在我出生的那一天，爸爸妈妈给我取了一个与众不同的名字，那就是叶子辰。小时候，我还不明白我名字的意思，长大了，爸爸妈妈告诉我，他们希望我像老子、孟子和孔子那样有出息，成为有德行的人。就这样，我渐渐喜欢上了我的名字。
一年级刚开学的时候，老师让我们介绍自己的名字。正好轮到我了，叶子辰这三个字刚刚从我的嘴里蹦出来，就有同学趴在地上哈哈大笑，还有的笑得直不起腰来，最夸张的还给我取了个外号：小叶子，这让我很恼火。顿时，我皱起眉头，眼里写满愤怒，手里紧握拳头。其中让我最恨的是郑于骐，是他给我取了这个外号，还不停地叫着：小叶子，小叶子！枯萎的小叶子！
下课的时候，郑于骐又带着一些男生来笑话我：楼下的小叶子全被我们摘光喽！我听了，恨不得把他们一个个踢到九霄云外去。突然，一个名字出现在我的脑海里：小鱼怪。这不就是郑于骐吗？想到这里，我大声地喊了出来：郑于骐是小鱼怪，大家快跑啊！这时，郑于骐的脸涨得通红。这次，我总算为自己出了一口气！哈哈，真是太舒服了。我的心情也马上阴转晴了。
第二天，刚来到学校，一推开教室的门，就听到一大帮同学在喊：小椰子来啦！小椰子一路滚来啦！唉，昨天小叶子，今天小椰子，这些人的想象力可真够丰富的。我正要发怒，这时，林老师正好来到教室门口，听到了他们的声音。林老师把那帮肇事者批评了一通，让我的内心舒畅了一些。
其实，我们班有外号的人也挺多的，朱子涵叫猪八猴，王友权叫网友。我知道后，再也不生郑于骐的气了，还让同学们尽管叫。因为外号也是体现友谊的一种方式。现在，我越来越喜欢我的名字。
每个人的名字都浓缩着每个家庭的爱与希望，都会有一个故事，那个故事，就是你名字的来源。
我名字的寓意就特别深远。我奶奶生有一女三子，即姑姑、大伯、二伯和我爸。因为孩子多，家里穷，爷爷奶奶不仅含辛茹苦地把他们养大，还东借西凑地供他们上学到高中或大学。到了他们成家立业之际，奶奶便打算好给孙辈们取一个有意义的名字，让每个人的名字拼起来变成一个吉利的字。经过苦思冥想，奶奶终于想好了。首先大哥出生了，由于大哥是姑姑生的，不能姓“屠”，他的名字也不由奶奶做主，所以奶奶便放弃了让大哥的名字加入那个字的想法。几年后，二哥出生了，奶奶根据自己的想法，把二哥取名为“屠一航”——“屠一行”。又过了几年，三哥出生了，奶奶把他取名为“屠良衡”——“屠两横”。后来，我出生了，奶奶又根据自己的想法，给我取名“屠一泽”——“屠一直”。看到这儿，不知你是否明白我奶奶的用意所在。原来，“一行”加“两横”再加“一直”为“王”字或“丰”字。喻意为：希望我们兄弟团结一致、共同努力，将来能在各自的领域里独挡一面，各具“王者风范”；也希望我们兄弟勤劳务实、脚踏实地，将来能凭各自的真才实学，获得人生的“丰收”。没想到，几年后我大伯又给我奶奶添了个孙子，奶奶给他取名“屠一承”，意思是和我们一脉相承。相信你也和我一样，不得不佩服奶奶的水平，不得不感动于她的良苦用心。
这就是我名字的故事，它让我倍感家庭的温暖，让我充满奋斗的激情。确实，名字的故事，有的精彩，有的平淡，但它一定会带给我们无穷的喜悦，带给我们无穷的力量，带给我们永远美好的回忆！
每一个人都有自己的名字，每个人的名字都有自己的特色，但偶尔也会遇到大同小异的状况。比如我们班以前有一位同学名叫张易凡，这个学期我们班的插班生中有一位同学也叫张懿繁。他们俩名字的读音竟然一模一样！这件事令我产生了好奇：家长们都是怎么给自己的孩子起名字的呢？于是我便开始了研究与调查。
林老师说，有的人的名字是有特殊含义的、有的人的名字是根据生辰八字取的、还有的人的名字是跟着家里的哥哥姐姐起个差不多的……总之每个人起名字的方法都不一样。
我问了妈妈我的名字的来历。原来我的名字是我爸爸给我取的。我有一个堂姐叫陆佩仪，于是爸爸就给我起了陆嘉仪这个名字。嘉代表优秀，仪代表仪态。妈妈说，在她还怀着我的时候，就问过爸爸要取什么名字，爸爸最喜欢优秀又有气质的`女生，就取了这个名字。
