为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家收集的幼儿亲子活动方案，希望能够帮助到大家。
活动宗旨：
1、知道12月25日是圣诞节，与家长一起体验迎新年的快乐。
2、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。
3、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。
4、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。
活动主题：
庆圣诞迎新年。
活动口号：
“我运动，我健康、我健康，我快乐、快乐运动，快乐你我！”
活动准备：
1、发放《告家长书》。
2、场地布置。
3、家长活动签到表。
4、活动奖品若干。
活动时间：
20xx年xx月25日上午9：00—10：30。
具体安排如下：
一、xx月25日开幕式地点：大操场。
二、开幕式议程：
1、国旗队（播放出旗音乐）。
2、全体幼儿集队，各班运动员持班牌，排成四路纵队依次入场。入场顺序：按班级入场。
3、升国旗、奏国歌。
4、幼儿集体操表演：一二三四歌。
5、主持人宣读裁判员名单及比赛规则。
三、活动内容：
1、活动名称：夹球侧行
（1）活动目标：培养幼儿平衡能力，增强合作意识。
（2）活动准备：棒子、皮球。
（3）活动规则：父（母）子二人手持棍子夹住球，向前侧行至终点后回头至起点将接力棒交给下位家长和幼儿继续比赛，先结束者胜。
2、活动名称：跳圈
（1）活动目标：提高幼儿跳跃的能力，增强合作意识。
（2）活动准备：呼啦圈。
（3）活动规则：父（母）子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。
3、活动名称：羊角球
（1）活动目标：培养亲子的合作意识，增强幼儿竞争意识。
（2）活动准备：气球、接力棒。
（3）活动规则：家长将羊角球拍至终点，幼儿从终点骑球回起点。第二个家长继续比赛。
4、活动名称：二人三足行
（1）活动目标：培养幼儿的协调能力，增进幼儿与父母的情感。
（2）活动准备：红绸带。
（3）活动规则：幼儿与爸爸（妈妈）并排站，将中间的腿用红绸带绑好，一起行至终点后返回。先结束比赛的小组获胜。
5、活动名称：抬花轿
（1）活动目标：提高幼儿与父母的合作意识，增进与爸爸妈妈的情感。
（2）活动规则：爸爸妈妈将双手交叉相握，幼儿骑在手上行至终点，先结束的小组获胜。
6、活动名称：袋鼠跳
（1）活动目标：提高孩子协调地双脚齐跳的能力，增进亲子感情。
（2）活动准备：袋鼠袋若干。
（3）活动规则：幼儿钻进袋中，父（母）手提袋口前进跳，先到者为胜。
7、活动名称：抓尾巴
（1）活动目标：培养亲子之间相互合作、协调的能力。
（2）活动准备：尾巴道具若干。
（3）活动规则：家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。
8、活动名称：抢椅子
（1）活动目标：提高家长和孩子的反应能力。
（2）活动准备：若干椅子、大鼓。
（3）活动规则：八名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少2的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子坐，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。
我园通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
一、活动准备
1、通知父母来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地。
4、奖品。
二、具体活动方案
(一)活动流程：
1、早操表演
2、老师讲注意事项
(二)亲子游戏：
1、开火车
游戏规则：(7人一组)本游戏为双向竞赛，中班段三个班级进行比赛，速度最快一组为胜。幼儿站在家长面前，两人身上套上一个呼拉圈，向终点跑，将呼拉圈交给终点另一户家庭，游戏继续进行。幼儿须抓住家长的衣服，呼拉圈不能从身上落下来。
