为了确保工作或事情能高效地开展，预先制定方案是必不可少的，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的儿童节活动方案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、活动背景：孩子是家庭和社会共同的关爱，更是未来的希望所在。每年的六一国际儿童节，是孩子们欢乐的节日，如何让孩子过上一个充实又有意义的儿童节，也是不少家长共同关心的问题。从金融业务发展的角度，邮政金融网点以片区内的孩子家庭为目标客户，通过借助六一国际儿童节主题营销活动的开展，用生动活泼、积极向上的联谊活动，不仅可以赢得孩子对家庭的认可和信任，也有利于建立起良好的客户口碑，更能帮助网点收集到一批成长型家庭的客户信息，同时还能较好地实现销售促成，切实提升网点业绩。
二、活动时间：20xx.5.28-20xx.6.1
三、目标客户：年龄30-40岁之间的中高端客户。
四、活动目的：通过“幸福晒笑脸”和“小小银行家”活动积极邀约成长型家庭客户，以孩子节日快乐为主题，开展银行知识教育活动，在孩子心中树立邮储形象，以孩子带动家长存款，实现客户再提升。
五、活动关键：让孩子们的家长认为参与邮政金融网点组织的活动，不仅能让孩子们过上一个开心的节日，而且更能够帮助到孩子们今后的成长，这就是儿童节主题营销活动成功与否的关键所在，也是能够决定网点获取增量客户、达成活动跟进的基础所在。考虑到学生的学业压力和成长心里，建议仅针对小学三年级以下的孩子开展该类活动。通过晒幸福笑脸，营造网点氛围的同时，无形中拓展客户资源，孩子家长肯定会积极宣传，拉选票。小小银行家活动，通过设置基金定投奖项，可以孩子教育金存款
准备为突破口或压岁钱如何理财，让家长为其孩子开户，充分绑定了高端客户。
六、适合网点：具备一定条件的金融服务网点。
七、物料准备：主要分为活动宣传品和营销宣传品两类。其中，活动宣传品包括明信片、点钞练功券、照片白板墙等，活动奖品包括随手礼比如：沙画、儿童书籍、绒毛小玩具等。除此之外，当网点设定获取100位有效客户的活动目标时，则需准备明信片200份，点钞练功券20份。
八、活动内容：活动可分为前期“晒幸福笑脸”和六一当天“小小银行家”两个阶段。网点可按：
（一）以网点营业厅宣传栏为主、结合社区和村镇宣传栏，张贴“快乐儿童节,邮储伴成长”活动宣传单页（网点可打印自制），吸引目标客户家庭前来网点参加活动。
、（二）在5月31日前有家长带孩子前来网点的，一是可为家长和孩子拍下合照并摆放在网点为活动专项的营业厅照片墙，对照片上墙的孩子照片，孩子要在照片旁边写上自己的梦想和对父母的祝福，并由厅堂流量客户对照片墙进行投票评比活动（投票采取特制印花的方式张贴到对应的照片旁，可评出前6名）；二是凡是带着孩子到网点办理业务的客户，均可让孩子们免费填写一张明信片并寄送给老师或家长。
（三）6月1日当天晚上，可邀约孩子和家长一起到网点参加“小小银行家”活动，其中孩子们可参观网点营业厅及学习使用自助设备（可试用一次存款和取款）、并参加点钞比赛，感受银行的工作氛围，活动中穿插针对孩子家长以教育金为主题的网点理财沙龙，对销售促成的客户和点钞比赛获胜的孩子，可设置相应奖项，最高奖项可设置100元人民币的基金定投，具体奖项设置由各单位自行安排。
九、活动跟进：“晒幸福笑脸”活动阶段时，网点以收集客户信息和激发客户意向为主；“小小银行家”活动时，网点以现场促成为主。六一主题营销活动结束后，网点一方面可借助以照片墙投票为契机、吸引更多的客户到访，另一方面对6月1日未能成功邀约的客户、进行电话回访，以此进行第二轮的销售促成。
网点可以教育金储蓄为重点，主要选择以教育金为目标的期缴保险和基金定投等金融产品。
十、其它事项：
（一）宣传口号：
1、快乐儿童节，邮储伴成长！
2、晒幸福笑脸，抢儿童奖品！当小小银行家，学会自己理财！
（二）主要话术：
1、厅堂邀约：您好，您看到的是我们支行为六一儿童节搞的“照片墙”活动，要不带您的`孩子一起过来参与吧？
2、电话邀约：您好，我是您在邮储银行的客户经理小A，您的孩子参加的“晒幸福笑脸”活动结束了，6月1日晚上我们还将组织“小小银行家”活动，要不带您的孩子一起过来参加吧？顺便还可以把您孩子的照片墙相框带回家。
3、讲座促成：您好，今天我们支行为各位参加“小小银行家”活动的家长们、专门设计了一个教育金规划的产品组合，下面有请我们的理财师（理财经理）为大家介绍一下。
4、活动跟进：您好，我们这里是中国邮政储蓄银行**支行，您孩子参加的“晒幸福笑脸”或“小小银行家”活动时的照片，您看哪天有时间来我们支行把您孩子的活动照片给领一下
一、活动目的：
1．为庆祝“六一”儿童节的到来，借此有意义的日子，发展一批的新队员，从而壮大少先队队伍。
2．开展形式多样，轻松活泼的趣味体育运动会，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同欢渡“六一”。
3、通过趣味体育运动会，培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。