在我的名字取后不久，又有一档热播的电视节目的名字叫做“非常6+1”，于是很多人就根据我名字的读音，给我起了个外号，管我叫“6+1”，我并不喜欢这个外号，可是他们现在还有人这么叫我。我认为，叫别人不喜欢的外号是对别人的不尊重；如果别人说了可以这么叫，这个外号才是别人喜欢的称呼。
这就是我的名字的故事，希望大家以后要尊重其它人，不要随便给人乱起外号。你也可以给我讲讲你的名字的故事哦！
每个人都会有自己的名字，每个人的名字都有着不同的含义。
在我刚学会写自己名字的时候，我总会问妈妈，你跟爸爸为什么会给我取这个名字呢？我觉得我的名字比划又多又难写。于是，妈妈就告诉我，其实每个人的名字背后都会有一个故事，并且有着它自己的独特意义，而这个故事也将伴随着我们一生。
我的名字叫傅航斌，但是亲戚朋友们总喜欢叫我航航，于是我便有了一个小名叫航航。因为我的爸爸姓傅，自然我也就随着爸爸姓傅喽。这个“航”字的意义其实很好理解，我的爸爸曾经是一名海军，在爸爸的心里一直有着军人的情节。听妈妈说，当我还在妈妈肚子里的时候，爸爸就跟妈妈商量，说如果是个男孩，我们就在孩子的名字中加个“航”字吧！意思是希望我能扬帆起航，有着着军人般的毅力和坚韧走出自己精彩的人生。至于这个“斌”嘛，所谓“斌”，文质貌，亦作彬。”寄予着妈妈对我深深的爱和希望，希望我能成为一个文质兼备的好孩子。
虽然我的名字比划又多又难写，但是我还是很喜欢我的这个名字，因为在这个名字里面凝聚着爸爸妈妈对我美好的期望和浓浓的爱。
每个人都有一个名字，可是我却有两个名字。你们一定很奇怪我为什么有两个名字，那我就来说给你听一听！
先说说我的第一个名字吧！曾用名我的第一个名字叫索德宇，现在已经成了曾用名，很多人一听到姓索，都会觉得很惊讶，都会而且会问同一个问题，“你姓索啊，你是满族还是汉族啊”，难道是因为清朝有个有名的人叫索额图吗？，可惜我现在是地地道道的汉族人，而且索额图可是姓赫舍里而不信索，是不是吓了你一大跳呢？爸爸说我这一辈都是德字辈，所以中间一定得是德字，这是祖祖辈辈血脉的延续，象征着责任和期盼，一定要牢牢记住！后来妈妈给我取名德宇，就是想让我能够得到，拥有像整个宇宙一样宽广的胸怀！
可是到我四年级的时候，总是生病，过敏性鼻炎，爸爸妈妈很担心，到处打听，最后听一个研究易经的人说，是因为我的名字导致会对我的呼吸道有问题不好，也会影响我的运气，所以需要修改所以爸爸给我改了一个名字，叫于是我拥有了第二个名字——索浩钧！浩的意思是大和多，浩气如烟海，浩然正气，爸爸希望我做人光明正大，光明磊落，刚正不阿。钧是古代的重量单位，合三十斤，爸爸希望我把自己的聪明才智发扬光大，最后达到千钧万钧威力无比，无法阻挡，用自己的力量推进人类文明的进步！。当然改名后也会有一些烦恼，自从我改了名字，老师和同学们总是不习惯，总是还是叫我以前的名字，我总是需要不停的纠正。
这就是我的两个名字，你们觉得我的哪个名字更好听呢？
俗话说:"名字就像衣服，有一个好的名字就像穿一件好的衣服。”我的名字叫黄亚茹，关于我的名字还有一个故事呢！
在我出生不久后，爸爸妈妈，爷爷一大家子就聚在一起，商量给我起个好名字，大家冥思苦想，思考了许久都没想出来。爸爸不愧是个高知识分子，这个小顽皮 经过在他的脑子里溜了一圈后，终于被解决了。爸爸高兴的从凳子上跳了下来，挥着大手，咧着他的“大兔牙”调皮的喊道:“哈哈！我想到了！耶耶”妈妈在一边着急的问：“什么名字啊，什么名字啊？”
爸爸一本正经地说：“就叫做黄雅茹吧!怎么样好听吧？含义就是，父母含辛茹苦的把我养大，希望我成为一个温文儒雅、心地善良的人。”家人们听到这个名字都很满意。
渐渐地，我长大了，爸爸发现我越来越淘了，拿卫生纸挠爸爸的鼻孔、把蚕宝宝埋在土里、拿方便面喂蚂蚁......都是我干的“坏事”。爸爸看我这么顽皮，久久的我不应该叫黄“雅”茹，就把我的名字改成黄亚茹。