2、过小河
游戏规则：(7人一组)本游戏为双向竞赛，中班段三个班级进行比赛，速度最快一组为胜。画好起点和终点的跑道(小河)、小垫子(石头)6块(供3个班级同时进行比赛)。幼儿头顶沙包踩在石头上(小方垫)，家长负责铺石头，孩子站在一块小垫子上，家长手持另一块小垫子。当比赛开始后，家长将手中的小垫子放在孩子的前面，孩子进行到前面一块小垫子后，家长将身后的小垫子拿起在放到孩子的前面，以此类推，先过河者为胜。孩子必须踩在小垫子上行进，不得落到地上，家长不许触碰到孩子。
3、小袋鼠摘果
游戏规则：(7人为一组)每户家庭的家长眼睛用布蒙住，抱着自己的孩子(孩子手里拿一只小球)在起点排好队。游戏开始，家长在孩子的语言提示下向前走到箩筐边，将球投入筐中。在规定时间内将筐中的球投投得最多一组为胜。
4、小脚踩大脚
游戏规则：(7人为一组)每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚。速度最快的那一队获胜。
5、拔河
游戏规则：(13-14人为一组，)每班分成2大组，三个班错开比赛。比赛时，双方各拉住绳子的一端，将绑在绳子上的标志拉过中间的界线即获胜。
6、抢地盘
游戏规则：(21人为一组)每轮比赛各班出7组家长和幼儿，站在操场大圆圈上，大圆圈里面放与比人数少的呼啦圈，比赛时老师在圈外敲鼓，家长牵着幼儿的手在大圆圈上顺时针走动，鼓声停，家长须跟幼儿一起站在呼啦圈中，没有抢到的淘汰。四大组比赛完之后，请每组的冠军再比一次，最后抢到呼啦圈的获胜。
活动目标：
1、培养幼儿模仿能力。
2、让幼儿乐于模仿成人动作。
活动一：学做解放军
1、活动准备：小解放军的服装帽子。
2、活动过程：
1）吸引宝宝学习解放军，家长一起为宝宝装扮。
2）听口令模仿教师或父母的动作蹲下、起立、向后转、立正向前走。
活动二：走形状
1、活动准备：若干贴好线的形状，圆形，正方形；直线、弯线动物头饰。
2、活动方法：
1）游戏可在幼儿园操场进行。
2）父母搀着宝宝的手，鼓励宝宝独立行走。
3）可以选择动物头饰模仿动物走，让宝宝踮着脚走或蹲爬。
3、对父母的指导要点：
注意安全，尽量让孩子按形状走，家长掌握方向，不时地说：“我走圆，我走圆。”说出形状的名称。
活动三：推小车
1、活动准备：塑料小推车。
2、活动过程：
1）将小车排放在同一平行线上，有几条直线分成几行，每行间距约为90厘米。
2）父母将小车拉好位置，宝宝小手握好车把，往前推。
3）父母可以不时将方向调整正确。
3、对父母的指导要点：
家长先与宝宝一起推，等宝宝平衡小车后，逐渐放手，并及时用语言给予鼓励，如“真能干”等。
活动目标：
1、通过小游戏，增进孩子和家人的情感，激发孩子感恩之情。
2、通过游戏，让幼儿和家长熟悉感恩节各活动室的活动内容，为“感恩节”当天活动顺利开展做准备。
前期准备：
游戏内容的初定稿。
活动过程：
通过集体研讨，将幼儿生活中关心关爱家人，变成“亲子游戏稿”，让家长在家中跟幼儿一起进行游戏。
（一）游戏名称：猜猜看
游戏目标：
1、幼儿根据图片做动作，家长正确猜测动作内容，使幼儿体验聋哑人的生活状态。
2、通过亲子游戏，增进幼儿与家长的情感。
材料准备：
各种动作卡片，如：洗脸、刷牙、穿衣等等
玩法：
1、爸爸出示图片给宝宝，幼儿模仿图片动作。
2、妈妈根据宝宝所作动作进行猜测，若猜测正确则拥抱奖励。
3、爸爸妈妈交换游戏角色再次进行游戏。
注：
本游戏至少有2个大人1个幼儿参与。处游戏外，爸爸妈妈可以在家为孩子讲一些关于聋哑人的故事，让孩子知道聋哑人的生活状况，激发他们关爱聋哑人的情感。
（二）游戏名称：给盲人引路
游戏目标：
通过体验盲人走路的不便，激发幼儿帮助关爱残疾人的意愿。
材料准备：
蒙住眼睛的布、障碍物若干（椅子、矿泉水瓶、绳子）
活动过程：
用布将幼儿双眼蒙住，家长在终点用语言提示幼儿躲避障碍物走向终点，顺利到达为胜利。
（三）活动名称：穿衣本领大
游戏目标：
在游戏过程中，根据儿歌复习巩固穿衣过程，能正确穿戴自己的衣服。增加自我服务能力。
材料准备：
幼儿前期会念穿衣儿歌
活动过程：
爸爸和宝宝人数一件衣服，妈妈说开始后，宝宝和爸爸比赛穿衣，先穿好者为胜利！
附：
《穿衣歌》一件衣服四个洞，宝宝套进大洞洞，脑袋钻出中洞洞，小手伸出小洞洞。
