应如何对待那些自私的宝贝，每个时期的宝宝，她们的心理变化是不一样的。有些宝宝在某一时期会出现自私的现象，这让许多父母烦恼。那么应如何对待那些自私的宝贝？
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1、“自私”和分享只是境界不同
护自己的东西（或者说自私）不能上升到道德层面来谈，因为护东西和分享物品都是利己的体现，只是境界不同而已。护东西可以说是一种利己，分享则同样是为了追求更大的利益。
更大的利益意味着别人的好感，赢得友谊，换取别人手里更有趣的玩具等等。仔细品味一下，成人世界也是这样。
在儿童的世界里，婴幼儿时期用哭来获得自己成长所需要的必要条件和关注，稍大一些的时候建立自我的意识，接着就会出现对物品的归属感。
从这两年经历的童话的发展过程，加上看的一些书，我觉得孩子的发展就好像爬山一样，一山更比一山高，可不爬过现在这座山，后面是什么样子我们也很难预见。
护东西是一个阶段，分享则是后面更高的一座山，我相信孩子总有一天可以爬过去，只要我们给他提供足够的环境。
2、自私是无私的前奏
小朋友在成长的过程中，逐渐会区分你我，思想也从混沌逐渐清晰，有自己的想法和主意了。
我家儿子3岁了，现在很叛逆，我在跟他玩的过程中观察他，如果强迫他把喜欢的玩具和爱吃的东西让给其他小朋友和家人，虽然他表面上没办法只得答应，但内心会感到很委屈，你能从他的神情里看得出来。
我觉得作为家长可以把握机会，在他高兴或其他场合和缓地告知，而且宝贝在3岁和6岁都是成长的叛逆期，越是强迫，越是反抗得厉害。
所以，家长没有必要因为面子过不去或是别的小朋友怎么不这样，而责备自己的孩子，成长的不同阶段毛病自然就会克服了。关键是家长要及时发现问题，采取适当的教育方式，多鼓励，少对比。
3、善待孩子的自私
不记得在哪个时候，宝贝不再把自己的玩具和小朋友一起分享了，而是只知道索取，不再贡献。虽然和小朋友一起玩的时候，也表现得很开心，但不许别人拿她的东西玩。
开始，我也想努力改变这样的情况，但所有的劝说和威胁都没有效果，如果强迫，只能换来她伤心的大哭。
后来，从换位的角度来想，如果是自己珍爱的东西，当然也不喜欢被别人都分享了去，便不再苛求她把自己的东西拿出来共享了。这样，每次宝贝都能玩得很开心，最后，还能欢迎小朋友再来。
随着时间的推移，小宝贝到别人家也不再要别人的东西了，因为她渐渐分清了你和我，不再为得不到别人的东西而痛苦的大哭了。
从一味的索要，到和小朋友共享，是一个渐变的过程。家长只在其中慢慢地引导，而不要给宝贝加压，成长是一点一滴的。回过头来，就会发现宝贝的变化是这样的巨大！
4、妈咪妙招“集锦”
老虎娘：言传身教最重要，家里人处处表现得大方，为别人着想，宝贝长大后自然会学着爸爸妈妈的样子做个不“自私”的宝贝。
桐叶沙沙：我一般告诉宝贝，你只有把自己的玩具拿给别人玩，别的小朋友才能把他喜欢的玩具拿给你玩，如果你想玩到更多的玩具，就大方一点。
梦的衣裳：给宝贝讲孔融让犁的故事，学会分享是宝贝成长的一个重要历程，这对他的性格和为人处事能力都是一种必要的锻炼。
我心依旧：其实我认为很多东西是不能分享的，如果孩子很珍视它，那他有权利自己拿着，这是无可非议的。
Anna：我是一个崇尚自然的妈咪，宝贝虽然还小，他也是一个小人儿，他愿不愿意让别人分享他的东西，他自己的事情他自己做主好了，只不过有时需要适当地开导开导他，帮他做出正确的决策。
彩云追月眉：我有一个体会，可能是经济条件还可以吧，我家宝贝各种东西都不缺，也没有因为要这个要那个闹脾气，所以别人拿他的东西他也不介意，觉得无所谓。