二、活动时间、地点：xx年5月31日下午15：15——17：00
（一）新队员入队15：15—15：30操场
（二）齐哇哇欢乐游园庆六一15：30—16：30操场
（三）班级集中16：30—17：00课室 三、参加人员： 1．全校师生。2．校外辅导员。
四、活动安排：
（一）庆祝“六一”暨新队员入队仪式（15ˊ）1．黄校长讲话。（3ˊ）2．新队员入队仪式（10ˊ）
（二）齐哇哇欢乐游园庆“六一”
1、活动内容：以趣味集体体育竞技活动为主。
2、活动组织人员：活动总设计：体育组统一设计活动项目，并提供活动器材。活动实施者：由各年部分派老师、大队委做评委、裁判员，统计比赛总分。
3、活动奖励形式：以年部为单位，分两类运动项目进行班级间集体比赛。 奖品由年部统一购买，按学生人数分好礼物。
4、活动内容：
游园项目：年级项目名称规则一年级“六一”礼品大放送（垒球接力）10人为一组，以班级为单位参赛，第一位参赛者必须将垒球运到对岸，放入指定的筐内，然后返回。由第二位同学接力，将筐内的垒球收割回来，交给下一位同学，如此往返，以最先完成任务的小组为胜。“快乐孖宝”（二人三足） 2人为一组，用绳子把靠里的腿绑住，成两人三只腿前进，以最快达到终点为胜。二年级同心协力（背靠背夹球接力） 20人一组，两人背靠背夹着骑球前进，到达指定地点后返回，由下一组队员接力，以最先完成任务的小组为胜。谁是大力士？（拔河） 每班选15人参加，角选出最大力的班级。三、四年级“赛龙夺锦” 你追我赶（运球接力） 10人一组，参赛者轮流运球绕过目标夺宝，返回，以最先完成任务的小组为胜。五、六年级 功夫足球赛每班选10人为一组，用绳子将两人一只脚绑住，成二人三足状参赛，不设守门员，将球踢入对方龙门即得分。5分钟为一场，得分最多者为胜。菱波微步（铺卡片接力）20人一组，以20米跑道为桥，用卡片做为过桥时“板”。两位队员分前后站好，各垫一张卡纸在脚下，然后由站在后面的队员将第三张卡纸递给前面的队员，前面队员将卡片铺在前方并踩过去，以这样的方式不断前进，直到到达对面，由下一组队员接力。“大喇叭”啦啦队比赛：奖励最优秀的啦啦队 比团结：谁的口号最嘹亮 比智慧：谁的标志物最醒目 比领袖：哪个领队最能干。
一、 活动目的：
为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六·一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、时间安排：20xx年5月30日
三、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”
四、活动内容：入队仪式、文艺汇演、书画展览、游艺活动
五、组织方法：
1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校文艺组以便学校统一安排，同时上交一份节目串联词，请把串词交给杨映娟老师(即司仪在节目演出前的讲话内容，20—30字以内，内容要与节目相照应。)。
六、节目要求：
1、本次节目内容以反映“六·一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。
5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)
七、组织分工：
(一)入队仪式
1、入队仪式总指导：石林杰
2、8∶00-8∶20全校集中
a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。
b、领导讲话致欢迎词（杨世万）。
c、新队员入队。
3、活动地点：学校操场
(二)庆祝“六·一”儿童节文艺汇演
1、总体规划负责人：杨序本
2、舞台设计、布置：杨洲 吴祖宏 杨顺铭 石林杰
3、摄像、宣传报道：杨世万
4、主持：杨映娟 （学生2人）
5、评委：蒲曾坤 杨长美 吴贻增 蒋荣涛 舒平 龙玉霞 杨荷兰
6、分数统计：易永刚 尹梦
7、制奖：吴克明
8、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(各班班主任及科任教师)
9、活动时间：
(1)5月初，各中队开始为此次活动做准备工作；(包括选演员，选节目……)
(2)5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数；
(3)5月26日，抽签决定表演顺序。
(4)20xx年庆“六·一”文艺汇演：
①8∶00-8∶20各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律；(负责人：各班班主任)
②8∶20-8∶50新队员入队仪式。
③9∶00-12∶00文艺表演。
10、活动步骤：
(1)介绍评委。（主持人）
(2)校长讲话（吴光月）。
(3)节目表演。
(4)颁奖（学校领导）。
（三）书画展览：曾明 黄林波（时间：活动当天）
（四）游艺活动：各班班主任（时间待定，由各班制订活动方案）
（五）注意事项：
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。
