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【精华】六一儿童节活动方案集锦7篇

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为了确保工作或事情能有条不紊地开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么应当如何制定方案呢?以下是小编整理的六一儿童节活动方案8篇,希望对大家有所帮助。

【精华】六一儿童节活动方案集锦7篇

六一儿童节活动方案 篇1

一、活动背景

一年一度的“六一儿童节”又将来临了,为了能让全校少年儿童过一个既有趣味又有意义的儿童节,给更多的同学展示自我和表现自我的空间,学校将组织开展各项系列活动,特制定此方案。

二、活动主题

放飞童年欢度六一

三、活动时间:

20xx年6月1日上午8:30(根据天气情况再改)

四、活动地点:

操场、教室

五、活动安排

(一)庆“六一”表彰大会

活动时间:6月1日上午8:30—9:00

活动地点:学校操场

表彰内容:

1.学生参加镇级以上活动获奖表彰。

2.表彰学校“优秀少先队员”。

(二)拔河比赛

活动时间:6月1日早上9:10——10:00

活动地点:操场

裁判:许志超苏承投

人数安排:一年级12人,二年级10人,三年级12人,四年级10人,五年级12人,六年级10人。

(三)障碍跑及跳长绳比赛

活动时间:6月1日早上10:20——11:00

活动地点:操场

裁判:许志超苏承投

人数安排:1至4年级各5人代表参加障碍跑比赛5.6年级派出5人代表参加跳长绳比赛

(四)文艺汇演

活动时间:6月1日下午2:00开始

活动地点:操场

活动准备:确定表演项目、当天场地的布置、活动的组织。

六、活动注意事项

1.讲安全:按要求活动,服从负责人的安排,不得擅自行动。

2.讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3.讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

4.讲纪律:统一着装,遵守各项规定,有事请假。

5.加强责任心,确保无事故。

六一儿童节活动方案 篇2

一、酒店六一儿童节促销活动由来

为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节,让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,给家长们创造关心孩子的机会,XX餐饮集团为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕,各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球,六一期间童真荡漾,让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时XX各部将推出系列精品菜肴和美食,通过本次活动的开展,提高XX在太原和山西的美誉度,吸引更多的家庭来XX各部消费,让家长和小朋友们来XX分享美食、体验快乐。

二、活动时间:

5月28日——日

三、活动主题:

欢乐童年精彩无限——艺术儿童节

四、活动内容

届时,XX各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。

(一)大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计: 凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友,在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加),获奖小朋友均有礼品赠送。

1、儿歌演唱比赛:曲目为背景音乐里的二十首儿歌,一部、三部、大酒店同时进行,各部根据情况确定小朋友报名数量。

2、儿童舞蹈演出:由东方佳艺演出公司提供,只在大酒店晚会中间参差进行

3、儿童书画比赛:凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛,晚会现场所有来宾是裁判,取前六名在大酒店合影留念,并颁发奖品

4、趣味谜语竟猜:共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行,大酒店晚会随机进行安排,由主持人负责。

5、XX六一儿歌朗诵比赛:在一部、二部、大酒店同时进行。 《六一宝宝好福气,XX餐饮表情意》迎六一,笑嘻嘻妈妈疼爱小宝贝来XX,齐相聚合家欢乐过六一吃大餐,玩游戏宝贝都要爱妈咪猜谜语,得奖品XX给你表情意唱儿歌,跳跳舞照张合影甜蜜蜜东走走,西逛逛玩的开心都欢喜斟满茶,端来菜服务都是俏阿姨只要宝贝能高兴阿姨累点没问题六一XX来聚会,吃的玩的数第一!

