幼儿园小朋友吃手指头怎么办，在一个陌生的环境中，孩子就会缺乏安全感，从而通过频道吃手来获得安全感，这是很多幼儿园孩子都会有的情况，以下了解幼儿园小朋友吃手指头怎么办。
幼儿园小朋友吃手指头怎么办1
吃手的原因
吃手指的行为，在未满周岁的婴儿中是比较常见的，尤其是4-6个月的时候，小孩子已经刻意举着自己的小手又看又玩，还会放进嘴里吮吸得非常投入。
专家认为：
婴儿这样做是发展过程中的必经之路，也是他们探索周围世界的一种方式，等他们能够有更加宽阔的视野和活动范围，也能拿着玩具的时候，大多数孩子自然会主动放弃吮吸手指。
但是，也有一部分人超过学前、学龄甚至是成年后还有吃手指、咬指甲的毛病。
对刚刚入园的孩子来说，进入幼儿园是一个突然的转变——
即使爸爸妈妈已经为入园做足了准备，但真的到了一个完全陌生没有任何感情依托的空间，孩子仍然会感到茫然、不安，不知道将要发生什么事、将要遇到什么人。
或者，在幼儿园里发生了什么令孩子不愉快、不开心的事情，让他觉得无助、伤心、害怕。
于是，吮吸手指、咬指甲等行为就成了孩子自我安慰，寻求在爸爸妈妈身边那种感受的一种情感寄托方式。
或者，用这样的行为来吸引爸爸妈妈的注意，以得到更多的关注。
应对方案
如果孩子出现吮吸手指、咬指甲的现象，爸爸妈妈不要过度紧张，更不要用往孩子手指上涂辣椒、抹大蒜、打手板等体罚的方法。
这样做不仅没有任何效果，反而还会增加孩子的不安，强化孩子这种滋味安慰的行为。
爸爸妈妈可以试试以下的做法：
为孩子提供能代替吮吸的、用上嘴巴的活动
既然知道孩子吮吸手指是一种阶段性的正常心理反应，就不要给孩子施加太大压力。
年幼的孩子对大人的啰唆与恐吓，常常是不乐意合作，甚至因为逆反而起到反作用。
爸爸妈妈可以在这段时间，给孩子提供一些能代替吮吸的、用上嘴巴的活动，比如唱歌、吹哨子、讲故事、给些孩子喜欢的零食等，让嘴巴没有空闲，还可以有口腔满足感，会有助于分散孩子吮吸手指的注意力。
当然，零食要选有营养的，而且不要过多，以免养成不好的饮食习惯或正常的进餐。
转移孩子的兴奋点，让他暂时忘掉吮吸手指的想法
当发现孩子又想或又在吮手指、啃指甲时，不要对孩子说“把手指拿出来”。
爸爸妈妈可以装作没有注意到，而是提议“我们一起玩个游戏吧”，然后拉着孩子的手或是让他去拿游戏用的玩具。
或是一起做―些需要用手的游戏，如拍手歌、石头剪刀布等，以转移孩子的兴奋点，让他暂时忘掉要吮手指的想法。
用讲故事的形式或请医生帮忙说服孩子
可以用讲故事的形式，间接地告诉孩子吮手指、啃指甲是不好的习惯，亲切、简单、易懂的语言和故事，是孩子比较容易接受的。
一般来说，孩子还会比较容易听医生的话。
如果带孩子去看医生时，还可以请医生帮助说服他改掉这种习惯，效果也会比较显著。
同时，在帮助孩子改进的过程中，需要不断地加以鼓励，鼓励带来的动力越大，孩子改掉坏习惯也就越努力。
幼儿园小朋友吃手指头怎么办2
许多孩子在小的时候都特别喜欢啃手指头，特别是手指上的倒刺，这种习惯是非常不好的，因为长时间啃指甲特别容易得甲沟炎。“甲沟炎”，相信大家都非常的熟悉，并且治疗手段也是非常的“残忍”，严重的话需要生生拔掉整片指甲治疗，但是对于孩子来说，由于年龄太小，所以医生建议先不考虑拔指甲，保守治疗，口服抗生素、敷莫匹罗星软膏并用纱布包扎，听起来是不是非常的麻烦，所以说为了宝宝不得甲沟炎，医生建议最好给孩子改掉上面这些习惯，孩子沉迷吃手、咬指甲，除了得甲沟炎，还可能诱发其他疾病。如：
胃肠疾病：手上的细菌，如幽门螺杆菌、大肠杆菌等，可能进入口中，造成胃肠道感染，腹痛腹泻
手疱疹：当小朋友患有口腔疱疹时，可能通过吃手感染手指，造成手疱疹。
牙齿问题：当孩子吃手的习惯持续比较长的时间，那么孩子的牙列就非常容易变形，这就会影响孩子的咀嚼健康和美观度，还可能造成口腔疾病如牙龈炎。
