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小学留守儿童主题班会

来源:潮女谷    阅读: 2.32K 次
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在平日的学习中,大家都参加过主题班会吧?主题班会必须有明确的教育目的,自始至终贯穿,渗透着极强的教育性。是不是正在为策划一个主题班会而发愁?下面是小编帮大家整理的小学留守儿童主题班会,欢迎阅读与收藏。

小学留守儿童主题班会

小学留守儿童主题班会1

活动主题:

同在阳光下快乐成长

活动形式:

谈话、读信和日记、唱歌、诗朗诵等

活动目的:

1、通过讲述、谈话、读日记等方式,让留守儿童吐露自己的心声,号召所有的学生关心帮助留守生,让他们同在阳光下快乐成长。

2、通过播放教师与家长通话录音和读家长的来信,让他们懂得父母打工的艰辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望,使他们更能理解自己的父母。

3、通过此活动,培养学生乐于助人。团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力,让所有人都来关心关注留守儿童,帮助他们树立积极的学习态度和远大的志向。

活动过程:

1、弄清班级留守学生详细情况:留守学生家庭成员、家长打工去向、联系方式以及留守学生监管人、留守学生家庭表现等。

2、指导留守学生给父母写想说的话,然后写信寄出。

3、有针对性的与几个留守儿童的父母通电话,并录下通话内容。

4、其他准备((歌曲《快乐的节日》,诗《我爱我们的老师和同学》)

指导教师:

主持人:

参加对象:

活动过程:

一、开场白

(王):敬爱的老师们

(尹):亲爱的同学们

(合)下午好!

(王):今天是一个快乐的日子,我们欢聚一堂。首先,让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来!

(王):同学们,老师经常教育我们:我们虽来自不同的家庭,但都是兄弟姐妹。是啊,我们是一一快乐的一家一一太平小学四年级(全班一起说)。现在我们班“同在阳光下快乐成长”主题班会观在开始!(全班鼓掌)。

二、齐唱歌曲《快乐的节日》

全班学生手拉手,欢乐地歌唱《快乐的节日》。

三、留守儿童真情告白

(尹):我们都知道,我们班有几个同学的父母长年都在外地打工,他们-直与爷爷奶奶或外公、外婆居住在一起。他们有太多的话想对父母说,让我们一起来听听他们的心声吧!

(一)叶婷同学念她的日记

xxxx年9月24日星期六阴

又过了一个春节了。花儿、树儿、草儿又醒过来了,燕子也飞回来了。爸爸、妈妈、为什么总等不到你们的到来?我每天都会在村口遥望。多希望看到你们出现在我的眼帘!每次,我都失望而归,你们何时才能回来?我很想念你……

(二)我想念你们、爸爸妈妈(留守儿童的:心声)

周冰洁、杨念、徐帆、等学生想对父母说的话。

1、周冰洁给爸爸妈妈的一封信

爸爸妈妈:

您们好!

我知道你们外出打工,一是因为家里的生活,二是因为我和弟弟都要上学。

我也知道你们打工很辛苦,那我一定要听奶奶的话,好好学习,争取拿到一百分,一定不辜负你们的期望。

爸爸妈妈,我想告诉你们,你们不要再打架,为了我和弟弟,我求你们不要你们不要再打架了,给我和弟弟一个温暖幸福有亲人的爱的家。

妈妈爸爸你们不必担心我有不会做的题,我有不会做的题,我会去问姑姑,这个题怎么做,我在学校老师和同学都对我很好,自己也很快乐,你们也不必担心我。

爸爸妈,你们在外面生活怎么样,吃住都还好吗?妈妈,我很思念我们全家在一起的日子。

祝爸爸妈妈健建康康!

你的女儿

周冰洁

2、徐帆给妈妈的一封信

敬爱的妈妈:

你在那里好吗?工作顺利吗?我好久都没见到你,你什么时候回来,我好想你。

自从你那次打电话回来说:“你要好好学习,要听外公的话。”我说:“好,我一定做到。”妈妈希望你能多来电话。

妈妈你已经一年多没有回来,现在我读四年级。今天,我自信地拿起笔来给你写信。

妈妈你知道吗?我们上学期举行了秋季运动会,我参加了跳远比赛,我取得了第一名,还有我在xxxx年得了优秀少先队员奖。

希望你能为我高兴,和我一起分享。

3、杨练给妈妈的一封信

妈妈:

你在他乡还好吗?