不管是什么名字，都带着父母对我的期望，都希望我能成才，而我就在为这个期望而努力。
大家好！我的名字叫朱芯懿，我在成都市北站小学三年级三班读书，你们知道朱芯懿这个名字背后的故事吗？下面，我就来当一回解说员，为大家讲一讲吧！
我名字里的“朱”，是我的姓，我跟爸爸姓，爸爸是“大猪”，我是“小猪”。
我名字里的“芯”，大家肯定觉得很奇怪，为什么用这个草字头的芯呢？大家别急，我这就给大家讲一讲：“芯”字有草字头的原因，是因为我出生的那一年经常下雨，花草差不多都要淹死了，爸爸妈妈希望我长大以后能做一个用心去关爱花、草、树木的人。另外，我的“芯”还有一个意思，那就是欣欣向荣、快快乐乐、健康成长。
我名字里的“懿”，是司马懿的“懿”，在三国时期，司马懿是一个有主见，有自己独特想法的人，所以，爸爸妈妈希望我长大以后，是一个有主见、有独特思想的人。
告诉大家一个小秘密哦，我还有一个外号，叫“猪肝”，我名字的故事讲完了，bye—bye！
大家好！我是白振亨，你们想不想知道我的名字的来源？我就来给大家说一说我的名字的来源和意义吧！
先说说我的姓：远古时，炎帝手下有个叫白阜的大臣。他在水利方面的知识很丰富，主管农业灌溉，疏导供水等工作。白阜的子孙们很以他的工作为荣，便以他名字中的“白”为姓，我的姓就由此而来。
再说说我的名吧！听妈妈说，我的名字是一个起名社的老先生给起的，原因是：一个人如果能有一个好的名字，将来不论是对工作、事业、家庭、身体，各个方面都会有好的帮助。爱子心切，于是我就有了这个名字。其实当时起好的名字有六七个呢！爸爸妈妈最终还是选了这个给我。
我五行缺金火旺，命是杨柳木命，起这个名字是给我补了命中缺的，这样我五行就平衡了。以后如果做事业，事业会成功，倍加努力还可以做领导呢！如果做生意，也可以生意兴旺，再加之努力，还可以当企业老总呢！妈妈说，最重要的是为了让我一生幸福长寿，快乐平安！
我非常感谢爸爸妈妈给我起了这个名字，我会好好学习，长大以后当企业老总。
我的名字是杨钱珅。
在我没出生的时候，家里开了一个大会，讨论给我取名字。妈妈姓杨，爸爸姓钱，所以我名字前两个字就是“杨钱”了。
“叫杨钱煜吧。”妈妈说。大家说：“不行，跟爸爸的名字太像了。”“不如叫杨钱豪。”奶奶说。“要不要叫杨钱珅呢？”爸爸说。大家纷纷议论，说：“好，好，就叫杨钱珅！”
之后我长大了，上了上学，因为这个名字，我遇到了一点小烦恼。有些老师和同学会叫我“杨钱坤”，有的电脑也打不出“珅”，只好把我的珅打成“坤”或“申”，直到现在，还有把我叫成“杨钱坤”的。
别人把我叫成“杨钱坤”，我其实是介意的，希望大家别把我的名字叫错了哦！
大家好，我叫杨亦涵。很高兴能给大家讲一讲我的名字的来历。这里面还有一个这样的小故事呢！下面我给大家讲一讲吧！
我出生的时候，姥爷姥姥爸爸妈妈聚在一起讨论，到底该起什么名字，女孩子的名字，当然首先要好记，好听，顺口，有寓意，又不能用太生僻的字，锁定了范围以后，大家就抱着字典挑出很多很好的字，发现，“涵”这个字很不错，“亦”就是“也”的意思，三个字加起来“杨亦涵”的意思就是：既要活泼张扬又要有涵养，内外兼修。
所以就有了现在的我的名字：杨亦涵。只是大家都习惯叫我的小名，现在上学了，才天天叫大名，后来小弟弟出生了，爸爸妈妈本来打算请人给我们起两个好名字，起来起去都没有现在的好听，所以就没有改名字。
我们再读一遍吧！杨—亦—涵
谢谢大家！
成功之处:
1.新课程要求教师要努力为学生创设贴近生活的情境。活动是儿童重要的学习方式,对中低年级的学生来说,游戏是一种有趣而有实效的活动方式,不仅能调动学生参与的积极性,同时,还容易激发学生的思维,启迪智慧。游戏中出现了学生熟悉的五个福娃的形象,增强了游戏的趣味性。
2. 教师是学生自主学习和探究活动的组织者、支持者和参与者。通过让学生讲自己、讲家人、讲他人名字的故事,培养学生的人际交往能力和与他人合作交流的意识,并获得更深层次的情感体验。在教学过程中,站在学生的角度,设计让学生对自己名字里的故事进行展示交流的环节,学生感受到自己被别人欣赏,被别人尊重,会引发主动与别人交流的意愿,更自信、更轻松地与别人交流。