指甲畸形：长期咬指甲的孩子非常容易导致指甲畸形，甚至指甲脱落。
那么，如何避免孩子频繁吃手导致的疾病入侵呢？吃手这个动作，对于不同年龄段的孩子，有着不同的意义所以爸爸妈妈可以根据孩子不同的.年龄阶段采取不同的措施。
0~1岁的婴幼儿
这个阶段的孩子正处于口欲期，所以这个阶段宝宝喜欢吃手，爸爸妈妈不要阻拦，因为宝宝需要通过吃手来获得安全感，同时宝宝还能通过吃手来感受自己对于小手的掌控能力，对于刚出生的婴儿来说，吃手是感知发展和智力发展的一个信号，当宝宝再长大一点，他们就会通过嘴巴来感知和探索世界，他们会把自己能碰到的所有东西都放在嘴里，所以说这个阶段的宝宝吃手是一种正常现象，因为这个现象对于婴幼儿安全感的建立、智力的发展等都是有益的，爸爸妈妈只需要注意宝宝的卫生，及时给宝宝洗手洗脸剪指甲。
2岁以上的儿童
2岁以上的孩子频繁吃手，爸爸妈妈就要重视起来了，应该及时的帮助孩子改正这个不好的习惯，有研究表明，2~4岁的孩子频繁吃手，很可能会影响口腔和手部健康，造成健康风险，对于2岁以上的儿童，通过吃手发展感知觉、通过嘴巴探索世界的意味会变淡很多，并且这个阶段的孩子吃手大多是没有安全感，比如当孩子上幼儿园，在一个陌生的环境中，孩子就会缺乏安全感，从而通过频道吃手来获得安全感，包括我们大人在不安的时候也会有啃手指的习惯，那么对于这些寻求安全感的人来说，不要通过一些强硬的手段帮助孩子改正，更不要训斥打骂，否则很有可能起到反作用，正确的方式是对症下药：
满足安全感
给孩子更多的爱和高质量的陪伴，这样孩子会更有安全感，当孩子在一个陌生的环境时，应该给予孩子更多的关注和沟通，及时的发现孩子的心理变化，给孩子更多的安抚，花更多的时间陪孩子玩耍，多抱抱孩子，接受孩子更多的依恋。
转移注意力
多带孩子去进行一些户外运动，和孩子进行一些有趣的游戏，这样可以吸引孩子的注意力，让他们没有时间啃手指，帮助孩子结交一些好朋友，当孩子和朋友一起玩耍的时候也会忘记啃手指，也可以给孩子做一些美食，相对于手指，孩子更愿意把美食送进嘴里。
幼儿园小朋友吃手指头怎么办3
如果5岁后的孩子仍存在持续咬手指的情况，很可能是心理原因导致的，比如焦虑、紧张等。
孩子咬手指家长可以这样做：
孩子咬手指是其有心理压力和缺乏安全感的一种外显的行为表现，除了咬手指外，还有咬嘴唇、黏人、撕衣服、拔头发等。对于这类因内心紧张不安而出现的心理行为问题要正确应对。
1、正确认识咬手指的积极意义：从适应性的角度来看，咬手指这类心理问题行为是孩子焦虑情绪的一种宣泄和表达，能在一定程度上使幼儿的紧张得到释放，使其内心的不安得到一定程度的缓解，从而避免产生更为严重的心理行为问题。
2、消除造成内心焦虑的因素：造成孩子咬手指的根本原因是其内心的紧张和不安，因此，要从根本上消除此类心理行为问题，就要努力找出并消除这些因素。研究表明，造成孩子心理紧张和不安的主要因素有家庭和幼儿园两方面，如家庭氛围不和、父母严厉苛刻、生活枯燥乏味、环境突然变化、同伴欺负或排斥、教师批评惩罚等。
3、疏导情绪减少关注：发现孩子存在咬手指的情况时，应理解、接纳孩子的行为与情绪，通过拥抱、运动等方式帮助孩子平稳情绪，不要过分关注和强行禁止，因为关注和禁止反而增加孩子的心理负担，促使产生其他替代性的心理行为问题。
4、丰富孩子的日常生活：“占用”孩子双手，如安排做一些简单的家务劳动，或用游戏、玩具等转移注意力。给孩子营造一个温馨愉快的生活环境，日常生活中多和孩子做游戏、聊天，经常带孩子外出与其他小朋友玩，给孩子足够的时间和空间。
5、必要时进行行为矫正：当孩子咬手指的行为导致其手指损伤严重，或对生活造成了困扰时，一定要及时寻求心理医生的咨询辅导，通过行为塑造技术、厌恶疗法等进行干预矫正。