妈咪爱熊熊：我们大院里的孩子都特大方，一起玩的时候，好东西一块吃好玩具一块玩，即使有想护着自己的东西的，但看到自己“崇拜”的哥哥姐姐们都把自己的东西拿出来，也就认为分享是天经地义的了。
应如何对待那些自私的宝贝2
1、首先，让孩子意识到自私是一种不好的行为
告诉孩子，自私的孩子不是一个好孩子，自私会让自己交不到朋友，会没有人愿意和自己玩，到了长大了以后，自私还会让被人讨厌自己，让人不喜欢自己，不和自己走在一起，这样就会孤零零的一个人。
2、其次，家长要懂得拒绝孩子的无理要求
父母可能会发现这样一个现象，孩子在跟父母出门的时候，例如去商店，逛超市，孩子看上某个玩具，某件衣服，他们便会不问价格的就要求父母给他们买，这样的行为是很不好的。
可是父母在这个时候却是拿孩子没有办法，有的甚至因为受不了孩子的吵闹就给他们买了，其实这样的做法是不正确的，会导致孩子在以后看到什么东西都想要，不顾忌父母是否有这个能力。
所以，任何时候，父母都要做到能够拒绝孩子的无理要求，不惯养溺爱他们。
3、教育孩子让他交朋友，与朋友分享
父母可以带着孩子在社区里玩耍，让他们与社区里的'朋友在一起交流，做游戏，玩玩具。父母在一旁可以教导孩子将食物玩具与孩子一起分享，这样的教育会让孩子在以后也知道将快乐与朋友一起分享，不会导致自私的心理。
4、支持孩子参加集体活动
有些家长也错误地认为参加集体活动没意义，担任班干部耽误时间影响学习，这些观念是不对的。鼓励孩子多参加集体活动会培养孩子的集体荣誉感和与他人团结合作的精神。
但自私的孩子在集体中与集体格格不入，做事情斤斤计较，只顾个人利益。家长应当和学校教师经常保持联系，了解孩子在集体中的表现，支持孩子为集体做好事，倾听孩子参加集体活动后的感受。
教育孩子在集体活动中团结友爱、勇挑重担、遵守纪律，并帮助孩子克服狭隘自私、重名重利、害怕吃亏等错误思想。
5、平时多引导孩子孝顺老人
小孩子在与爷爷奶奶相处的过程中，长辈们会特别宠爱孩子，满足他们的一切需求，导致孩子自私，父母在平时需要教导孩子学会尊重他人，学会孝顺老人。
在出门的时候，例如公交车上，地铁上，父母要教导孩子向老人家让座。在家里吃饭的时候，父母要教导孩子先让爷爷奶奶吃饭，在散步的时候搀扶着爷爷奶奶。这样的良好教育会让你的孩子修养更高，以后也不会变成自私狭隘的人。
6、安排孩子勤做家务
父母可以让孩子帮你一起做家务，不要觉得孩子还小不让他们干活，家务劳动是家中每个成员的责任，所以，父母应该从小锻炼他们做家务活，让他们明白要承担责任，这样可以让你的孩子变得更有担当，更有责任心。
不要让孩子养成衣来伸手、饭来张口的坏习惯，只有勤快的孩子才会懂事。知道关心体贴别人。
7、家庭成员之间要互相关心
充满温情的家庭氛围对培养孩子的爱心起着潜移默化的作用。家长间经常争吵、谩骂甚至打闹，孩子时常处在恐惧、忧郁、仇视的环境里，又怎能要求他去关心别人呢？
所以家庭成员之间要互相关心，特别是夫妻之间要恩爱、相互体贴。
家长从不在孩子面前掩饰自己对对方的关爱：餐桌上，在给孩子夹菜的同时不忘给爱人也夹一筷；
出门前，在给孩子整装的同时也不忘叮嘱爱人一句；外出购物，在给孩子买玩具衣物的时候，也不忘和孩子商量给爸爸或妈妈买一样什么东西；
一个西瓜切开来，总是一家人围在一起吃，偶尔一方不在，总是跟小捷商量着剩下三分之一给爸爸或妈妈吃；
坐在沙发上看电视，妈妈会一手揽着独生子一手揽着丈夫，妈妈很满足于丈夫儿子一家健康的幸福，也让小捷和家长一起体验这种幸福。