不足之处:
应该严格遵守“教师主导性和学生主体性”这一要求进行,教师在教学中只扮演一个穿针引线的作用,学生能回答的,教师一定不能代为回答,一定要让学生在课堂上做教学的主人。
在20xx年5月27日一个阳光明媚的早晨，一个小生命诞生了：胖嘟嘟的脸蛋、双眼皮、大眼睛，可爱极了！这就是我——徐嘉旎。这个名字听起来很普通，但名字的背后却有很多故事，且听我细细道来。
我出生后给全家带来了许多欢声笑语，爸爸妈妈觉得我是第一个孩子，取名字要慎重，总也拿不定主意。我的爷爷、奶奶、七大姑八大姨都来出主意。“我觉得叫馨怡比较好，又顺口又好听。”“不行，馨怡太普通！我觉得乐瑶才好，寓意好。”“你那什么水平！依我看叫莉雅，多洋气！”最可爱的是我那八十多岁的老太爷，只见他慢吞吞地说：“取名字有什么难得！秀英、秀兰、腊梅、桂花多得是，想取哪个我看都行。”全家人肚子都笑疼了，可大家都不同意。
眼看就要出院了，全家人还没讨论出个所以然来，爸爸妈妈索性拿来一本新华字典，一页页地翻。突然，妈妈灵机一动说：“不如叫嘉旎吧，嘉表示美好，旎取风光旖旎的旎，表示温柔美丽，希望我们的小公主长大是个温柔美丽的女孩。”全家人听了，一致通过。
就这样，我终于有了自己的名字，这个名字一直陪伴我到现在，我很喜欢自己的名字。你的名字一定也有许多故事吧？快和我们一起分享吧！
每个人都有自己的名字，它就像一个代号一样代表着某个人。虽然名字如代号一般，可这其中却包含了父母的期望。
我的名字是妈妈起的。为了给我起名字，可是消耗了妈妈不少的脑细胞。每天抱着字典查过来查过去。终于决定给我取名为“胡亚欣”。
可能大家会认为这么平凡的一个名字值得去翻字典吗？我的回答是肯定的。我曾抱怨过，抱怨妈妈给我起的名字不好听。可妈妈却笑了笑，说：“你看你的名字多有寓意啊！‘胡’是你的姓，‘亚’则是名字中的第二个字，他代表着亚洲，而你的名字是三个字，它还像一个天平放在正中间，两边都是平衡的一个字，代表着生活对我而言是公平的；‘欣’则代表着欣欣向荣嘛。我可是希望将来的你是成功的，会发光发亮的，你可不要辜负了我的期望啊。”听到这些，我开心的笑了，我知道了在我的名字中妈妈给予了她最深沉的爱和期望。
我发誓：我一定不会辜负妈妈的期望的！加油啊！
我叫许天凡，今年十二岁了，我已经是一名六年级学生了。今天我给大家讲述一下我名字的故事吧。
别看我个子高高的，我可是一名早产儿。天生活跃的我在妈妈的肚子里耐不住寂寞，提前一个多月就来到了这个多彩的世界。因为我出生时才四斤多，体质较弱，我入住的第一个房间就是妇幼保健院的小暖箱，每天有专业的医护照顾我。听爸爸妈妈说他们当时最大愿望就是希望我健健康康，平平安安的。因此爸爸妈妈在我出生后翻阅了许多起名大全，最终他们围绕传统的《天格地格人格起名法》给我起了许天凡这个名字。据说我名字的前两字比画相加代表天格，后两字比画相加代表地格，三字比画相加代表人格，无论哪一格都是围绕健康平安定的。这就是我名字的由来的最初缘由。
后来我渐渐长大了，爸爸妈妈除了希望我健康快乐的成长，更希望我长大后有出息，做一个有用的人。于是爸爸妈妈又把我名字的意义给演变了。“天凡，就是天子下凡。儿子好好学习，爸爸妈妈希望你长大后成为一名国家的栋梁之才。”虽然我听不大明白，但我知道的简单意思就是爸爸妈妈希望我成绩好。五年级的两次考试我都得了双百分，我的成绩不错吧！不过我可不能骄傲，我要继续努力呀！
我的名字还有一个我不愿说的演变意思呢，告诉你可别对外宣传呀。我是一个比较爱哭的小男孩，每当我在家哭闹时妈妈就时不时的来一句，“谁让你叫凡呢，真烦人！”可别笑我，我可不愿意做一个惹人烦的孩子。
听完我名字的故事你觉的怎么样？如果还想听，等它有新的演变意义时我在讲给你听吧！