(二)联动促销:

活动一、5月28日——日期间,凡在XX一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者,均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张;活动二、5月28日——日活动期间,凡在六一期间来XX各店用餐者,均可免费获赠气球一个。

(三)大酒店晚会现场装饰:

1、舞台设计:“欢乐童年精彩无限”主题背景布,周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰,突出童真、竞技的氛围。

2、宴会厅内布置:用气球装饰与彩色纸花布置。

3、其他点缀:在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画,作为展览。

五、活动宣传:

1、背景音乐:在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲,如《小燕子》《读书郎》《歌声与微笑》《好爸爸,坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆》《山里的孩子》《少年先锋队》《生日快乐》《世上只有妈妈好》《蛙哈哈》《我爱北京天安门》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花》《外婆桥》《找馍馍》《小兔乖乖》,共计20首儿童歌曲,即可在殿堂内和包房里播放,又可以让小朋友们学着演唱;

2、门厅装饰:一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰,营造六一热闹氛围。

3、媒体宣传:山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。

4、视觉宣传:5月28日(提前三天)各店开始宣传,主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广,以达到最佳的效。

六、套餐设计:

本次活动套餐设计以营养为主,主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行,套餐分设六款,共计46套。

“欢乐童年”营养套餐288元(A三人用),15套计4320元;“金色年华”营养套餐388元(B四人用),16套计6208元;“望子成龙”营养套餐488元(C四人用),15套计7320元;本次活动预计收益为:17848元。

七、销售计划:

为配合大酒店六一节晚会的成功举办,各部可以向店内顾客宣传介绍晚会内容。

六一儿童节活动方案 篇3

(1)目的:通过开展“小能人比赛”,培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。

(2)要求:要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理,并放在合适的地方;要体现分工与合作,并有序地进行。

(3)比赛形式:大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

(4)评奖:根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名,中班一等奖二名,小班一等奖一名,其余为二等奖)。

4、巧嘴儿比赛

(1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

(2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:

a、故事演讲比赛:要求选手进行4分钟以内的故事演讲,演讲时,要求普通话准确,语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)

b、环保时装表演:要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分,满分为10分)

c、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。

(3)比赛形式:各班在进行预赛的基础上,选派出3名幼儿参加平行班的半决赛,在半决赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 (4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名,其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)

(5)比赛时间:预赛可在4月~5月灵活进行,半决赛在5月中旬进行,决赛在5月28日进行。

5、结对子游园

(1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。

(2)活动要求:要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

(3)游戏内容:每班设计一个游戏项目,游戏要求以两人为单位进行设计。

(4)活动形式:幼儿结成对子后,到各个礼品分发放点领取“六一”礼品,然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

五、活动时间安排

5月25日:幼儿故事、童话剧表演;

5月26日:巧手儿比赛;

5月27日:小能人比赛;

5月30日:巧嘴儿比赛;

6月1日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖;“结对子”游园活动。)

六、扩大影响

目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。

时间:5月26日至6月1日。

媒介:电视、报纸新闻、本园家长。

方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。

六一儿童节活动方案 篇4

活动主题:快乐六一

活动目的:以六一活动为中心,通过布置教室、节目表演、各种娱乐活动等,体验到“六一”的欢快气氛,知道“六一”是全世界小朋友的节日,所有的人都在关心小朋友的成长。

活动准备:布置教室、排练节目、准备游戏道具和奖品。

活动时间:

活动过程:

1.主持人导入。

2.节目表演:

①合唱:快乐的节日

②电子琴表演

③诗歌朗诵:六一的歌

④独唱:郊游

3.穿插游戏 :

①吹乒乓球

游戏规则:参加游戏的同学两个人一组进行比赛,活动范围在一张课桌上,用吸管吹住乒乓球,如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,那么这一方就输了。

②打保龄球

游戏规则:在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的地方,双臂垂直向下,双手捧球做好准备;等到明示开始后,方可把垒球抛向目标。每人连续抛两次,击倒瓶的个数多者为赢。

③同心协力

游戏规则:参加游戏的同学两个人一组进行比赛,两人背靠背夹住球,身体的其它部位不能接触球,在指定地点走一个来回,四组同时进行。要是球掉地要从起点重新开始进行,先到达终点的一组为胜。

④夹弹子

游戏规则:参加游戏的同学每人一双筷子,一个碗,40个弹子(放在水盆中),在1分钟内,把弹子从盆中夹到碗中,夹多者为胜者。

⑤智慧果园

游戏规则:每人进入“果园”,摘取自己喜欢的“果子”,根据里面的题目要求答题,回答正确即可获奖。

4.班级互动(地点大操场)

①拔河比赛

②丢手绢

③贴烧饼

5.看动画片

注意事项:

①注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

②讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

③讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。

④讲纪律,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任老师请假。

六一儿童节活动方案 篇5

亲爱的各位家长:

快乐的六一儿童节马上就要来到了,按照本学期家校活动计划安排,六月份将开展以亲子朗诵,器乐才艺表演为主题的六一儿童节家校活动,初步设想如下:

一、活动目的

通过开展庆祝“六一”活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

二、组织方式

1、活动采取个人自主报名方式,希望班里的每个学生都积极报名,都能够上台展示自己,通过上次活动大家都有了很大的进步。上台表演的次序按整台节目需要和效果进行安排。

2、上台表演可以父子或母子进行亲子阅读或朗诵,也可以孩子个人进行诗歌诵读。有器乐才艺表演的可进行两项兼报,也可以两项中选一项报名。

3、家长组成后勤保障组,负责视频录制、照片拍摄、六一场景布置等辅助工作;

三、活动内容

1、亲子阅读或个人朗诵内容不限,也可以从上次活动每组所发的书籍中选取,每组上台人数可以个人,亲子两人或三人,也可以孩子自愿组合几人形式都可以。建议:可适当加配乐,加表演。不加也没关系。

2、器乐才艺表演包括唱歌,舞蹈,变魔术等等和各种器乐展示都可以。表演节目时间长短不限,建议:尽可能的完整,连贯。

四.评价方法

因为是为了让孩子过一个快乐,有意义的六一儿童节,所以本次活动不进行评奖,但每个上台表演的孩子都会有奖品鼓励。

五、活动时间

五月三十日(周四)上午9:00开始

六、特别说明

1、一场活动不是一个人能做好的,需要大家的支持与帮助,我们希望每一位家长都投入进来,尽上自己的一份力,孩子的每一次进步和成长都离不开您的付出,通过这次活动相信您更能看到孩子们的闪光点。

2、亲子阅读,又称“亲子共读”,就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程,在学生课外阅读当中起到重要的作用。通过共读,父母与孩子共同学习,一同成长;通过共读,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣;通过共读,可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

六一儿童节活动方案 篇6

一、活动主题:

“七彩童年、欢乐六一”

二、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;搭建一个家园同乐的平台,让孩子们充分感受亲情、友情和师生情,让爱心、关心、开心连着家园;通过向家长、社会展示幼儿园的“六一”庆祝活动,传递本园的教育理念,进一步塑造本园的良好形象。

三、活动内容

1、庆“六一”美术作品展(幼儿的作品、家长和幼儿亲子作品以及教师的作品)

2、“我的节日我做主”设计张贴节日标语(大班组)

3、表彰优秀家长

4、庆 "六一"文艺汇演;

5、赠送“六一”礼物

四、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅喷绘、气球、彩带等等方面,让幼儿园有全新的变化,同时在活动前期,对幼儿园的环境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。

(后勤负责搭建“六一”舞台及横幅幕布等) (5月29日)

2、以班为单位作好参加活动的'准备(各班主任负责安排)

(1)收集、布置本班幼儿、教师及亲子作品

(2)排练一些富有情节的文艺节目(舞蹈、律动、合唱、诗歌朗诵等)

3、确定“六一”主持人。

4、由幼儿园准备活动奖品。以班为单位领取幼儿礼品(5月30日)

5、场地准备、布置家长到位后的场地安排。

6、"六一"节目选定前期工作安排:

(1)5月20日上午进行节目审查,对活动中提出的不足各班级要做好针对性的修改。

(2)5月24日(遇下雨顺延)上午9:00,根据节目单节目彩排,要求主持人就位配主持词。

五、活动过程

(一)活动倡议

1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间:XX年5月8日至6月1日

3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。

4、方法:通过LED和致家长的一封信向家长发出倡议引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动

本次“六一”儿童节庆祝活动以 “师幼美术作品展”、“亲子美术作品展” “文艺节目汇演”等系列活动的形式来进行。

1、欢庆“六一”美术作品展:(5月26日-6月12日)

目的:创造机会,更好地让孩子们得以发挥丰富的想象力和美术才华,并在幼儿园内营造良好的艺术教育氛围,展示我园的美育教育理念。

2、“我的节日我做主”设计张贴节日标语(5月27日)

目的:让幼儿自己动手参与节日的环境布置,真正体验节日欢乐的气氛。

要求:两个大班的幼儿自己创作各种喜庆的节日标语(装饰)

