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【必备】六一儿童节日记模板合集八篇

来源:潮女谷    阅读: 2.35W 次
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一天又结束了,我们对人和事情也有了新的看法,这也意味着,又要开始写日记了。快来参考日记是怎么写的吧,以下是小编为大家整理的六一儿童节日记8篇,欢迎大家分享。

【必备】六一儿童节日记模板合集八篇

六一儿童节日记 篇1

这天就是“六一国际儿童节”,阳光明媚,风和日丽。此时妈妈带我到东方书城去看书。

我走进东方书城,人就比平时多,有的人站在书架前,聚精会神地选购自己喜欢的书,有的人坐在椅子上津津有味地看书。我蹦蹦跳跳地跑到儿童天地,那里的书可真多啊!有故事书、迷宫书。我最感兴趣的书就是学习类的书,经过挑选,最后我买了三本书,高高兴兴地回去了。

这个六一儿童节过得真有好处啊!我以后还会到书城去,那里就像一个取之不尽的知识宝库。

这天就是“六一国际儿童节”,阳光明媚,风和日丽。妈妈带我到东方书城去看书。

我走进东方书城,人就比平时多,有的人站在书架前,聚精会神地选购自己喜欢的书,有的人坐在椅子上津津有味地看书。我蹦蹦跳跳地跑到儿童天地,那里的书可真多啊!有故事书、迷宫书。我最感兴趣的书就是学习类的书,经过挑选,最后我买了三本书,高高兴兴地回去了。

这个六一儿童节过得真有好处啊!我以后还会到书城去,那里就像一个取之不尽的知识宝库。

六一儿童节日记 篇2

从一年级到六年级,“六一”节总是那么几样:义卖,联欢会,中午吃鸡腿和汉堡包,从来都没有变过。一二年级时,还觉得好玩,有趣,中午还吃好吃的,觉得这是神的待遇;三四年级时,还勉强觉得不错,中午虽吃好吃的,却要花时间来排练节目,觉得这是平常的待遇;五年级时,就觉得好烦好烦,中午的食物吃腻了,也提不起精神看联欢会,觉得这是死神的待遇。

而我想象的“六一”节不是这样的。那天,同学们不用背书包,只要带个小包。也不用再8:00之前到校,而是在8:30之前到校就可以了。上午,我们不要再聚在体育馆里开联欢会,每个班都在自己的教室里玩乐好了。我们可以不用再像在体育馆里一样,说话就要被老师骂。而是可以大说大笑,大唱大跳,不受任何拘束。我们可以讲鬼故事,讲笑话,猜字谜,玩真心话大冒险,玩牌,玩国王发号指令的游戏。中午,不再是在食堂吃饭,而是可以自己带饭盒,带自己喜欢吃的饭菜,水果。大家可以互相换着吃,这样不仅可以吃到好吃的食物,还可以增添友谊。义卖活动也照样举行,只是不要在固定区域走动,每个班可以先自己相互买卖,然后一部分人去别的班买东西,另一部分人则要先“看店”,之后则反之。放学的时间是3:00,而不是4:00.这样回家还可以看会儿电视。

这是我想象的“六一”节。

六一儿童节日记 篇3

今天是六一儿童节,我和外婆去书城看书。

我看了《大海历险记》、《丛林大冒险》这两本书。其中,《大海历险记》讲的是爸爸带着两个孩子乘着船去旅游,在路上遭遇水龙卷,害得船差点撞上礁石,虽然船体没有损坏,但是船底还是被蹭了一下,造成了船体漏水,还好爸爸及时发现并立即带着孩子改乘救生阀逃生,后来他们三个人经历了一系列的困难最终获救的故事。

我觉得这本书非常有趣,这个六一儿童节也非常有意义!

