
“你怎么偏偏就喜欢这样呢”
“别净说些没用的------”
“你再这样，我绝对铙不了你”
“你怎么能说讨厌妈妈呢”
“你肯定有多动症吧”
“你这点最随你爸了”
“你总是这样------”
“我现在真的是放弃你了”
“我就知道会这样，每次------”
“不听妈妈（爸爸）的话，就是坏孩子”
“你怎么这么固执，像谁啊！”
“妈妈（爸爸），是真的受够你了”
“你是故意这样做的吧”
“别废话，就按我说的'做”
“我得趁机整整你的坏毛病”
“都跟你说了100遍了,你怎么------”
“怎么就你做不到”
“你怎么这么磨蹭”
“不重要的作业，随随便便做做就得了”
“你怎么这么挑剔啊”
“跟这样的老师能学到什么？”
“你得了100分，妈妈（爸爸）以你为荣”
“我这都是为了你好”
“你自己看着办吧”
“妈妈（爸爸）可全指望你了”
“为了你，我牺牲了很多很多”
“你就不能理解一下爸爸（妈妈）吗”
“这个很简单的，你试试看”
“你哥（姐、弟、妹）从不这样，你怎么回事”
“其他孩子都得了多少分”
“上次做得很好，这次怎么回事”
“你把我累死算了，你爸爸就可以再给你找个新妈妈”
“爸爸妈妈吵架都是因为你”
“你要是真爱妈妈（爸爸），就不要那样做”
“你真棒，真聪明”
“不是很严重啊！”
“快去学习，每天都这么摸摸索索”
“别玩了，赶快跟我回家”
“又耍酷，真不是哪里酷了”
“你怎么能用吃东西（摔东西）来解压呢”
“你实现了爸爸妈妈的愿望”
“累的话不写作业也行”
“你运气真好”
“你怎么一点长进也没有”
“来，妈妈（爸爸）帮你弄”
“做不了的话就早点放弃”
“考得好就满足你一个要求”
成功毁掉孩子的话21、 笨蛋、没用的东西。
这话只能使孩子的心灵受到极大伤害，有的因此产生自卑感，不求上进。
告诉孩子：你不笨。是谁给孩子贴上了“笨蛋”的标签？如果你不想让孩子成为“笨蛋”，请在平常之中赏识你的孩子翘起你的大拇指。
极其负面的标签贴给自己最爱的孩子。在孩子眼中，父母是他最在乎的人，而最在乎的人居然是这种评价，孩子怎么可能还懂得爱与自信，尊重与交流呢？家长正面积极的鼓励和卓有成效的帮助，才是让孩子养成良好习惯和掌握本领的根本方法。
2、你看别人家谁谁谁，再看看你自己。
大家都有一个共同的敌人——别人家孩子。家长们认为给孩子树立一个榜样，让孩子的学习和其他方面都有个例子可以参照学习，但其实这种横向比较很容易打击孩子的自尊心和自信心，甚至容易引发心理的抵制情绪。
家长这句话，看似是能起到给孩子增强动力的作用。实际上，激将法就像一只小狗追着骨头跑，仿佛骨头没吃到，小狗一直会追下去。而实际上，孩子会让孩子觉得父母更喜欢别人，总也看不到自己的优点，进而失去自信，自暴自弃，不想去追了。
每一个孩子都有自己的独特之处，教育孩子不应统一模式，要因材施教。孩子不是一张白纸，不可随意涂抹，别让孩子患上“习得性无助”。告诉孩子：成功不在于角色的大小，让孩子成为优秀的关键在哪，不要拿别人的孩子去否定自己，让孩子学会跟自己比赛，让孩子以他自己的速度成长。
3、我说不行就不行。
别耍“因为我是你爸爸”的威风。“独断专行”不是最好的教育方式，“一言堂”的后果，强调家长权威，让孩子对家长产生恐惧，惧怕不等于信服。
孩子会认为父母不重视自己的意见。长此下去，孩子会变得毫无主见，依赖性极强。
家长要尊重孩子的选择，学会与孩子商量，多听听孩子的建议，才是一个好父母要做的事。
4、我再也不管你了，随你的便好了。
爱是永不放弃。而这句话，会让孩子产生一种被遗弃感。自己最亲的爸妈都不管了，孩子会感觉不到爱和努力，敏感的孩子会产生“破罐子破摔”的心理自暴自弃，一事无成。
没有力度的话不要说，别把父母的意愿强加给孩子。停止空洞的说教，尊重是最好的办法。批评孩子时，注意不要伤着孩子。宽容孩子的“不务正业”，不要强迫孩子做他暂时不喜欢的事，让孩子童年多些自由。
5、你如果考一百分，我们就给你买…
你如果……我们就……，以孩子的表现为条件作为目标与计划，决定权在家长，而不是孩子。
用心理咨询师武志红老师的总结就是：不优秀，不配活！家长让孩子觉得只要成绩不好就没有资格要求其他东西。这种无资格感，会造成孩子一生都有一种匮乏感，在无形中加深孩子的自卑或叛逆。
物质奖励刺激孩子学习好不好，为孩子制定的目标应该是跳一跳能摸得到，要让孩子知道，他们因什么而可爱，让孩子知道学习是他自己的事，别把孩子的分数看得太重要。
6、 你又做错了，怎么这么笨！
“哎呀，你怎么又……”，充满抱怨或无奈的话很容易脱口而出。允许孩子犯错，给孩子自我成长的机会，失败后的孩子更需要肯定，你在给孩子传递什么样的信息，拯救一个人的灵魂比制裁肉体更有效教育孩子是疏而不是堵。不要给孩子乱贴标签，告诉孩子每天做好一件事。
孩子做错事，讲清楚其中利害，知错就改就行了。而家长把自己塑造成为家庭牺牲者的形象，让孩子产生罪恶感。让一个孩子，于深度罪恶感中发育、成长、然后以自暴自弃的方法度过一生。
7、一看你就没多大的出息，将来就捡破烂吧
摆正期望的天平，永远不要对孩子说：你做不到。
做一位自信的父母，孩子需要赏识，渴望被肯定，给孩子一个机会，你只需要给他一个锻炼的机会，让他去锻炼，驱除孩子心中自卑的阴影。
8、住嘴！你怎么就是不听话。
“听话“的孩子到底好不好。
家长不要一味要求孩子服从自己，适当给孩子争辩的权利，培养有主见的孩子，学会与孩子说话，学会沟通，也要学会学会争吵。当孩子与父母顶嘴时，沉默会更具震撼力。
9、就知道玩，一提学习就没精神。
喜欢玩是孩子的天性，要学着用孩子喜欢的学习方式去教育孩子。让孩子把玩的心用在学习上，让孩子在宽松的环境中学习，让孩子适当地玩一玩电子游戏，不可剥夺孩子玩耍的权力，玩出孩子的自信心。
10、 你可真行，竟做出这种事！
这样讲只会伤害到孩子，让他们心生叛逆，把事情弄得更糟。只当“参谋”，不当“司令”，“早恋”不是洪水猛兽，“贼”的帽子扣不得。