《穿裤子》宝宝自己穿裤子，好像火车钻山洞，呜呜呜，呜呜呜，两列火车出山洞。
《小扣子》小扣子，圆溜溜，欢迎朋友找眼睛，小洞洞，忙招手，欢迎扣子钻洞洞。
（四）游戏名称：心有灵犀一点通（一名幼儿，两名家长）
游戏目标：
通过问答的形式让孩子更深的了解家人并懂得关爱家人的重要。
材料准备：
答题板两份
玩法：
妈妈和宝宝背靠背做，爸爸出示各类问题卡片（问题如：妈妈平时最喜欢吃的水果是什么？）并念出问题，请幼儿将答案以画画形式出示，妈妈以文字形式解答；然后爸爸提示出示答案时，妈妈与幼儿共同举牌，答案相同即为心有灵犀（得到奖章）若答案不同则进行下一轮问答。
一、活动时间：
20xx年11月28日
二、活动地点：
村委会门前
三、活动目标：
1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进孩子与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、培养幼儿与家长或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备：
1、准备游戏需要的材料。
2、布置活动场地，准备奖品。（彩笔、橡皮泥、拼图、奖状、糖果）
五、活动流程：
1、主持人入场。（开场白）（10:00——10:03）
2、幼儿入场：（放《运动员进行曲》）（10:03——10:08）
3、宣布亲子活动开始。（10:08——10:15）
4、游戏活动。（10:15——11:20）
5、家长代表发言。（11:20——11:25）
6、总结讲话。（11:25——11:30）
7、活动结束
六、工作人员安排
1、总指挥
2、安全
3、音响设备
4、会场布置
5、主持
6、舞蹈
7、游戏道具
8、照相
9、摄像
七、游戏活动：
<二>亲子游戏
（1）踩气球 音乐《我的宝贝》
目标：①锻炼幼儿小腿肌肉；②培养幼儿勇敢精神和合作能力。
准备：气球若干、毛线
规则：
1、吹气球：家长和幼儿合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）
2、家长两脚绑两个气球背着幼儿，规定时间内，留下气球最多者为胜。
（2）运积木 音乐《我相信》
目标：
1、培养幼儿与家长的合作能力。
2、锻炼幼儿的协调能力。
准备：积木、纸箱、呼啦圈。
规则：
1、家长跳运积木，一次运一个，幼儿搭积木。
2、规定时间内，积木搭的最高的家庭为胜。
（3）运水接力赛 音乐《加油歌》
目标：
1、 锻炼幼儿平衡能力；
2、 培养幼儿的合作能力。
准备：纸杯、水桶2个、2个量杯、警戒线。
规则：
1、 幼儿与家长各站指定区域。
2、 开始口令后，幼儿用纸杯舀水，嘴咬纸杯跑向警戒线，家长嘴咬空纸杯跑到警戒线处接水。
3、 家长跑回原位，将所接水倒入量杯。
4、 规定时间内，接水最多的家庭为胜。
5、全程不准用手碰杯。
（4）蹦蹦跳跳摘糖果 音乐《甩葱歌》
目标：
1、喜欢和老师，同伴一起做游戏
2、学习跳起摘糖果
3、激发幼儿爱家人的情感
准备：带针帽子若干、装糖和彩带的气球若干
规则：
1、家长背或抱起幼儿，请幼儿戴安全帽，跳起扎气球。
2、幼儿把摘到的“糖果”给家长。
3、得到糖果数多的为胜。
（5）运剥桔子 音乐《暖暖》
目标：
1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。
2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。
准备：桔子若干、筐子三个、
规则：
1、幼儿到指定位置运三个桔子，跑到家长面前。迅速开始剥桔子。
2、剥完桔子后，将桔子交给家长。
3、家长以最快的时间吃完桔子，最先吃完桔子的家庭为胜。
（6）找宝宝 音乐《爸爸去哪儿》
准备：每位家长自己准备一块眼罩。
规则：家长蒙上眼罩站在指定区域，幼儿听口令做游戏直至顺序打乱。音乐声起家长就寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉眼罩，看看自己是不是找对了宝宝。宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。