自从你走后就没给我打电话回来,其实我有很多话对你说。

你为了让我和姐姐上学,你和爸爸就出门打工。我现在很想你们,不知道你们好不好,你们不顾生病天天都工作几个小时而且还要加班,你们这么辛苦不就是为了我姐姐读书,为了我们能成为一个有知识、有文化的人吗?

你们养育之恩,我不会忘的,我一定不会要努力学习,长大做一个有用之人。

我们期末已经接近了,你们放心,我一定会好好的复习的,考出好成绩,不会让你们失望。

祝你工作顺利!

你的儿子

杨练

(三)杨尧、张孝松等学生诉说心中的快与不快。他们的发言:

1、(杨尧)奶奶很心疼我,我要什么她都会给,所以我很自由,但太自由了,进学校后总是爱犯事儿

2、(张磊)没有人辅导我的作业。

3、(张孝松)给舅妈要车她不买,可弟弟都有,我为什么就没有呢?因为我不是她家里的人。

4、(邓莉)看到别人的妈妈送雨伞而我没有,我很难过。

四、家长真情告白

(王):父母不在身边的日子,不快,可真多啊!要是爸爸妈妈听到会同样难过的。其实,远方的父母也同样在牵挂着你们;接下来就让我们一起来听听覃老师和几位家长的电话连线,一同来听听远在他乡的父母的心声吧!

1、播放老师与几个学生父母的电话录音(重点是围绕子女学习、生活以及鼓励孩子热爱生活等)。

2、黄玲读其父母来信。

五、我们自立,我们自强

(王):我们同在一个班是一种缘份。我来自河北,算是有缘千里来相会吧。我在很多时候,没能为你们分担苦恼、忧愁而难过。在以后的日子里,我们把班级当作自己的.家,让我们同甘共苦,团结协作,积极向上,同在阳光下快乐成长!

(全班鼓掌)

六、留守儿童集体朗诵--我爱我们的老师,我爱我们的同学

(合)我爱我们的老师,我爱我们的同学,因为他们都有一颗火热的心。

(女)你看,他们精神饱满,意气风发。

(男)你听教室里书声郎朗,笔尖沙沙。

(女)他们一个个在辛勤耕耘,播下那希望的种子。

(男)他们一个个在勤奋学习,收获着成功的果实。

(合)我爱我们的老师,我爱我们的同学,因为他们教会了我们如何去更好的学习。

(女)老师说,要好好学习,天天向上。

(男)同学们,要遵守纪律,不负众望。

(女)是的,课堂上聚精会神,勤于思考,不断追求,努力创新。

(男)是的,课堂外提前预习,不懂就问,勇于探索,温故知新。

(合)我爱我们的老师,我爱我们的同学,因为他们教会了我们如何去迎接新的生活。

(女)老师说新时代的少年儿童,更应该紧跟新时代。

(男)同学们说,守纪、勤奋、安全、卫生、活泼、团结一样都不能少。

(女)是呀,科技是第一生产力,我们从小就要炼就一身过硬的本领,坚定我们的意志。

(男)是啊,身心健康,是有用之人,我们人人要有为人民服务的精神,实现我们的理想。

(合)我爱我们的老师,我爱我们的同学。

结束语:

(袁):父母的远去,是暂时的。我让我们勇敢面对生活,快乐享受每一在。请你们不要忘记:你们还有另一个大家庭--那就是太坪小学四年级。这里有你亲爱的同学和老师,我们随时分享你们的你们的快乐与不快。让我们携起手来,共同走进灿烂的明天!

谢谢老师和同学们!