六一儿童节日记 篇4

对于我们来说,童年时期最快乐的事情尽莫过于此——六一。

我再一次的回眸,发现我已虚度了六年光阴,看到一年级小弟弟妹妹一次玩,一起笑。眼神里或淡或浓都透露着有点不舍。

六次欢聚,六次吟诗高唱,只剩下这无奈。最后的六一,最后的欢聚,我们也即将各奔东西。对于这次的欢聚,我们显得是那么依依不舍,那么空洞。童年的欢乐,它早已编成一本画册,记录着我们的欢声笑语。

当跨入青春期的我们,已经脱离了稚嫩的外表,披上了绚丽的一片。在希望的田野上,我们处处相融;在灿烂的阳光下,我们把欢乐献送给我们的童年。在此时的我们,只能在那六一聚会上,举起酒杯,干杯这最后的六一。

少年时代,那含苞的花朵开出了那般绚丽的花瓣,迎着风雨的我们,走进着共青团的大门,告别我们的六一,告别我们的童年。

六一儿童节日记 篇5

首先申明:

1:本盘点按发帖时间先后顺序

2:本盘点中的观点仅为天下个人观点,不代表日记论坛观点

3:如有不敬之处或漏盘,请大家及时批评指正

青少年儿童是世界的未来,祖国的花朵,父母的掌上明珠。

“六一儿童节”,几天无疑是儿童最快乐最开心的一天。

在5月29日,日记论坛版主林非儿为孩子(小美女、小帅哥)精心策划了《日记论坛招亲大会》,其“目的是让孩子们度过一个美好而难忘的节日”。论坛写手积极响应,首先是梦韵思锐家的有有小朋友“第一个来报名参加招亲大会”,紧接着玉婷家的忧郁的紫丁香接“过有有同学送给俺的花篮”。

自此,写手们先后发帖如下:

(共回帖130,其中6月1日回帖6)

(共回帖85,其中6月1日回帖3)

(共回帖62,其中6月1日回帖3)

1:5月29日21:49:16快乐乞丐带着快乐小乞丐《墨溶于水,我要和你做亲家》(共回帖44,其中6与1日没人回帖)

2:5月30日14:56:41纵论天下在儿童节来临之际送给儿童和父母的礼物《新弟子规》(共回帖11,其中6月1日回帖2)

3:5月30日20:00:00:伤心思雨带着儿子看亲家《亲家的,我儿子看看你们来了》(共回帖21,6月1日没人回帖)

4:21:11:59愚人女孩《努力就会成功——论坛里的.帅哥俺来招狼了》(共回帖28,其中6月1日回帖3)

5:5月31日07:32:45勤奋的香姐将以上帖子(除纵论天下)进行了链接(共回帖15,其中6月1日回帖3)

6:5月31日11:14:42纵论天下为《日记论坛招亲大会》填词祝贺(共回帖13,其中6月1日回帖2)

5月29日到5月31日共回帖451,其中六一儿童节这天回帖仅30个。从统计来看,在5月29日到5月31日这三天是很热闹的,孩子们着实高兴了三天,可是在六一儿童节这天,小朋友们在日记论坛可够惨的啦。

节日这天,以上主贴仅仅收到30个回帖的祝贺。写手们难道不为小朋友们伤心吗?

招亲大会轰轰隆隆开幕,就这样稀稀唆嗦收场了,不能不叫人痛心和惋惜。

诸位写手们感到遗憾吗?

六月一日,儿童节这一天,写手们都干什么去了?难道是为了去争夺明星写手了吗?但愿不是把祖国的花朵给忘了呀!