（7）亲子游戏“生命之旅”（集体游戏） 《宝贝》
目标：体验角色互动后彼此的感受；增强亲子间的感情，学会信任彼此；幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。
准备：蒙眼的眼罩，场地布置，（在旅程中设置不同障碍）
规则：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最后家长取下眼罩，家长与幼儿互相说一句感谢的话，感谢亲人、感谢陪伴！
一、活动目的：
本次运动会竞技赛是以幼儿和家长进行亲子类活动为主的竞赛活动。主要达到以下方面的目标：
1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强本年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。
2、培养幼儿初步的团队意识和竞争意识，帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，勇于克服困难，体验胜利的愉悦。
3、通过幼儿和家长一起进行比赛，增进家长与子女之间的情感交流，增强老师与家长的沟通与了解。
二、运动会竞技赛主题：
激情冬天，你我同行，全家齐上阵，健康你我他！
三、亲子运动会时间：
xx年12月16日上午。
四、活动流程：
（一）早期准备工作
1、各班根据幼儿实际选择竞技项目，准备好活动要用到的器材道具。
2、加强队列训练，教会幼儿踏步走，会听老师的口令喊口号。
3、对本班要采纳的项目提前演练，达到熟练。
（二）活动当天安排
1、早操。
2、晨诵、律动。
3、退场。分班组织好幼儿和家长，在指定地方排队等候出场。
4、各班整理队伍准备入场，黄璜老师带领各级领导及学生家长参观蒙氏园。
5、入场。顺序为国旗会徽方阵、花环方阵、彩旗方阵、班级代表队入场、教师代表队、舞龙方阵。
6、表演。舞龙、健身操表演、学前一班表演、教师表演、学前二班表演、合唱。
7、致辞。
8、各裁判将参加活动的家长和孩子带到比赛场地进行比赛，做好赛场纪律和统计工作。
五、人员分工：
1、国旗会徽方阵负责人：
2、花环方阵负责人：
3、彩旗方阵负责人：
4、舞龙方阵负责人：
5、教师健身操负责人：
6、会场指挥、布置：
7、后勤服务：
8、安保人员：保安和各班教师。
9、入场解说：
10、人员分配：小中班xxx，中三班xxx，大一班xxx，学前二班xxx，学前三班xx，学前四班xxx，学前五班xxx，学前六班xxx，学前七班xxx。一年级安全xxx负责，学前班安全xxx负责，小中大班xxx负责，蒙氏园安全xx、xxx负责。
六、注意事项：
1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，在指定区候赛，加油、鼓励方法合理。
2、各班主任做好队员及家长的组织工作，按时参加比赛，一年级操后进教室，不允许下教学楼，班主任负责上课。
3、请注意比赛中运动员的安全。
4、贯彻和谐、友谊第一、比赛第二的精神。
一、活动目的
1、通过活动激发亲子感情，展示家庭的风采，突出家庭的幸福和成功感。
2、在与家长共同唱唱、说说、跳跳的活动中，激发幼儿对自己生活场所的'关注与敏感，发展幼儿辨别空间方位的能力。
3、在活动中，鼓励幼儿能独立、自信地进行判定并解决问题，并体验成功的快乐。
二、活动准备
*家庭准备
1、家长帮助孩子准备自我介绍（一分钟以内，要求介绍家庭成员结构）。
2、家庭才艺展示。（自备音乐、演出道具）
3、家长可利用与孩子在小区散步或是走亲访友的机会，引导他们能关注小区大门口的地形图，并尝试让他们根据指令开展有目的地寻找活动，记住自己家的门牌号等等，目的是练习孩子的方位感。
*幼儿园准备
1、家长自愿报名登记表 （以报名先后排列，每次活动四组家庭 负责人：王媛媛）
2、活动场地布置（背景布红地毯音响设备 观众席 负责人：王倩 丁苏平 潘蝶 吴贤）
3、活动主持：王媛媛 王倩
4、幼儿现场问答题卡（以发展孩子对四周环境、空间等现象的敏感，运用已有经验和简单的方法来解决生活中的实际问题为主题）
5、家庭号码牌（负责人：熊美霞）