小学留守儿童主题班会2

关爱留守儿童主题班会教案设计

一、基本情况

班会主题:真情真爱、牵手互助

举办时间:20xx年3月24日

举办地点:学前班教室

主持人:陈方

参加班级:102班

 二、内容摘要

1、情感目标:通过此次主题班会增进教师与学生、同学与同学、留守学生与父母的感情。

2、认知目标:让留守学生通过班会这个平台,吐露心声,缓解心疾,唤起同学们的爱心、同情心。同时,也使他们懂得父母在外打工的艰辛,对孩子的思念和厚望,从而体谅父母,感谢父母的养育之恩。

3、行为目标:在今后的生活中,师生自觉地关心、帮助留守学生,使他们树立起积极乐观的学习态度和生活态度,用实际行动回报父母、回报学校、回报社会。

三、师生交流

教师:(一)、同学们,我们共同生活在一片蓝天下,同在一个班集体里,团结友爱,不分彼此,远离父母的留守同学需要更多的友爱,作为大家庭里的一员,关心、帮助留守同学是我们义不容辞的责任。今天这节班会课,就请同学们伸出友谊之手,奉献我们的爱心。

学生:甲:今天是一个快乐的日子,我们齐聚一堂,首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的到来!今天我给大家带来一个谜语:世界上的东西给予别人时越分越少。

甲:而有一样东西却越分越多,它是什么,谁能说说?

全班回答:爱。

乙:对,它就是爱。

甲:爱是人间的春风。

乙:爱是生命的源泉

甲:爱是人类最美的语言

乙:爱是我们无私的奉献。

甲:很多同学都知道,在我们班级大家庭里,父母长年在外打工的同学为数不少,他们一直与爷爷、奶奶或外公、外婆居住在一起。

乙:下面请父母在外的同学举起小手,哇,留守同学真不少!

乙:“真情真爱”关爱留守学生主题班会

合:正式开始。

(二)、留守儿童真心告白,外出家长亲情流露。

甲:我们有一个共同的名字叫“祖国花朵”;

乙:他们却有一个别样的名字叫“留守学生”。

甲:“留守学生”对父母的思念,可以说是情真意切。

乙:下面让我们一起来听他们的心声。

(请几名同学表达心声)

甲:看来,父母不在身边的日子烦恼、思念可真多。

乙:远方的父母你们好吗?你们是否也牵挂着自己的孩子?

甲:接下来请看一位远在异乡父母的来信。

甲:。亲爱的爸爸妈妈,请你们放心,我们一定牢记你的教诲,将这份思念化作我们进步的动力。

乙:有你们陪伴的日子,我们生活温暖而又精彩,你们不在身边的日子里,我们一样能自理,自强。

(三)、温暖手牵手

甲:同样的年龄,有着同样的梦想。

乙:同样的蓝天,却有着不同的命运。

甲:同学们,让我们献出一点爱,去帮助那些留守学生吧!

乙:大家是不是有很多话想对他们说?

(非留守生代表畅所欲言)

甲:想不到大家能想出这么多的好办法,为了表明我们关心帮助留守同学的决心,那就由我代表班委会宣读班干部们共同起草的《倡议书》吧!

乙:有了同学们的关心和帮助,班上留守学生一定会生活得很开心,那就请大家献出我们的友谊,献出我们的礼物。

甲:是啊,只要我们都献出人间真情,班上的留守学生一定会倍感温暖。

乙:对,不信你听!

(留守儿童集体朗诵《感恩的心》

四、班级感言

1、我爱我们的老师,我爱我们的同学,因为他们有一颗火热的心,我们同班一年之久是我们的缘分。可是很多时候我为没能为你们分担痛苦而难过。我也曾是留守儿童,我体会过那种感觉:想哭不知朝谁哭,想说不知对谁说。今后就让我们把班级当成自己的家,想哭就大声地哭,想说就尽情的说,有快乐就大家共同分享。我相信,父母不在家的孩子一样能顶起一片天。父母不在家更能锻炼我们自立、自强的能力。不是吗?下面就让我们来听听同学们的骄傲吧!

2、歌唱儿音歌曲《我的好妈妈》。

父母的远去,是暂时的。我让我们勇敢面对生活,快乐享受每一在。请你们不要忘记:你们还有另 大家庭--那就是坡口小学二年级。这里有你亲爱的同学和老师,我们随时分享你们的你们的快乐与不快。让我们携起手来,在爱的蓝天下,共同走进灿烂的明天!

五、学生个人心得

心得一:题目:牵手互助

心得二:题目:自立自强

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