在儿童节这天,感到安慰的是有6个关于儿童的新帖,但是当看到新帖的回帖率,又不免让人心酸:

1:6月1日07:50:00臭皮蛋龙儿《猪公主,跟俺走吧》(回帖32置顶)

2:6与1日08:43:06梦的女儿《六一节》(共回帖2,

3:6月1日08:44:54愚人女孩《可怜的六一》(共回帖6)

4:6与1日08:53:25愚人女孩《在小学中的最后一个六一》(共回帖5)

5:6与1日10:25:27阔别多年《童年记忆》组文(共回帖4)

6:6月1日15:25:52蝴蝶梅《儿子成长过程中给我印象最深的几件事——写在儿童节前》(共回帖2,除自己回2个帖子外,没有人回帖。蝴蝶梅回帖说“自己顶一下”)

现在已经是6月2日凌晨01:35时,天下做完统计时间是6月1日23:00时正。打字用了一个半小时。

不知你看了这个盘点有何感想?来说说吧。

六一儿童节日记 篇6

六一儿童节的时候,妈妈带我去曲江游乐园玩,游东园里有好多好玩的游戏。

我和弟弟先坐了旋转木马,又骑了大熊猫的摩托车,玩的还是儿童蹦极,可是弟弟不敢玩,只有我一个人玩了一次,我还和大姐姐扮的卡通长安花合影拍照,我们玩的特别开心,六一儿童节真是太快乐了。

六一儿童节日记 篇7

儿童节是属于我们自己的节日,小朋友们都特别向往这一天的到来。

记得在幼儿园中班的时候,有一次游园活动。每个班的老 师都准备了各种各样的游戏,有:夹弹珠、小猫钓鱼、袋鼠妈妈、移花接木······其中,我最喜欢的游戏要数是夹弹珠了,这是一个锻炼手指灵活性的游戏, 要用筷子把整盘的弹珠一个个的夹到空盘子里去。刚开始,我怎么都不会用筷子,弹珠也总是掉下来,我急得满头大汗。后来,妈妈告诉我,拿筷子时要把食指和大 拇指分开,要用巧劲。听了妈妈的话,我努力尝试着,这次终于夹起了一颗弹珠,老师也夸我真能干!不一会儿,一盘弹珠就顺利地转移到另外一个盘子了,老师还 奖励我一个小礼物呢!

快乐的六一,快乐的童年,我们爱你!

六一儿童节日记 篇8

为什么今天的花朵格外鲜艳?为什么今天的小草格外嫩绿?为什么今天的天空格外碧蓝?为什么今天的小河格外清澈?原来是一年一度的“六·一”儿童节来到啦!

一到学校,就可看见每个教室焕燃一新,张灯结彩,就连电灯上也蒙上了一圈又一圈的彩带。说实话,“六·一”儿童节是我盼望已久的节日。

“游园活动”开始了,一眼便可看见那长龙一般的队伍在教室门口排列着。

我走进钓鱼室(注:这鱼不是一般的鱼,是一些易拉罐之类的),看见一个个同学正聚精会神凝视着一条条“鱼”,心想:我会不会钓起来呢?正犹豫,突然一双手把我推了进去,我手拿钓杆,颤颤巍巍的,随着“开始”的一声口令,同学们都争先恐后地钓了起来,我也不甘示弱,上钩了!我心中暗喜,不料,手猛地向上一提,“鱼”就一甩尾巴溜了!我又气愤又懊恼,心想,这回我一定要把你给钓起来!我定了定神,又不慌不忙地钓了起来,又上钩了!我吸取了上次的教训,小心翼翼地收回了钓钩,拿着手中的“鲜鱼”把它放在了桌上,继续钓了起来,“时间到!”唉,只钓了一条“鱼”,得了两分。

我不灰心,又去了“乒乓球闯关”室。我手拿乒乓球拍,大胆地跨过“拦路虎”,钻过“桥洞”,走过凳子,顺利到达了终点,哈!五分!满分过关。

我又依次玩了乐乐球、猜字谜、剪糖果、拼字……都很好玩。

我算了一下总分45分!糟糕,差五分就是一等奖,我垂头丧气地来到了兑奖处,谁知徐老师却说:“不错,不错,一等奖!”“什么?我简直不敢相信自己的耳朵,一等奖!真的是一等奖!我手捧着丰硕的“果实”回到了教室。

回到家,我把奖品放在书桌上,时时欣赏着它,欣赏着在我四年级时,荣获的一件珍贵的艺术品。

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