三、活动地点：幼儿园操场内
四、活动时间：20xx年x月x日上午10：00
五、活动流程
1、家庭抽签决定出场先后顺序
2、幼儿自我介绍（全场顺序按照1—4）
3、家庭才艺表演（三分钟以内）
4、幼儿现场作答主持人提问，要求机智幽默，童趣童真。
5、家庭亲子游戏
*我做你猜（主持人根据题板上的内容用夸张的身体动作进行表演，每个家庭抢答）
*晶妆你我（每个家庭挑选空白脸谱 请幼儿用准备好的五官和饰品进行装饰，看看幼儿心中的妈妈（爸爸）是如何模样？
6、活动结束，给每个家庭颁发“晶童天下”证书和纪念品。
一、活动目标：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。
二、活动组织：策划：成员：后勤：摄影新闻：
三、活动时间：
20xx年x月1日上午8：30—10：50
四、活动准备：
1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。
2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。
4、每位父母一张游戏卡，优胜奖券若干。
五、活动流程：
1、8：30—9：00父母凭接送卡入园内，到孩子所在课堂签到、领游戏卡，课堂领导对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和父母介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
2、9：00—10：30父母带孩子随意参加同年龄课堂组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。父母凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。
3、10：30—10：50父母带孩子回课堂，领取六一礼物。父母离园，原则上不带孩子。
六、活动项目：
游戏一：夹弹珠(地点：甜甜班组织者：XXX)
准备：弹珠、筷子、碗各四双份。
玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。
游戏二：投海洋球(地点：甜甜班组织者：XXX)
准备：海洋球若干、篮子四个
玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。
游戏三：螃蟹夹球(地点：美美班组织者：XXX)
准备：皮球8个，椅子4把。
玩法：父母与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。
规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。
游戏四：俩人三足(地点：美美班组织者：XXX)
准备：四条绳子。
玩法：由孩子和自己的父母将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。
规则：起点和终点必要要在规定的范围中。
游戏五：运球走(地点：乐乐班组织者：XXX)
准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖
玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。游戏开始，父母手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。
规则：父母和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。
游戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班组织者：XXX)
准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)
玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，父母与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。