准备:(1)幼儿园提供各种纸张

(2)教师引导幼儿设计节日标语的词语,书写好,供幼儿装饰

4、文艺节目汇演

目的:通过参加文艺表演,培养幼儿对文艺活动的兴趣;培养幼儿的表现力以、孩子对动作支配能力,以及表演中的合作能力。

要求:每班编排1-2个表演节目,体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据需要配有一定的背景和表演用的道具和配乐。(舞蹈、律动、合唱、诗歌朗诵等)

(三)幼儿文艺汇演活动时间

1、XX年5月 30日 第一组 小一、中一、中三、大一

2、XX年6月 1 日 第二组 小二、中二、大二、大三

六、文艺节目汇演活动流程

“六一” 文艺节目汇演:

威风锣鼓开场

第一项:奏国歌

第二项:

1、园长致辞

2、家长致辞

3、表彰大会:(优秀家长)

第三项:文艺汇演

第四项:赠送“六一”礼物

七、工作分工

组长:----(总策划、全面监管)

副组长-----(负责活动的策划、组织实施、场地划分等)

----(负责安全预案,宣传工作以舞台搭建及试用等)

-----(负责督导各班的艺节目的排练准备等)

-----(负责美术作品展准备和展出、各班节日环境的布置等)

-----(负责采买奖品及发放、会场场地的美化及整理工作)

-----(负责大环境的卫生、后期影像资料的制作和收集)

各班班长(负责本班六一活动的组织与实施)

主持人:-----

服装、道具:XX(文艺汇演时通知配合候场的班级)

摄影、照相:XX

音响:-----(负责音响设备及所有音乐的播放)

服务人员:------及炊事班人员

保安:----、-----(负责入园、离园及活动过程中的安全)

八、庆祝活动注意事项

1、“六一”文艺节目汇演(8:50以前)各班级教师按指定的区域入场,演出开始时要提前三个节目候场做准备,各班要认真组织幼儿,做到秩序井然、安全第一。

2、活动中家长摄像、摄影不得超越园里规定的安全线(中间走道或台前走廊),以免影响效果。

3、观看家长按班级指定位置就坐,不得站起观看、影响后座的观众,自觉遵守会场的秩序,文明观看。演出不得大声喧哗,不得随意喊叫正在演出的幼儿,以免打扰孩子的情绪。

4、服务人员要积极主动地接待来宾,做到微笑、耐心与诚恳的服务宗旨。

5、演出没结束之前家长不得随意接走孩子,如有接走要通知教师 。

6、退场:幼儿退场注意安全,请在幼儿园老师的指挥下回到本班教室,老师发放幼儿园的六一礼物,然后家长排队接孩子离园。

六一儿童节活动方案 篇7

一 、活动意义:

为了展示我xx校学生【提供内容】 新时代风采,活跃校园文化氛围,提高学生的素质和身心健康,激励学生积极进取、奋发向上;并让全体学生过一个快乐、祥和的六一国际儿童节。

二、活动组织机构:

组 长:孙志红

副组长:孙琼 李春华 马骏

成 员:各班主任

三、活动主题:《唱响奥运 xx我最快乐》

四、活动时间与地点:xx年5月30日上午9:00—12:00(暂定) 学校操场

五、节目类型:

在节目开始前儿童起立为在地震中逝去的儿童集体默哀1分钟.

诗歌朗诵:妈妈我去了天堂等有关地震的诗歌.

舞蹈类(民族舞、现代舞)、相声、小品类、歌曲类(独唱、多重唱)、诗歌朗诵类、器乐表演类等。

六、活动主持人:通过海选产生。(海选时间:五月中旬)

七、活动形式:

1、各年级在班主任的指导下确保人人参与的原则,每班必须准备2—3个节目;其中:学前班、一、二年级每班节目中必须要有一个舞蹈;3—6年级可以大胆创新节目的类型,不拘一格。但一个班不能出现两个同一类型的节目;

2、教师参与编排出3个教师节目;

3、另在特长学生中优选2个节目;

4、在节目与节目中间进行奥运知识问答有奖互动;

5、5月28日进行节目彩排。

八、其他未尽事宜另行通知。

  高铁中心小学

  xx年5月28日

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