4、纪律：要求学生衣着整洁，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)
5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)
温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。
（六）评分标准及评分规则：
1、评分标准：十分制
(1)歌曲、舞蹈(10分)
ａ．服装统一，色彩搭配效果好。(1分)
ｂ．动作舒展，形象化。(3分)
ｃ．方位明显，队形多样。(2分)
ｄ．表情丰富，有感染力。(1分)
ｅ．节奏感强，整个节目流畅。(2分)
ｆ．节目形式多样，主题鲜明。(1分)
(2)相声、小品、课本剧(10分)
ａ．表情丰富，台风大方，服装整洁。(1.5分)
ｂ．普通话标准，吐字清楚。(1.5分)
ｃ．表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。(3.0分)
ｄ．要求有感情，富有感染力。(1.5分)
ｅ．故事完整，情节突出。(1.5分)
ｆ．内容健康向上，主题鲜明。(1.0分)
2、评分规则：
（1）每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。
（2）去掉最高分、最低分，计算每队平均分，按得分高低排序确定名次。保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)
（七）评比办法：
1、评奖分低年级组(幼儿班、一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。
2、现场打分，评出低年级组一等奖1名，二等奖1名，三奖2名，中高年级组一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，。
奖金：一、二、三等奖分别奖励50、40、30、元。
（八）其他人员安排：
1、安全保卫：黄林波 曾明 杨顺卿 杨顺温 门卫人员
2、非班主任负责协助所在班的班主任工作。
xx小学文艺组
20xx年5月3日
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
二、 活动主题：
激扬的旋律、欢快的六一
三、 活动时间：
20××.6.1
四、 活动地点：
上秦小学操场
五、 活动内容：
新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演
六、活动组织：
组委会主任：
策划：
组委会成员：全校教师
七、 活动过程：
1、领导讲话
2、校长致词并宣布活动开始
3、新生入队仪式：
（1）出旗、敬礼、奏乐、唱队歌
（2）大队部组织委员批准新队员名单
（3）授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾
（4）宣誓
（5）新队员代表发言
（6）呼号
（8）退旗、敬礼、奏乐
4、“我读书、我快乐”朗诵比赛
5、幼儿园庆“六一”文艺表演
八、安全预案
（1）家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。
（2）通过广播向学生进行安全教育；
（3）在活动前、中提醒需要注意的事项（自带凳子、当文明观众等）
（4）现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。
一、指导思想：
通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，从而度过一个健康快乐、幸福难忘的"六一"儿童节
二、活动主题：
"童心向党 茁壮成长"
三、活动目标
培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信，锻炼幼儿协调能力，增强体质。
四、活动时间：
20xx年5月27日（星期五） 上午8时。
五、活动地点：
幼儿园塑胶活动场地。
六、参加活动对象：
中五班全体幼儿
七、活动准备：
1、音乐。
2、呼啦圈40个（装饰好）
3、幼儿节日礼物、奖状。
八、活动过程
1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验快乐节日气氛 。（时间：5.3-5.6）
2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。（时间5.9-5.13）
3、集中排练团体操，地点中五班活动室。（时间：5.16-5.20）
4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。（时间：5.23-5.26上午）
5、参加幼儿园团体操比赛，地点塑胶广场。（时间： 5.26下午）
6、参加面向社会团体操表演，地点塑胶广场。（时间：5.27上午）