规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。
【活动准备】
人员：分组幼儿，每组三人。
或：以家庭来分组，爸爸妈妈孩子一组。
1、30米直跑道。
2、花环4个。
3、象征“轿夫”的彩色衣帽八套(供孩子父母作道具)。
4、4对家庭。
【活动设计】
活动开始后，孩子站在起跑线上父母站在对面。听到口令后孩子跑至对面，父(母)将花环戴在孩子头上后父母讯速把手答成品字状，孩子坐在“轿”上快速返回起跑线，快者为胜。
【活动延展】
1、如果只有一名家长参加，可以把该游戏改编成家长与孩子一起“抬花轿”的形式，事先制作一些形象的教具开展比赛，如图：
2、该游戏也可以由三个幼儿组成一组来进行比赛，如图：
活动主题：
“我运动、我健康、我快乐”
活动理念：
参与第一，比赛第二;运动体验，亲情互动
活动目标：
1、全体幼儿能愉快地参加各项体育竞赛活动，培养体育锻炼的兴趣以及在体育运动项目竞赛中自信、不怕困难、不怕挫折、正确对待输赢，经得起挫折的良好心理素质。
2、帮助家长进一步了解自己的孩子，增进其亲子关系，通过家长的榜样作用，帮助孩子形成良好规则意识。
3、通过商讨、策划、组织运动会，提高小班年级组全体教师的合作、组织、协调能力。
4、通过运动会的前期准备和运动会的开展，使家园密切配合与沟通，起到家园共育的作用。
活动时间：
20xx年11月待定
活动地点：
湖南大学幼儿园大操场
参加人员：
小、托班年级组全体幼儿、家长、教师
活动要求：
1、每个家庭至少一位家长(幼儿的爸爸或妈妈)参加，如父母有特殊情况不能参加时可委托其他家庭成员参加，但必须是年轻人，从安全考虑，欢迎幼儿的祖父母或外祖父母观看比赛，但谢绝参赛。
2、所有家长、孩子、老师一律穿运动鞋参加活动，各班自行统一家长、孩子、老师的服装。
3、会前通过多种方式让家长、孩子熟悉活动程序以及比赛项目和规则。
活动安排：
(一)开幕式
1、幼儿入场
(1)入场：以班级为单位，各班级在操场四角候场区排好队列(小一、小二、小三、小四呈四角交叉状入场)，然后再托班入场。小一、小二、小三、小四班分别由家长站成两排拉直“扭扭布”，幼儿一个接一个从“扭扭布”上爬过去站队。托班由家长牵手入场，经过主席台，最后站在面对主席台的左手边。入场完毕后幼儿班家长全部退场。
(2)开幕式：到达表演区后，依次“升国旗、奏国歌(请大班孩子现场升旗)→“聆听家长代表讲话”→“园长讲话”→律动表演《扭扭体操》→家长上场找自己的孩子。
(3)退场：托班幼儿、家长退场→小三班、小四班幼儿和家长退场→小一班、小二班幼儿和家长退场。
托班亲子活动方案三
一、活动目标：
1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
2、让宝宝和父母的记忆中都留下十分美好的回忆，体验亲子游戏带来的快乐。
二、活动流程：
1、“爱我你就亲亲我”开场
“爱我你就亲亲我”家长和自己的宝宝跟着音乐抱一抱，亲一亲。
“欢乐蹦蹦跳”
播放本学期晨操音乐，孩子和父母在教师的带领下，一起学做托班早操。
2、游戏伴我行
分班级表演游戏
亲子游戏：
A、亲子游戏——羊角球
适合年龄：2~3岁儿童
游戏目标：培养亲子之间的情感，营造和谐的家庭气氛。
游戏玩法：宝宝坐在羊角球上，手抓羊角，一位家长弯腰抓住羊角，口令开始，利用球的弹力家长带领宝宝一起往终点跳。
B、毛毛虫
玩法：(1)将海绵垫铺成小路。一位家长坐在海面垫上，双脚并拢向前，宝宝坐在家长腿上，口令开始，家长用手部的力量支撑身体往前曲腿前进。
C、小脚踩大脚。
玩法：孩子的双脚脱去袜子，站在一位家长的双脚上，听口令从起点开始跑到终点，先到者赢。
D、亲子过小河。
玩法：前面是一条小河，要过河就要自己铺“石头”，一位家长抱着宝宝站在预先铺好的海面垫上，口令开始，家长把手里的海绵垫向前扔作为过河的石头，踩到石头上面，回过身去捡刚踩过的那块“石头”继续往前扔，距离不能太远，要真好能踩到。以此类推直到终点。
3、放风筝活动(时间安排：10：30
事先请家长带好风筝，在放风筝活动中，请宝宝一起和爸爸妈妈放风筝，体验和爸爸妈妈一起游戏的快乐。同时，请宝宝说说你放的是什么风筝?说说你看见天空中有什么风筝?
4、亲子自助餐活动
A、事先请父母为孩子带好自助餐(面包、饼干、水等食品)
B、在餐前请宝宝用湿的纸巾擦干净小手，家长提醒垃圾不要乱扔，放在预先准备的马甲带，培养孩子良好的习惯。
C、家长有意识地将自己带的食品鼓励孩子一起和同伴分享，体验与同伴一起分享食品的快乐。
【游戏名称】
踩圈圈(每组9个家庭，分班级进行游戏)
【游戏准备】
准备9个呼啦圈
【游戏规则】
游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。
(注意：找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内)
【游戏延展】
可以分组，每组三个圈。妈妈和孩子一起，如下图，让三个圈轮换着往前走，看哪一组最快到终点。
活动目标：
1、通过和爸爸妈妈一起观看飞车表演、捞金鱼、放风筝等活动，更好地感受秋天的气息，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
活动事项：
大班亲子游戏
小脚踩大脚
玩法：4个家庭随机组合为一组，家长和孩子面对面，幼儿将鞋子脱下脚踩在大人的脚上，两人共同手拉手往前走，先到终点者为胜。
规则：1、在前进的过程中，小孩的脚不能着地；
2、家长不能抱起小孩。
推小车
目标：1.训练上肢力和平衡感。
2.训练空间知觉
准备：软垫数块
方法：1. 让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。
2. 四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。
中班亲子游戏
水果大比拼
目标：练习双手抱物跑的能力。
准备：水果：橘子，苹果，香蕉 梨。
方法：将幼儿排成四路纵队，每一排第一个幼儿拿好一样水果，听口令后幼儿迅速将手中的水果递给站在终点的爸爸（妈妈），爸爸（妈妈）接到水果后立即将水果吃完，先吃完的为优胜。
小鸡出壳
目标：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
准备：大张废报纸若干，每张画大鸡蛋分散放在地上。
方法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
活动方案的目标：
1、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
2、体验新年愉快、热闹的气氛。
活动方案的活动准备：
提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
活动道具（纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图）、小礼品、奖状。
展示内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。
在幼儿园亲子活动方案中还可以进行分班的游戏。如：
分班亲子游戏：
1、送彩球宝宝回家
目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。 准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。
幼儿园亲子活动方案将具体介绍它的玩法：
（1）将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。
（2）活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。
规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。
2、送水果
目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干
玩法：
（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。
（2）游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。
规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。
以上两个游戏两班可以交错进行。
三、亲子游戏“找宝宝”准备：
每位家长自己准备一块纱巾玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。
四、请园领导颁发奖状。
五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱《新年好》，活动结束。
游戏规则：
1、游戏用的椅子的数量要参加游戏的人数少一两把。大家围着椅子转圈儿，由一人在旁边喊“停”，“停”字一出口，大家就争抢着坐椅子。