7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如：鞋、袜等。（5.16-5.23）
8、为幼儿颁发奖状及奖品
九、活动预期效果：
营造出一种温馨和谐而又热烈的气氛，让幼儿在这个节日中感受到的都是快乐。让20xx年的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。
活动一：六一节买六送一
在超市中选择一批商品进行买六送一活动，比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品，实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为1/7，即让利14%，因此本活动需要厂家支持。
活动二：争当小小书法家
活动内容为了书法比赛（包括刚笔、毛笔），小朋友将超市的名号（如家友超市、慈客隆）的书法作品邮寄或送到本超市，截止日期6月3日（以当地邮戳为准），在超市内展出，凡是参加活动的孩子可以获赠一份小礼品。评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名。
一、指导思想
以“实现科学发展观，构建和谐社会”重要思想为指导，为了进一步加强全校师生的团结，互帮互助，弘扬中华民族“扶贫济困，互助互爱”的传统美德，形成“我爱人人，人人爱我”的良好社会风尚。同时让他们感受到学校大家庭的温暖。引导我校广大少年儿童关心他人，促进其成长成才。
二、领导组成员：
为保证此项工作的顺利进行，我校成立新的捐款活动领导小组。
组 长：
副组长：
成 员：
三、活动时间：5月22日
四、参加对象：全体师生。
五、活动内容、措施及步骤：
2、5月22日学校组织全校师生在操场按一定顺序进行捐款，并将各班所捐金额登记造册，所拍照片和活动中的所有资料存入学校德育工作档案。
3、活动以各班为单位，捐款活动结束后各班主任组织学生对此次活动进行分析总结，以利于今后把工作做得更好。
4、学校将组织有关人员对各班此次献爱心活动的开展情况进行全程检查考核，并将检查考核的情况张榜公布。
一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。根据学校安排，制定庆祝 六一 活动方案。
活动目的：
通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的 六一 国际儿童节。通过开展庆祝 六一 系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的 六一 儿童节。
活动主题：展示风采 欢度六一
活动安排：
一、 班级文化布置：
班干部负责，民主布置班级教室。
二、表彰会
1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。
2、表扬本学期有进步的学生。
3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。
三、感恩会
1、今天美好的生活离不开家长的努力，我们的出生日也就是妈妈的受难日。20xx儿童节活动方案文章20xx儿童节活动方案出自，此链接！。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。
2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。
四、文艺活动
1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加，老师适当指导)
2、活动过程穿插游戏
①吹乒乓球
游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。
②、正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如 六一好 ，游戏者要立刻说出 好一六 ，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
③、智慧果园
游戏规则：每人进入 果园 ，摘取自己喜欢的 果子 ，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。(有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目)
五、互赠礼品：
以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。
六、安全注意事项
提前做好学生的安全教育工作
要向学生讲清楚需注意的事项，特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。 班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。
班级联欢
班主任与学生创新布置教室环境，活动前，班主任制定好活动方案，力求学生在活动充
分展示自我，感受到节日的快乐。
活动时间：6月1日
主要负责人 ：班主任和班干部