2、没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走一把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只剩两个人抢一把椅子。
3、大家围着椅子转圈儿时，或一起唱歌，或放背景音乐。
幼儿园亲子游戏：巨人投球
游戏规则：爸爸蒙住眼睛，小朋友骑在爸爸肩上，手拿海洋球指挥爸爸走到指定位置进行投球(不能越过规定红线)，妈妈手拿纸篓随时准备接球，人也不能越过规定红线，投进一球即可返回起点，从篮子里取球进行第二次投篮，游戏反复进行，1分钟内，投球最多的一组为胜。
【游戏名称】
掌上明珠
【游戏准备】
要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。
【游戏设计】
参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。
活动目标：
1、通过活动让幼儿了解元月一日是元旦节，知道它是新一年的开始，学说祝福的话。
2、在活动中感受新年的快乐和喜悦，同时增强幼儿的交往能力和自信心。
3、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
4、培养幼儿的自我表现能力，增强亲子感情。
活动准备：
1、布置场地
2、联欢会食品
3、音响、U盘
4、气球、彩带
5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布
6、新年礼物。
活动过程：
1、主持人发言，介绍元旦。
2、教师致新年贺词。
亲爱的各位家长朋友：
你们好!新的一年向我们走来,缘分让我们相聚在弼时幼儿园,相聚在弼时幼儿园的小班,在这个欢乐的日子里,我代表幼儿园的领导和老师们、小朋友对你们的到来,表示热列的欢迎,同时以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们,感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。在我们共同度过的这些日子里,我们一同体验的秋的丰硕、河冬的美丽,验证着孩子们一点一滴的进步,茁壮的成长。今天我们满怀喜悦的迎来了充满希望的20xx年,新年的阳光将洒在你们的我们的身上,新年的春风将吹在我们的脸上,在这里我先给大家拜个早年,并致以诚挚的祝愿:祝大家新年快乐!身体健康!全家幸福!祝愿我们可爱的孩子们健康快乐的成长!
3、家长代表发言。
4、庆元旦、迎新年才艺表演。
①、舞蹈表演:《宝贝宝贝》
②、舞蹈:《虫儿飞》
③、亲子舞蹈:《妈妈宝贝》
④、体操表演:《动物模仿操》
⑤、独舞:《金孔雀》
⑥、器械操表演:《Supper star》
5、亲子游戏。
①、我为爸妈剥桔子:
每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃。
②、运皮球：
家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间运到终点的大筐里。
③、赶小猪：
宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处（小猪的家）。
④、蒙眼摸:
宝贝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。
5、幼儿邀请家长表演唱《新年好》，并送上新年祝福。
6、教师活动小结，赠送新年礼物。
7、活动延伸:
请家长带小朋友们收看央视庆元旦晚会，感受过新年的气氛。
活动反思：
为了让孩子们度过一个有意义而又难忘的新年，增进幼儿与家长之间的亲情，20xx年1月1日上午，我园精心组织了以“庆元旦迎新年”小班亲子活动。此次亲子活动分为四个流程：一是老师、家长代表发言；二是庆元旦文艺汇演；三是亲子活动；四是送新年祝福。
在此次亲子活动中，小班家长和小朋友们积极参与、配合默契，精彩的互动节目和欢乐的亲子游戏，不但拉近了家长和宝贝之间的亲子感情，还让家长们认识了幼儿的发展过程，加强了家长与幼儿园之间的沟通交流，为更好地开展家园合作奠定了基础。这也是给家长和孩子们一份最好的新年礼物。
家长们对幼儿园组织的这次活动给予高度的评价。大家都认为:这样的活动，让孩子们享受节日的快乐、合作的幸福和成功的喜悦。家长们与孩子一起游戏，增进亲子交流、拉近亲子距离，关系更平等、更亲密。家长们也希望幼儿园多多举办形式多样的亲子活动。
这次亲子活动也有一些不足之处：一是部分幼儿的能力还比较弱，有待进一步加强。二是亲子活动的形式还可以更丰富！
今后，幼儿园将多举办一些类似的亲子活动，希望通过亲子活动大大增进家长与孩子、家长与家长、家长与教师、孩子与孩子之间的交流；增进了家庭与幼儿园的密切合作，让家长不仅体会到了亲子活动带给家庭的益处，更是对班级工作的热情大大提高，配合更积极、密切。
